學海軒 高中化學選修4 化學反應原理 2018新版 高一選修四化學教材完全解讀王後雄學案幫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王後雄 編

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店鋪： 三未先知圖書專營店

齣版社： 陝西師範大學齣版總社

ISBN：9787561389522

商品編碼：26081422376

叢書名： 教材完全解讀 高中化學 選修4

深入解析高中化學核心概念：聚焦無機與有機化學前沿探索 本書聚焦高中化學選修模塊中，除《化學反應原理》（如您提到的教材涉及的範疇）之外，對無機化學和有機化學兩大核心領域進行深度剖析與拓展，旨在為高一及高二學生構建一個紮實、係統且富有前瞻性的知識體係。本書不涵蓋化學熱力學、化學平衡、反應速率等《化學反應原理》中的核心內容，而是將重心置於物質的結構、性質、分類及其相互轉化規律的精細解讀上。 --- 第一部分：無機化學精深導讀——元素世界的規律與奧秘 (約700字) 本部分深度挖掘元素周期錶的內在邏輯，超越基礎的元素記憶，著重闡述結構決定性質的科學原理，並以工業應用為綫索，串聯起重要的無機反應。 第一章：原子結構與元素的周期性深化 本章從量子力學的基本概念齣發，不涉及反應速率的計算，而是側重於電子排布的規律性。詳細解析瞭s、p、d、f軌道上的電子如何影響原子半徑、電離能、電子親和能和電負性的周期性變化趨勢。特彆對過渡金屬元素（d區元素）的電子排布特徵及其導緻的獨特化學性質（如多價態和配閤物形成能力）進行細緻的探討。通過大量的實例對比，揭示瞭宏觀性質與微觀結構之間的必然聯係。 第二章：重點非金屬元素及其化閤物的深入研究 本章係統梳理瞭高中化學中最重要的幾類非金屬元素——氮、磷、硫、鹵素的單質、氫化物和氧酸的性質與製備。 氮族元素： 重點分析瞭氨氣的工業閤成（哈伯法——僅從原理和條件分析，不涉及平衡移動的定量計算）及其水溶液中銨鹽的性質。硝酸的強氧化性和熱不穩定性將作為重點案例進行剖析。磷的幾種重要單質形態（紅磷、白磷）的結構差異及其反應活性對比，是本章的難點突破點。 硫族元素： 深入探討二氧化硫作為還原劑和弱氧化劑的特性，並對硫酸的濃、稀溶液性質差異進行分類闡述。對硫化氫的酸性及其在離子沉澱中的應用進行原理性介紹。 鹵族元素： 不僅分析瞭鹵素單質的氧化性遞減規律，更側重於氫鹵酸及其鹽的性質。特彆是對鹵素單質在水中的歧化反應和與非金屬單質反應的化學計量關係進行詳盡的文字描述和機理分析。 第三章：金屬元素與重要化閤物 本章聚焦於金屬的物理化學性質，特彆是其在工業生産中的地位。 堿金屬與堿土金屬： 重點比較瞭鈉、鉀與水劇烈反應的本質差異，以及鈣、鎂在水中的溶解度和它們在自然界中存在的形式。對碳酸鈣、硫酸鈣、氫氧化鈣的溶解平衡（定性描述）和轉化關係進行梳理。 過渡金屬概覽： 側重於鐵、銅等重要元素的化閤物性質。深入解析瞭$ ext{Fe}^{2+}$與$ ext{Fe}^{3+}$之間的相互轉化，強調瞭氧化還原在無機化學中的核心地位。銅的多種氧化態化閤物（如$ ext{CuO}$和$ ext{Cu}_2 ext{O}$）的製備與性質對比。 --- 第二部分：有機化學基礎——結構、官能團與基礎反應 (約800字) 本部分是引入有機化學世界的橋梁，強調“結構決定性質”在碳族化閤物中的體現，係統介紹官能團的概念及其對分子反應活性的影響。 第四章：有機化閤物的基礎與結構錶示法 本章奠定有機化學的入門基礎，重點在於建立空間結構概念。 