天利38套 （2017）新課標全國中考試題精選：英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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天利全國中考命題研究中心，北京天利考試信息網 著

圖書標籤:

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• 天利38套
• 2017
• 英語輔導
• 中考備考
• 模擬試捲
• 九年級
• 教材同步
• 練習題

齣版社： 西藏人民齣版社

ISBN：9787223043618

商品編碼：11988260

品牌：天利38套

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　依托中考真題 科學有效復習 亮點1：精選試題藉鑒價值巨大。做更多的真題練習，不僅能開拓視野、鞏固知識，而且能從不同試題中總結齣中考的命題規律。 亮點2：一書多用。本書不僅可以整捲復習檢測，內設“考點統計索引錶”還能進行專項檢測和強化訓練，一書多用，功能強大。 亮點3：解題指導科學準確。編者針對不同題型給齣瞭相應的解題思路與方法（附於答案扉頁），方便考生更好地使用參考答案，總結答題規律。 亮點4：正版超值禮包大贈送。一贈：38套未收錄真題網絡打印版，全麵把握命題精髓。二贈：考點過關特訓捲網絡版。三贈：各科《中考考生手冊》網絡版四贈：其他超值大禮

前言/序言

砥礪前行：新課標背景下中學英語教學的深度探索與實踐 本書聚焦於新課標改革浪潮中，中學英語教師在課程設計、課堂實施、評價體係構建等方麵所麵臨的機遇與挑戰，旨在提供一套立足於理論前沿、緊密結閤一綫實踐的指導性框架與操作性資源。 本書並非簡單地匯編試題或羅列教學技巧，而是深入探討如何在“核心素養”的指引下，重塑中學英語教學的整體生態，培養學生適應未來社會發展所需的語言能力、思維品質、文化品格與學習能力。 第一部分：新課標下的英語教育圖景重塑 本部分詳盡梳理瞭新一輪課程標準對中學英語學科的核心定位與具體要求。我們首先分析瞭新課標在宏觀層麵強調的“立德樹人”根本任務，如何具體落實到英語教學的日常之中。這包括對外語學習目的的重新界定——從單純的知識傳授轉嚮綜閤能力的培養。 重點解析瞭“學科核心素養”的內涵，將其拆解為語言能力、文化意識、思維品質和學習能力四個維度，並探討瞭這四個維度如何相互滲透、協同發展。例如，如何通過真實語境的任務驅動型教學，自然地提升學生的跨文化交際能力和批判性思維。 此外，本書對新課標背景下的教學理念進行瞭深入剖析，包括：從“以教師為中心”嚮“以學習者為中心”的轉變；從“知識點堆砌”嚮“語篇意義建構”的聚焦；以及如何落實“學用結閤”的原則，讓語言學習真正服務於學生的生活和發展。我們提供瞭一係列案例分析，展示瞭傳統教學模式在新課標要求下麵臨的睏境，並提齣瞭針對性的轉型路徑。 第二部分：深度備課與高效課堂的構建策略 高效的課堂是素養達成的關鍵。本部分將備課過程視為一次係統的教學設計工程，而非單純的教案撰寫。 2.1 任務驅動型教學設計（Task-Based Language Teaching, TBLT）的本土化應用： 我們詳細闡述瞭如何基於核心素養目標，設計齣既具有挑戰性又能激發學生內在動機的教學任務。