具体描述
内容简介
《物理学教程（第三版）学习指导》是为配合马文蔚等主编的《物理学教程》（第三版）上、下册而编写的学习指导书。全书共分为十六章，章节顺序与主教材相同。每章包括教学基本要求、基本概念及规律、典型例题指导三个部分。《物理学教程（第三版）学习指导》帮助学习者总结教材的主要知识点以及教学的重点和难点，注重训练学生对基本概念和基本规律的理解和运用，以培养学生分析问题、解决问题的能力。全书共精选了113道典型例题，可作为教材例题的很好补充。《物理学教程（第三版）学习指导》可供选用马文蔚等主编的《物理学教程》（第三版）上、下册作为教材的高等院校师生作为教学和学习的参考书，也可供文科相关专业选用和社会读者阅读。
内页插图
目录
前辅文第一章 质点运动学
第二章 牛顿定律
第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
第四章 刚体和流体的运动
第五章 机械振动
第六章 机械波
第七章 气体动理论
第八章 热力学基础
第九章 静电场
第十章 静电场中的导体和电介质
第十一章 恒定磁场
第十二章 电磁感应电磁场和电磁波
*第十三章 几何光学简介
第十四章 波动光学
第十五章 狭义相对论
第十六章 量子物理
前言/序言
本书是为配合马文蔚等主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《物理学教程》（第三版）上、下册而编写的。本书的章节和顺序与主教材相同，每章包括教学基本要求、基本概念及基本规律、典型例题指导三个部分。教学基本要求部分，简明扼要地指出每章应该掌握、理解、了解的主要内容；基本概念及基本规律部分，重点突出地归纳和总结了每章的知识点，并指出掌握、理解和运用时的要点，更好地帮助同学们理清思路，抓住重点，突破难点；典型例题指导部分，补充一定数量的典型例题，给出解题思路、解题方法和解题步骤，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，可用于教师习题课讲授或指导学生课后自学。本书由马文蔚教授和朱莉教授主编。参加编写工作的有朱莉（第一章至第八章、第十一章和第十二章，毕冬梅（第九章和第十章），支文（第十三章和第十四章），王丽丽（第十五章和第十六章）。武汉大学潘守清教授认真审阅了全书并提出了宝贵的修改意见，在此编者致以真诚的感谢。
由于编者水平有限，错误和不当之处在所难免，恳请读者批评指正。
用户评价
我一直认为，学习物理最困难的部分在于如何将书本上的理论知识与现实世界联系起来。而这本《物理学教程（第三版）学习指导》在这方面做得尤为出色。它不仅仅是一本讲解物理概念的书，更是一本引导你如何“像物理学家一样思考”的书。它通过大量的实际案例和问题分析，让我理解了物理学是如何解释和预测自然现象的。例如，在学习光学时，我总觉得镜子和透镜成像的原理有些抽象。这本书通过绘制光线传播图，并结合生活中的实际应用，比如照相机、望远镜等，让我对光的反射和折射有了清晰的认识。而且，书中还提供了一些可以自己动手做的简单实验，这些实验不仅有趣，更能帮助我们加深对物理原理的理解。最让我欣喜的是，这本书在鼓励探索和质疑方面做得很好。它并没有给出唯一正确的答案，而是引导我去思考，去探究，去发现物理世界更多的奥秘。这种学习方式，让我从被动接受知识，转变为主动探索知识，极大地激发了我对物理学的兴趣和热情。这本书，是我在物理学学习旅途中，最忠实、最有价值的伙伴。
