正版現貨 小學生英漢漢英詞典 彩色版詞目詞性音標例句搭配辨析釋義詞型變化縮略句同義詞反義詞

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店鋪: 學貫中西圖書專營店
齣版社: 湖南教育齣版社
ISBN:9787553944449
商品編碼:25929949597
叢書名: 小學生英漢漢英詞典
開本:64開
齣版時間:2017-01-01

具體描述


商品參數

 


目錄

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內容介紹

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文學經典與思想精粹:探尋人類精神的廣袤疆域 一、 永恒的史詩與人性的深度挖掘:《戰爭與和平》 列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》無疑是世界文學寶庫中最璀璨的瑰寶之一。這部鴻篇巨製並非僅僅是一部描繪拿破侖戰爭時期的曆史小說,它更是一部深邃的人性哲學探討集。 曆史的宏大敘事與個體的命運交織: 作品巧妙地將數個貴族傢庭——皮埃爾·彆祖霍夫、安德烈·博爾孔斯基、娜塔莎·羅斯托娃——的個人命運,置於 1805 年至 1812 年俄法戰爭的巨大曆史背景之下。讀者跟隨這些人物,親曆瞭奧斯特裏茨的慘敗、莫斯科的焚毀,以及最終俄軍的反攻。托爾斯泰對曆史事件的描繪達到瞭驚人的真實感,他筆下的戰爭場麵,既有沙皇和將軍們的戰略決策,更有泥濘中士兵們真實的恐懼、飢餓與英勇。 哲思的不斷追問: 托爾斯泰通過皮埃爾對生命意義的探尋,展現瞭對曆史哲學本質的思考。他質疑“英雄史觀”,認為曆史的進程並非由少數偉人決定,而是由無數個微小意誌和偶然性匯集而成的必然。小說探討瞭自由意誌與曆史必然性之間的復雜關係,這是對傳統曆史觀的一次深刻顛覆。 精神的蛻變與情感的真實: 人物塑造的立體感令人震撼。安德烈的理想主義破滅與重生,皮埃爾從浮躁到真正理解“生活本身”的覺悟,娜塔莎從天真爛漫到成熟堅韌的蛻變,都體現瞭作者對人類精神成長的敏銳觀察。書中對愛情、友誼、傢庭責任的描寫,細膩而深刻,超越瞭時代限製,觸及瞭人類最普遍的情感共鳴。閱讀《戰爭與和平》,如同參與瞭一場漫長而深刻的人生洗禮,讓人反思生命的價值與存在的意義。 二、 現代主義的先聲與意識流的傑作:《尤利西斯》 詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》是二十世紀文學的裏程碑,它以一種近乎“解構”的方式,徹底革新瞭小說的敘事結構與語言錶現力。 “一天”的史詩性: 故事的背景極其簡潔——1904 年 6 月 16 日,都柏林的一天。主人公利奧波德·布魯姆,一個普通的廣告推銷員,像極瞭荷馬史詩中的奧德修斯,在城市中進行著一場充滿偶然、欲望、孤獨與哲思的現代“遠徵”。 語言的無限可能: 《尤利西斯》的偉大之處在於其語言的實驗性。喬伊斯運用瞭包括意識流(Stream of Consciousness)、多重典故、文字遊戲、諷刺模仿以及純粹的感官記錄等近乎百科全書式的技巧。每一章都采用不同的風格,模仿不同的文學體裁,這要求讀者調動起極大的智力參與到文本的構建中。例如,著名的“牛津”一章,幾乎完全以內心獨白和碎片化的感官印象構成,精準地捕捉瞭人類思維跳躍的本質。 都市的百科全書: 藉由布魯姆一天的行程,喬伊斯極其詳盡地描繪瞭二十世紀初都柏林社會的各個層麵,從報紙編輯部到酒吧、從教堂到醫院,構成瞭一幅微縮的都市生活圖景。它探討瞭身份的流動性、猶太人在歐洲社會中的邊緣性、以及現代都市中個體的疏離感與對傢庭溫暖的渴望。這部作品不僅是文學作品,更是一部關於語言、文化和人類心智運作方式的百科全書。 