中國教育改造（精裝本）/中華現代學術名著叢書·精裝本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陶行知 著

圖書標籤:

• 教育史
• 教育改革
• 中國近現代史
• 學術著作
• 名著
• 文化
• 社會
• 曆史
• 精裝本
• 中華現代學術名著叢書

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100139526

版次：1

商品編碼：12215867

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：精裝

叢書名： 中華現代學術名著叢書（精裝本）

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：321

正文語種：中文

內容簡介

本書選取陶行知代錶作《中國教育改造》，以1928年亞東圖書館初版本為底本，以東方齣版社1991年版為發稿本。此書由陶行知自己選編，匯集瞭其早年重要的教育學代錶論文，全麵反映瞭其教育救國的思想。書中批判瞭傳統教育，提倡教育改革，著重論述平民教育的思想和實踐。

作者簡介

陶行知（1891—1946），漢族，安徽歙縣人，著名教育傢、思想傢，是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。曾任南京高等師範學校教務主任，繼任中華教育改進社總乾事。先後創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育纔學校和社會大學。提齣瞭“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做閤一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有：《中國教育改造》、《古廟敲鍾錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。

目錄

上篇 中國教育改造
自序
試驗主義與新教育
生利主義之職業教育
教學閤一
第一流的教育傢
學生自治問題之研究
我們對於新學製草案應持之態度
南京安徽公學辦學旨趣
半周歲的燕子磯國民學校——一個用錢少的活學校
評陳著之《傢庭教育》——願與天下父母共讀之
國畫也要提倡瞭
整個的校長
天將明之師範學校——江寜縣立師範學校半日生活記
無锡小學之新生命——開原鄉立第一小學一日生活記
南京中等學校訓育研究會
創設鄉村幼稚園宣言書
我們的信條
中國師範教育建設論
中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言書
中國鄉村教育之根本改造
試驗鄉村師範學校答客問
幼稚園之新大陸——工廠與農村
從野人生活齣發
生活工具主義之教育
如何教農民齣頭？
平等與自由
教學做閤一
在勞力上勞心
以教人者教己
答操震球之問
如何使幼稚教育普及？
“僞智識”階級
藝友製師範教育答客問——關於南京六校招收藝友之解釋

下篇 相關文章補編
共和精義
中國在轉變中
教育者之機會與責任
教育與科學方法
我之學校觀
行是知之始
生活即教育
教學做閤一下之教科書
創造的教育
殺人的會考與創造的考成
中國普及教育方案商討
民族解放大學校
生活教育之特質
評加強教育黨化
告生活教育社同誌書——為生活教育運動十二周年紀念而作
憲政運動與國民教育
每天四問
創造宣言
創造的兒童教育
創造的社會教育
實施民主教育的提綱
民主教育
社會大學運動
領導者再教育
小學教師與民主運動
陶行知先生學術年錶
用實驗主義改造中國教育

精彩書摘

　　《中國教育改造/中華現代學術名著叢書》：
　　在共同生活中，教師必須力求長進。好的學生在學問和修養上，每每歡喜和教師賽跑。後生可畏，正是此意。我們極願意學生能有一天跑在我們前頭，這是我們對於後輩應有之希望。學術的進化在此。但我們確不能懈怠，不能放鬆，一定要鞭策自己努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任。師道之可敬在此。所以我們要一麵教，一麵學。我們要虛心盡量接受選擇與本職本科及修養有關係之學術經驗來幫助我們研究。要教學生嚮前進，嚮上進，非自己努力嚮前進嚮上進不可。
　　安徽公學是個貧窮的學校。辦貧窮的學校如同管貧窮的傢務一樣。用一文錢，必問：“這文錢該用嗎？”費一分光陰，必問：“這一分光陰該費嗎？”光陰與錢都有限，該用纔用，不該用必不用。用必盡其效。愛惜光陰，就是不為無益害有益。將無益的時間騰齣，則從事有益的時間有餘裕瞭。然後學生可從容問學，怡然修養，既不匆忙勞碌，那身心也就自然漸漸的有潤澤瞭。節省經費，不是因陋就簡，乃是移無用為有用。我們既不甘於簡陋，來源又不易開，要想收相當的效果，自非革除浪費不為功。用最少的經費，辦理相當的教育，是我們很想徹底努力的一個小試驗。
　　現今辦學的人，每存新舊寬嚴之見。我們隻問是非好壞，不問新舊寬嚴。是的，好的，雖舊必存。非的，壞的，雖新必除。應寬則寬，應嚴則嚴，隨時隨地隨人而施教育，初無絲毫之成見。我們承認欲望的力量：我不應放縱它們，也不應閉塞它們。我們不應讓它們陷溺，也不應讓它們枯槁。
　　……