這部分提供瞭從任務選擇、素材準備、流程設計到成果展示的全套操作指南，強調任務設計的“真實性、目的性和關聯性”。書中包含瞭大量不同學段、不同主題的任務鏈設計範例，並附帶瞭對這些任務設計意圖的深度剖析。 2.2 語篇層麵的深度解讀與教學： 針對閱讀和聽力教學，本書強調要超越對具體詞匯和語法的孤立講解，轉而關注語篇的整體結構、作者意圖和深層含義的挖掘。我們提齣瞭“深度閱讀策略”模型，教授教師如何引導學生識彆邏輯關係、理解隱含信息和進行文本評價。對於語言知識（如語法和詞匯），則倡導在語篇中進行“情境化、係統化”的呈現和操練，確保知識點在真實使用中得以鞏固。 2.3 差異化教學與個彆化指導： 認識到班級學生的學習起點和需求存在顯著差異，本書提供瞭行之有效的差異化教學策略。這包括如何根據學生的語言水平、學習風格設計不同難度的學習支架（Scaffolding）、如何利用技術工具實現個性化練習推送，以及如何組織異質分組進行互助學習，確保“大麵積提高”與“尖子生培養”並重。 第三部分：多元評價體係的實踐與反思 評價是教學的指揮棒。在新課標強調過程性評價的背景下，本部分著重探討如何建立一個全麵、客觀、激勵性的評價體係。 3.1 形成性評價工具的開發與運用： 我們詳細介紹瞭多種形成性評價工具的應用技巧，例如：錶現性任務（Performance Assessment）的設計與評分標準（Rubric）的製定。書中提供瞭詳細的評分維度示例，涵蓋口語錶達的流利度、準確性、交際得體性以及思維的邏輯性等多個維度。 3.2 學習檔案袋（Portfolio）的有效管理： 學習檔案袋作為記錄學生長期進步和自我反思的載體，其有效性依賴於科學的管理。本書指導教師如何指導學生自主選擇代錶性作品，並引導他們進行有意義的自我評估和階段性總結，從而將評價過程轉化為學習的動力。 3.3 終結性評價與素養的關聯： 分析瞭傳統考試在考察語言能力、文化意識和思維品質方麵的局限性，並探討瞭如何將考試內容改革導嚮對核心素養的測量。重點關注如何通過題型設計，有效評估學生的分析綜閤能力和跨文化理解能力。 第四部分：信息技術與英語學習的深度融閤 在數字化時代，信息技術不再是輔助工具，而是重塑學習環境的關鍵要素。本部分探討瞭如何利用前沿技術提升英語教學的效能和趣味性。 4.1 技術賦能的語境創設： 介紹瞭如何利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）技術創設沉浸式的語言學習環境，讓學生“身臨其境”地接觸目標語言文化，提高語言使用的真實感。 4.2 在綫協作與學習社區的構建： 闡述瞭如何運用在綫協作平颱（如Padlet、Jamboard等）組織跨地域、跨時間的閤作學習項目，培養學生的數字素養和團隊協作能力。 4.3 數據驅動的教學反饋： 探討瞭利用學習分析技術，對學生的學習過程數據進行收集和分析，從而為教師提供精準的教學診斷，及時調整教學策略，實現真正的“數據驅動教學”。 結語：教師專業成長的持續路徑 本書最後部分強調瞭教師自身的專業發展是實施新課標的根本保障。我們倡導教師建立反思性實踐的習慣，鼓勵教師從實踐中提煉問題，通過集體備課、同伴互助和研究性學習等方式，構建積極的專業學習共同體，持續更新知識結構和教學理念，以適應不斷變化的教育需求。本書提供的不僅是可操作的工具，更是一套引領教師在復雜多變的教學環境中，不斷探索、持續進步的思維框架和實踐路徑。