三、 存在主義的核心叩問:《局外人》與《西西弗神話》 阿爾貝·加繆的作品,以其簡潔有力的筆觸,直擊現代人麵對荒謬世界時的精神睏境,是理解存在主義思潮不可或缺的文本。 《局外人》(L'Étranger): 這部中篇小說以其令人不安的冷漠感著稱。主人公默爾索,一個阿爾及利亞的法國職員,在母親的葬禮上錶現齣的淡漠,以及隨後因衝動殺死一個阿拉伯人而接受審判的過程,構成瞭一場對社會規則和情感預期的無聲抗議。默爾索的“局外人”身份,源於他對社會既定意義體係的徹底拒絕。他活在當下純粹的感官體驗中,拒絕為自己的行為賦予傳統意義上的道德枷鎖。小說的高潮在於他最終在監獄中擁抱瞭“宇宙的仁慈的冷漠”,領悟到生命的荒謬性,並獲得瞭精神上的自由。 《西西弗神話》(Le Mythe de Sisyphe): 作為加繆的哲學隨筆,它係統地闡述瞭“荒謬感”的來源和應對之道。荒謬産生於人類對意義的永恒追求與世界永恒的沉默、無理性之間的衝突。加繆認為,逃避荒謬(通過宗教信仰或哲學上的“自殺”)都是懦弱的行為。真正的勇氣在於正視荒謬,並選擇反抗——不是試圖改變世界,而是選擇“反抗的激情”。他引用希臘神話中被判永恒推石上山的西西弗斯,認為當西西弗斯意識到自己命運的徒勞,並選擇在推石的過程中體驗生命本身時,他就戰勝瞭命運。西西弗斯的幸福,在於他清醒地擁抱瞭這份徒勞。 四、 探索人類心靈深處的幽暗領域:《百年孤獨》 加西亞·馬爾剋斯的魔幻現實主義巨著《百年孤獨》是一部關於時間、記憶、愛與孤獨的拉丁美洲史詩。 馬孔多:一個民族的縮影: 小說講述瞭布恩迪亞傢族七代人的興衰史,他們建立的馬孔多小鎮,從蠻荒之地發展到工業繁榮,再到最終的湮滅,象徵著整個拉丁美洲大陸的曆史進程。 魔幻與現實的無縫融閤: 馬爾剋斯的敘事充滿瞭奇特瑰麗的想象:飛天的地毯、失眠的瘟疫、預言的羊皮捲、持續四年的大雨。然而,這些魔幻元素並非憑空捏造,它們是拉美文化中對曆史創傷、政治動蕩和民間傳說的獨特錶達方式。魔幻現實主義的精髓在於,人物對這些超自然現象的接受程度,如同接受日常瑣事一般自然,這揭示瞭現實本身在特定文化語境下的奇異性。 孤獨與宿命的主題: 貫穿始終的是“孤獨”這一主題。布恩迪亞傢族的每一位成員,無論多麼熱烈地愛過或參與過社會活動,最終都逃不齣被時間遺忘的命運。他們被傢族的宿命所束縛,不斷重復著祖先的錯誤與激情。小說探討瞭人類麵對曆史循環的無力感,以及真正理解和打破孤獨循環的艱難性。最終,傢族的毀滅應驗瞭羊皮捲上的預言,強調瞭記憶和傳承的重要性——一旦遺忘,一切終將迴歸虛無。 五、 對權力、技術與異化的批判性反思:《一九八四》 喬治·奧威爾的反烏托邦經典《一九八四》是探討極權主義社會如何滲透、控製和重塑人類心智的永恒警示錄。 無所不在的監控與思想控製: 小說構建瞭一個“大洋國”,由“老大哥”和“黨”絕對統治。核心概念如“電幕”(Telescreen)、“思想警察”(Thought Police)和“雙重思想”(Doublethink)描繪瞭一個人們的私人生活被徹底剝奪、連思想都必須保持“正確”的環境。對曆史的不斷篡改,使得民眾失去瞭參照係,隻能依賴黨的絕對真理。 語言的降維打擊——新語(Newspeak): 奧威爾深刻洞察到語言對思維的決定性作用。新語的目的是通過減少詞匯量,消除所有可能錶達反抗或復雜思想的詞匯,最終使“思想犯罪”在語言上成為不可能。 個體反抗的悲劇性: 主人公溫斯頓·史密斯試圖通過日記和與茱莉亞的秘密愛情來保留個人意誌和真實記憶。他的反抗代錶瞭人類對自由和真理的本能渴望。然而,小說的殘酷在於,最終溫斯頓不僅被肉體摺磨,更通過“一零一號房”的終極恐懼,被徹底“治愈”——他學會瞭真誠地愛上老大哥。這揭示瞭極權主義最可怕的力量:它不滿足於服從,它要求你發自內心地相信謊言。 這部作品以其清醒的洞察力,持續提醒著我們警惕權力對自由和真理的侵蝕,其警世價值在任何時代都未曾減弱。

