曾國藩教子經 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

田樹德 著

圖書標籤:

• 曾國藩
• 傢學
• 育兒
• 教育
• 傳統文化
• 傢庭教育
• 為人處世
• 修身養性
• 曆史人物
• 經學

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556217861

版次：1

商品編碼：11960708

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：209

字數：170000

正文語種：中文

內容簡介

　　《曾國藩教子經》為田樹德所著，全書以曾國藩為什麼重視培養教育子孫後代開篇，繼而論述瞭曾國藩對孩子的啓濛教育，培育孩子具有良好的品德，根據孩子的特點指導其讀書治學以及孩子成人後職業選擇和成傢立業等多方麵。《曾國藩教子經》以“教子”為核心打造，避免瞭市麵上“曾國藩類”書籍的同質化問題。《曾國藩教子經》具有較強的可讀性，在傢教方麵亦能給讀者以啓示。

作者簡介

　　田樹德，筆名若天，1942年3月齣生，曾在廣州軍區空軍宣傳部、新華社空軍分社、解放軍報社和湖南人民齣版社從事新聞齣版工作三十多年。工作之餘勤於筆耕，至今已齣版詩集《藍天頌》，報告文學集《威震南疆》《落榜後的崛起》，美學專著《社會美論》《大眾美學》《女性魅力與選美》，青少年讀物《親子溝通童話故事》《親子溝通成語故事》《親子溝通寓言故事》《親子溝通幽默故事》《親子溝通動物故事》《愛情·悲劇·思索》，文史*作《真相：毛澤東史實80問》《曾國藩傢世》（閤著）、《曾國藩傢事》，雜文集《名人治學之道》《書山拾玉》，未來學專著《世紀衝擊波》等著作。

目錄

第一章 曾國藩重視培養、教育子女的原因
1．源於傢世興衰的深刻感受
2．祖父和父親傢訓的教導
3．曆代帝王傢破國亡教訓的警告
4．儒傢傳統經義的啓發
5．光耀門庭觀念的驅動

第二章 曾國藩對孩子的啓濛教育
1．“父當以教為事”
2．以傳統濛學讀物啓濛
3．選孩子易懂的讀物作為啓濛讀本

第三章 曾國藩培養、教育孩於的方法
1．因材施教
2．從小事人手
3．言傳身教
4．請老師課外輔導

第四章 曾國藩對孩子的品德教育
1．按照嶽麓書院的道德規範教育子孫
2．學宗硃子教導子孫“以修身為本”
3．以唐鑒、倭仁修身之道教導後代
4．“以忠恕教子”倡導傳統倫理道德
5．力促子孫磨煉“誠心”追求人的最高品質

第五章 曾國藩對孩子讀書治學的教導
1．教子讀書的指導思想
2．激發讀書的情誌
3．強調讀書有恒
4．倡導讀書專而精
5．主張讀寫結閤
6．督促檢查功課

第六章 曾國藩教子練寫書法提高藝術修養
1．首先教子提高對練寫書法的認識
2．教導弄清書法藝術的派彆
3．傳授用筆之法
4．強調用墨之妙
5．主張講究書法的筆勢
6．要求下苦功練寫
7．督導揮筆運轉展現鮮明的藝術風格

第七章 曾國藩教子放眼世界學習“西洋之長”
1．戰局促使曾國藩改變對西洋的觀念
2．仿造船炮使曾國藩知道“西洋之長”
3．以己“三恥”啓發兒子學習西洋新知識

第八章 曾國藩之子從事的事業和成就
1．不讓兒子“涉曆兵間”
2．在外交界享有盛譽的曾紀澤
3．緻力近代科技成就顯著的曾紀鴻

第九章 曾國藩教子保身養生
1．主張保身第
2．督導‘養生與力學”並進
3．承襲先人的傢訓教導孩子早起
4．提倡“黎明吃白飯”
5．主張飯後散步
6．倡導“每夜臨睡洗腳”
7．有病“三不信”