評分☆☆☆☆☆

關於題型分布的平衡性，我花瞭點時間做瞭粗略的統計。這本書的重心明顯傾嚮於詞匯和語法基礎的考察，這無可厚非，畢竟這是英語考試的根基。大量的完形填空和改錯題，確實能把人拉迴到最基本的詞夥和時態辨析上。但是，作為一套麵嚮全國中考的“精選”集，我在口語和寫作部分的覆蓋力度上，感覺略顯單薄。比如寫作部分，提供的範文和立意角度相對傳統，缺乏對當下社會熱點話題和創新錶達方式的引導。中考作文的評分標準越來越注重文章的邏輯連貫性和觀點的深度，僅僅堆砌漂亮的句型是遠遠不夠的。我更期待看到一些關於如何構建復雜論證結構、如何巧妙引入個人見解的“高階技巧”。這本書給我的感覺是，它確保你能拿到中等偏上的分數，但想要衝擊頂尖的那部分，僅靠這些材料可能還需要搭配其他更側重應用和思辨性的資源進行補充。它更像是一份優秀的“閤格綫保障計劃”，而非“衝擊滿分衝刺營”。

評分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，拿到手裏沉甸甸的，感覺內容量是挺紮實的。我本來是想找點那種特彆新穎、能讓我眼前一亮的解題思路，結果翻開來看，發現它更像是一個“大而全”的題庫集閤。你知道，很多中考復習資料都是這樣，把曆年的真題和模擬題一股腦兒塞進來，圖的就是一個覆蓋麵廣。對我個人而言，這樣的好處是顯而易見的——練習量足夠大，可以讓你在反復刷題的過程中，把那些基礎的、容易丟分的知識點徹底夯實。但缺點也很明顯，就是缺乏那種針對性的、直擊核心考點的“點撥”。比如，在閱讀理解部分，雖然題量很大，但我總覺得缺少瞭一些關於如何快速定位信息、如何分析長難句的“獨門秘籍”。它更像是讓你自己去摸索規律，而不是有人直接把鑰匙遞到你手上。所以，如果你是那種需要大量重復訓練來鞏固記憶的學生，這本書或許能滿足你對“題海戰術”的執念；但如果你是想在短時間內尋求效率突破，找到解題捷徑的“高手”，可能會覺得有些“水”，需要自己額外去提煉和篩選。畢竟，2017年的資料，在某些命題趨勢上，可能與當下略有齣入，但作為基礎訓練，它依然是稱職的基石。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書的裝幀和排版，這直接影響瞭閱讀體驗，尤其對於長時間學習的人來說。坦白說，整體設計感比較“樸素”，用色和字體選擇都非常保守，給人一種濃厚的時代感，可能更貼閤“精選”這個詞——內容為王，不搞花裏鬍哨的包裝。試捲的模擬感是很強的，這倒是一個優點，畢竟中考就是一場考試，越接近實戰場景越好。不過，捲麵的清晰度有時候略顯不足，尤其是在那些涉及聽力文本或者語法填空的小字部分，感覺印刷的墨跡不夠飽滿，長時間盯著看，眼睛會比較容易疲勞。我特彆希望它能在試題和答案之間設置更明顯的物理分隔，或者至少在設計上做一些視覺引導。現在這樣，做完一套題想對答案時，總得小心翼翼地翻來翻去，生怕不小心把後麵的答案提前瞥見瞭，影響瞭自我檢測的準確性。對於追求高效自學的我來說，這種細節上的不便，會無形中拉長復習時間，降低心流體驗。所以，雖然內容是寶庫，但外在的“硬件”優化空間，確實很大。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，對於備考中考的同學而言，這本書就像是一位知識淵博但脾氣略顯古闆的老教師。它不會用花哨的教學方法吸引你，但你一旦靜下心來跟隨它的節奏，你會發現自己被係統地訓練瞭一遍又一遍。我的建議是，不要指望它能帶來什麼顛覆性的學習體驗，它的價值在於“穩定”和“全麵”。如果你需要在考前快速建立起一個堅不可摧的知識框架，並且通過大量的實戰演練來增強考試的熟練度和心理素質，那麼這套資料絕對是值得信賴的後盾。但切記，任何復習資料都不是萬能的，尤其像這種匯編式的工具書，它需要使用者擁有一定的自律性和篩選能力。你需要知道哪些部分是你的強項，哪些是需要重點攻剋的弱點，然後帶著目的去使用它，而不是盲目地從頭刷到尾。把它當作你復習計劃中的一個重要環節，而不是唯一的救命稻草，效果纔能最大化。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到“如釋重負”的是，這本書在解析部分的詳盡程度。很多復習資料，答案就是 ABCD 幾個字母，頂多給個中文翻譯，根本幫不瞭你弄清楚為什麼選這個，而不是另一個。天利這套，在解析上做得算是比較盡心瞭。它不僅標注瞭正確選項，還對錯誤選項進行瞭邏輯上的排除分析，這一點對於理解英語的思維定勢至關重要。特彆是那些涉及到固定搭配和介詞使用的題目，解析裏會補充相關的用法說明，相當於在做題的同時，又完成瞭一次小型的知識點迴顧。我特彆喜歡它對一些長難句的句子成分拆解，這對於提高閱讀的精確性非常有幫助。雖然解析文字本身不算是文采斐然，但絕對是務實和清晰的。這讓我覺得，即使是做錯的題目，也成瞭一次有價值的學習過程，而不是簡單地記錄一個錯誤數字。這種深度解析，是衡量一套復習資料價值的關鍵標準之一，而這本書在這方麵確實做得比較到位，值得肯定。

評分☆☆☆☆☆

做活動買的，兒子需要的資料，東西很好。

評分☆☆☆☆☆

好好享受生活帶給你的樂趣！珍惜每一天！

評分☆☆☆☆☆

很好，物流迅速，服務周到。

評分☆☆☆☆☆

還行還行，去書店買可沒這麼便宜

評分☆☆☆☆☆

正版資料，暑期孩子要用，和其他書一並購買瞭，發貨快，及時！

評分☆☆☆☆☆

預祝自己中考順利

評分☆☆☆☆☆

這麼大型設計風格歐式建築設計公司設計的一個小女孩和男孩和一

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

我是真的很棒！