交大之星 期中期末满分冲刺卷 语文+数学+英语N版 一年级第二学期/1年级下 含光盘 与上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 阳光瑞盛图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313090010

商品编码：26337799735

丛书名： 期中期末满分冲刺卷

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产品展示

基本信息

图书名称：	期中期末满分冲刺卷 一年级第二学期 语文数学英语
作 者：	无
定价：	67
ISBN号：	6666201500014
出版社：	上海交通大学出版社
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2015
印刷日期：	2015

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内容介绍

作者介绍

目录

在线试读部分章节

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璀璨星辰：小学阶段综合素养提升读本（非应试专项训练系列） 图书名称： 璀璨星辰：小学阶段综合素养提升读本（非应试专项训练系列） 适用年级： 小学一至六年级（分册出版，具体内容请参考各册书籍封面及目录） 内容定位： 本系列读本旨在激发学生对知识的内在兴趣，培养其跨学科的理解能力、批判性思维和动手实践能力，着重于拓展视野、提升人文底蕴和科学素养，而非针对特定考试的应试技巧训练。 --- 卷首语：点亮好奇之光，探索知识的广袤宇宙 我们相信，真正的学习源于好奇心和探索欲。本套《璀璨星辰》系列读本，如同夜空中最闪耀的星座，指引着孩子们在知识的海洋中自由航行。我们摒弃了传统的题海战术和刻板的知识点罗列，转而构建一个丰富、立体、充满趣味的学习环境，让每一个孩子都能找到属于自己的学习节奏和兴趣点。本书不涉及任何特定学校或出版社的期中期末考试范围，完全致力于培养学生的核心素养与终身学习能力。 --- 第一部分：人文素养的深度耕耘（以“阅世知人”分册为例） 本部分内容专注于提升小学生的语文理解力、文化感知力和审美情趣，强调“读”与“写”的结合，但绝不局限于教材课文的解析。 一、 经典故事的现代转译与深度阅读 1. “世界故事之旅”系列（低年级重点）： 内容概要： 精选全球不同文明背景下的经典民间传说、寓言故事和神话片段，如古希腊神话的初级入门、中国少数民族的创世传说、北欧神话中的英雄事迹等。 核心目标： 不仅是听故事，更重要的是引导孩子思考：为什么不同地域的人们会讲述类似主题的故事？故事背后的文化差异和共通人性是什么？ 特色活动： 设有“故事原型探究”小栏目，对比不同文化中“勇敢”、“智慧”、“友谊”主题的表达差异。 2. “文学微光”——诗歌与散文的感性启蒙（中年级重点）： 内容概要： 选取中国古代和近现代的优秀诗词片段、优美散文的节选（如朱自清的《背影》片段、冰心的童年片段等），注重意境的培养。 核心目标： 教授如何“感受”文字的美，而非“背诵”字词。引导学生尝试用自己的语言描绘诗句所带来的色彩、声音和情感。 特色活动： “我的意境画”：鼓励学生阅读后，用图画或简单的乐器来表达诗句给他们的第一感觉，强化艺术感知力。 二、 语言的趣味实验与逻辑构建 1. “文字魔术师”专栏： 内容概要： 探讨汉字的结构之美、词语的搭配奥秘、成语的演变历史（如：字形如何反映其本义）。也包括对常见同音异义词的趣味辨析。 核心目标： 打破死记硬背的语言学习模式，让学生理解语言规则背后的逻辑。 