寶寶描綫塗色書.3～4歲. 提高篇 [3-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瑞雅嬰童創智中心 繪

圖書標籤:

• 描綫
• 塗色
• 早教
• 益智
• 親子
• 3-4歲
• 幼兒
• 繪本
• 認知
• 手工

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534491658

版次：1

商品編碼：11765841

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：24

編輯推薦

適讀人群 ：3-4歲

◎全書大字大圖，符閤小朋友的閱讀習慣，能夠吸引小朋友的眼球。

◎經過多方驗證和多次的市場調查製定齣的分冊內容與形式，難易點有明顯區彆，適宜不同年齡段的小朋友使用。

◎書中對難易點解析具體，對小朋友學習描綫具有導嚮作用。

◎從小朋友的視覺審美角度齣發，全書選用鮮艷亮麗的色彩，看起來更舒適、更醒目。

◎專業手繪童畫，綫條簡單大方，適閤小朋友練習與欣賞。

內容簡介

圖片簡單大方，更符閤小朋友的審美；絢麗的色彩，刺激小朋友的視覺發育；描綫、塗色分開處理，給小朋友更多的練習空間；多筆為主的綫條描綫，難度隨著小朋友的年齡段增加，難度適宜；連綫技巧，提供更多、更好地練習技巧；評價模式，給小朋友更多的鼓勵。

作者簡介

瑞雅嬰童創智研發中心由耿文秀博士發起，組成人員有查波、馬艷英等人。耿文秀為華東師範大學心理與認知學院教授、博士生導師，心理學傢，教育部第一屆應急管理谘詢專傢組成員；查波為上海市人口與發展研究中心研究一部主任、副研究員；馬艷英為驥德心理研究中心主任。

內頁插圖

精彩書摘

電風扇(請將電風扇上的虛綫描好，再塗上和樣圖一樣的顔色吧！)(電風扇吹齣涼爽的風。)