评分这本书给我的感觉，就像一位经验丰富的向导，带领我在浩瀚的物理学知识海洋中航行。它的结构安排非常合理，每一个章节的过渡都非常自然，让我在学习过程中不会感到突兀或迷失。我特别喜欢它对一些基本物理概念的深入剖析，比如惯性、功、能等，它不仅仅给出定义，更会探讨这些概念的物理意义和应用场景，让我从本质上理解它们。在学习热力学部分时，我常常会对熵增定律感到困惑，觉得它似乎与直觉相悖。在这本指导书中，作者通过一些有趣的例子，比如房间逐渐变得混乱，或者一杯热水逐渐冷却，让我深刻地体会到熵增的普遍性，以及它在描述自然过程中的重要性。而且，这本书在数学推理和物理图像之间找到了完美的平衡点，它既能严谨地展示推导过程，又能用生动的图像帮助我们建立直观的理解。这种双管齐下的方式，让我在学习过程中既能掌握理论的严谨性，又能领略到物理学的直观美。这本书，让我在不知不觉中，培养了独立思考和解决物理问题的能力，这比单纯记忆公式要重要得多。
评分这本书的出现，简直是我物理学学习道路上的及时雨。翻开第一页，就有一种豁然开朗的感觉。那些曾经让我头疼的概念，比如波粒二象性、相对论的深邃，还有量子力学的奇妙，在这本指导书中都得到了非常清晰、直观的阐释。作者并没有简单地罗列公式和定理，而是深入浅出地讲解了其背后的物理思想和推导过程。我特别喜欢的是其中穿插的那些生动形象的比喻和生活中的例子，它们让抽象的物理原理变得触手可及，仿佛真的能触摸到那些微观粒子的跳跃，感受到时空的弯曲。而且，书中对于数学工具的应用也讲解得非常到位，不只是告诉你怎么用，更会解释为什么需要用，以及不同数学方法在解决问题上的优势。对于我这种数学基础相对薄弱但又对物理充满好奇的学生来说，这简直是福音。它并没有把我推向更深的理论泥潭，而是巧妙地引导我循序渐进，构建起扎实的物理知识体系。每一次阅读，都能发现新的理解角度，每一次练习，都能感受到知识的融会贯通。这本书，让我对物理学的热爱又深了一层，也让我对未来在物理学领域的探索充满了信心。
评分我一直对物理学有着莫名的好感，但总觉得它像是一门深奥的艺术，难以真正领悟其精髓。直到我偶然接触到这本《物理学教程（第三版）学习指导》，我才真正找到了开启物理世界大门的钥匙。这本书最让我惊艳的地方在于它能够将复杂的物理现象用一种极其易于理解的方式呈现出来。我曾经在学习经典力学时，对动量守恒和能量守恒的概念感到困惑，总觉得它们之间有什么微妙的联系却又难以捉摸。在这本指导书中，作者通过一系列精心设计的图示和类比，将这些基本原理阐释得淋漓尽致。我甚至觉得，作者仿佛能洞察我内心深处的疑问，提前准备好了最恰当的解答。更不用说它在解决实际问题上的强大指导作用了。书中提供的解题思路和技巧，对我克服物理题海中的障碍起到了至关重要的作用。它教会我如何审题，如何分析题目中的物理过程，如何选择合适的物理模型，以及如何进行规范的解题步骤。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我受益匪浅。这本书，不再是枯燥的教科书，而是我学习路上的良师益友，它陪伴我一步步踏入物理学的殿堂，让我感受到科学的魅力和智慧的光芒。
评分不得不说，这本学习指导书在细节处理上做得非常出色，它精准地捕捉到了我们学习物理过程中容易遇到的难点和误区。例如，在学习电磁学部分时，我常常会混淆电场和磁场，以及它们之间的相互作用。这本书并没有简单地重复教科书的论述，而是通过对比、归纳的方式，清晰地梳理了这两者之间的联系与区别，并结合了一些经典的实验和应用场景，让我对这些概念有了更深刻的理解。我印象最深的是关于法拉第电磁感应定律的讲解，作者通过一系列循序渐进的图解，将变化的磁通量如何产生感应电动势的过程描绘得一清二楚，这种可视化教学的方式，极大地降低了理解难度。此外，书中对于一些基础概念的重申和拓展也做得恰到好处，它不会让你觉得是在重复已知，而是让你在原有基础上看到更广阔的视野。而且，它还提供了一些非常实用的学习方法和建议，比如如何高效地阅读物理教材，如何进行有效的复习，以及如何更好地准备考试。这些建议，对于我们这些正在努力提升物理成绩的学生来说，简直是无价之宝。这本书，让我不再畏惧物理学的挑战，而是能够以一种更自信、更从容的态度去迎接它。
评分好
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