2018人教版小学PEP英语五年级下册教师教学用书5年级下英语教学参考教参5下含光盘2张

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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107293351
商品编码:28474875834
丛书名: 教师教学用书英语PEP五年级下册
出版时间:2014-10-01

具体描述

书名 教师教学用书英语PEP五年级下册   * ISBN编号 9787107293351  
条形码 9787107293351 * 是否是套装
* 书名 教师教学用书英语PEP五年级下册 * 定价 31.10元
* 出版社名称 人民教育出版社   出版时间 2014年10月
* 作者

 

            


《小学英语五年级下册(人教版PEP)教师教学用书》图书简介 一、 适用对象与目标 本书是为配合人民教育出版社出版的《小学英语(PEP)五年级下册》教材而编写的教师教学用书。旨在为一线小学英语教师提供全面、系统、实用的教学指导和支持,帮助教师深入理解教材内容,掌握科学有效的教学方法,从而提高五年级下学期小学英语教学的质量与效率。本书的编写遵循国家《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,致力于培养学生的英语综合运用能力,激发学习兴趣,为学生未来的英语学习打下坚实基础。 二、 内容构成与编排特色 本书内容丰富,结构严谨,充分体现了以学生为中心、以能力为本的教学理念。其主要构成部分包括: 1. 教材解读与教学建议: 单元整体分析: 对每个单元的主题、话题、语言项目(词汇、语法、功能句型)、文化内容等进行详细阐述,帮助教师把握单元教学的整体目标和重点难点。 课时教学设计: 针对教材的每个课时,提供具体、可操作的教学步骤、教学活动设计、师生互动环节、重点词汇和句型的操练方法。 教学重难点突破: 针对教学过程中可能遇到的常见难点,提供多种行之有效的教学策略和活动,如:利用图示、情境创设、游戏化教学、合作学习等,引导教师深入浅出地讲解。 语言点详解: 对教材中涉及的重要词汇、短语、语法点进行深入的语言学解释,并提供丰富的语境化例句和练习,帮助教师准确理解和教授。 文化渗透: 结合教材内容,提供与英美国家文化相关的背景知识和教学建议,引导教师在教学中融入跨文化意识,拓展学生的国际视野。 2. 配套资源与实践指导: 活动与游戏库: 提供大量与教材内容紧密相关的课前热身、课堂活动、复习巩固、拓展延伸的英语游戏和活动设计,形式多样,趣味性强,能有效激活课堂气氛,提高学生参与度。 练习与测试: 提供与教材同步的练习题、单元检测题、期中/期末测试题等,题型丰富,难度适中,涵盖教材的各项语言知识和技能,方便教师进行随堂检测和阶段性评估。 听力材料与朗读文本: 提供教材配套录音的文本,以及教师进行听力训练和朗读指导所需的详细脚本和建议。 光盘内容说明: 随书附带的两张光盘,收录了教材配套的音频、视频、多媒体课件、游戏动画等丰富资源,本书详细介绍了光盘内容的用途和使用方法,帮助教师充分利用多媒体资源优化教学。 差异化教学建议: 针对班级中不同学习水平的学生,提供分层教学的思路和具体措施,包括对不同层次学生的任务设计、评价方法等,帮助教师关注每一个学生的成长。 3. 教学反思与专业发展: 教学评价指导: 提供多元化的学生英语能力评价方法和评价标准,包括过程性评价和终结性评价,帮助教师科学、全面地评价学生的学习成效。 教学案例分析: 选取典型的教学场景,进行深入的案例分析,展示优秀教师的教学智慧和实践经验,为教师提供可借鉴的范例。 教师专业发展建议: 引导教师进行教学反思,鼓励教师不断学习新的教育理念和教学技术,提升自身的专业素养和教学水平。 三、 编排理念与创新之处 本书的编排坚持以下理念: 理论与实践相结合: 既有扎实的教学理论指导,又提供丰富实用的教学活动和资源,帮助教师将理论知识转化为教学实践。 以教师为中心,关注学生需求: 在满足教师教学需求的同时,始终将促进学生全面发展作为教学的出发点和落脚点。 系统性与灵活性并重: 提供系统的教学框架,同时允许教师根据学生的具体情况和教学实际进行灵活调整和创新。 资源整合与优化: 充分利用现代教育技术,将教材、光盘资源、网络资源等有机整合,形成高效的教学支持体系。 本书的创新之处体现在: 深度挖掘教材内涵: 对教材的每个知识点、活动都进行了深入剖析,挖掘其潜在的教学价值。 活动设计贴合学情: 提供的活动和游戏均考虑了五年级学生的认知特点和兴趣点,易于实施且效果显著。 提供丰富的可选项: 针对同一教学目标,提供多种教学方法和活动设计,满足不同教师的教学风格需求。 强调语言技能的综合训练: 不仅关注听、说、读、写单项技能的培养,更注重各项技能的协调发展和综合运用。 紧密结合光盘资源: 详细指导如何将光盘中的多媒体资源融入课堂教学,提升教学的直观性和生动性。 四、 价值与意义 《小学英语五年级下册(人教版PEP)教师教学用书》作为一本高品质的教学参考用书,其价值与意义体现在: 提升教师专业能力: 帮助教师系统梳理教学思路,掌握先进的教学理念和方法,有效提升课堂教学的质量和效率。 优化教学过程: 提供丰富的教学素材和活动设计,使教学过程更加生动有趣,充满活力,切实激发学生的学习兴趣。 促进学生全面发展: 引导教师关注学生的语言能力、思维能力、文化意识以及合作与创新精神的培养,实现学生英语素养的全面提升。 减轻教师备课负担: 丰富的内容和详实的指导,能显著减轻教师的备课压力,使教师能够有更多精力投入到教学实践和学生辅导中。 实现教学资源的最大化利用: 详细指导如何有效使用随书附带的光盘资源,将多媒体技术融入教学,打造现代化、高效率的英语课堂。 总之,本书是广大五年级下学期小学英语教师进行教学工作不可多得的得力助手,它将以其专业性、全面性、实用性和创新性,助力教师在英语教学的道路上取得更大的成就,引领学生在英语学习的海洋中扬帆远航。