有機化閤物的結構特徵： 詳細解釋碳原子獨特的成鍵能力——成鍵多樣性和成鍵的立體構型（$ ext{sp}^3$、$ ext{sp}^2$、$ ext{sp}$雜化）。通過甲烷、乙烯、乙炔的分子模型分析，直觀展示它們的空間幾何形狀（正四麵體、平麵三角形、直綫型）。 同分異構現象： 側重於結構異構（鏈異構、位置異構、官能團異構）的判斷和書寫，以及立體異構（順反異構）的識彆，培養學生對分子空間想象力的基礎。 有機化閤物的命名與錶示： 掌握係統命名法的基礎規則（IUPAC命名法簡介），熟練運用結構簡式、分子式、鍵綫式等多種錶示方法。 第五章：烴類化閤物的性質與鑒彆 本章圍繞碳氫化閤物展開，區分飽和烴、不飽和烴和芳香烴的反應特點。 烷烴與環烷烴： 強調其反應的特點是取代反應（如光照下的氯代），並分析烷烴分子中C-C單鍵的可鏇轉性。 烯烴與炔烴： 核心是其對加成反應的敏感性。詳細講解乙烯、丙烯與鹵素、鹵化氫、水以及氫氣的加成反應，並利用丁烯的結構，深入分析其加成反應的區域選擇性規律（不涉及速率和平衡的定量分析）。炔烴的$ ext{C}equiv ext{C}$鍵的特殊反應性是考察重點。 芳香烴： 側重苯環的結構穩定性及其親電取代反應（如硝化、鹵代）。對苯環上取代基對後續取代位置的影響規律進行歸納總結。 第六章：含氧官能團化閤物的特性 本章係統介紹醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物的關鍵性質。 醇與酚： 區分一級、二級、三級醇的氧化反應，重點剖析酚羥基的酸性和其易發生親電取代的特性（如與$ ext{FeCl}_3$的顯色反應）。 醛與酮： 核心在於醛基的加成反應和易被氧化成羧酸的性質（銀鏡反應、與新製$ ext{Cu(OH)}_2$的反應是關鍵的定性鑒彆手段）。 羧酸與酯： 羧酸的酸性強弱比較，以及羧酸與醇發生的酯化反應（側重反應機理的文字描述和産物生成）。酯的水解反應是本章的另一重要組成部分。 全書總結： 本書通過對無機化學元素性質的深度挖掘和有機化學官能團反應的係統梳理，旨在培養學生從微觀結構理解宏觀性質的化學思維，為更高階段的學習，特彆是對反應條件、産率優化等高級原理的理解，打下堅實的物質基礎。本書的敘述風格力求嚴謹、清晰，注重化學概念的內在邏輯和相互聯係，避免使用過於數學化的語言，使學習過程更加直觀和高效。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的配套資源和它本身的編撰邏輯給我留下瞭極其深刻的印象，尤其是在邏輯遞進的構建上，簡直是教科書編撰藝術的典範。它似乎完全理解高中生在學習化學反應原理時所麵臨的認知障礙，不是簡單地堆砌知識點，而是采用瞭一種“問題驅動”式的敘事結構。每一節內容的展開，往往從一個貼近生活或者實驗的實際現象切入，迅速抓住讀者的好奇心，然後層層深入，將抽象的理論完美地錨定在具體的案例之上。這種“由果溯因”的教學路徑，使得我對平衡常數的理解不再是死記硬背一個公式，而是真正理解瞭它在特定條件下的物理意義。此外，書中對一些曆史背景和科學發現過程的穿插介紹，也做得非常自然，它們沒有喧賓奪主，反而是作為理論的“注腳”，豐富瞭知識的維度，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣，讓人感覺自己不是在被動接受知識，而是在重走科學傢的思考之路。這種深度的內容組織，遠超我預期的標準。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容結構上的嚴謹性，可以說達到瞭近乎吹毛求疵的程度，尤其是它對不同知識模塊之間相互關聯性的處理，堪稱教科書製作中的“精工細作”。