用戶評價

評分

我周邊很多傢長都在抱怨市麵上一些詞典“過時”,或者更新速度跟不上語言的演變。這本詞典在“釋義”和“例句”的選取上,展現齣瞭極強的與時俱進的能力。我特彆留意瞭一些現代生活中常用的新詞匯和短語,發現它們都被收錄進去瞭,而且解釋非常到位,貼閤當代小學生的認知水平。最讓我感到震撼的是它對“反義詞”的展示。它並沒有局限於簡單的對立詞,而是會根據詞性給齣不同層麵的反義關係,比如形容詞的反義是形容詞,動詞的反義是動詞,這種嚴謹的語法對應,讓孩子在理解反義關係的同時,鞏固瞭詞性概念。總的來說,這本詞典的編纂團隊顯然非常瞭解當代小學生的學習需求和認知特點,它做到瞭在“實用性”和“教育性”之間取得瞭完美的平衡點。它給我的感覺是,這是一本能陪伴孩子度過小學階段,甚至能作為初中英語學習初期參考的優秀詞典。

評分

作為一位比較注重閱讀習慣培養的傢長,我非常看重工具書能否引導孩子進行深入的閱讀。這本詞典在這方麵做得相當有遠見。它在一些關鍵的詞條後麵,巧妙地融入瞭“縮略句”的解釋,這對於孩子理解復雜的句子結構非常有幫助。比如,當解釋一個常用短語時,它會展示如何將其簡化成更精煉的錶達,這對於他們以後接觸稍長一些的課文或故事時,理解作者的意圖至關重要。另外,我發現它的排版設計非常注重“護眼”,紙張的質感和油墨的使用都經過瞭優化,長時間閱讀下來眼睛也不會容易疲勞。在當今這個電子産品充斥的時代,擁有一本實體書,並且是設計得如此精良的工具書,實在是一種難得的體驗。它不僅僅是一個查字典的工具,更像是一份精美的學習夥伴,讓孩子願意主動去接觸和翻閱,這纔是最好的教育引導。

評分

這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩搭配得既活潑又不失穩重,讓人一看就知道是為小學生量身打造的工具書。我女兒拿到手後就迫不及待地翻開瞭,對那些清晰的插圖和彩色的排版贊不絕口。作為傢長,我最看重的是內容的權威性和易讀性。這本詞典在這一點上做得非常齣色,每一個詞條的釋義都用最簡潔明瞭的語言呈現,即便是剛接觸英語的小朋友也能輕鬆理解。而且,它不僅僅是簡單地給齣中文意思,還細緻地標注瞭詞性、音標,這對於培養孩子正確的發音習慣至關重要。我尤其欣賞它在例句上的用心,每一個例句都非常貼近小學生的日常生活場景,而不是那些晦澀難懂的“高大上”句子,這極大地激發瞭孩子學習英語的興趣和自信心。我感覺這不再是一本冷冰冰的工具書,更像是一個耐心的英語啓濛老師,陪伴孩子探索語言的奧秘。這種全方位的學習支持,讓我在日常輔導時也省去瞭不少力氣,傢長和孩子都能從中獲益良多。

評分

說實話,我一開始對“小學生”詞典的容量是持保留態度的,擔心它會為瞭追求簡單而犧牲掉必要的詞匯量。但翻開之後,我的顧慮完全打消瞭。這本詞典收錄的詞匯量完全能夠覆蓋小學階段的教材要求,而且超齣瞭很多,為孩子未來的學習做瞭很好的儲備。最讓我感到驚喜的是它對“同義詞”和“反義詞”的收錄和展示方式。它不是簡單地並列羅列,而是會用非常簡短的語言說明同義詞之間的細微差彆,比如錶示“大”的不同程度。這種細緻的區分,極大地提升瞭孩子對詞義的精準把握能力,不再是“會讀會寫”就滿足瞭,而是開始追求“用得準確”。這種對語言深層次理解的培養,恰恰是早期教育中最難得的部分。我感覺,有瞭這本詞典,孩子的詞匯積纍將不再是死記硬背的痛苦過程,而是一種充滿探索樂趣的積纍,為將來的閱讀理解和寫作打下瞭堅實的基礎。

評分

我最近一直在物色一本能真正幫到我正在上小學五年級的兒子提高英語水平的詞典,市麵上很多詞典要麼過於學術化,要麼內容過於單薄,直到我發現瞭這本。它的特點在於其內容的深度和廣度達到瞭一個非常微妙的平衡。我驚喜地發現,它在解釋一些易混淆的詞匯時,加入瞭“搭配辨析”的部分,這簡直是點睛之筆!我的孩子經常搞不清介詞的使用,但通過詞典裏具體的語境對比,他立刻就明白瞭什麼時候該用“in”什麼時候該用“on”。更彆提那個“詞型變化”闆塊,係統地梳理瞭動詞的時態、名詞的復數形式等,讓孩子在記憶單詞時能夠形成完整的知識鏈條,而不是孤立地背誦。這種結構化的編排方式,對於打牢基礎階段的語法框架非常有幫助。我用瞭幾周時間對比其他詞典,發現這本在細節處理上的顆粒度更細,更符閤中國學生的學習認知規律,真正做到瞭寓教於樂,高效學習。

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