成就教师-：园长教师队伍建设能力的提升/幼儿园园长专业能力提升丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柳茹，苏婧 编

图书标签:

• 幼儿园园长
• 教师队伍建设
• 专业能力提升
• 园本研修
• 教育管理
• 早期教育
• 领导力
• 教师发展
• 学前教育
• 管理能力

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303222759

版次：1

商品编码：12199900

包装：平装

丛书名： 幼儿园园长专业能力提升丛书

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：149

字数：206000

正文语种：中文

内容简介

　　《成就教师-：园长教师队伍建设能力的提升/幼儿园园长专业能力提升丛书》选拔聘用教师、规划教师队伍、提升教师队伍质量、稳定教师队伍四方面入手，以“成就教师”作为核心点，挖掘园长在队伍建设中的主要问题、做法、效果以及进一步的思考，借助核心观点的阐释以及典型案例的评析，梳理具有普适性的规律与特点，努力为读者呈现理论思考与实践探索的双重研究成果。

目录

第一章 成就教师的信任——园长选拔与聘用教师能力的提升
第一节 选拔与聘用教师
一、选拔与聘用教师的已有研究和认识
二、选拔与聘用教师的重要性
三、选拔与聘用教师的意义
第二节 选拔与聘用教师的实施原则
一、理念层面：以德为先
二、专业层面：结构合理
三、方法层面：秉持原则
四、全局层面：可持续发展
第三节 选拔与聘用教师的实施途径与方法
一、完善选拔与聘用教师的程序与方法
二、对幼儿园管理干部的选拔与任用
第四节 案例解析
一、关于面试
二、关于细节
三、关于男教师

第二章 成就教师的希望——园长教师队伍规划能力的提升
第一节 教师队伍规划概述
一、教师队伍规划的基本概念
二、教师队伍规划的重要性
第二节 教师队伍规划的实施原则
一、先进性
二、前瞻性
三、计划性
四、独特性
第三节 教师队伍规划的实施途径与方法
一、教师队伍规划的实施程序与策略
二、教师队伍规划的具体途径与方法
第四节 案例解析
一、教师队伍发展总体规划
二、教师队伍发展三年规划
三、干部队伍发展规划
四、青年教师培养规划

第三章 成就教师的专业——园长提高教师队伍质量能力的提升
第一节 提升教师队伍质量
一、教师队伍质量提升的已有研究和认识
二、提升教师队伍质量的重要性
三、提升教师队伍质量的意义
第二节 提升教师队伍质量的实施原则
一、坚持师德为先
二、坚持以人为本
三、坚持质量为先
第三节 提升教师队伍质量的实施途径与方法
一、重视师德建设，提高教师道德素质
二、完善培训机制，支持教师专业发展
三、完善教师管理机制，调动教师工作积极性
四、促进教师专业化发展，提升教师队伍质量
第四节 案例解析
一、放权给教师
二、为教师创设适宜的发展空间
三、角色互换
四、转变关注视角
五、“师带徒”活动
六、提高教师的实践研究能力
七、有针对性地满足教师成长需求

第四章 成就教师的归属——园长稳定教师队伍能力的提升
第一节 稳定教师队伍
一、稳定教师队伍的已有研究和认识
二、稳定教师队伍的重要性
三、稳定教师队伍的意义
第二节 稳定教师队伍的实施原则
一、自主原则
二、幸福原则
三、服务原则
四、发展原则
第三节 稳定教师队伍的实施途径与方法
一、环境育人，文化聚人
二、双激励，满足教师需要
三、成就自我，享受幸福
四、心有所属，体验归属感
第四节 案例解析
一、园所发展与自身发展
二、人生观与价值观
三、教师与“主人”
四、幼儿园与“家”
参考文献

