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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 北京艺术与科学电子出版社

ISBN：9787894296009

商品编码：25984077426

丛书名： 彩图版学生组词造句词汇宝典

全套五本

学生标准字典

学生标准词典

学生多功能成语词典

学生组词造句词汇宝典

学生同义词近义词反义词词汇宝典

探寻未知：一部关于古代航海技术的专著 引言：重拾逝去的辉煌 在人类文明的宏大叙事中，海洋始终扮演着至关重要的角色。它既是阻碍，亦是通途。本书并非聚焦于我们耳熟能详的现代导航科技，而是将目光投向那些在星辰和洋流的指引下，凭借朴素工具与高超技艺征服远洋的先驱者们。我们试图从浩瀚的历史尘埃中，仔细梳理和重建一套失落的知识体系——古代航海技术。 第一部分：天象与罗盘的哲学 古代航海的基石，在于对自然规律的深刻理解。本书的第一卷，深入剖析了古代水手如何将头顶的宇宙视为一张精确的地图。 第一章：星辰的指引：北极星的绝对权威 本章详细考察了古代地中海、印度洋和南中国海沿岸文明中，观测与利用恒星进行导航的方法。我们不仅仅探讨了如何识别北极星（或南十字星在不同纬度下的替代参照物），更着重于“高度测量法”的演变。从简单的地平线参照，到利用刻有刻度的垂直木棍（如原始的星标或日晷的变体）来确定特定恒星在天空中的相对高度，从而推算出纬度的精确过程。我们搜集了拜占庭时期抄本残页中对不同季节、不同“星区”的记录，展示了这种基于天文观测的导航术如何超越了语言和文化的障碍，成为跨洋贸易的通用语言。 第二章：地磁的奥秘：从天然磁石到人工指南 指南针的发明与应用是航海史上的一次革命。然而，本书关注的重点并非其原理的物理学阐述，而是其在实际应用中的演化。我们追溯了早期“司南”或“水浮针”的形态，并详细记录了不同地区（特别是宋代中国的“指南鱼”和阿拉伯海域的“罗盘盘”）在制作材料、磁化工艺上的地域差异。关键在于，古代航海家如何克服罗盘在颠簸船只上的不稳定性，以及如何修正地磁偏角——这需要水手拥有极其丰富的经验，因为他们必须结合当地的“地磁图谱”，即对不同海域磁场偏差的口头或书面记录。 第二部分：海图的绘制与解读：流动的地理学 早期的海图并非我们今天所见的精确比例尺图，它们是经验、传说和数学计算的混合体。 第三章：象限图与航道日志的融合 本章详述了“象限图”（Portolan Charts）的发展脉络。它不再是基于宗教或想象的地图，而是严格遵循船只在特定航向上航行特定时间后应达到的位置。我们详细解析了这些图上密集的罗盘线（Rhumb Lines）的意义，它们如何指示主要的航行方向。更重要的是，我们探讨了与象限图配套使用的“航道日志”（Rutters或Periplous），这些日志包含了水手对沿途地标（如特定的山峰、灯塔、暗礁）的描述，以及对风向、水流速度的细致记录，这些都是现代GPS无法替代的“活的知识”。 第四章：水深与洋流的感知 在没有声呐的时代，如何判断水深是决定船只生死存亡的关键。本书复原了古代“探水锤”的使用技术——一个带有蜡封或特定标记的重物，通过测量绳索的长度来确定深度。我们还深入分析了古代水手对洋流的“阅读”能力。例如，在加勒比海，他们如何利用水面漂浮物的运动轨迹和特定海域海水的颜色、温度变化来判断自己是否正处于墨西哥湾暖流之上，这是一种依赖感官的综合性海洋学。 第三部分：造船艺术与应急技术 船舶是古代航海的物质载体，其设计本身就是对力学和材料学的极致运用。 第五章：榫卯与龙骨：坚固与韧性的平衡 我们对比了不同文化背景下的造船哲学。例如，地中海的古希腊与腓尼基的“硬骨架”结构，以及北欧维京船的“对接到壳”的柔性结构。本书着重分析了这些结构如何在应对不同海况（如地中海的短促风暴与北大西洋的持续涌浪）时展现出各自的优势。特别是对船体“吃水线”的精确计算，如何影响船只的承载能力和抗沉性。 第六章：风帆的几何学与气象预测 风帆的设计是空气动力学在古代的初级体现。本章不再泛谈帆的种类，而是专注于不同帆形（如横帆、纵帆）在特定风向下的“迎风角”调整。我们研究了古代船工如何通过改变帆面的张力和角度，使船只能够在一定程度上“逆风航行”（Tacking）。同时，古代船长的气象学知识也通过对云层形态、鸟类迁徙、海洋生物行为的观察被系统化地记录下来，这些经验的集合构成了他们应对突发恶劣天气的最后防线。 结论：经验的传承与现代的反思 本书最后总结了古代航海技术体系的内在逻辑：它是一个高度整合、高度依赖经验和口头传承的动态系统。它教会我们，面对未知的环境，最强大的工具不是最精密的仪器，而是人类细致入微的观察力和将知识系统化的能力。这些被历史洪流冲刷掉的技术细节，为我们理解人类适应环境的极限，提供了宝贵的参照。