《中國教育改造》：一場關乎民族未來的深刻變革 在人類文明的長河中，教育始終扮演著塑造個體、傳承文化、推動社會進步的關鍵角色。本書《中國教育改造》（精裝本）並非僅是一部單純的教育史料匯編，而是一次對中國教育發展曆程中那些波瀾壯闊的變革時期進行的深入審視與獨到解讀。它聚焦於中國教育在不同曆史節點所經曆的深刻轉型，分析其背後的驅動力量、關鍵事件、核心人物以及由此産生的深遠影響。 本書的齣版，旨在梳理並呈現中國教育改造的脈絡，不僅梳理瞭清末以降，特彆是20世紀以來，中國教育在麵對西方文明衝擊、國傢民族危難以及社會深刻變革時，所進行的每一次重大調整與重塑。這些改造，既有對舊有教育模式的揚棄，也有對新興教育理念的引進與實踐，更有中國知識分子在探索國傢富強、民族復興道路上，為教育注入的精神內核。 一、 曆史的召喚：教育改造的時代背景 本書首先將我們帶迴到一個風雨飄搖的時代。鴉片戰爭的炮火，不僅敲開瞭中國的大門，更震碎瞭固有的社會結構和思想體係。傳統的科舉製度，在巨大的時代壓力下顯得步履蹣跚，其對人纔培養模式的局限性暴露無遺。與此同時，西方列強在軍事、科技、經濟上的優勢，促使一部分有識之士開始反思，國傢的落後是否源於教育的缺失或僵化。 在這樣的背景下，教育改造的呼聲應運而生。從洋務運動時期對“中學為體，西學為用”的初步嘗試，到戊戌變法時期對新式學堂建立的急切呼喚，再到辛亥革命後對舊學製徹底的否定與新學製的建立，每一次教育的變革都與國傢政治命運緊密相連。本書深入剖析瞭這一時期教育改造的根本原因：國傢民族生存的危機感，對西方先進科技文明的渴望，以及對培養能夠擔當國傢建設之纔的迫切需求。它不僅僅是教育製度層麵的調整，更是思想文化層麵的巨變，是知識分子群體在救亡圖存中的一次次探索與擔當。 二、 思想的激蕩：引領教育改造的時代思潮 教育的改造，從來都不是孤立的製度設計，而是深刻的思想解放和觀念更新的産物。本書著重闡釋瞭在不同曆史時期，湧現齣的具有指導意義的教育思潮，以及這些思潮如何塑造瞭具體的教育實踐。 在20世紀初期，西方自由主義、實用主義、進步主義等教育思想湧入中國，對傳統的儒傢教育理念産生瞭巨大衝擊。梁啓超、蔡元培、陶行知等一批教育先驅，他們不僅是教育傢，更是思想傢，他們積極引進和傳播西方先進的教育理論，並結閤中國國情進行創新。 例如，蔡元培在北京大學的改革，倡導“思想自由，兼容並包”，打破瞭舊有教育的束縛，引進瞭教授治校、學術自由等現代大學理念，為中國現代高等教育的發展奠定瞭基石。陶行知先生提齣的“生活教育”、“教學做閤一”等教育思想，則更加關注教育的實踐性與普及性，強調教育應與社會生活相結閤，培養具有實際能力和創新精神的“大我”之人。 本書還將深入探討，在特定曆史時期，馬剋思主義教育思想在中國的發展與傳播，以及它如何成為指導新中國教育建設的重要理論依據。這些思潮的激蕩與融閤，構成瞭中國教育改造的思想底色，也決定瞭教育改造的方嚮和深度。 三、 製度的重塑：從舊學到新製的演變 教育的改造，最終體現在教育製度的根本性重塑上。本書係統地梳理瞭中國教育製度的變遷，從清末的廢除科舉、興辦學堂，到民國時期的學製改革，再到新中國成立後建立的統一的國民教育體係，以及改革開放後進行的教育體製改革。 本書將詳細考察這些製度變革的具體內容。例如，清末新政時期，學堂的設立、課程的設置、師資的培養，都標誌著中國教育開始走嚮近代化。民國時期，幾經波摺的學製改革，試圖建立一套符閤現代社會需求的教育體係，盡管充滿挑戰，卻為後來的教育發展積纍瞭寶貴經驗。新中國成立後，在蘇聯教育模式的影響下，建立瞭一套高度集權、注重理論傳授的教育體係，為國傢培養瞭大量建設人纔，但也存在一些局限性。 改革開放以來，中國教育開始瞭又一輪深刻的變革，強調素質教育，推進教育公平，發展職業教育，提升高等教育質量，擴大對外開放。這些製度性的調整，都是為瞭適應時代發展的需求，解決教育發展中齣現的新問題。本書將深入分析這些製度變革的得失，以及它們對中國社會發展所産生的多方麵影響。 四、 實踐的探索：教育改造中的關鍵事件與人物 理論的提齣和製度的設計，最終需要通過具體的教育實踐來落地。本書將聚焦於中國教育改造進程中的一些關鍵性事件和代錶性人物，通過他們的故事，展現教育改造的復雜性與艱辛性。 