正版 新编小学生多功能字典+成语词典+同义词近义词反义词词典+组词造句词典全4册精装版 彩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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小学生多功能字典 编

图书标签:

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 内蒙古大学出版社

ISBN：9787811151244

商品编码：25574091803

丛书名： 小学生多功能字典

开本：64开

出版时间：2012-11-01

商品参数

书    名：小学生多功能字典+小学生成语词典+小学生组词造句词典+小学生同义词近义词反义词词典（彩色版）

作    者: 孙运生 主编

I S B N : TZH70051

出 版 社: 中国大百科全书出版社

出版时间: 2014年6月

印刷时间: 2014年6月

版    次：1版

印    次：1次

字    数：千字

页    数：页

开    本：64开

纸    张：胶版纸

包    装：精装

重    量：1905克

原    价：178.2元

《汉字探源：古代书写与文化传承》 内容概述： 本书深入探讨了汉字自甲骨文、金文、篆书、隶书直至楷书的演变历程，聚焦于汉字形态的内在逻辑与文化内涵的承载方式。它不仅仅是一部汉字发展史，更是一部关于中华文明符号系统的哲学解读。全书分为六个主要章节，结构严谨，论述深入浅出。 第一章：文字的曙光——甲骨文与卜辞的奥秘 本章追溯了汉字的最早形态——甲骨文。我们将详细分析殷商时期刻在龟甲兽骨上的文字，如何记录当时的祭祀、战争、农耕等重大事件。重点阐述甲骨文的象形、指事、会意等造字方法的初始形态，以及其在古代宗教与政治权力结构中的核心地位。通过对特定卜辞的解读，揭示早期先民的宇宙观和思维模式。本章配有大量精选甲骨文拓片的高清图例，并附有释读要点。 第二章：青铜的回响——金文与周代礼乐文明 进入西周和春秋战国时期，文字的载体转向青铜器，形成了庄重典雅的金文（钟鼎文）。本章考察了金文的书写风格如何受到礼制观念的影响，从早期的工整到后期的自由奔放，体现了周朝“礼乐”对社会规范的塑造作用。重点分析了《毛公鼎铭文》、《散氏盘》等重要铭文，探讨它们如何作为国家或家族的“信史”和“法典”，记录了分封制度下的政治权力交接与战争功勋。同时，本章也简要对比了同时期出现的各国异体字现象，为后续的统一做铺垫。 第二章（续）：战国风云——篆书的初步定型与地域风格 战国时期文字的混乱与融合，是汉字发展史上的关键转折点。本章详细描绘了“文字异形”的局面，以及秦国如何通过一系列政治军事行动，推动文字的统一工作。重点讲解了小篆的结构特征，它如何建立起更加规范化、线条化的书写体系，标志着汉字从以象形为主向以表意为主的结构转变。通过对比齐、楚、燕、秦等地的文字形体差异，读者可以直观感受到大一统前夜的文化张力。 第三章：隶变的革命——汉字形体结构的根本转折 隶书的产生被誉为汉字发展史上的一次“技术革命”。本章深入剖析了隶变的过程——“解散篆体，化圆为方”的内在动因，包括书写效率的提升需求以及笔墨工具的改进。我们详细辨析了隶书的波磔（蚕头燕尾）笔法，阐明了它如何彻底改变了汉字的笔画系统，为后世楷书的方正奠定了基础。本章将隶书的成熟期分为早、中、晚三个阶段，通过对汉代简牍、碑刻的细致考察，展示隶书由古拙向成熟的演变轨迹。 第四章：楷书的定型与魏晋风骨 楷书，作为沿用至今的标准字体，其最终确立于魏晋南北朝时期。本章聚焦于钟繇、王羲之等书法大家在楷书定型中的贡献。分析了楷书的“法度森严”如何平衡了隶书的古朴与草书的流畅，使其成为最适合官方文书和经典传播的字体。本章特别关注了南北碑刻体（魏碑）与南帖学（晋人小楷）之间的风格差异，揭示了在分裂时期，汉字审美如何在不同地域文化中展现出各自的“风骨”与“气韵”。 第五章：字体的衍生与艺术的张力——草书与行书的兴起 本章探讨了为追求书写速度与情感表达而产生的辅助字体——草书和行书。首先，剖析了章草、今草的演变路径，以及其高度符号化、抽象化的艺术特征，是如何挑战了汉字的辨识度极限。随后，分析了行书作为介于楷书与草书之间的“实用性艺术字体”，如何成为文人墨客日常书信往来的首选。通过解读王羲之《兰亭集序》等经典文本，阐释了情感流动与笔墨节奏之间的内在联系。 第六章：汉字与中华文化的精神内核 本书的最后一部分，从文化人类学的角度，探讨了汉字作为表意文字体系，对中华民族思维方式、哲学观念乃至社会结构的深远影响。分析了“六书”理论的局限性与合理性，以及汉字文化圈（如儒家文化传播）的形成与维系。本章强调，汉字不仅仅是记录语言的工具，更是承载了数千年历史记忆的文化基因，是理解中国传统美学和伦理思想的钥匙。 读者对象： 对中国古代文字史、书法艺术、文化符号学感兴趣的专业人士、历史爱好者、书法初学者，以及希望深入了解汉字背后文化意蕴的普通读者。本书配有大量的学术注释和详细的字形对比图表，兼具学术深度与普及性。 本书特色： 1. 脉络清晰： 完整梳理了自商代至隋唐的汉字形态演变主线，避免了零散的知识点罗列。 2. 图文并茂： 采用高质量的文物拓片和字形分析图，直观展示文字的“变”。 3. 深入文化： 探讨了书写载体、工具、社会制度对文字形态的决定性影响，实现“以形见史”。 4. 行文典雅： 语言风格严谨又不失文学性，力求还原古代文字的庄重之美。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧真是让人眼前一亮，精装的质感拿在手里沉甸甸的，摸着那光滑的封面，就知道出版社在细节上是下了功夫的。尤其是那些插图和版式的设计，看得出来是专门针对小学生的认知特点来优化的。我闺女今年刚上小学三年级，正是对文字世界充满好奇的阶段，但传统的字典对她来说未免有些枯燥，每次查词都像完成任务。这套书的排版明显更活泼一些，用色也比较舒服，不会过于刺眼。我特别留意了一下“多功能”这个概念，孩子在学习新词的时候，往往会涉及到近义词的辨析，或者需要知道这个词在句子里的具体用法。如果一个工具书能把这些内容集成在一起，无疑会大大提高学习效率，也减少了孩子为了查一个信息就要翻好几本工具书的挫败感。从封面设计上就能感受到它想要传达的“实用性”和“易用性”，希望它真的能成为孩子学习语文的得力助手，而不是压在书架上的摆设。整体看来，包装的用心程度已经为这套书加了不少分，让人对里面的内容充满期待。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，工具书的耐用性也是一个重要考量，毕竟是孩子要经常翻阅的。精装版这点处理得很好，硬壳能更好地保护内页不被频繁翻动弄坏。更重要的是字体和排版的清晰度。小学生的视力保护是重中之重，如果字印得太小，或者墨迹不均，长时间阅读很容易造成疲劳。我观察了一下封面透出的信息，感觉它的字体选择应该偏向于易读性较高的黑体或宋体组合，而且行距和字距也应该做了优化，确保在查找大量信息时，眼睛不会很快感到酸涩。如果它能做到让孩子愿意主动去翻阅，而不是一看到厚厚的工具书就退缩，那它就成功了一半。毕竟，工具书的终极目标是激发学习的内在动力，而不是成为一个冷冰冰的知识存储器。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这套书里包含了“同义词近义词反义词词典”，这个简直是太贴心了。对于正处于语言爆发期的孩子来说，他们开始意识到同一个意思可以用不同的词汇来表达，但往往会混淆“近义”和“同义”之间的微妙差别，尤其是在写作文需要“换着花样”表达同一个意思的时候。我希望这本词典在区分近义词时，能用非常简单的语言，甚至是用对比的方式来解释它们之间的细微差别，比如“高兴”和“快乐”的区别，或者“美丽”和“漂亮”在语感上的差异。如果能用孩子能理解的口吻来做这种精细的区分，那它对提高写作的准确性和丰富性将有巨大的帮助。如果只是简单地罗列词汇，那和网络搜索的结果差别不大了，真正有价值的是那种“人情味”的、经过筛选和提炼的语言知识点，这是工具书最能体现其专业性的地方。

