聚天下英才而用之 学习领导人关于人才工作重要论述的体会 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787520304368

商品编码：18297957516

内容简介

本书以党的*和十八届三中、四中全会精神为指导，以习书记关于人才工作系列重要论述作为研究工作的主要依据和基本遵循，深入研究*以来，以习同志为总书记的党中央对人才工作提出的重大理论观点、重大方针政策和重要工作部署，形成相应理论研究成果，帮助指导干部群众和人才工作者准确领会总书记讲话精神的思想内涵，明确新时期做好人才工作的思路和举措。本书以党的*以来习书记关于人才工作重要论述摘编为主要依据，研究框架具体为10个专题。本书观点鲜明、内容充实、思考深入、阐述清晰，思想性、理论性和政策性都比较强。

作者简介

“本书编写组”：本书为国家特别委托项目成果。该项目由中国社会科学院王伟光院长、中组部原副部长潘立刚等领衔担任顾问，具体编写人员以中国社会科学院从事人才研究的专家学者和人才工作者为主，主要来自我院马克思主义研究院、人口与劳动经济研究所、美国研究所、信息情报研究院。另外，院人事教育局等院职能部门长期从事人才研究、党建研究、廉政研究，具有丰富实践经验的部分处室领导干部和青年管理骨干，也参与了该书的编写。院人事教育局局长张冠梓、副局长刘晖春分别担任课题组组长、副组长。

目录

绪论…………………………..（１）
*章 实现中华民族伟大复兴的中国梦归根结底靠人才……………….（４）
致天下之治者在人才……………………….（5）
创新正当其时，圆梦适得其势……………..（１０）
打造人才梦之队　实现中国梦…………………….（１４）
第二章 比历史上任何时期都更加渴求人才……………………（１９）
经济新常态下的中国呼唤人才……………………….（２０）
“四个全面” 战略布局依靠人才……………………….（２３）
综合国力竞争说到底是人才竞争…………………………..（２９）
第三章 开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面……………………（３３）
树立人人成才、人尽其才的“大人才观” …………………（３４）
牢固树立“人才是*资源” 的理念……………………（３７）
营造人才辈出、人尽其才的良好环境………………………..（４１）
第四章 遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律…………………（４４）
学习铸才：以学益智、以学修身、以学增才……………..（４５）
实践砺才：经风雨、墩墩苗、壮筋骨…………………（４８）
厚德育才：扣好人生的*粒扣子……………………….（５２）
竞争成才：遵循社会主义市场经济规律……………………..（５５）
第五章 建设规模宏大的高素质人才队伍…………………..（６０）
从人才大国到人才强国…………………（６１）
以更大力度推进“千人计划” “万人计划” ………………（６６）
更大规模更有成效地培养各级各类人才………………（７０）
第六章 聚天下英才而用之……………..（８４）
吸引和用好国外人才是时代的要求………………..（８５）
敞开大门招四方之才…………………（９０）
加快形成具有国际竞争力的人才制度优势……………….（９５）
第七章 建立集聚人才体制机制……………..（９９）
集聚人才的关键在于深化改革………………（１００）
完善人才顺畅流动的制度体系………………….（１０３）
发挥人才评价指挥棒作用…………………..（１０６）
第八章　发挥人才在创新驱动发展战略中的引领作用………………..（１１５）
努力由“跟跑者” 向“*者” 转变………………….（１１５）
创新驱动实质上是人才驱动……………….（１２１）
深化改革发挥人才引领作用………………（１２３）
第九章　大兴识才爱才敬才用才之风………………….（１２９）
识才：以德才兼备为标准……………..（１３０）
爱才：以良好环境为保障……………………（１３５）
敬才：以“四个尊重” 为原则…………………………（１３８）
用才：坚持以用为本…………………….（１４１）
第十章　坚持党管人才，让人才事业兴旺起来…………………（１４７）
党管人才体现中国特色社会主义制度优势……………..（１４７）
党管人才：管宏观、管政策、管协调、管服务………..（１５２）
改进党管人才方式方法…………………….（１５７）
党的*以来*关心人才工作大事记……………………….（１６１）
后记…………………….（２３０）

