F6新华正版 作文笑传上下 全套共2册 趣味写作宝典 小学生作文 3-4-5-6年级作文大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 醉玉铭山图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115334855

商品编码：26546503345

丛书名： 作文笑传

出版时间：2014-01-01

基本信息：

商品名称：	作文笑传（上下共2册）	开本：	0
作者：	胡元华//何捷	页数：
定价：	36	出版时间：	2014-01-01
ISBN号：	9787115334855	印刷时间：
出版社：	人民邮电	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录：

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精 彩 页： 内容提要：

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作者简介：

《奇趣妙笔：作文的快乐探险》 点燃想象的火花，点亮语言的星辰 在浩瀚的文字世界里，每一个孩子都蕴藏着无限的创造力，等待着被唤醒，去编织属于自己的精彩故事。我们深知，写作并非枯燥的程式，而是充满惊喜的旅程。为此，我们精心打造了这套《奇趣妙笔：作文的快乐探险》，它将带领小学生们，特别是三至六年级的同学们，以一种前所未有的轻松、有趣、高效的方式，拥抱作文，爱上写作。 告别“纸上谈兵”，走进“妙趣横生” 许多孩子在面对作文题目时，常常感到束手无策，脑海中一片空白，或是抓耳挠腮，思绪杂乱。传统的作文指导，有时过于强调技巧和套路，却忽略了写作最本质的乐趣——表达自我，分享感受，构建想象。这套《奇趣妙笔》正是要打破这种僵局，它以“趣味”为核心，以“实践”为导向，让写作变成一场场精彩绝伦的探险，一次次激动人心的发现。 亮点一：海量灵感，触手可及，让“无话可说”成为过去式 “不知道写什么”是许多小学生作文的“头号敌人”。《奇趣妙笔》深谙此道，在内容编排上，我们精选了贴近小学生生活、充满童趣和想象力的各类素材。这些素材涵盖了校园生活、家庭趣事、奇幻冒险、自然探索、历史故事、名人轶事等方方面面，每一个主题都经过精心提炼，包含着丰富的细节和引人入胜的情节，如同一个个闪烁着光芒的“灵感宝箱”。 主题包罗万象，总有一款能打动你： 从“我最喜欢的玩具”的温暖回忆，到“如果我有一双翅膀”的奇妙幻想；从“一次难忘的旅行”的见闻，到“我的英雄梦想”的豪情壮志；从“帮助别人”的暖心瞬间，到“保护环境”的责任担当。我们搜罗了最能引起孩子共鸣的话题，让孩子在阅读素材的过程中，就能被激发兴趣，脑海中自然涌现出无数个可以下笔的切入点。 细节描写生动形象，让表达更具象： 我们不仅仅是提供一个笼统的主题，更重要的是，我们会展示如何通过具体的、生动的细节来描绘。例如，描写一只小猫，我们会引导孩子去观察它的毛色、眼神、动作、叫声；描写一场雨，我们会描述雨滴的形状、声音、落在地面和屋顶的感觉，以及雨后的清新空气。这些详细的描写，就像一把把钥匙，打开了孩子观察世界、表达感受的“感官之门”。 故事性叙述，引导孩子学会“讲故事”： 写作的本质是沟通，而故事是最能打动人心的沟通方式。《奇趣妙笔》中的素材，很多都以生动的故事形式呈现，它展示了如何设置悬念，如何塑造人物，如何推进情节。孩子在阅读这些故事时，潜移默化地就学会了如何将零散的思绪整合成一个有起伏、有吸引力的故事。 亮点二：技巧点拨，润物无声，让“写不好”悄然改变 “写不好”的另一个重要原因是，孩子缺乏对写作技巧的认识和运用。然而，直接灌输理论往往枯燥乏味，效果甚微。《奇趣妙笔》将写作技巧的讲解，巧妙地融入到趣味性的内容之中，让孩子在享受阅读和创作的乐趣的同时，自然而然地掌握写作的“秘诀”。 “看图说话”的视觉启发： 我们精心挑选了一系列富有表现力的图片，引导孩子观察图片中的人物、景物、事件，并从中提取信息，发挥想象，组织语言。这对于初学者来说，是最直观、最容易上手的一种写作方式，能够有效锻炼孩子的观察能力和联想能力。 “改写与续写”的逻辑训练： 提供一篇简单的短文，让孩子进行改写，比如改变人物的身份、改变故事的结局；或者提供一个故事的开头，让孩子进行续写。这个过程能够帮助孩子理解故事的结构，学习如何进行情节的拓展和转折，提升逻辑思维能力。 “拟人与比喻”的修辞运用： 很多时候，孩子们的语言显得平淡，缺乏生动性。书中会通过生动的例子，展示如何运用拟人、比喻等修辞手法，让语言变得活泼起来。比如，描写风，“风儿像个顽皮的孩子，在树林里捉迷藏”；描写太阳，“太阳公公咧开嘴笑了，金色的光芒洒满了大地”。孩子在欣赏这些优美语句的同时，也学会了如何运用这些“语言的魔术”。 “开头与结尾”的点睛之笔： 一篇好的文章，离不开精彩的开头和有力的结尾。《奇趣妙笔》会示范如何写出引人入胜的开头，例如设置悬念、提出问题、直接点题等；也会教授如何写出画龙点睛的结尾，例如总结升华、留下思考、呼应开头等。这些实用的技巧，能够帮助孩子让自己的作文“首尾呼应，熠熠生辉”。 “情感表达”的深度挖掘： 写作不仅仅是记录事实，更是表达情感。《奇趣妙笔》会引导孩子去体味不同场景下的情感，比如快乐、悲伤、激动、担忧等，并学习如何用恰当的词语和句子来抒发自己的内心世界。这有助于培养孩子细腻的情感，让他们的作文更具感染力。 亮点三：“实战演练”，学以致用，让“下笔如有神”成为现实 理论学习最终要回归实践。《奇趣妙笔》设置了大量的互动练习和写作挑战，让孩子在“玩中学，学中练”，将学到的知识融会贯通，形成自己的写作能力。 “主题写作”的全面提升： 针对不同的写作主题，我们设计了详细的写作步骤和指导。从审题、构思、素材搜集，到段落组织、遣词造句，再到修改润色，每一个环节都有清晰的指引。孩子们可以按照步骤进行练习，逐步完成一篇完整的作文。 “看图作文”的观察与表达训练： 更多的图片素材，更丰富的场景设置，让孩子在观察中发现故事，在表达中展现自我。 “仿写练习”的模仿与创新： 提供优秀范文，引导孩子进行仿写，学习范文的结构、语言和思想。在仿写的基础上，鼓励孩子进行创新，加入自己的想法，写出独具特色的文章。 “话题讨论”的思维拓展： 针对一些具有争议性或需要思考的话题，设置讨论环节，引导孩子从不同角度思考问题，形成自己的观点，并通过写作表达出来。 “创意写作”的自由驰骋： 鼓励孩子进行自由写作，不设限制，尽情发挥想象力，创作属于自己的故事。这有助于培养孩子的独立思考能力和创新精神。 《奇趣妙笔》——为孩子的未来，播撒文字的种子 写作，是孩子们认识世界、表达自我、与人沟通的重要方式，更是他们未来学习和生活中不可或缺的关键能力。这套《奇趣妙笔》不仅仅是一本作文指导书，它更像是一位循循善诱的良师益友，一位充满智慧的想象伙伴。它用孩子能理解、能接受、能喜爱的方式，引领他们走进文字的世界，去发现语言的魅力，去体验创作的快乐。 我们相信，通过《奇趣妙笔》，孩子们将不再畏惧作文，而是会爱上写作，将每一个写作任务都视为一次精彩的冒险，一次施展才华的舞台。他们将用奇妙的笔触，书写属于自己的精彩人生，点亮语言的星辰，成为小小作家，放飞心中无限的梦想！ 这套书，适合三至六年级的学生，无论你是对写作感到头疼，还是渴望让自己的文字更上一层楼，亦或是希望激发孩子的想象力和创造力，《奇趣妙笔：作文的快乐探险》都将是你最佳的选择。让我们一起，开启这场文字的奇幻旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家娃写作新世界的大门！以前让他写个作文，那叫一个愁眉苦脸，绞尽脑汁也憋不出几个字。自从有了这套“作文笑传”，简直是颠覆了他的学习体验。他现在每天最期待的就是翻开这书，不是为了抄，而是真的被里面的故事和段子逗得哈哈大笑。书里的例子都特别接地气，像是孩子们生活中真实发生过的趣事，又被作者用幽默的笔触描绘出来，让孩子一下子就找到了代入感。我发现他现在写东西，不再是干巴巴的流水账，而是开始加入自己的观察和想法，甚至还会尝试模仿书里的搞笑风格，写出来的东西常常让我们一家人笑不可抑。而且，这本书不仅仅是笑话，它还巧妙地融入了很多写作技巧，比如如何描写人物，如何设置情节，如何运用比喻等等，都是在哈哈大笑中不知不觉就学会了。我最惊喜的是，它没有那种枯燥乏味的“教科书”感觉，而是像一本好玩的故事书，让孩子爱不释手，主动去学习，去尝试。看着他从排斥写作到享受写作，这个过程的转变，真的太让我欣慰了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的出现，让我在辅导孩子语文写作这件事上，终于摆脱了“束手无策”的窘境。我曾经尝试过很多方法，买过不少“名师指导”、“高分范文”之类的书，但效果都不尽如人意。那些书里的例句和文章，往往脱离了孩子的生活实际，读起来晦涩难懂，孩子根本提不起兴趣。直到我偶然发现了这套“作文笑传”，才算是找到了“救星”。这本书最大的亮点在于它的“趣味性”，它没有像其他作文书那样一本正经地讲道理，而是用一种轻松幽默的方式，把写作的诀窍融入到一个个生动有趣的故事中。我儿子说，读这本书的时候，他感觉不像是在学习，更像是在和一位老朋友聊天，这位朋友总能用最有趣的方式教会他怎么把话说清楚、把事说明白。他现在写作文，不再是“硬着头皮”去完成任务，而是带着一种探索和游戏的态度。我观察到，他开始更注重细节的描写，也更敢于表达自己的情感和想法。而且，这本书的结构也非常清晰，从基础的词语运用到复杂的段落组织，都有循序渐进的引导，让孩子不会感到 overwhelmed。