用户评价

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让我印象最深刻的是它在课文解读方面的处理方式。每一篇课文的讲解都非常细致,不只是简单地翻译一下,而是会深入剖析课文的背景、文化内涵,以及作者想要传达的情感。对于一些比较难的句子或者词组,会给出多种解释和用法,还会列举一些相关的同义词或反义词,帮助我更全面地理解。更值得称赞的是,它在讲解过程中,还穿插了一些与课文内容相关的拓展阅读或者小知识,让我在学习课文的同时,也能拓宽视野,了解更多课外的知识。比如,如果课文讲到关于动物的故事,它可能会补充一些关于这些动物的有趣事实,或者相关的环境保护知识。这种“寓教于乐”的方式,让我在学习语言的同时,也获得了很多额外的知识,让整个学习过程变得更加充实和有意义。

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对于写作能力的培养,这本书也给了我很大的启发。它不是直接让你写作文,而是通过一系列的写作指导和练习,一步步地引导你掌握写作技巧。从最基本的句子仿写、段落组合,到后来的篇章结构分析,都设计得非常有条理。它会教你如何组织语言,如何使用恰当的词汇和句型,以及如何写出清晰、连贯的文章。而且,它还提供了一些非常实用的写作模板和范例,这些范例的内容和结构都非常优秀,能够为我提供很好的参考。让我特别惊喜的是,它还会引导我去分析优秀范文的写作思路和亮点,而不是简单地模仿。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我不仅学会了写出好文章,更重要的是掌握了写作的方法和技巧,这对于我今后的学习非常有帮助。

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这本书在设计教学活动方面,真的是脑洞大开!它提供了很多新颖有趣的活动设计,远超我之前对英语教学的认知。不仅仅是传统的朗读、角色扮演,它还设计了一些需要团队协作的游戏,比如“英语寻宝游戏”,需要根据线索找到对应的单词卡片,或者“创意对话大赛”,让学生们自己设计情境和台词进行表演。这些活动的设计,非常注重学生的参与度和互动性,能够有效地调动学生的积极性,让大家在轻松愉快的氛围中学习。而且,很多活动都强调了实践性,要求学生将所学知识运用到实际场景中,比如模拟一次购物或者一次旅行的对话。这种“玩中学”的方式,不仅巩固了课堂上学到的知识,还提升了学生的语言运用能力,让我觉得学习英语不再是死记硬背,而是变成了一件充满乐趣的事情。

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我特别欣赏这本书在听力训练部分的循序渐进设计。它从最基础的发音和单词听辨开始,然后逐步过渡到短语、简单句子,最后是对话和篇章的理解。每一步的练习都设计得相当到位,不会让你觉得一下子就遇到很困难的内容。而且,听力材料的选取也非常多样化,有日常生活对话,有简单的故事,也有一些科普性的短文,这让我能够接触到不同语速和语调的英语,更好地适应实际的听力场景。更贴心的是,它还为每个听力材料都提供了详细的解题思路和难点分析,帮助我找出自己听力上的薄弱环节,并且有针对性地进行改进。配合光盘提供的录音,我觉得自己的听力水平真的有很大的提升,能够听懂的东西越来越多,也越来越自信了。

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这本书的编排真的挺有意思的,尤其是在词汇和语法部分的展开上。它没有像很多教辅那样把新知识一股脑地塞给你,而是采用了一种循序渐进的方式。比如,在介绍新的动词时,会先通过一些贴近生活的图片和简单的例句来引入,让你大概了解这个词的意思和用法。然后,再通过一些填充题、连线题等基础练习来巩固。到了后面,就会出现一些需要你综合运用这些词汇的句子仿写或者小段落写作的练习。这种“浅入深出”的设计,让我在学习新内容的时候不会感到 overwhelming,而是能慢慢地消化吸收。而且,练习的题型也很丰富,不只是简单的填空和选择,还会有一些需要思考和创新的部分,比如让根据图片编故事,或者设计一个对话。这让我觉得学习过程不枯燥,也更能激发我对英语的兴趣。

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