《聚天下英才而用之：学习习近平关于人才工作重要论述的体会》 书籍简介 在当今世界，人才是国家发展和民族振兴最宝贵的战略资源。谁掌握了人才，谁就掌握了未来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视人才工作，将人才作为国家创新驱动发展的核心要素，并提出了一系列关于人才工作的重要论述，为新时代我国人才事业改革发展指明了方向。本书正是围绕习近平总书记关于人才工作的重要论述，深入剖析其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，旨在帮助广大读者深刻理解和把握新时代人才工作的重大意义、战略定位和根本原则，从而更好地投身于人才强国战略的伟大实践。 核心论述的时代背景与历史意义 习近平总书记关于人才工作的重要论述，是在中国特色社会主义进入新时代、世界百年未有之大变局加速演进、新一轮科技革命和产业变革深入发展的大背景下提出的。这一论述深刻回应了中国经济社会发展进入新阶段对人才提出的新要求，契合了国际人才竞争日趋激烈的时代潮流，更体现了党中央对人才工作规律的深刻洞察和对人才在中华民族伟大复兴中作用的高度重视。 回顾历史，中国共产党始终高度重视人才工作。从革命战争年代的“同志仍须努力”，到改革开放时期的“尊重知识、尊重人才”，再到新时代“聚天下英才而用之”，人才工作的理念和实践不断深化和发展。习近平总书记的论述，是对马克思主义人才观的继承和发展，是中国共产党人才思想的集大成，更是对我国人才发展战略的重大创新。它不仅为当前和今后一段时期的人才工作提供了根本遵循，也必将对中国乃至世界人才事业的发展产生深远影响。 “聚天下英才而用之”的核心要义 “聚天下英才而用之”是习近平总书记关于人才工作最鲜明、最核心的论断，是新时代人才工作的总纲领和总目标。这句话饱含了开放包容的胸怀、求贤若渴的期待，以及唯才是举、人尽其才的决心。其核心要义可以从以下几个方面来理解： 1. 开放的全球视野与包容的战略胸怀： “天下”二字，本身就蕴含着超越地域、国界、民族的广阔视野。习近平总书记强调，要以更加开放的视野吸引人才，不拘一格，广纳贤才，无论是国内的杰出人才，还是海外的智力资源，都应收入囊中。这体现了一种自信、开放、包容的国家形象，意味着中国愿意与世界各国在人才交流与合作上携手并进，共同为人类进步贡献智慧和力量。 2. 人才的战略定位与核心价值： “英才”二字，强调的是那些具备卓越才能、能够担当重任、引领发展的人才。习近平总书记将人才视为“国家发展和民族振兴最宝贵的战略资源”，深刻揭示了人才在国家现代化建设中的核心地位。这种战略定位，意味着人才工作不再是辅助性的工作，而是事关国家命运的核心战略。 3. “用”的根本目的与价值实现： “而用之”是聚才的最终落脚点，也是人才价值实现的关键环节。聚才的目的是为了发展，是为了解决国家发展中的重大问题，是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这要求我们必须建立健全识才、育才、用才、留才的体制机制，确保优秀人才能够得到充分的发挥，其智慧和才华能够转化为推动社会进步的强大动力。 新时代人才工作的指导原则与核心要点 习近平总书记关于人才工作的重要论述，为我们构建新时代中国特色社会主义人才制度体系提供了清晰的路线图和方法论。本书将深入探讨以下几个核心要点： 坚持党管人才原则： 这是我国人才工作的根本原则。习近平总书记强调，要加强党对人才工作的集中统一领导，把党的领导贯彻到人才工作全过程、各方面，确保人才工作始终沿着正确政治方向前进。这要求我们要善于运用党的政治优势和组织优势，为人才发展创造有利条件，同时也要善于发挥人才的智慧和创造力，为党和国家事业发展贡献力量。 突出人才的战略性地位： 习近平总书记深刻指出，“人才是第一资源”。这意味着我们必须将人才工作置于国家发展全局的突出位置，进行系统谋划、战略布局。我们要破除论资排辈、求全责备的观念，打破体制机制障碍，为人才的脱颖而出创造条件。 强化人才的创新驱动作用： 创新是引领发展的第一动力。习近平总书记强调，要大力培育和引进创新型人才，优化创新人才发展环境，激发人才创新活力。