评分☆☆☆☆☆

我曾一度对孩子的写作能力感到头疼，总觉得他写出来的东西缺乏灵气，也抓不住重点。直到我偶然发现了这套“作文笑传”，才算是在这条辅导之路上看到了曙光。这套书最让我赞叹的一点是，它并没有生硬地灌输写作理论，而是通过一个个充满趣味和想象力的故事，将写作的精髓巧妙地传达给孩子。我儿子说，读这本书的时候，他感觉自己就像在看一部精彩的动画片，里面的角色都特别鲜活，情节也跌宕起伏，但他又能从中get到很多写作的小诀窍，比如怎么让人物活起来，怎么让故事更吸引人。这本书最大的价值在于，它能够点燃孩子内心深处对写作的热情，让他们不再把写作当作一项枯燥的任务，而是变成一种有趣的探索和表达。我发现，自从看了这套书，我儿子在写作文的时候，眼神里充满了自信和快乐，他开始敢于尝试更丰富的词汇，也更懂得如何组织自己的思路。这套书真的就像是一剂“灵丹妙药”，让孩子的写作之路变得更加宽广和有趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子的教育非常上心的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子写作兴趣的资源。市面上充斥着各种作文辅导书，但大多数都流于形式，内容陈旧，孩子看了容易产生抵触心理。所以，当我看到这套“作文笑传”时，我抱着试一试的心态给孩子买下了。没想到，这套书完全超出了我的预期。它最吸引我的地方在于，它真正地从孩子的角度出发，理解他们想要表达什么，以及他们在这个过程中遇到的困难。书中的故事，用词遣句都非常贴近小学生的语言习惯，而且情节设置也充满了童趣和想象力。我的女儿告诉我，她读这本书的时候，就像是在听一个特别能讲段子的叔叔阿姨在给她讲故事，然后故事讲着讲着，她就学会了怎么把自己的故事讲得更生动有趣。这本书不仅仅提供了写作的“模板”，更重要的是它教会孩子“怎么去思考”，怎么去观察生活，怎么去用自己的语言表达内心的感受。我明显感觉到，自从看了这套书，女儿写作文的时候，不再是“挤牙膏”式的挤出几个句子，而是开始有了自己的想法和表达的欲望。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，写作能力的培养，关键在于让孩子“敢写”和“乐写”。很多孩子之所以不喜欢写作，是因为他们害怕写得不好，害怕被批评。这套“作文笑传”，恰恰解决了这个痛点。它用一种非常“不严肃”的方式，把写作的技巧融入到各种爆笑的段子和故事中。我儿子说，他从来没有想到，原来写作文也可以这么好玩！书里的例子，都是一些孩子在生活中经常会遇到的情景，比如和同学吵架，考试没考好，或者和爸爸妈妈的“斗智斗勇”，这些故事用一种幽默的方式展现出来，让孩子在捧腹大笑的同时，也能学到如何把这些生活中的小插曲写得有意思。更重要的是，这本书鼓励孩子去“说真话”，去表达真实的感受，而不是一味地去模仿那些“高大上”的范文。我发现，我儿子现在写东西，越来越有自己的“味道”了，不再是千篇一律的句子，而是开始有了他独特的观察角度和表达方式。这本书就像是一把钥匙，为他打开了写作的“快乐之门”。