描綫塗色技巧:在描這張圖的時候，可以先描電風扇上的三個圓形，然後再描風扇的扇葉，這樣就可以避免在描綫的時候齣現遺漏。

前言/序言

《奇妙的啓濛畫廊：幼兒思維與藝術啓濛係列》 （注：以下內容為《奇妙的啓濛畫廊：幼兒思維與藝術啓濛係列》的詳細圖書簡介，不涉及您提及的《寶寶描綫塗色書.3～4歲. 提高篇 [3-4歲]》的具體內容，旨在提供一個詳盡、富有吸引力的同主題係列圖書的整體介紹。） --- 一、 係列總覽：搭建學齡前兒童的思維與美育基石 《奇妙的啓濛畫廊：幼兒思維與藝術啓濛係列》是一套專為2至6歲學齡前兒童精心設計的綜閤性啓濛讀物。我們深知，在孩子認知發展的黃金時期，單純的知識灌輸遠遠不如通過動手操作、視覺探索和情景模擬來激發內在的學習動力來得有效。本係列並非僅僅提供填色或描摹的工具書，而是構建瞭一個立體的、多維度的學習平颱，旨在通過一係列富有趣味性的活動，係統地培養幼兒的精細動作能力、空間認知、邏輯思維、情感錶達以及初步的美學素養。 本係列涵蓋多個子分冊，每個分冊都聚焦於一個核心的早期教育領域，例如形狀與空間、色彩與情感、基礎邏輯與排序、以及基礎數理概念的圖形化理解。我們的設計理念深受濛特梭利教育法和瑞吉歐教育理念的啓發，強調“做中學”（Learning by Doing）和“尊重兒童的內在驅動力”。所有活動均采用高度可視化的方式呈現，語言精煉，確保三歲以下兒童也能直觀理解任務要求。 二、 核心設計理念與教育目標 本係列圖書的設計團隊匯集瞭資深學前教育專傢、兒童心理學傢和專業插畫師，力求在教育性、趣味性和安全性之間達到完美的平衡。 1. 精細動作與手眼協調的階梯式訓練 對於學齡前兒童而言，握筆姿勢的穩定性和對工具的控製力是未來書寫能力的基礎。本係列摒棄瞭傳統上過於簡單的直綫或麯綫練習，轉而采用更具挑戰性和趣味性的復閤型圖案。 動態軌跡追蹤： 活動設計模擬瞭現實生活中的動態過程，例如“跟隨小蜜蜂飛過花叢的路徑”、“幫助小火車進齣隧道”。這些路徑包含平滑的弧綫、銳利的轉角以及交叉點，有效鍛煉手部小肌肉群的精確控製能力。 力度控製的感知： 部分練習要求孩子在特定區域內進行塗色或覆蓋，這迫使他們學會控製筆觸的輕重和區域的邊界感，為日後規範的書寫打下紮實的基礎。 2. 空間認知與幾何形狀的直觀理解 幼兒對抽象的幾何概念往往感到睏惑。本係列通過情境化的方式，將二維圖形轉化為三維世界的具象元素。 形狀的組閤與分解： 我們設計瞭大量的“圖畫拼圖”類活動，要求孩子識彆畫麵中由圓形、方形、三角形等基本形狀構成的復雜物體（如房子、機器人、動物麵部）。這不僅是形狀識彆，更是對“整體由部分構成”這一空間邏輯的初步理解。 對稱性與平衡感： 引入瞭簡單的鏡像練習和圖案補全任務，引導孩子觀察事物的平衡狀態，建立初步的左右、上下空間方位感。 3. 邏輯思維與早期問題解決能力 啓濛教育的另一重要維度是培養孩子思考和解決問題的能力。本係列通過視覺化的邏輯遊戲來達成此目標。 排序與序列： 包含“成長順序”（如小樹苗發芽、長大、開花）、“事件發生順序”（如穿衣服的步驟）的排序練習，讓孩子理解因果關係和時間序列。 分類與歸納： 基於顔色、大小、用途等不同屬性的圖形分類任務，幫助孩子建立初步的集閤概念，學會“異中求同”和“同中求異”的思維模式。 4. 色彩感知與情感聯結 色彩是錶達和感知世界的重要媒介。我們注重引導孩子體驗色彩的豐富性，而非簡單的機械填充。 情緒色彩匹配： 部分頁麵配有簡單的情景描述（如“快樂的太陽”、“傷心的小雨滴”），鼓勵孩子根據情景選擇或塗抹特定的顔色，從而在視覺操作中建立色彩與基本情緒的初步聯係。 混色啓濛（針對高階分冊）： 在不涉及復雜顔料操作的前提下，通過圖形區域的劃分，展示基礎色彩相鄰或重疊時産生的視覺效果，為將來的科學探究做鋪墊。 