评分☆☆☆☆☆

这四册书的分类结构看起来非常合理，覆盖了小学生语文学习的几个核心痛点：基础释义（多功能字典）、成语积累（成语词典）、词汇的拓展与辨析（同义词近义词反义词词典），以及最重要的——应用能力（组词造句词典）。这种结构设计，体现了对“学习闭环”的深刻理解。孩子在学到新词后，不仅要查意思，还要知道如何搭配使用。如果造句部分能够提供一些贴近学生生活场景的例句，哪怕是比较简单的句子，都能有效降低学习的门槛。我尤其关注它对“生僻词”的处理，希望它在提供准确释义的同时，能有一个简单的发音标注，这对正在学习拼音和汉字声调的孩子来说至关重要。总而言之，这套书的配置显示出它想成为一个全面、实用的语文学习伴侣，而不仅仅是应对考试的辅助材料，这一点非常值得肯定和尝试。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这种“全家桶”式的工具书一直抱持着一种审慎的态度，总觉得功能越多，可能每一个功能都做得不够精。但这次尝试，确实让我对小学生的语文学习工具有了新的认识。比如那个专门的“组词造句”部分，这才是真正让孩子将“认识字”转化为“会用字”的关键环节。现在的语文教学越来越注重语境和实际运用，死记硬背的时代已经过去了。我记得我小时候查成语，查完释义就完了，但这个工具书似乎更进一步，它应该会提供例句，甚至是不同情境下的例句。我希望它在解释成语的时候，不仅仅是给出简单的解释，而是能配上现代生活或者故事场景中的应用，这样孩子才能真正理解这个成语的“神韵”。如果能做到这一点，这套书的价值就不仅仅是查阅，更是引导性的学习资料了。这种深度和广度的结合，是传统单本词典难以企及的优势，非常期待它在实际使用中展现出的教学效果。