这要求我们必须在科技创新、产业创新、文化创新等各个领域，大力培养和引进具有国际视野、创新精神和实践能力的人才。 构建具有国际竞争力的人才制度体系： 习近平总书记高瞻远瞩地提出，要“聚天下英才而用之”，这必然要求我们构建一个具有国际竞争力的人才制度体系。这包括完善人才引进、培养、评价、使用、激励、保障等各环节的政策措施，使我国成为吸引和留住全球顶尖人才的“强磁场”。 优化人才发展环境： 良好的人才发展环境是吸引和留住人才的关键。习近平总书记多次强调，要营造识才、爱才、敬才、用才的社会氛围，为人才提供施展才华的舞台，让各类人才“心有所属”、“事有所成”。这要求我们不仅要从政策上给予人才支持，更要在精神上、文化上给予人才尊重和关怀。 坚持以用为本，优化人才配置： “用”是人才工作价值实现的关键。习近平总书记强调，要“人尽其才，才尽其用”，根据人才的特长和优势，将其配置到最适合的岗位，最大限度地发挥人才的效能。这需要我们深化人才评价机制改革，破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的倾向，更加注重人才的实际贡献和解决实际问题的能力。 突出“高精尖缺”人才引进和培养： 面对新一轮科技革命和产业变革的挑战，习近平总书记特别强调，要聚焦国家战略需求，大力引进和培养战略科学家、一流科技领军人才、青年科技人才和国际化人才。这要求我们必须精准对接国家重大战略、重点产业和基础研究领域的需求，有针对性地开展人才引进和培养工作。 加强青年人才的培养和发展： 青年是国家的未来，是民族的希望。习近平总书记高度重视青年人才的成长，强调要为青年提供施展才华的机会，鼓励他们大胆探索，勇于创新。这要求我们必须建立健全青年人才的培养机制，为青年人才的成长提供全方位的支持和保障。 健全人才激励和保障机制： 激励与保障是激发人才积极性、创造性的重要手段。习近平总书记强调，要完善人才激励机制，提高人才的经济待遇和社会地位，在政治上、工作上、生活上给予人才全方位的保障。这需要我们不断创新人才激励的方式，完善社会保障体系，让各类人才能够安居乐业，专心致志地为国家发展贡献力量。 本书的价值与意义 本书的撰写，旨在将习近平总书记关于人才工作的重要论述，进行系统化、条理化的梳理和阐释，帮助广大读者： 深刻理解新时代人才工作的重大意义： 把握人才在国家发展全局中的战略地位，认识到人才工作是实现国家富强、民族复兴的根本保障。 系统掌握新时代人才工作的核心要义： 深刻理解“聚天下英才而用之”的丰富内涵，掌握新时代人才工作的根本遵循和工作方法。 准确把握新时代人才工作的重点任务： 明确党管人才、创新驱动、人才制度改革、优化人才环境等关键环节，为实际工作提供方向指引。 提升对人才工作的认知和实践能力： 鼓励广大党员干部、人力资源工作者、教育工作者以及社会各界人士，积极投身于人才工作，为建设人才强国贡献智慧和力量。 本书不仅适合作为理论学习的参考读物，更适合作为指导实践的行动指南。通过学习本书，我们期望能够激发全社会对人才工作的重视，营造更加有利于人才成长和发展的良好环境，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。 结语 “聚天下英才而用之”，这不仅是一句响亮的口号，更是新时代中国人才工作的伟大实践。本书希望通过深入的学习和研讨，能够凝聚社会各界的力量，汇聚各方面的智慧，共同推动中国人才事业迈向新的高峰，为实现中华民族的伟大复兴提供不竭的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，首先映入眼帘的就是那种沉稳大气的风格，封面选用的材质触感扎实，即便是长时间翻阅，也不会显得廉价或者松垮。整体的排版布局也相当讲究，字体选择既保证了阅读的清晰度，又透露出一种庄重的学术气息。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如内页的纸张选择，那种微微泛黄的色调，极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳，这一点对于我们这种需要反复研读重要论述的人来说，简直是福音。