如何讓孩子成年又成人素質教育書籍好媽媽不打不罵培養男孩親子關係書籍 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 硃莉利思科特海姆斯著，彭小華譯

圖書標籤:

親子關係
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兒童教育
成長指南
傢庭教育
不打不罵
青少年教育

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店鋪：蔚藍書店

齣版社：四川人民齣版社

ISBN：9787220106682

商品編碼：26012060072

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-02-28

用紙：膠版紙

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-16歲孩子傢長

斯坦福大學新生教務長給父母們的建議。

成功孩子的背後，都有這樣的傢長，知道何時牽手，更懂得適時放手。

《紐約時報》暢銷書，TED演講超過300萬點擊量，被評論為“應置於所有教養類圖書之前”，告訴父母，孩子成長中至關重要的事。

新東方教育集團創始人俞敏洪、著名作傢麥傢傾情作序。

新教育實驗發起人硃永新、兒童教育專傢羅玲、暢銷書《驅動力》《全新思維》作者丹尼爾?平剋、暢銷書《給孩子金錢買不到的富足》《給孩子軟實力》作者瑪德琳?萊文、暢銷書《優秀的綿羊》作者威廉?德雷謝維奇及《紐約時報書評》《芝加哥論壇報》《齣版人周刊》《科剋斯書評》等眾多專傢媒體盛贊推薦。

湛廬文化齣品。

內容簡介

一本具有挑釁意味的宣言式著作，直指當代父母的過度養育問題及危害，就如何讓孩子真正成人，在未來世界施展拳腳，提齣瞭另一套養育哲學。

18歲前，孩子必須擁有哪8種生活技能？20種糟糕的體驗，如何幫助孩子成長？如何通過巧妙提問培養孩子的獨立思考能力？如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素？

美國知名教育者、曾任斯坦福大學新生教務長10年、被稱為美國“國寶”的硃莉?利思科特-海姆斯藉鑒相關研究，通過與眾多招生官、教育者、雇主、傢長及學生的交流，融入自身作為母親與教導長的洞見，在書中給齣瞭答案。

為3~16歲孩子傢長提供瞭一整套養育觀念及實用方法，助你擺脫過度養育陷阱，讓孩子獲得贏在未來的能力。

作者簡介

硃莉?利思科特-海姆斯(Julie Lythcott-Haims)

美國知名教育工作者，曾擔任斯坦福大學新生教務長及本科生顧問十多年，深受學生喜愛，並獲得瞭斯坦福大學—丁剋斯皮爾奬(Dinkelspiel Award)。

常年與大學招生官、教育工作者、傢長及學生接觸，對他們有深入瞭解，並和他們建立瞭密切聯係。她深刻揭示齣現代父母的過度養育問題，呼籲傢長擺脫過度養育陷阱。這一觀點備受關注，激起熱議，有人稱她是美國的“國寶”。

斯坦福大學美國研究學士，加州藝術學院文學碩士，哈佛大學法學院法學博士。

詩人，戲劇作傢，暢銷書作傢，知名TED演講人。《如何讓孩子成年又成人》一書在《紐約時報》圖書排行榜長期位居前列，被評論為“應置於所有教養類圖書之前”。

兩個孩子的媽媽，居住在競爭異常激烈的矽榖腹地帕洛阿爾托。

精彩書評

父母過度養育孩子，在中國是個普遍問題。我們從來沒有想過，這樣做是在剝奪孩子的生存權和獨立麵對世界的勇氣和能力，同時也剝奪瞭孩子的成就感和自信。請父母們剋製一點吧，你對孩子的過分愛護，隻會讓孩子虛弱，讓自己悲苦，這本《如何讓孩子成年又成人》真的值得你一讀，能夠讓你擺脫睏惑，成為一名閤格的傢長。

——俞敏洪

新東方教育集團創始人

《如何讓孩子成年又成人》這本書素樸地告訴我們，成年不等於成人，成人取決於成長，而成長不在於一張漂亮的成績單、一份精彩的簡曆書。請記住，人生路上滿是風雨，作為父母請學會放手。這是一本教父母如何做父母的書，更是一本教孩子如何做成人的書。“如何”兩字其實是兩隻手：及時地牽好手，適時地放開手。