第十章 曾國藩教子為人處世之道
1．教導孩子為人處世“-不”加“三不”
2．善待親族鄰裏
3．慎交朋友
4．不司仗勢欺人——
5．在外當官不要乾預傢鄉公事
6．從波平浪靜處安身

第十一章 曾國同藩孫輩的人生景觀
1．承父蔭做過齣使大臣的曾廣銓
2．文武兼纔的新派人物曾廣鈞
3．從官吏到基督教徒的曾廣鍾
4．纔華橫溢的女詩人曾廣珊

第十二章 曾國藩曾孫輩中的佼佼者
1．曾任我國颱灣東海大學首任校長的曾約農
2．曾傢女子中第一個齣國留學的曾寶蓀
3．曾氏後裔中第一個女醫學博士曾寶菡

第十二章 曾同藩旁係親屬中的傑齣人纔
1．管教、督導子女有方的曾廣祚
2．曾任國傢高教部副部長的曾昭掄
3．新中國第一個女考古學傢曾昭熵
4．愛國化學傢曾廣植
5．為變法維新“以死來喚醒民眾”的曾廣河
6．傑齣的文史專傢曾憲楷
7．曾是葉帥夫人的曾憲植
8．被聯閤國聘為文教委員的曾厚熙

附錄
曾氏遷湖南湘鄉族脈傳代情況簡錶
曾國藩傢教和曾氏後世傳人年譜簡編

《曾國藩教子經》 內容概要 《曾國藩教子經》是一部以晚清名臣曾國藩為中心，深度剖析其傢教理念、育兒實踐以及對後世深遠影響的專題著作。本書並非簡單羅列曾國藩的傢書或訓誡，而是通過梳理、考證和深入解讀，係統地呈現瞭這位中國近代史上重要人物在培養子女方麵所展現齣的獨特智慧和不懈努力。全書分為三個主要部分：曾國藩的傢庭教育思想體係、他的教子實踐及其具體方法、以及這些教育理念和實踐對現代傢庭教育的啓示。 第一部分：曾國藩的傢庭教育思想體係 本部分著重探討曾國藩為何如此重視傢庭教育，以及他在此過程中形成的係統性思想。 “修身齊傢治國平天下”的內在邏輯： 曾國藩深諳儒傢“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”的理念，認為個人的修養是傢庭和睦、國傢安定的基礎。他將傢教視為“齊傢”的關鍵環節，是實現“治國平天下”宏願的基石。本書將闡釋，對於曾國藩而言，培養品德高尚、能力齣眾的後代，不僅是傢族傳承的需要，更是為國傢儲備人纔、鞏固社會秩序的戰略考量。他認為，唯有嚴謹的傢庭教育，纔能確保下一代能夠繼承並發揚中華民族的優秀傳統，承擔起時代的責任。 “立德”為先的教育核心： 曾國藩教育子女，首重“立德”，即培養良好的品德。他認為，一個人若品德不端，縱有再高的纔學，也可能危害社會。因此，本書將深入分析曾國藩對“誠、敬、勤、慎、勇、孝、悌、忠、信”等傳統美德的強調，以及他如何通過言傳身教、榜樣示範等方式，將這些道德觀念根植於子女心中。書中會引用曾國藩在不同時期對子女提齣的品德要求，揭示其教育的“德育”主綫。 “立業”為輔的實踐導嚮： 在“立德”的基礎上，曾國藩同樣重視子女能力的培養，即“立業”。他主張子女應具備謀生和報效國傢的能力。本書將剖析曾國藩如何引導子女學習經史子集，同時注重實際技能的掌握，如讀書、寫字、算術、甚至一些實用性的技藝。他鼓勵子女勤於思考，善於實踐，培養獨立解決問題的能力。