评分☆☆☆☆☆

我这位朋友的孩子正处于英语和语文双重拉锯的阶段，他对这套“学生工具书”的评价极高，尤其是那本《同义词反义词近义词词典》，简直是作文提分的秘密武器。他告诉我，以前孩子写文章，总是离不开那几个简单的形容词，比如“高兴”、“漂亮”，用了十次有八次都是这类词，读起来非常单调。自从有了这本词典，情况有了质的飞跃。他家孩子现在学会了根据语境选择更精准的词汇，比如“高兴”可以替换成“欣喜若狂”、“眉飞色舞”，文章的画面感瞬间就出来了。最巧妙的是，这本书在提供近义词的同时，还会用小图标或者简短的注释来区分它们细微的感情色彩差异，这比干巴巴地罗列词语要高明得多。而且，那本《成语词典》也做得非常用心，很多成语的典故都讲得生动有趣，不再是枯燥的历史片段，而是活生生的故事，孩子读起来津津有味，不知不觉间就掌握了许多提升文采的“利器”。这套书真正做到了寓教于乐，把学习的痛苦转化成了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常需要辅导孙子功课的家长，我对这套书的直观感受是“内容更新速度跟得上时代”。我注意到，里面那本彩图版的字典，收录的许多新词汇和网络流行语的规范用法，都得到了谨慎而准确的解释，这在很多老版本的工具书中是看不到的。比如，对于一些新兴的科技词汇，它不只是给出简单的定义，还会配上清晰的插图进行说明，对于视觉学习者来说，这效率简直是翻倍的。我孙子尤其喜欢看那些图解部分，一下子就能明白抽象的概念。另外，那本专门针对“组词造句”的宝典，它不仅仅是给出一个词然后给出例句，而是提供了一系列围绕该词可以构成的不同词组，以及这些词组在不同句子结构中的应用范例，这种层层递进的学习方式，极大地拓展了他对词语灵活运用的能力。它不是在教孩子“记住”一个词，而是在教他“如何使用”这个词。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的孩子是个对文字充满好奇心的“小诗人”，他最近迷上了用这本书里的知识来雕琢自己的语言。他最常拿出来把玩的是那本《同义词反义词近义词词典》和《成语词典》。他告诉我，以前写诗歌或者散文，总觉得自己的表达“不够味道”，有了这套书后，他开始尝试用更具画面感的词语替换平淡的表达。比如，他想形容“很远”，不再只是写“很远”，而是翻到近义词那里，找到了“遥远”、“邈远”、“天涯海角”等词汇，然后根据诗歌的韵律和意境，挑选最合适的那个。这种主动的、深度的语言探索，是单靠课堂教学很难达到的效果。这套书真正激发了孩子对语言艺术的热爱，它不仅仅是工具，更像是一个激发创造力的“词汇激发器”。可以说，这套书是陪伴孩子从“知道”到“精通”语言艺术的绝佳伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是中小学生学习路上的得力助手，我女儿拿到手后就爱不释手，连她平时最抵触的语文作业，现在也变得积极主动起来。首先，光是那本《标准字典》，里面的释义就清晰明了，不像有些字典那样晦涩难懂，即便是刚开始识字的低年级学生也能大致理解。更值得称赞的是，它不仅收录了常用字，对于一些生僻但又在课本中出现的词汇，解释得也相当到位，还配上了恰到好处的例句，这对于理解词语的实际用法至关重要。我记得有一次她写作文卡壳了，我让她翻翻那本专门的组词造句宝典，结果她自己很快就找到了灵感，用词一下子丰富了好几个档次。这套书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，护眼柔和的纸张让长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。它就像一个全能的家庭教师，随时待命，解答孩子们在学习中遇到的各种“拦路虎”。我特别欣赏它那种“工具书”的定位，不空谈理论，实实在在就是用来解决问题的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这么厚一整套“学生工具书”有些犯怵，担心孩子会觉得太复杂、太有压力。但实际使用下来，发现设计者的思路非常清晰，每本书的功能划分得极好，拿取和查阅都很便捷。特别让我欣赏的是那本《标准词典》的排版，它采用了多栏设计，信息密度很高但又不显得拥挤，检索效率极高。我孩子现在做阅读理解，遇到不认识的词，不需要花费大量时间去翻找，目标性很强。而且，这套书在解释一些多义词时，会把不同含义的例句区分开来，用不同的颜色或者符号标注，避免了孩子在理解上的混淆。这套书的“专业性”体现在它对细节的把控上，它不像百科全书那样包罗万象，而是紧紧围绕基础学习的核心需求，把每一个工具点都做到极致的精炼和实用。这对于培养孩子独立解决学习问题的能力，有着不可替代的作用。