装订的工艺看起来非常牢固，即便是经常需要带着它去不同的会议室或者研讨会，也不用担心书脊会过早松脱。它给人的第一印象就是“值得珍藏”，不仅仅是一本传递知识的载体，更像是一件工艺品，体现了出版方对内容严肃性的尊重。当我把它放在书架上与其他书籍并列时，那种质感上的差异是显而易见的，它散发出的那种内敛而有力的气场，让人不由得想要去深入探究其内涵。这种从外在到内在的整体协调感，为接下来的深度阅读奠定了一个非常好的心理基础，让人在拿起它的时候，就带着一种敬畏和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最深刻的感受，或许是它所蕴含的那种宏大而又细致的“系统观”。它没有将人才工作视为孤立的职能模块来讨论，而是将其置于整个国家发展战略的棋局之中进行考量。无论是对基础教育体系的反馈机制的强调，还是对高端科研人才国际化布局的深谋远虑，都体现出一种全局性的视野。读者很容易被这种视野所感染，从而跳出自己职位的局限性，从更广阔的历史维度和战略高度来审视自身的工作定位和价值。这种“站得高、看得远”的思维训练，是任何速成班都无法替代的宝贵财富。它教会我们，人才的培养和使用，关乎国运，容不得丝毫的轻率和短视，需要以极大的耐心和长远的眼光去精心培育和布局，这种深刻的启发，远比书本上任何一个具体的案例分析都要来得持久和深远。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我深切体会到其内容对于现实工作的指导意义是何等直接和有力。它不仅仅是对过去理论成果的总结回顾，更像是一份面向未来的行动纲领。书中对当前人才工作领域存在的痛点和挑战的分析，观察得极其敏锐和透彻，没有回避矛盾，反而直面问题，这使得书中提出的对策建议显得尤为接地气和具有操作性。我发现自己常常在读完一个小节后，会立刻停下来，联系到自己日常工作中的具体案例去对照印证，那种“原来如此，我应该这样调整策略”的顿悟感，是阅读其他理论书籍时很少能获得的。这种强烈的实践导向性，使得这本书的价值远超一般理论著作，它更像是一本“实战手册”，为各个层级从事人才管理工作的同仁提供了清晰的行动指南和思维框架，是推动具体工作落实的有力思想武器。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排，透露出编者极强的逻辑梳理能力。它没有采用简单的时间顺序或者概念堆砌的方式，而是构建了一个多维度的分析框架，让原本可能显得有些庞杂的论述体系，变得层次分明、脉络清晰可循。我特别注意到它在章节过渡处的衔接处理，往往通过一个富有启发性的引语或者一个小标题的巧妙设计，自然地将前一个议题的结论导向下一个更深层次的探讨，读起来丝毫没有生硬的跳跃感。这种精心的设计，使得读者在跟随作者的思路深入探索时，始终能保持一种“掌控感”，不会迷失在浩瀚的理论海洋中。每一个章节的展开，都像是在解一个复杂的谜题，从基础概念的界定到具体实践路径的剖析，层层递进，逻辑链条严密得如同精密的仪器。这种结构上的精妙之处，极大地提升了学习的效率，因为它不只是提供信息，更是在教授一种理解和分析问题的方法论，让人在阅读过程中不断地反思和构建自己的认知模型。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言风格上的驾驭能力令人赞叹，它成功地在“学术的严谨性”和“可读性的流畅性”之间找到了一个绝佳的平衡点。你可以在其中看到引证的精准和规范，那是一种不容置疑的权威感，每一个关键论断背后都有坚实的理论支撑和政策依据。然而，这些专业术语和深奥的概念，并没有被刻板地堆砌，而是被巧妙地融入到富有画面感的叙述之中。有些段落的措辞，甚至带有一种鼓舞人心的力量，读来让人热血沸腾，仿佛能够感受到决策层对人才发展的那种迫切愿景和战略高度。尤其是在阐述一些宏大叙事时，作者没有停留在空泛的口号上，而是通过一系列鲜活的比喻和精炼的概括，将抽象的理念具象化了。这种文风的转换自如，使得学习过程不再是枯燥的“啃书”，而更像是一场与智者的深度对话，既能满足我们对知识深度的要求，又给予了阅读体验上的愉悦感。