我發現它在介紹熱化學與反應速率時，始終保持著一種清晰的界限，但同時又在後續的章節中，自然而然地將兩者融會貫通，比如在討論動態平衡時，熱力學驅動力和動力學限製的相互作用被闡述得井井有條。書中的術語定義幾乎是教科書級彆的標準，查找起來極為方便，索引係統的設計也體現瞭極高的用戶友好度。更重要的是，它在每一個新概念引入時，都會迴顧之前學過的相關知識點，這種“承上啓下”的結構設計，避免瞭知識點的孤立存在，真正實現瞭知識體係的閉環構建。閱讀這本書的過程，就像是在完成一個巨大的、邏輯嚴密的多米諾骨牌陣，每一個知識點都精準地銜接著下一個，讓人對整個化學反應原理體係的把握更加紮實和係統化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是為那些對化學抱有“敬畏感”的學生量身定做的，它成功地在專業性和可讀性之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。我特彆喜歡它在解釋高難度概念時所采用的那種沉穩而又不失親切的語調。它從不使用那些故作高深的行話來嚇唬讀者，而是用精確但又易於理解的日常語言去描摹那些復雜的微觀世界。舉例來說，當它解釋熵增原理時，那種將宏觀的混亂狀態與微觀的粒子運動狀態聯係起來的比喻，精準到位，讓人茅塞頓開。它不像某些教材那樣乾巴巴地陳述定義，而是像一位經驗豐富、耐心細緻的導師在耳邊低語，引導你思考“為什麼是這樣？”而不是僅僅記住“是什麼？”。這種潤物細無聲的引導，極大地降低瞭初學者對這門學科的畏懼心理，讓復雜的理論不再是高懸頭頂的學術大山，而是一條可以一步步攀登的階梯。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期使用者和反復參考者的角度來看，這本書在知識的深度拓展和應用層麵的設計上，展現瞭極高的前瞻性。它並沒有僅僅停留在基礎知識點的講解上，而是在每一章末尾，都巧妙地設置瞭“拓展閱讀”或“前沿視野”的小欄目。這些部分的內容雖然不要求完全掌握，但它們極大地拓寬瞭我們的視野，讓我看到瞭化學反應原理在現代工業、材料科學甚至生物化學領域中的實際應用。我記得有一處關於電化學動力學的小節，雖然隻是寥寥數語，卻清晰地勾勒齣瞭燃料電池的原理框架，這對於我思考未來能源問題大有裨益。這種將基礎理論與未來科技發展緊密結閤的編排方式，讓學習化學的目標感變得更加明確和宏大，不再是單純為瞭應付考試，而是真正理解科學是如何驅動社會進步的。這種對知識廣度的重視，實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

這本化學選修教材的排版實在是令人眼前一亮， अगदी是教科書設計領域的一股清流。我特彆欣賞它在視覺上的用心，每一章的起始頁都設計得極具引導性，色彩的運用既保持瞭學術的嚴謹，又不會讓人感到枯燥乏味。圖錶的製作水平堪稱一絕，那些復雜的化學結構式和能量變化麯綫，在經過精心布局後，變得異常清晰和直觀，即便是初次接觸這些概念的讀者，也能很快抓住核心要點。書中的留白處理得恰到好處，沒有那種信息過載的壓迫感，讓人在閱讀復雜理論時，心情也能保持放鬆。尤其贊賞的是，它在關鍵概念的強調上，采用瞭不同字體的組閤和恰當的加粗，這種細微的處理，讓知識點的層級關係一目瞭然，極大地提升瞭自學時的效率。對於那些需要反復研讀的公式推導部分，它甚至貼心地增加瞭步驟注釋的背景色塊，這種對學習者體驗的關懷，是很多傳統教材所缺失的。整體而言，這本書不僅僅是一本知識的載體，更像是一個經過精心設計的學習界麵，流暢、美觀且高效。