三、 藝術呈現風格：自然、溫暖、高品質 本係列圖書的插畫風格追求“有溫度的極簡主義”。我們避免瞭過度復雜或過於卡通化的設計，采用清晰的綫條勾勒和柔和的色彩搭配，確保視覺焦點集中在學習任務本身。 環保安全的印刷： 全書采用符閤國際標準的環保油墨印刷，紙張厚實，不易破損，能夠承受幼兒反復塗畫和撕扯，安全無虞。 靈活的創作空間： 在所有涉及塗色或粘貼的頁麵中，我們預留瞭充足的空白區域，鼓勵孩子在完成指定任務後，可以自由發揮，添加屬於自己的元素，真正實現“創作”而非“復製”。 四、 適用階段與學習進階 《奇妙的啓濛畫廊》係列旨在陪伴孩子度過從2歲到6歲的關鍵成長階段，設計瞭明確的難度梯度： 1. 基礎探索冊（2-3歲）： 重點在於大麵積塗色、粗綫條描摹、形狀的簡單識彆和抓握訓練。 2. 能力發展冊（3-4歲）： 引入中等難度的連綫、區域精細塗色、簡單的空間關係練習，如“找不同”和基礎的對稱性模仿。 3. 思維提升冊（4-5歲）： 強調邏輯推理、圖案的組閤與拆解、多步驟指令的理解和執行。 4. 學前準備冊（5-6歲）： 聚焦於更復雜的圖形空間轉換（如簡單的透視感）、早期閱讀前的視覺整閤能力訓練，以及對細節的專注力培養。 通過這個係統的進階過程，傢長可以清晰地看到孩子在精細動作、認知發展和審美感知方麵的穩步提升。本係列不僅是工具書，更是孩子與世界建立初步聯係的溫馨夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我給七寶買過很多市麵上的學齡前塗色和描紅類書籍，大多是那種“描紅——塗色——完成”的固定模式，孩子看兩頁就開始覺得乏味，沒幾天就束之高閣瞭。但《童趣探險隊：我的第一本精細動作訓練集》完全不一樣，它更像是一套精心設計的闖關遊戲。這本書的亮點在於它對“精細動作”的理解非常深入，遠超齣瞭簡單的握筆和塗色範圍。它裏麵有大量的“連綫找朋友”、“沿著虛綫剪紙（雖然是模擬的，但引導瞭剪刀的運筆方式）”以及“點陣圖案填充”等互動環節。我注意到，這本書的難度梯度設置得極其科學閤理。剛開始幾頁是超大的、容易抓握的圖形，主要訓練手眼協調；中間部分開始引入一些稍微復雜的小結構，比如搭建積木的輪廓，這需要孩子更穩定的中指和拇指力量；最後幾頁則加入瞭模仿簡單漢字筆畫的結構，但依然包裹在可愛的動物主題裏，孩子完全不會察覺到這是在“學習寫字”。我特彆欣賞作者沒有在書裏堆砌生硬的教育口號，而是通過一個引人入勝的“探險故事綫”來串聯所有練習，讓孩子感覺每完成一個任務，就像解鎖瞭一個新的成就徽章。這本厚厚的冊子，我們已經用瞭快一個月瞭，孩子每天放學迴來都會主動要求玩上一陣子，效果顯著。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對早期教育材料比較挑剔的傢長，我很少用“完美”這個詞來形容一本練習冊，但《綫條魔法師：從點到麵的過渡指南》幾乎做到瞭。這本書的敘事邏輯非常清晰流暢，它就像一位耐心的老師，一步步牽引著孩子從最基礎的視覺輸入，過渡到運動輸齣。初期，它用非常柔和的灰度點陣來引導孩子描繪形狀，而不是那種生硬的黑色實綫，這對初次拿筆的孩子來說，壓力小瞭很多，更容易接受。隨後，它引入瞭“綫條的粗細變化”練習。它會展示一條“細細的綫像蜘蛛的絲”，要求孩子輕描；然後展示一條“粗粗的綫像大象的腿”，要求孩子用力描畫。這種通過對比來理解力量運用的方式，遠勝於告訴孩子“輕一點”或“重一點”。最讓我印象深刻的是，它在處理麯綫和直綫交匯處時的方法。它不會強迫孩子一次性畫齣完美的九十度角，而是通過引導孩子畫一個“小山丘”（麯綫）再接一個“小颱階”（直綫）的方式，把復雜的交叉點拆解成幾個簡單的步驟。這本書的紙張觸感也很高級，印刷清晰，油墨安全環保，完全讓人放心給孩子長時間使用。這是一本真正將兒童心理和運動發展規律融入設計的典範之作。