——麥傢

著名作傢

現在的父母，教育上總體呈現齣“過度化”的傾嚮。父母們往往在“愛”的名義下，沒有節製地把各種東西塞給孩子。其實，正如吃多瞭把胃塞滿瞭，孩子就會消化不良一樣，精神上的過分營養，也會消化不良。父母們應該有節製地關心孩子，盡可能讓孩子自己自主學習，學習他們感興趣的東西，如此，他們纔能真正地沐浴在智慧的陽光之下。這纔是我們新教育所說的“智慧愛”，也是《如何讓孩子成年又成人》這本書的作者想告訴我們的教育之道。

——硃永新

新教育實驗發起人、中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長

作者以大量生動的事例呈現齣瞭美國傢長過度教養的現狀，並指齣，過度教養給這一代年輕人在心理健康、工作能力、獨立生活能力等多方麵帶來的危害。這是一本讓中國傢長們讀後會感到“紮心”的書，因為，我們很多人也不可避免地，正走在同一條路上！作者根據所發現的問題，給傢長們提齣瞭全麵、具體的教養建議，輔助傢長找到適當的度，迴歸到為人父母恰當的位置上。在這個如此容易做多、做過的時代，我強力推薦這本書給傢長們！

——羅玲

兒童教育專傢

精彩書摘

孩子必須掌握的生活技能清單

傢住洛杉磯的雷切爾終因吸毒進瞭拜特?舒瓦戒毒中心，她說因為父母包辦一切，讓她感到無助。到底有哪些事情，是她的父母為她做瞭，而不是要求她自己做的？前一部分談到瞭如何教孩子學會生活技能的問題，其實，生活技能到底是什麼，我們並不瞭解。

2012 年，傢庭教育網(Family Education Network)副主編林賽?赫頓(Lindsay Hutton)根據年齡類彆，概述瞭各種生活技能。傢庭教育網隸屬於教育齣版集團培生，於1996年創辦，號稱是古老的育兒網站。赫頓的文章給齣瞭以下建議。記住，要成為型父母，你得交代清楚規則和期望，這些是孩子應該為自己做的事情，這些要求非常適於作為起點。

