上海人民美術齣版社編寫的《中國成語故事(繪畫本共60冊)(精)》延請語詞專傢陳福疇、董福光先生對文稿一一審讀修改。尤其文稿內容的詞目釋文部分,在仔細核對和刪補後,釋文質量又有明顯提高,保證瞭該書助學工具書的能力的提升。本套書收入成語故事500餘則,是廣大讀者瞭解曆史、學習中國傳統文化,以及學生深入理解成語的生動材料。
上海人民美術齣版社編寫的《中國成語故事(繪 畫本共60冊)(精)》以畫配文,兩相對照,*形象地 解釋成語的曆史背景以及齣處,從而加深讀者的理解 ,以便*準確地加以應用。文化名人羅竹風曾給予這 套書很高的評價,認為它“彆開生麵,獨樹一幟”, 為連環畫藝術開拓瞭新天地。
本書收錄成語故事500餘則,圖逾6000幅,涵蓋 瞭日常接觸到的大部分成語,內容深入淺齣,文字精 煉,畫幅優美,史料豐富,是廣大讀者瞭解曆史、學 習中國傳統文化,以及學生深入理解成語的生動材料 。
中國成語故事:導讀
中國成語故事1
安步當車
按兵不動
暗度陳倉
按圖索驥
拔幟易幟
白頭如新
百步穿楊
百尺竿頭
百川歸海
百聞不如一見
班荊道故
班門弄斧
傍人門戶
抱殘守缺
中國成語故事2
包藏禍心
暴虎馮河
抱薪求火
背城藉一
比肩繼踵
篳路藍縷
髀肉復生
敝帚韆金
鞭長莫及
變生肘腋
中國成語故事3
中國成語故事4
中國成語故事5
中國成語故事6
中國成語故事7
中國成語故事8
中國成語故事9
中國成語故事10
中國成語故事11
中國成語故事12
中國成語故事13
中國成語故事14
中國成語故事15
中國成語故事16
中國成語故事17
中國成語故事18
中國成語故事19
中國成語故事20
中國成語故事21
中國成語故事22
中國成語故事23
中國成語故事24
中國成語故事25
中國成語故事26
中國成語故事27
中國成語故事28
中國成語故事29
中國成語故事30
中國成語故事31
中國成語故事32
中國成語故事33
中國成語故事34
中國成語故事35
中國成語故事36
中國成語故事37
中國成語故事38
中國成語故事39
中國成語故事40
中國成語故事41
中國成語故事42
中國成語故事43
中國成語故事44
中國成語故事45
中國成語故事46
中國成語故事47
中國成語故事48
中國成語故事49
中國成語故事50
中國成語故事51
中國成語故事52
中國成語故事53
中國成語故事54
中國成語故事55
中國成語故事56
中國成語故事57
中國成語故事58
中國成語故事59
中國成語故事60
我個人對中國傳統故事類書籍的期待,往往集中在它如何處理“教育”與“娛樂”之間的微妙平衡。太過於說教,故事就會顯得枯燥乏味,孩子會望而卻步;如果過於追求趣味性而忽略瞭文化內涵的準確性,那便是本末倒置。對於這套《中國成語故事》,我希望它能成功地架起這座橋梁。想象一下,當我們讀到“愚公移山”的故事時,畫麵中的老者應該是何等的堅韌與執著?那種不屈不撓的精神力量,是否能透過圖畫傳遞給屏幕前懵懂的讀者?再比如“亡羊補牢”,畫麵中人物的悔意和後來的行動,是否能清晰地展現齣“及時改正”的道理?繪畫的強大之處就在於能夠放大情緒的張力。我期待這套書能利用繪畫的優勢,讓那些深奧的道理變得直觀易懂,用最柔和的方式,將中華民族曆代相傳的優良品德和處世哲學,悄無聲息地植入到小讀者的心中。這比死記硬背要有效得多,是一種潤物細無聲的教育。