《教育的温度与深度：幼教领域中的领导力与创新实践》 本书深入探讨了当代幼儿教育的诸多关键议题，旨在为教育工作者，特别是园长及一线教师，提供一套系统性的理论指导与实践范例，以期在变幻莫测的教育环境中，锻造出更具韧性、更有温度、更富创新精神的教育实践。我们相信，教育的本质在于启迪心智，点燃热爱，而优秀的领导者与卓越的教师，则是实现这一目标的核心力量。 第一部分：引领教育方向——园长的战略思维与宏观视野 在快速发展的社会背景下，幼儿教育面临着前所未有的挑战与机遇。本部分聚焦于园长作为教育机构掌舵者的角色，强调其战略思维与宏观视野的重要性。 教育理念的时代脉搏： 我们将追溯不同历史时期教育理念的演变，并着重分析当前社会对幼儿教育提出的新要求。从早期强调基础认知到如今重视情商培养、创造力激发，教育理念的转变是社会发展的必然。本书将引导园长们深入理解这些理念背后的逻辑，以及如何在自身的办学实践中，融入并发展出具有时代特色、符合教育规律的办学理念。这并非简单的概念堆砌，而是对教育本质的深刻洞察，是对儿童成长规律的尊重与回应。我们将探讨如何避免“唯分数论”的窠臼，真正树立以儿童为中心、以全面发展为目标的教育观。 战略规划的顶层设计： 成功的幼儿园绝非一日之功，而是需要精密的战略规划。本部分将详细阐述如何制定一份切实可行、富有前瞻性的幼儿园发展战略。从宏观环境分析（如政策法规、市场需求、竞争态势），到微观资源评估（如师资力量、硬件设施、财务状况），再到目标设定、路径选择，我们将提供一套系统性的框架。这包括如何识别幼儿园的核心竞争力，如何确立差异化发展战略，如何在高层级上进行资源整合与优化配置。一个清晰的战略蓝图，将为幼儿园的发展指明方向，避免在日常琐事中迷失。 创新驱动的未来校园： 创新是幼儿园发展的生命线。本部分将深入探讨在幼儿教育领域如何孕育和推广创新。我们将分析创新的来源，包括教师的教学革新、课程内容的优化、管理模式的调整，乃至技术在教育中的应用。本书将提供一系列创新实践的案例，并分析其成功的原因，例如如何鼓励教师大胆尝试新的教学方法，如何为儿童创设开放、探索式的学习环境，如何运用技术手段丰富教学内容，提升学习体验。我们将强调，创新并非遥不可及，而是根植于日常的教育实践之中，需要领导者的积极鼓励与有力支持。 文化塑造的灵魂工程： 幼儿园文化是其内在精神的体现，是吸引和留住优秀人才、培养健康成长的儿童的基石。本部分将详细探讨如何塑造积极、向上、富有活力的幼儿园文化。我们将分析构成幼儿园文化的要素，如价值观、行为准则、仪式感、人际关系等。本书将提供具体的方法，指导园长如何通过自身的言传身教，通过制度的建设，通过团队的互动，来营造一种尊重、信任、合作、学习的文化氛围。一个强大的幼儿园文化，能够有效凝聚人心，激发团队潜能，从而提升整体办学质量。 第二部分：点燃教育热情——教师专业发展的深度耕耘 教师是教育的灵魂，是孩子们成长路上的引路人。本部分将聚焦于教师专业发展，探讨如何激发教师的热情，提升其专业素养，使其在工作中获得成就感与幸福感。 专业成长的路径规划： 教师的专业成长是一个持续不断的过程，需要系统性的规划与支持。本书将为教师提供清晰的专业成长路径图。我们将分析不同发展阶段教师的需求，从新教师的入职培训，到骨干教师的专业深化，再到名优教师的引领示范。本书将详细介绍多种专业发展途径，包括但不限于：学历提升、进修培训、课题研究、教学观摩、经验分享、跨区域交流等。我们将强调“学习型组织”的构建，鼓励教师在实践中学习，在反思中成长，在合作中进步。 教学技能的精进之道： 教学是教师的核心工作，其专业技能的精湛程度直接影响教育效果。本部分将深入剖析各类教学技能的关键要素，并提供可操作的提升方法。我们将探讨如何优化课程设计，如何设计更具启发性的教学活动，如何运用多样化的教学方法（如情境教学、项目式学习、游戏化教学等），如何进行有效的课堂管理，如何运用评估手段促进儿童学习。