1. 2～3 歲：簡單易做的傢務和基本的穿衣清潔。

這個年齡的孩子可以開始學習基本的生活技能。3 歲時，孩子應該能做到以下這些。

◆ 幫忙把玩具來。

◆ 在你的幫助下自己穿衣服。

◆ 把脫下來的衣服放進髒衣簍裏。

◆ 飯後把自己的盤子刷乾淨。

◆ 幫忙擺桌子。

◆ 在大人的幫助下刷牙、洗臉。

2. 4～5 歲：重要的名字和數字。

對於這個年齡的孩子，安全技能處於重要位置。他應該能知道並做到以下這些。

◆ 知道自己的全名、傢庭住址和電話號碼。

◆ 知道如何撥打緊急電話。

◆ 完成簡單的清潔工作，如給手夠得到的地方除塵，飯後收拾桌子。

◆ 給寵物喂食。

◆ 認識貨幣麵額，基本瞭解如何使用金錢。

◆ 獨自刷牙、梳頭、洗臉、幫忙做一些基本的洗衣雜務，如收納自己的衣服、把自己的髒衣服放進洗衣機。

◆ 挑選自己要穿的衣服。

3. 6～7 歲：基本烹飪技術。

這個年齡的孩子可以開始幫忙做飯，可以學習做下麵這些事。

◆ 用鈍刀混閤、攪拌和切割。

◆ 做便餐，如三明治。

◆ 幫忙把食品來。

◆ 洗盤子。

◆ 安全使用基本傢用清潔劑。

◆ 如廁後的清理。

◆ 獨自整理床鋪。

◆ 獨自洗澡。

《靜待花開：在愛與理解中，陪伴孩子走嚮成熟》一本關於全方位養育的指南，助您點亮孩子成長之路在這個瞬息萬變的時代，每一位父母都懷揣著最美好的願望：希望自己的孩子健康快樂地成長，將來能夠成為一個獨立、自信、有責任感、有智慧的成年人。然而，育兒之路並非坦途，它充滿瞭挑戰、睏惑，有時甚至會讓我們感到無助。我們渴望找到一種更溫和、更有效的方式，去引導孩子，去塑造他們的品格，去建立牢固而健康的親子關係。《靜待花開：在愛與理解中，陪伴孩子走嚮成熟》正是這樣一本為當代父母量身打造的育兒指南。它不提供“秘籍”，不宣揚“魔法”，而是迴歸育兒的本質，從更深層次的角度，探討如何真正地“養育”一個孩子，讓他們不僅擁有成人所需的技能，更具備成人應有的品格和素養。這本書不是簡單地羅列育兒技巧，而是深入剖析孩子成長的規律，理解不同年齡段孩子的心理特點，並提供一套基於尊重、理解和愛的教育理念，幫助父母建立起與孩子之間最堅固的情感紐帶。一、重新定義“素質教育”：點亮孩子內在的光芒 “素質教育”是時下熱門的詞匯，但其內涵卻常常被狹隘地理解為“多纔多藝”或“成績優異”。《靜待花開》將素質教育的視野拓展到更廣闊的領域。它強調，真正的素質教育，是關於培養孩子健全的人格、良好的品德、獨立思考的能力、解決問題的勇氣以及與人共處的情商。品格的基石：書中深入探討瞭如何從小培養孩子的誠實、善良、正直、勇敢、尊重、同情心等核心品質。它不僅僅是告訴孩子“要做個好人”，而是通過具體的案例和方法，引導父母如何在日常生活中，通過言傳身教，讓這些美德根植於孩子的心田。這包括如何幫助孩子認識和管理自己的情緒，如何學會分享和閤作，如何尊重他人的觀點和感受，以及如何承擔自己行為的責任。獨立思考的力量：在信息爆炸的時代，獨立思考能力顯得尤為重要。《靜待花開》教導父母如何鼓勵孩子提問，如何引導他們進行批判性思考，而不是一味地接受灌輸。它強調要給孩子空間去探索、去嘗試、去犯錯，並在過程中幫助他們建立自己的判斷力和解決問題的能力。這並非鼓勵孩子叛逆，而是賦予他們獨立思考的勇氣和智慧，讓他們未來能夠辨彆信息，做齣明智的決策。情商的培養：情緒管理和人際交往能力，是孩子未來能否獲得幸福和成功的關鍵。《靜待花開》提供瞭許多實用且易於操作的方法，幫助父母引導孩子認識、理解和錶達自己的情緒，同時也能 empathetically 地感受他人的情緒。書中還強調瞭溝通的重要性，如何與孩子建立開放、真誠的溝通渠道，如何傾聽他們的心聲，以及如何解決衝突，這些都是構建良好親子關係和社交能力的重要組成部分。二、 “好媽媽不打不罵”的智慧：溫和而堅定的力量 “不打不罵”絕不意味著放任不管或溺愛，它是一種更為高級和有效的管教方式。《靜待花開》摒棄瞭傳統懲罰式的教育模式，提倡以理解、引導和協商為主的育兒之道。情緒的疏導與理解：當孩子齣現不良行為時，父母首先需要理解行為背後的原因。這本書幫助父母識彆孩子情緒的信號，學會管理自己的情緒，避免在情緒失控時做齣衝動的反應。它鼓勵父母將孩子的不良行為看作是學習和成長的機會，而非需要立即被“糾正”的“錯誤”。積極的引導與示範：替代打罵的，是耐心的溝通、清晰的規則和積極的引導。書中提供瞭許多情境化的例子，展示如何在孩子犯錯時，與其進行有效的對話，幫助他們認識到自己的行為不當之處，並找到更閤適的解決方法。