評分從一個資深閱讀愛好者的角度來看,這套精裝的六十冊係列,其裝幀和材質本身就帶有一定的收藏價值。如今市場上充斥著大量快速消費的電子讀物,像這樣可以動手翻閱、觸摸紙張質感的實體書越來越珍貴瞭。我關注的重點會放在它的裝幀工藝上。六十冊的成套展示,如果能配有一個精美的書盒,那將會大大提升它的檔次和完整性。書籍的紙張選擇,應該是那種耐翻閱、不易損壞的優質紙張,這樣纔能承受住孩子反復翻看和學習的“摺磨”。裝幀的牢固程度,對於需要經常翻閱的故事書尤為重要。此外,色彩的印刷質量也是衡量“精”的重要標準。中國傳統故事往往色彩濃烈,對比鮮明,如果印刷能夠做到墨色飽滿、套色精準,那麼成語故事中的曆史氛圍感和畫麵衝擊力就會大大增強,讓人愛不釋手,願意長久地收藏和傳閱。
評分這套書的潛在影響,絕不隻是讓孩子們認識幾個成語那麼簡單。它承載的是一個民族的集體記憶和思維模式的雛形。我更傾嚮於將其視為一種文化傳承的載體。每個成語背後,都對應著一段曆史、一個人物、一種處世態度。這套繪畫本的價值,正在於它提供瞭進入中國傳統文化語境的一個多維入口。通過繪畫,我們不僅看到瞭故事本身,也間接看到瞭古代的生活方式、審美情趣乃至倫理觀念。我設想,這套書應該有足夠的深度,讓不同年齡層的讀者都能從中獲得不同的感悟。對於學齡前的孩子,是故事和畫麵;對於稍大的孩子,是成語的運用和典故的探究;對於成年人,則是對傳統文化的一次溫習和再發現。如果這套書能做到這一點,那麼它就成功地超越瞭一般的兒童讀物範疇,成為瞭一個具有文化厚度和持久生命力的精品係列。它販賣的不是紙張,而是根植於曆史深處的民族精神。
評分說實話,對於這種係列叢書,我最看重的是其整體的編排邏輯和設計美學。六十冊的規模,意味著它幾乎涵蓋瞭日常交流中高頻齣現的、或者具有深遠曆史意義的成語。我猜想,編輯者在選擇收錄哪些成語時,一定下瞭很大功夫,是按照時間順序?還是按照主題分類?比如“忠義篇”、“智慧篇”、“寓言篇”等等。如果能有一套清晰的脈絡,那麼讀者在閱讀時,就能構建起一個完整的知識網絡,而不是零散的知識點堆砌。而且,繪畫本的特點決定瞭畫風的統一性至關重要。如果六十冊的畫風能夠保持高度一緻,那它就不僅僅是一套教材,更像是一套完整的視覺藝術品。我希望它的插圖能做到形神兼備,既要準確傳達成語背後的典故,又要具備較高的藝術感染力,能抓住讀者的眼球,讓孩子們願意主動翻開下一頁,去探索下一個故事的來龍去脈。這種“精”字體現的,應該是一種跨越時間的品質感和沉浸式的閱讀體驗,讓人願意反復摩挲,細細品味每一幅畫作背後的深意。
評分這部名為《中國成語故事(繪畫本共60冊)(精)》的係列叢書,著實讓我這個從小對傳統文化就抱有深厚興趣的讀者,體驗瞭一番穿越時空的閱讀樂趣。雖然我手頭沒有這套書的實物,但從其書名和裝幀的“精”字來看,我完全可以想象到它在內容呈現上的用心。它不僅僅是簡單地羅列成語,而是將那些凝練的中華智慧,通過生動的筆觸和細膩的畫麵,為我們一一展開。我常常在想,那些耳熟能詳的“畫蛇添足”、“守株待兔”在圖畫中會是怎樣一番景象?是色彩斑斕、充滿童趣的演繹,還是力求還原曆史場景的嚴謹描繪?這種視覺化的學習方式,對於初識成語的孩子來說,無疑是最好的啓濛;而對於我們這些成年人而言,它更像是一張張泛黃的舊照片,勾起瞭我對故紙堆中那些先賢哲思的迴味。它將抽象的道德教訓和生活哲理,具象化成一個個可以被眼睛捕捉、用心靈感知的瞬間,讓成語不再是孤立的詞匯,而是鮮活的故事,流淌的文化血脈。我期待它在細節處理上的精妙,比如人物的服飾、環境的布置,都能體現齣對曆史背景的尊重與考究,讓讀者在欣賞精美畫麵的同時,也潛移默化地接受瞭傳統文化的熏陶。
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