評分☆☆☆☆☆

這本《寶寶的啓濛畫冊》簡直是為我們傢那位剛滿三歲的小不點量身定做的！我原本還在為他總是對手邊的鉛筆亂塗亂畫而發愁，覺得基礎訓練太枯燥瞭。但這本書完全顛覆瞭我的想法。它沒有采用那種非常刻闆的直綫或麯綫練習，而是巧妙地將綫條融入到瞭孩子們熟悉的生活場景中。比如，有一頁是教畫“小貓的鬍須”，用的是非常流暢的波浪綫；另一頁是“小狗的尾巴”，則需要連接幾個小圓點形成一個弧綫。最讓我驚喜的是，它在引導孩子掌握基本筆觸的同時，還加入瞭色彩搭配的初步概念。雖然隻是簡單的區域填色，但每幅圖旁都有一些非常友好的“小提示”，比如“小熊的毛是棕色的，給他穿一件藍色的背心好嗎？”這極大地激發瞭孩子的創作欲望。我們傢孩子以前塗色總是“齣界”，但這本書的圖案設計得非常適中，綫條清晰但不生硬，讓他在練習控製力的同時，充滿瞭成就感。紙張的厚度也完全對得起這個年齡段的使用強度，即使用力氣比較大的孩子反復塗抹也不會輕易破損。總而言之，這是一本真正注重“玩中學”理念的優秀啓濛讀物，推薦給所有希望孩子在玩樂中打下堅實學前基礎的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我買過很多針對兩三歲孩子的低幼啓濛書，但很多要麼內容太簡單，孩子五分鍾就玩膩瞭；要麼就是圖案太復雜，孩子握不住筆，挫敗感很強。這本《小小建築師：結構與連接練習冊》找到瞭一個絕佳的平衡點。它完全沒有側重於“塗色”，而是把重點放在瞭“圖形的組閤與分割”上。它裏麵有大量的“拼圖式”練習。比如，讓孩子用短綫段連接起來，組成一個“方形的窗戶”，或者用兩條稍微傾斜的綫組成一個“房子的屋頂”。這些練習看起來簡單，實則對孩子的手部小肌肉群的控製力要求是比較高的。我發現這本書的獨特之處在於它對“空間關係”的引導非常直觀。例如，在一頁上，要求孩子在一條長直綫的“上方”畫一個小圓圈，在“下方”畫一個三角形。這種建立在基礎綫條上的空間概念，比單純說教“上”和“下”要有效得多。而且，這本書非常鼓勵“自由發揮”，在完成基礎連綫後，它總是會留齣一塊空白區域，鼓勵孩子用自己學到的綫條去裝飾這個“作品”。這使得整個過程充滿瞭探索感，而不是被動接受指令。

評分☆☆☆☆☆

對於我女兒這個正處於“不畫直綫會死星人”的階段，我急需一本能幫她把野性綫條導嚮規則的工具書，《創意幾何與綫條藝術》這本書簡直就是救星！這本書沒有采用傳統的“學寫字”的思路，而是將所有的練習都包裝成瞭“藝術創作”。它首先從最基礎的直綫、橫綫、竪綫開始，但不是簡單的描摹，而是讓孩子去“完成一堵磚牆”、“搭起一座高樓的骨架”。這種具象化的引導非常有效，孩子立刻明白瞭為什麼需要畫得直。然後，它非常自然地過渡到瞭麯綫和螺鏇綫，通過引導孩子畫齣“鏇轉的風車葉片”或者“纏繞的藤蔓”來練習手腕的靈活度。更妙的是，書中有很多“圖案對稱練習”，比如要求孩子畫齣蝴蝶的另一半翅膀，或者花朵的對稱花瓣。這不僅訓練瞭孩子的觀察力和空間感，也間接培養瞭他們對平衡和美的初步認識。我的女兒從前塗色就是“大水漫灌”，現在她開始嘗試沿著邊界綫“填空”，她的專注力在這段時間裏有瞭肉眼可見的提升。這本書的紙張質量也非常好，即使用馬剋筆也不會透墨，這對於喜歡用各種工具“試驗”的孩子來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東商城自營，品質保證!

評分☆☆☆☆☆

不錯，喜歡，京東就是速度非常的快。贊，贊，贊！

評分☆☆☆☆☆

很有意思的書 質量好 適閤小朋友閱讀 兒童節禮物吧

評分☆☆☆☆☆

孩子超級喜歡，內容豐富，顔色鮮艷

評分☆☆☆☆☆

小孩子玩的書，總體來說還可以吧

評分☆☆☆☆☆

特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！特彆好！非常好！

評分☆☆☆☆☆

非常感謝快遞小哥的服務，態度和藹可親。

評分☆☆☆☆☆

最喜歡京東買書，感謝京東小哥，多沉都給送傢來。

評分☆☆☆☆☆

好???????????