這種“德纔兼備、文武雙全”的培養目標，是曾國藩傢庭教育思想的重要組成部分。 “慎終追遠”的傢族精神傳承： 曾國藩對於傢族曆史和祖先的尊重，也體現在他的傢教理念中。他希望子女能夠銘記傢族的來龍去脈，不忘本源，並以此為動力，激勵他們為傢族爭光，為後世開創更美好的未來。本書將探討曾國藩如何通過講述傢族故事、引導子女祭祀祖先等方式，強化他們的傢族歸屬感和曆史責任感。 第二部分：曾國藩的教子實踐及其具體方法 本部分將聚焦於曾國藩在實際生活中如何實施他的教育理念，通過具體的案例和方法，展現其教子過程的生動性和有效性。 嚴謹的生活作息與自我管理： 曾國藩本人以“日課”聞名，他將這種嚴謹的生活態度和自我管理的方法，也傳遞給瞭子女。本書將詳述曾國藩如何要求子女早起、讀書、習字，並詳細記錄每日的學習和生活情況。這種對時間的高度重視和對行為的嚴格約束，是其培養子女自律性和毅力的重要手段。 “手寫日記”與“讀書筆記”的強製性實踐： 曾國藩尤其強調“讀書”的重要性，並提齣瞭“讀書以明理”的觀點。他要求子女不僅要閱讀，更要深入理解，並以“寫日記”和“做讀書筆記”的形式，記錄自己的心得體會和學業進展。本書將解析曾國藩如何通過批閱子女的日記和筆記，進行有針對性的指導和糾正，從而切實提升子女的認知水平和文字錶達能力。 “多讀書、讀好書”的閱讀策略： 曾國藩並非要求子女死讀書，而是提倡“讀萬捲書，行萬裏路”。他為子女推薦必讀的書目，並指導他們如何區分“有用之書”與“無用之書”。本書將深入探討曾國藩的閱讀觀，包括他對經典的重要性，對不同類型書籍的取捨，以及如何將書本知識與現實生活相結閤。 “勸誡”與“懲戒”的智慧運用： 曾國藩在教育子女的過程中，既有溫和的勸誡，也有必要的懲戒。他注重“情理兼備”，盡量避免簡單粗暴的體罰，而是以道理說服，以榜樣引導。本書將通過分析曾國藩在子女犯錯時的具體反應，揭示他如何做到賞罰分明，既能嚴厲糾正錯誤，又能保護子女的自尊心，促使他們從錯誤中吸取教訓。 “移風易俗”的榜樣力量： 曾國藩以自己的言行為子女樹立瞭最好的榜樣。他一生勤奮刻苦，生活簡樸，即使身居高位，也未染官場習氣。本書將重點分析曾國藩如何通過自身的行為，潛移默化地影響子女，讓他們耳濡目染，懂得勤勉、節儉、廉潔的重要性。他認為，父母是子女的第一任老師，父母的行為就是最生動的教材。 “書信教育”的獨特載體： 曾國藩留下瞭大量的傢書，這些傢書不僅是通信，更是他與子女溝通思想、傳遞教誨的重要載體。本書將從傢書中精選具有代錶性的內容，分析曾國藩在信件中對子女的鼓勵、批評、指導以及情感的錶達，展現其作為父親的慈愛與嚴厲並存的復雜情感，以及傢書在傢庭教育中的獨特作用。 第三部分：對現代傢庭教育的啓示 本部分將超越曆史的限製，提煉曾國藩傢教理念中的精華，並結閤當下的社會背景，探討其對現代傢庭教育的現實意義和可操作性。 “立德”的永恒價值： 盡管社會發展日新月異，但品德教育的重要性絲毫未減。本書將強調，曾國藩“立德為先”的思想，對於當下社會中愈發凸顯的品德缺失問題，具有重要的警示意義。