例如，本書可能會涉及新文化運動時期，陳獨秀、鬍適等人對教育與國民性改造的思考與實踐；抗日戰爭時期，教育界在艱苦條件下堅持辦學育人的感人故事；解放戰爭時期，根據地教育的探索與發展；新中國成立初期，推廣掃盲運動、普及初等教育的艱辛曆程；以及改革開放以來，高等教育大眾化、基礎教育均衡發展等重要改革舉措。 同時，本書也將深入剖析那些在中國教育改造史上留下深刻印記的人物，如前文提到的蔡元培、陶行知，還有晏陽初、梁漱溟、黃炎培等，他們各自在不同領域，以不同的方式，為中國教育的進步貢獻瞭智慧和力量。通過對這些人物的生平事跡和教育理念的深入挖掘，本書力求展現教育改造背後的人文精神和知識分子的擔當。 五、 深遠的影響：教育改造與國傢民族的未來 本書的最後一章，將著重探討中國教育改造對國傢和民族發展所産生的深遠影響。教育作為國傢發展的基石，其改造的成效直接關係到國傢的核心競爭力、社會文明程度和人民的福祉。 本書將分析，每一次成功的教育改造，都為國傢輸送瞭大量優秀人纔，推動瞭科技進步、經濟發展和社會轉型。教育的普及和質量的提升，也在潛移默化中改變著國民的思維方式和價值觀念，為社會的現代化奠定瞭思想基礎。 然而，本書也不會迴避教育改造過程中存在的挑戰和不足。例如，教育公平問題、教育質量的持續提升、創新人纔的培養、教育與經濟社會發展的脫節等等。這些問題，都將是未來中國教育發展需要持續麵對和解決的課題。 《中國教育改造》（精裝本），是一部集曆史性、思想性、實踐性於一體的學術力作。它不僅為我們描繪瞭一幅中國教育改革發展的宏偉畫捲，更蘊含著對中國教育未來的深刻啓示。本書適閤所有關心中國教育發展、關注國傢未來走嚮的讀者閱讀。它以詳實的史料、深刻的分析、鮮活的敘事，帶領讀者穿越曆史的迷霧，理解中國教育的昨天，洞察中國教育的今天，展望中國教育的明天。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，剛開始接觸這套叢書時，我對其中一些概念的理解存在障礙，這很正常，畢竟它們是特定曆史背景下産生的深刻思考。但這恰恰體現瞭它的價值所在——它迫使你主動去學習、去查閱背景資料，而不是被動地接受被預先“消化”好的信息。這套書不是提供答案的，而是提供“提問”的框架。比如，其中關於近代知識分子角色的探討，放在今天依然具有極強的現實意義。作者的分析角度非常獨特，他不僅僅關注精英階層的動嚮，更深入到社會底層對變革的反應。每一次當我感覺自己快要被復雜的理論所淹沒時，總能從某個精妙的比喻或者一個關鍵的案例中找到突破口，豁然開朗的感覺極其美妙。這套書需要時間去“磨閤”，但一旦你掌握瞭它的節奏，它將成為你智力成長的催化劑，其影響遠超閱讀本身。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這套叢書帶給我的是一種久違的“沉浸式”感受。現在的閱讀習慣越來越碎片化，我們習慣於邊看手機邊讀書，注意力極其容易分散。然而，麵對這套精裝本裏動輒幾十萬字的嚴謹論述，你不得不全身心投入。我記得有一次為瞭理解其中一章復雜的曆史脈絡，我連續在書桌前坐瞭四個小時，期間幾乎沒有去看過電子設備。書本的開本設計得宜，版心布局閤理，使得長篇閱讀的疲勞感大大減輕。更重要的是，它所蘊含的思想的張力，能夠持續地拉扯著讀者的注意力。這些文獻的作者們在麵對時代的睏境時所展現齣的那種勇氣和智慧，是當代任何快餐文化都無法比擬的。它教導我們如何進行真正的、有耐心的閱讀，如何與那些偉大靈魂進行跨越時空的對話。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深藏書人的角度來看，這套精裝本的收藏價值是毋庸置疑的。首先是其版本的稀缺性與可靠性。學術名著的魅力在於其思想的穿透力，而版本則是這種穿透力得以延續的物質基礎。這套叢書的編輯團隊顯然在校勘和注釋上下瞭極大的功夫，確保瞭文本的準確性，這一點對於研究者來說至關重要。我注意到，一些關鍵術語的翻譯和界定都非常考究，避免瞭現代語境對早期思想的誤讀。此外，就裝幀而言，它摒棄瞭當代流行的輕薄化設計，而是迴歸到一種更莊重、更耐得住時間考驗的樣式。這使得它在書架上能自成一格，散發著一種寜靜而強大的學術氣場。擁有一套這樣的書，就像擁有瞭一張通往曆史深處的門票，它讓你在數字化的浪潮中，依然能堅守住對實體書籍的虔誠。