特色活动： “逻辑连词挑战”：提供一组不相关的句子，要求学生使用恰当的关联词（如“尽管……然而”、“不仅……而且”）将它们流畅地连接起来，锻炼句间逻辑关系的处理。 2. “小小辩论家”主题探讨（高年级重点）： 内容概要： 选取贴近小学生生活但富有思辨性的开放性话题，如：“人工智能是否应该拥有情感”、“我们是否应该完全依赖网络获取知识”等。 核心目标： 训练学生有条理地表达自己的观点，倾听反方意见，并进行有礼貌的反驳与论证，而非简单地“站队”。 --- 第二部分：科学思维的实践与探索（以“探微知著”分册为例） 本部分内容侧重于培养学生的科学探究精神、动手能力和对世界运行规律的好奇心，完全脱离课本中的具体科学知识点考核。 一、 跨学科主题式探究项目 本系列采用“项目式学习”（PBL）的理念，围绕一个核心主题展开多角度的探索。 1. “建筑的秘密”主题（涉及物理、历史、数学）： 内容概要： 不讲解公式，而是通过案例分析古今中外的著名建筑（如金字塔、古罗马斗兽场、现代摩天大楼）。探讨它们如何利用简单的结构原理（如拱形、平衡）抵抗重力。 核心目标： 让学生理解力学概念是服务于人类需求的工具。 特色活动： “纸桥承重挑战”：指导学生利用提供的材料（如卡纸、胶水），设计并建造一座能够承受最大重量的迷你桥梁，记录失败与成功的尝试过程。 2. “自然的时间记录者”主题（涉及生物、地理、历史）： 内容概要： 关注自然界中的周期性现象：植物的生长周期、四季更迭、潮汐现象等。引入“时间”概念的演变（日晷到原子钟的粗略概念介绍）。 核心目标： 培养对自然规律的观察习惯，理解人类测量时间工具的进步历程。 特色活动： “家庭气象站建立”：指导学生利用简单工具（如自制雨量筒、简易风向标），记录一周的本地天气变化，并尝试绘制趋势图，培养数据记录和分析的初步能力。 二、 编程思维与计算逻辑入门 1. “让积木动起来”——可视化逻辑训练： 内容概要： 介绍基础的编程逻辑概念，如“顺序执行”、“循环结构”、“条件判断（If/Then）”，但不涉及任何特定编程语言的语法。内容以流程图和日常决策场景为例进行说明。 核心目标： 训练抽象思维，理解“指令”的精确性。 特色活动： “机器人指令游戏”：学生扮演“机器人”，另一学生编写一系列口头指令（如“向前走三步”、“向左转90度”），让“机器人”完成任务，突出指令的顺序和精确性对结果的影响。 --- 第三部分：艺术与审美的多元感知（以“光影之韵”分册为例） 本部分旨在拓宽学生的艺术视野，鼓励他们用非语言的方式表达感受，培养健康的审美情趣和创造力。 一、 艺术史的“童话版本” 1. “色彩的故事”： 内容概要： 介绍基础色彩学原理，但以艺术史上的大师使用色彩的故事来展开。例如，介绍莫奈如何捕捉光影，梵高如何用强烈的对比色表达情感。 核心目标： 认识到色彩是表达情感和思想的工具，而非仅仅是“红黄蓝”。 2. “音乐的建筑师”： 内容概要： 介绍西方和东方音乐中基本的节奏、旋律概念，通过对不同民族乐器的声音特点的描述，激发听觉想象力。 核心目标： 学习如何“倾听”音乐的结构，而非仅仅是“听歌”。 二、 动手实践与材料的再创造 核心理念： 鼓励使用可回收和生活化的材料进行创作。 活动示例： “旧物新生计划”：指导学生观察家中废弃的纸盒、塑料瓶等，思考如何通过切割、重组、涂色，赋予它们新的功能或艺术价值。 --- 总结：面向未来的学习者 《璀璨星辰》系列读本是为那些对世界充满无限好奇心的孩子准备的。它不承诺提高任何特定考试的分数，但它承诺将为孩子构建一个坚实、广博、富有趣味的学习基础。我们致力于培养的是能够独立思考、勇于实践、热爱生活、富有同理心的未来公民。本书的价值，在于激发孩子“想知道”的内在动力，而非强迫他们“要知道”的知识点。