它提醒我們，在追求學業成就的同時，更應關注子女的道德養成，培養他們成為一個正直、善良、有責任感的人。 “自律與堅持”的養成之道： 曾國藩強調的“日課”和自我管理，對於培養現代子女的自律性和堅韌性具有極強的藉鑒意義。在信息爆炸、娛樂方式多樣化的今天，如何幫助孩子抵製誘惑，堅持學習和成長，是擺在所有傢長麵前的難題。本書將提供一些可行的建議，藉鑒曾國藩的方法，幫助傢長引導孩子養成良好的生活習慣和學習習慣。 “閱讀”的深度與廣度： 曾國藩的閱讀觀，對於當前一些傢長過度追求“速成”和“功利性”的閱讀模式，是一種有益的糾偏。本書將探討如何引導孩子進行深度閱讀，培養獨立思考能力，並從更廣闊的視野選擇有益的書籍，而非僅限於應試教育的範圍。 “榜樣”的力量與“言傳身教”的融閤： 曾國藩以身作則的教育方式，再次強調瞭父母在子女成長中的示範作用。本書將分析，在現代社會，傢長如何能夠有效地結閤“言傳”和“身教”，通過自身的行為，給孩子樹立積極的人生觀和價值觀。 “耐心與堅持”的育兒哲學： 曾國藩教子並非一蹴而就，而是需要長期的耐心和不懈的堅持。本書將呼籲現代傢長，認識到育兒是一項長期而艱巨的任務，需要足夠的耐心去陪伴，用愛去引導，用智慧去解決過程中遇到的種種問題。 “傳承”與“創新”的平衡： 曾國藩的思想雖屬傳統，但其內在的科學性和普適性使其能夠跨越時空。本書將探討，如何在繼承曾國藩傢教精髓的同時，結閤現代教育的理念和方法，創造齣更適閤當下兒童發展的教育模式。 《曾國藩教子經》旨在通過對這位曆史人物教育智慧的深度挖掘，為當代傢長提供一套係統、深刻、且具有實踐指導意義的傢庭教育指南。本書期望能引發讀者對傢庭教育本質的思考，理解教育的長期性與復雜性，並從中汲取智慧，培養齣德纔兼備、身心健康的下一代。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《曾國藩教子經》，我其實是帶著點好奇和忐忑的。曾國藩這個人，在我腦海裏一直是個非常復雜的形象，他是那個力挽狂瀾的重臣，但同時他也是個有血有肉的人，有著自己的傢庭和煩惱。所以，當我看到這本書名時，我就在想，他教育子女的方式，會不會有什麼特彆之處？是不是和我們現在父母的教育方式有什麼共通點，或者有什麼截然不同的地方？我翻開目錄，看到裏麵講到“子之教，非徒語也，乃身之教也”、“刻苦耐勞，乃人之本業”、“知恥近乎勇，勇則無所不至”之類的章節，就覺得這本書的內容很紮實，不是那種泛泛而談的教育理論。我特彆想知道，曾國藩是如何在那個時代，如何在忙碌的政務中，仍然能夠如此細緻地關注到子女的品德培養和學業指導。是不是他會用一些非常嚴苛的方式，還是說也有溫情的一麵？書的裝幀設計也很樸素，封麵上“曾國藩教子經”幾個大字，沒有太多花哨的修飾，反而透著一股沉靜的力量，這讓我對裏麵的內容更加期待。我準備花一段時間，慢慢品讀，希望能夠從中汲取一些有益的養分，不論是對我的傢庭教育，還是對個人成長，都能有所啓發。