本书将强调“以学定教”，以儿童的兴趣和需求为导向，不断打磨教学技艺，使其更具吸引力与实效性。 反思实践的智慧升华： 反思是教师专业成长的重要环节。本部分将引导教师掌握有效的反思方法，将日常教学实践转化为宝贵的经验与智慧。我们将探讨如何进行课后反思，如何记录教学日志，如何通过同行交流与专家指导进行深度反思。本书将提供案例分析，展示优秀教师如何通过深度反思，发现问题、分析原因、寻找解决方案，从而不断改进教学，实现自我超越。反思不仅仅是对过去的总结，更是对未来的规划与创新。 情感关怀与职业倦怠的应对： 幼儿教育是一份充满爱与责任的工作，但同时也可能伴随着高强度的工作压力和情感消耗。本部分将关注教师的情感健康与职业幸福感。我们将探讨如何建立积极的人际关系，如何进行有效的情绪管理，如何寻找工作与生活的平衡点。本书将提供应对职业倦怠的策略，包括但不限于：建立支持性团队、提供心理辅导、鼓励个性化发展、营造积极的心理氛围。我们相信，只有身心健康的教师，才能为孩子们提供充满爱与关怀的教育。 协作共赢的团队文化： 优秀教师并非孤立的个体，而是协作共赢的团队成员。本部分将强调团队合作的重要性，并提供构建高效协作团队的策略。我们将分析团队合作的益处，包括资源共享、经验交流、优势互补、共同成长。本书将指导园长和教师如何建立开放沟通的机制，如何通过集体备课、主题研讨、跨年级合作等方式，促进团队成员之间的协作。一个紧密协作、互帮互助的团队，将成为幼儿园发展的强大引擎。 第三部分：教育创新的实践与突破 本部分将走出理论的象牙塔，聚焦于幼儿教育领域的创新实践，为读者提供可借鉴的鲜活案例，并深入分析创新背后的驱动力与方法论。 课程改革的多元探索： 课程是教育的核心载体。本部分将展示不同类型的课程改革实践，包括但不限于：主题式课程、项目式课程、游戏化课程、STEAM教育在幼儿阶段的应用等。我们将分析这些课程模式的特点、优势以及实施过程中可能遇到的挑战。本书将重点探讨如何根据儿童的年龄特点、兴趣需求以及社会发展趋势，设计出富有生命力、能够激发儿童探究欲望的课程。 家园共育的深度融合： 家庭是儿童成长的重要环境，家园共育是提升教育质量的关键。本部分将探讨如何构建更有效、更深入的家园共育模式。我们将分析当前家园共育中存在的普遍问题，并提供创新的解决方案，例如：建立多元化的家园沟通渠道（线上线下结合）、开展有针对性的家长培训、邀请家长参与幼儿园活动、提供个性化的家庭教育指导等。本书将强调以儿童发展为中心，将家庭和幼儿园的教育资源有效整合。 科技赋能的未来课堂： 科技的飞速发展为幼儿教育带来了新的可能。本部分将探讨如何将科技恰当地融入幼儿教育，提升学习的趣味性与有效性。我们将分析不同类型的教育技术应用，如互动白板、教育APP、虚拟现实技术等，并提供具体的应用案例。本书将强调以人为本，技术服务于教育，避免技术至上，引导教师在教学中合理、创造性地运用科技工具，以促进儿童认知、情感、社交等多方面的发展。 环境创设的艺术与科学： 适宜的教育环境能够激发儿童的学习兴趣，促进其全面发展。本部分将深入探讨如何创设科学、艺术、富有启发性的幼儿教育环境。我们将分析室内外环境创设的原则，包括安全性、趣味性、启发性、开放性等。本书将提供丰富的环境创设案例，展示如何通过空间布局、色彩运用、材料选择、自然元素的融入等，打造出一个能够支持儿童自主探索、合作交流、个性发展的学习空间。 本书内容丰富，逻辑严谨，语言生动，力求为广大幼儿教育工作者提供一份集理论指导、实践参考、思想启迪于一体的宝贵资料。我们希望通过本书的阅读，每一位教育工作者都能从中汲取养分，不断提升自身的专业能力与教育智慧，点亮更多孩子的童年，为中国的幼儿教育事业贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式非常吸引人，它不像传统教科书那样枯燥乏味，反而更像是一场深入的对话。