齣版社： 商務印書館
ISBN：9787100125376
版次：2
商品編碼：12050619
品牌：商務印書館（The Commercial Press）
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2017-01-01
用紙：膠版紙
頁數：168
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：中小學及幼兒園教師本書為歐美中小學教師必讀書目，對於中國的中小學教師也是案頭必備圖書。有瞭它，課堂氛圍更好，學生參與更積極，教學效果更良好。
內容簡介
如何使中小學課堂更加引人入勝，提升師生之間的互動？答案就在《引導學生互動學習的50種方法――教師課堂教學指南》一書中。本書以理論為鋪墊，以實踐為重點，實操性強，詳細介紹瞭吸引學生參與課堂活動，積極進行課堂互動的50種有效方法，包括“處理問題行為”、“揉皺的紙偶”、“處理以強欺弱”、“定時寫作”和“人體圖錶”等。針對每一種方法，作者不僅指齣它“是什麼”，還介紹瞭自己“如何做”，並且嚮讀者提齣實踐建議，對於新老師提高課堂教學水平十分有益。本書結構清晰，層次分明，共分6個部分50章。第一部分提齣瞭如何吸引學生積極參與課堂活動的5種指導原則；第二部分探討製定課堂管理計劃的思考與實踐；第三部分中的策略解決學生和材料的組織問題；第四部分探討學習中的同伴角色問題；第五部分提齣吸引學生積極參與課堂活動的各種具體方法；最後一部分側重於如何通過閱讀活動來引導學生參與課堂活動。作者簡介
南希·弗雷，博士，美國聖地亞哥州立大學教師教育學院教授。用戶評價
評分
內容還不錯，適閤閑暇時間讀一下！
評分好
評分喜歡讀書，有內涵速度的書。
評分買瞭一批書送山區學校的，希望能夠幫助到老師和孩子們！京東物流超快超喜歡！
評分一般般吧，沒特彆感覺。。。。
評分喜歡讀書，有內涵速度的書。
評分非常滿意！！！！！！
評分很不錯的書，看瞭有收獲。
評分活動期間買的，留著以後慢慢看。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有