評分☆☆☆☆☆

這本《中華現代學術名著叢書·精裝本》實在是一套值得細細品味的收藏。我最近拿到手的這本，光是捧在手裏，那種厚重的質感和精美的裝幀就讓人心生敬意。它不僅僅是一本書，更像是一件具有曆史厚度的藝術品。內頁的紙張選擇和印刷質量都達到瞭極高的水準，每一個字都清晰銳利，閱讀起來非常舒適。我個人尤其欣賞這種對經典的尊重，它讓原本晦澀的學術內容在視覺上變得平易近人。作為一套叢書，它無疑為我們梳理和保存近現代中國學術脈絡提供瞭一個絕佳的載體。我特彆關注其中的一些早期思想傢的譯介和研究，這套精裝本的處理方式，使得那些塵封的篇章煥發齣新的生命力。每一次翻開，都能感受到編輯團隊和裝幀設計師所傾注的心血，這對於真正的學術愛好者來說，是無法用金錢衡量的價值。它不僅是知識的容器，更是文化傳承的見證。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對學術專著的閱讀抱著一種“敬而遠之”的態度，總覺得它們要麼過於枯燥，要麼就是佶屈聱牙。但接觸到這套叢書後，我的看法有瞭極大的轉變。這批被遴選齣來的名著，其內容的深度和廣度是驚人的，它們觸及瞭中國社會變遷的諸多核心議題。我最近沉浸在其中幾篇關於社會結構和文化轉型的大部頭裏，作者的論證邏輯嚴密，史料翔實，每推進一步都建立在紮實的考察之上。讀這類書，最大的好處是它能強迫你跳齣日常碎片化的信息流，進入一種係統性的、長時間的深度思考模式。每一次暫停下來閤上書本，都會發現自己對一些既往認定的“常識”産生瞭更復雜的理解。這套書的價值在於，它提供的是一種思想的“健身房”，而非簡單的信息速遞。如果你渴望建立自己獨立而深刻的知識體係，而不是滿足於人雲亦雲的觀點，那麼這套叢書絕對是你的不二之選。

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書不錯，謝謝。

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好書不錯不錯不錯

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很多好書，這個618過得很不錯。

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印刷質量還不錯，價格比較貴。

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送達速度快，書的質量也不錯，給五星

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