評分☆☆☆☆☆

拿到《曾國藩教子經》這本書，我首先感受到的是它傳遞齣的一種樸實無華的氣質。曾國藩這個名字，本身就帶著一種曆史的厚重感，而“教子經”這個副標題，則將這種宏大的曆史人物拉近到瞭尋常百姓傢。我一直相信，教育的本質是“成人之美”，而絕非“塑人之形”。因此，我對這本書充滿期待，希望能夠從中窺見曾國藩在傢庭教育上的獨特之處。從書的排版和字體來看，它似乎走的是一種沉穩內斂的風格，不像現在市麵上一些育兒書籍那樣，追求眼球效應。我猜想，這本書的內容，一定是對曾國藩教育理念的一次深入挖掘和解讀，可能會涉及到如何培養孩子的獨立性、如何端正孩子的學習態度、如何塑造孩子的健全人格等等。我特彆感興趣的是，書裏是否會分享一些曾國藩在教育子女過程中遇到的實際睏難，以及他是如何一一剋服的。這樣的細節，往往比那些空洞的理論更有說服力，也更能引起讀者的共鳴。這本書的封麵設計也相當吸引人，沒有過多的修飾，反而顯得非常有力量，讓我對即將展開的閱讀之旅充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對曾國藩的瞭解，更多停留在曆史書本上那些宏大的敘事，比如他如何平定太平天國，如何振興湘軍，這些成就足以讓他名垂青史。所以，當《曾國藩教子經》這本書齣現在我眼前時，我內心深處是有些許的“獵奇”心理。我想看看，這位“完人”在麵對自己兒女的時候，又會是什麼樣的姿態？會不會有普通父母的無奈和焦慮？書的內容，從我初步翻閱的感受來看，似乎沒有那種高高在上的說教，反倒像是長輩在娓娓道來，分享一些切身的經驗和體會。我注意到書裏提到瞭一些關於“讀書之法”、“持傢之道”的內容，這讓我覺得，這本書不僅僅是關於“教子”，更是包含瞭為人父母者應該具備的智慧和操守。我尤其對“子弟之敗，由驕惰而起”這樣的論述感興趣，這正是我現在教育孩子時常常遇到的難題。我想看看曾國藩是如何分析驕傲和懶惰的根源，又會提齣怎樣的解決方案。這本書的紙質很不錯，拿在手裏很有分量，封麵的設計也相當沉穩，沒有那種浮誇的風格，這反而讓我覺得內容會更加紮實，值得深入研究。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸《曾國藩教子經》，我腦海中浮現的，是一個更加立體、更加生活化的曾國藩形象。我一直認為，真正的智慧，往往蘊藏在最樸實的生活細節中。所以，當我看到這本書名時，我便立刻被它所吸引。我總覺得，一個能夠成就“中興名臣”的偉人，他在教育自己的子女時，必然也有一套獨到而深刻的見解。我初步瀏覽瞭一下書的章節設置，裏麵似乎提到瞭“事上磨練”、“讀書求精”、“立誌報國”等多個方麵，這讓我感覺，它涵蓋瞭孩子成長過程中所需要的各個層麵的指導。我特彆好奇，曾國藩是如何在那個充滿變革和動蕩的年代，去培養子女的責任感和傢國情懷的？他的教育理念，是否能夠穿越時空的限製，依舊對我們現代的父母有所啓迪？我喜歡這本書的裝幀，簡潔而不失莊重，封麵上的字體也很有力量感，這給我一種非常可靠的感覺，讓我願意去細細品讀其中的每一個字句，去體悟其中蘊含的深厚道理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵，一眼就能吸引住我，那幾個字“曾國藩教子經”，有一種古樸而厚重的感覺。我一直對中國傳統文化中的一些經典著作抱有濃厚的興趣，而曾國藩無疑是中國近代史上一個繞不開的人物。我好奇的是，他將自己一生所積纍的治學、治事、治傢的經驗，凝結成“教子”之道，這其中定然蘊含著深刻的智慧。從書的整體風格來看，它給我一種寜靜緻遠的感覺，沒有市麵上許多育兒書籍那樣充斥著各種“速成法”或者“秘籍”，而是更側重於潛移默化地培養孩子的品德和能力。我尤其感興趣的是，書裏會不會涉及到曾國藩在麵對子女犯錯時的態度，他是會嚴厲懲罰，還是會循循善誘？在那個等級森嚴的時代，他又是如何做到讓子女能夠腳踏實地，不被世俗所惑的？我猜想，這本書的內容，應該不僅僅是針對孩子，更是對父母本身的一次深刻的洗禮。我希望通過閱讀這本書，能夠找到一種更加平和、更有力量的教育方式，去引導我的孩子健康成長。