评分☆☆☆☆☆

从整体的装帧和设计美学来看，这套卷子也体现出很高的专业水准。内页纸张的质量非常好，即使用彩笔涂画，也不会有墨水洇开的现象，这对于需要大量圈画和笔记的孩子来说，简直太重要了。版面设计上，字号大小适中，行间距合理，大量的留白设计让整个试卷看起来一点也不拥挤，极大地减轻了孩子的视觉疲劳。这种对阅读舒适度的重视，是很多教辅材料容易忽略的地方。而且，卷子的配色非常柔和，主要采用黑白搭配少量辅助色彩来区分不同题型和知识模块，既保证了重点突出，又不会因为色彩过于花哨而分散孩子的注意力。这种注重细节的设计，无疑是在保护和培养孩子的良好学习习惯和用眼健康，体现了出版方对低龄学习者身心健康的深切关怀。

评分☆☆☆☆☆

至于英语部分，我发现它完美地结合了听力和视觉刺激，这对于刚接触英语的孩子来说是最好的入门方式。光盘资源的运用是其一大亮点。我试着播放了其中的听力材料，发音标准清晰，语速适中，非常适合一年级的学生跟读模仿。听力题的设置也很有趣，大多是根据对话内容选择正确的图片，或者根据声音判断情境，完全避免了低龄段孩子在听力理解上可能出现的挫败感。在词汇和句型学习上，它采用了高频词汇优先的原则，选择的都是日常生活中最常用的表达。更棒的是，它在练习册中穿插了大量的涂色和连线活动，将枯燥的单词记忆变成了有趣的游戏。比如，学习“颜色”单词时，要求孩子将对应的物品涂上正确的颜色，这样就形成了“看、听、说、写、动手”的多维度输入。这套英语部分的理念显然是“玩中学，学中乐”，真正做到了寓教于乐。

评分☆☆☆☆☆

这套复习资料刚到手的时候，我就被它扎实的排版和直观的结构吸引住了。首先从语文部分来看，它的知识点梳理得非常到位，绝不是那种简单地把课本内容堆砌起来的复习册。我注意到它在基础字词的巩固上花了不少心思，像一些容易混淆的同音字、形近字，它都配上了非常形象的例句和辨析方法，不像有些资料只是干巴巴地罗列规则。更让我惊喜的是，它的阅读理解板块设计得极其巧妙。它没有直接给出晦涩难懂的名篇大作，而是选取了与一年级孩子认知水平相贴合的童话、小故事，然后针对性地设置了“找中心句”、“体会作者心情”这类引导性极强的问题。这种循序渐进的训练方式，让孩子在做题过程中，不知不觉间就提升了对文本深层含义的捕捉能力。而且，它的古诗词部分，不仅仅是让我们背诵，还配有简单的释义和插图，帮助低年级的孩子建立起对传统文化的初步审美感受。整体感觉就是，它在确保基础不失分的前提下，还在悄悄地培养孩子的语文素养，这点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这次的“满分冲刺”系列，感觉不仅仅是应试工具，更像是一份阶段性的学习诊断报告。它对知识点的覆盖面做到了“不留死角”，但覆盖的密度又把握得恰到好处，不会让孩子产生“做不完”的焦虑感。我仔细比对了它和学校发的平时练习，能明显感觉到这套资料在知识点的梯度设置上更科学、更平滑。比如，期中测试前的复习卷，侧重于巩固基础概念和熟练度；而期末冲刺卷，则开始引入一些综合性、跨章节的难题，这些难题往往是考察学生对知识点融会贯通的能力，而不是简单地套用公式或模板。这种分阶段、有侧重的设计，让家长可以清晰地看到孩子在不同学习阶段的侧重点应该放在哪里。能看出编者对当前小学教育大纲的理解非常深入，真正做到了为“冲刺高分”提供坚实的阶梯，而非盲目的题海战术。

评分☆☆☆☆☆

数学这块，我本来还有点担心，毕竟一年级的数学概念比较抽象，尤其涉及到初步的空间想象和逻辑推理时。但这套卷子完全打消了我的顾虑。它的题目设计非常注重“情景化”，比如，不会直接问“5加3等于多少”，而是会设置成“小明有5块糖，小红又给了他3块，现在一共有多少块”，这种贴近生活的场景，极大地激发了孩子的学习兴趣。我尤其欣赏它对计算技巧的引导。对于“凑十法”或者“拆分法”这类小学数学中的重要速算技巧，它不是生硬地灌输公式，而是通过一系列有步骤的图示来展示计算过程，图文并茂，让孩子能“看懂”算理，而不是死记硬背公式的步骤。再深入到应用题部分，它对一些陷阱题的处理方式也很到位，比如会设置一些干扰信息，但通过清晰的标注，教会孩子如何筛选出解决问题所需要的关键数字和操作，这对于培养孩子的审题能力至关重要。总的来说，数学部分的编排非常注重思维的启蒙，而非单纯的技巧训练。