作者没有回避管理过程中那些令人头疼的灰色地带，比如如何在坚持原则和保持人情味之间找到平衡点。我特别喜欢其中穿插的一些小型案例研究，这些场景设置得非常真实，让我仿佛置身其中，与书中的人物一同经历决策的挣扎与权衡。这些故事不仅仅是故事，它们是理论的载体，让那些原本晦涩难懂的组织行为学概念变得生动起来。此外，书中关于构建积极组织文化的章节，给我带来了巨大的启发。它强调了文化并非是墙上的标语，而是日常行为的积累和反映，这一点提醒我要更加关注自己日常言行的细节，因为领导者的每一个微小举动都在无形中塑造着整个团队的氛围和工作标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来了许多关于如何更好地管理和领导一个团队的深刻思考。作者似乎非常擅长将复杂的管理理论转化为可以实际操作的步骤，这一点在实际工作中非常宝贵。我尤其欣赏书中关于如何激发员工内在动力的部分，它不只是停留在口号上，而是提供了许多具体的工具和技巧，比如如何设计有效的激励机制，如何进行有建设性的反馈。读完这些内容，我感觉自己对“领导力”的理解不再是抽象的概念，而是变成了一套可以持续学习和提升的技能组合。作者对不同类型员工的应对策略也十分到位，让我意识到“一刀切”的管理方式是多么的低效和危险。书中对沟通艺术的阐述也让我受益匪浅，特别是关于冲突解决的那一章，提供了很多实用的对话脚本和思维框架，帮助我在面对团队内部摩擦时能够更加从容和专业。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视野开阔得令人惊喜，它不仅仅聚焦于内部管理，还延伸到了如何与外部环境进行有效的互动和协作。作者对“利益相关者管理”的探讨，特别是如何平衡不同群体的诉求——从上级到合作伙伴，再到最终的服务对象——展现了极高的战略眼光。我从中学习到，一个成功的管理者必须是一个出色的“信息中介者”和“关系构建者”。书中关于创新和适应性的讨论也让我印象深刻，它指出在快速变化的市场中，僵化的组织结构是最大的敌人，并提供了一套“敏捷管理”的框架，虽然这并非是本书的核心主题，但其融入得非常自然且有深度。读完全书，我感觉自己看待“管理”这个词的维度被极大地拓宽了，它不再是单纯的“管住人”，而是“赋能于人，并与世界有效链接”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简洁有力，没有多余的赘述，每一个段落都似乎经过了精心的锤炼，直击管理实践的核心痛点。我最欣赏的是作者在谈论“职业道德与伦理”时的坦诚。在这个充满诱惑和压力的环境中，坚守底线是领导力的试金石，书中对领导者诚信体系的构建进行了详尽的剖析，这在我看来，是所有管理技能的基石。作者提出的“建立问责制而不制造恐惧”的平衡点，非常具有操作性，它提供了一套具体的反馈机制，让团队成员清楚地知道期望是什么，以及未达标的后果是什么，但同时又保持了积极的学习氛围。总而言之，这是一本读起来不费力、但回味无穷的书，它像一位经验丰富的前辈在你耳边低语，分享着那些经过时间考验的智慧和窍门。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹实操者的角度来看，这本书的结构安排简直是教科书级别的典范。它遵循了一个非常清晰的逻辑路径：从宏观的愿景设定，到中观的流程优化，再到微观的个体辅导。每一步都衔接得天衣无缝，让人感觉阅读过程本身就是一次循序渐进的“能力升级”。我特别欣赏作者在描述“变革管理”时所采取的谨慎态度，没有鼓吹激进的、不切实际的快速转型，而是强调了耐心、透明度以及持续沟通的重要性。书中关于数据驱动决策的部分也极具价值，它教会了我如何从看似杂乱无章的信息流中提炼出有意义的指标，从而做出更有根据的战略判断，而不是仅凭直觉行事。这本书无疑是一份极佳的行动指南，而不是空洞的理论说教。