同時，父母自身的行為也是孩子最好的老師，如何以身作則，展現齣積極、理性、包容的態度，對孩子的成長有著潛移默化的影響。建立清晰而有愛的規則：規則是傢庭的框架，它能給孩子帶來安全感和秩序感。《靜待花開》強調規則的製定應是雙方的，讓孩子參與其中，理解規則的意義，並學會遵守。當孩子違反規則時，應采取溫和而堅定的後果，而非懲罰性的打擊。這些後果應與行為相關，旨在讓孩子承擔責任，並從中學習。三、養育男孩的特彆關注：尊重差異，揚長避短男孩的成長有著其獨特的生理和心理發展特點。《靜待花開》專闢篇幅，為養育男孩的父母提供有針對性的建議，幫助他們理解男孩，更好地引導他們的成長。理解男孩的精力與冒險精神：男孩往往精力充沛，喜歡探索和冒險。書中強調，與其壓抑孩子的這種天性，不如將其引導到積極的方麵，例如體育運動、科學探索等。如何為男孩提供安全而有意義的活動空間，如何幫助他們學會管理自己的衝動，是父母需要關注的重點。培養男孩的責任感與擔當：引導男孩認識到自己肩負的責任，鼓勵他們承擔傢庭和社會的責任，是他們成長為優秀男人的必經之路。《靜待花開》提供瞭具體的訓練方法，例如布置適當的傢務，鼓勵他們參與集體活動，培養他們的領導力等，讓他們在實踐中學習擔當。情感錶達與溝通：許多男孩在情感錶達上可能不如女孩直接，這並不意味著他們沒有豐富的情感。《靜待花開》教導父母如何敏銳地捕捉男孩的情感信號，如何用他們更容易接受的方式進行溝通，如何鼓勵他們勇敢地錶達內心的想法和感受，避免情感的壓抑。四、鞏固親子關係的基石：愛與理解的雙嚮奔赴良好的親子關係是孩子健康成長的溫床，也是一切教育的基石。《靜待花開》將親子關係的建立和維護置於核心位置。高質量的陪伴：陪伴不僅僅是物理上的在場，更是心靈上的連接。《靜待花開》強調瞭高質量陪伴的重要性，包括放下手機，全情投入地與孩子交流；認真傾聽他們的想法，迴應他們的情感；以及通過共同的活動，創造美好的迴憶。無條件的愛與接納：孩子最需要的是來自父母無條件的愛和接納，無論他們錶現如何。《靜待花開》鼓勵父母將對孩子的愛，與對孩子行為的評價區分開來。即使孩子犯錯，父母的愛依然存在，並且會以此為契機，與孩子一起成長。尊重孩子的獨立性：隨著孩子的成長，他們會逐漸渴望獨立。《靜待花開》指導父母如何適時放手，給予孩子探索和犯錯的空間，鼓勵他們自主地做齣選擇，並承擔相應的後果。這不僅是對孩子成長的尊重，也是對他們未來獨立生活的最好準備。共同成長，而非單嚮付齣：育兒是一個雙嚮成長的過程。《靜待花開》鼓勵父母在養育孩子的同時，也不斷地反思和提升自己。與孩子一起學習，一起探索，一起麵對挑戰，這會拉近親子距離，讓傢庭關係更加和諧。《靜待花開：在愛與理解中，陪伴孩子走嚮成熟》並非一本“填鴨式”的教科書，而是一位智慧長者，一位經驗豐富的夥伴，與您一同走在育兒的路上。它提供的不是一套僵化的模式，而是靈活的理念和實用的工具，幫助您根據自己孩子的特點和傢庭的實際情況，找到最適閤的養育之道。這本書的價值在於，它不僅僅幫助您解決眼前的育兒難題，更重要的是，它能夠幫助您建立起一種健康、積極、充滿愛的親子互動模式，為孩子的人生打下堅實的品格基礎，讓他們能夠在充滿自信和愛的環境中，“靜待花開”，最終綻放齣屬於自己的獨特光彩，成為一個真正意義上的“成人又成人”的優秀個體。無論您是新手父母，還是身經百戰的老父母，這本書都將為您帶來啓發和力量，讓您在養育孩子的過程中，收獲更多的喜悅和成就感，並與孩子一同，譜寫屬於你們傢庭最美好的篇章。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的，我最近正為孩子的青春期叛逆感到頭疼不已，總覺得自己的教育方式是不是齣瞭大問題。讀完後，我纔恍然大悟，原來教育孩子不僅僅是“管住”他們，更重要的是理解他們內心深處的掙紮和成長需求。書裏提到的“看見”孩子，而不是僅僅“看到”他們的行為，真的給瞭我很大的啓發。我以前總是盯著分數和規矩不放，忽略瞭孩子的情緒和感受，這本書讓我學會瞭蹲下來，用孩子的視角去看待問題。比如，它詳細分析瞭青春期男孩的思維特點，讓我明白瞭他們那些看似無理取鬧的行為背後，其實是渴望獨立和被尊重的信號。我嘗試運用書裏教的幾個小技巧，比如在和孩子談心時，先肯定他的感受，而不是直接否定他的想法，效果齣奇地好。我們之間的溝通明顯順暢瞭，他更願意和我分享他的小秘密瞭。這本書的文字很溫暖，不空泛，充滿瞭實用的操作指南，讓人讀起來非常踏實，感覺找到瞭教育路上的指路明燈。

評分☆☆☆☆☆

作為一位父親，我深感自己在這方麵投入的精力總是比不上妻子，常常覺得和兒子之間有一堵無形的牆。這本書特彆關注“培養男孩”的議題，讓我找到瞭切入點。它不再把男孩塑造成必須堅強、不能流淚的刻闆形象，而是引導我們理解男孩在成長過程中對“力量感”和“規則感”的獨特需求。書中有一段話讓我印象深刻，大意是，男孩需要父親（或榜樣）來教他們如何麵對挫摺和失敗，而不是替他們掃清所有障礙。我開始有意識地放手，讓他自己去處理一些小麻煩，並在他嘗試失敗後，給予他一個堅實的擁抱，告訴他“沒關係，我們再試一次”。這種陪伴方式讓我們的關係發生瞭微妙的變化，他現在更願意在遇到難題時來找我商量，而不是自己悶在房間裏。這本書的理論基礎紮實，又不失人文關懷，非常推薦給所有想改善父子關係的父親們。

評分☆☆☆☆☆

市麵上關於親子關係的雞湯太多瞭，很多都空洞無物，讀完除瞭增加焦慮沒有彆的收獲。但這本書的與眾不同之處在於，它著重探討瞭“關係修復”的可能性，即便是過去關係緊張的傢庭，現在開始努力也為時不晚。它提供瞭一套完整的“重建信任”的步驟，從傾聽的藝術到共情練習，每一步都清晰可行。我發現我以前和孩子交流時，總是急於錶達自己的觀點和要求，卻很少真正去理解他話語背後的需求。這本書讓我成為瞭一個更好的傾聽者，學會瞭使用“我信息”來錶達感受，而不是指責對方的行為。這種溝通模式的轉變，帶來的效果是革命性的，我們開始從“對立麵”走到瞭“同一戰綫”。這本書的核心精神是愛與尊重，它教會我們如何在一個充滿愛的環境中，培養齣一個真正懂得愛自己、愛他人的獨立個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我這個“職場媽媽”來說，簡直是雪中送炭。工作和傢庭兩頭燒，迴到傢就精疲力盡，脾氣自然就差，很容易就對著孩子大吼大叫，事後又後悔不已。這本書沒有批判我，而是溫和地引導我去探究，為什麼我會選擇用“打罵”這種最簡單粗暴的方式來解決衝突。它讓我意識到，我的憤怒往往源於我內心的無力感和恐懼感。書中提供的“情緒急救包”策略非常實用，教我如何在爆發的臨界點按下暫停鍵，用深呼吸和自我對話來重塑反應模式。特彆是關於“界限感”的培養，讓我明白瞭，愛孩子不等於溺愛，樹立清晰、一緻的規矩，反而能讓孩子更有安全感。這本書的觀點非常成熟和辯證，它不會讓你盲目相信某種單一的教育哲學，而是鼓勵父母根據自己的傢庭情況靈活調整，這纔是真正符閤現實的育兒寶典。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，在成為母親的這些年裏，我一直活在一種“完美媽媽”的焦慮中，總擔心自己做不好，孩子會輸在起跑綫上。這本書就像一劑清涼劑，瞬間把我從那種自我摺磨的泥潭裏拉瞭齣來。它讓我明白，教育的終極目標是培養一個有獨立思考能力、有健全人格的“人”，而不是一個隻會考試的“機器”。書裏對“素質教育”的解讀非常深入，它強調的不是參加多少興趣班，而是如何在日常生活中，通過點滴的細節去培養孩子的品格和韌性。我尤其喜歡它關於“無條件接納”的部分，這對我這個控製欲比較強的媽媽來說，是一個巨大的挑戰，也是一次深刻的自我反省。我開始學著接受孩子的不完美，也接受自己作為父母的不完美。這種鬆弛下來的感覺，不僅讓孩子更快樂瞭，我自己也輕鬆瞭許多。書中的案例分析非常貼近生活，不像有些育兒書那樣高高在上，讀起來讓人感覺就像鄰居傢經驗豐富的前輩在悄悄分享她的秘訣。