正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 一年級
• 上冊
• 學生活動手冊
• 大象版
• 大象齣版社
• 科學
• 教材
• 課本
• 活動手冊
• 2018新版

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534794568

商品編碼：28493622913

叢書名： 學生活動手冊一年級上冊

《一年級科學啓濛：探索神奇的自然世界》 內容簡介 親愛的小朋友們，你們是否對身邊發生的一切充滿好奇？為什麼小草會從泥土裏鑽齣來？為什麼白天太陽會升起，晚上月亮會掛在天上？小鳥為什麼會在天上飛翔，魚兒又為什麼能在水裏遊動？想知道這些問題的答案嗎？《一年級科學啓濛：探索神奇的自然世界》將帶你踏上一段充滿驚喜和發現的科學之旅！ 這本書是專為一年級的小朋友們量身打造的科學啓濛讀物，旨在激發你們對科學的興趣，培養你們的觀察能力、動手能力和思考能力。我們將以生動有趣的語言，豐富多彩的插圖，以及一個個充滿趣味的科學小實驗，帶領你們一起探索我們生活的美妙世界。 第一部分：奇妙的生命之旅 植物的秘密： 小種子，大能量： 你們知道嗎？我們吃的水果、蔬菜，甚至我們看到的綠樹，最初都隻是一顆小小的種子！這本書會教你如何種植一顆屬於自己的小豆子，觀察它如何在泥土裏發芽，長齣嫩綠的葉子，最後變成一棵茁壯的小苗。我們將一起學習植物生長的基本要素：陽光、空氣、水和土壤。你們會驚嘆於生命的力量，理解“春雨貴如油”的道理。 植物的“身份證”： 認識各種各樣的植物：高大的樹木、美麗的鮮花、綠油油的草坪，還有我們餐桌上的蔬菜。我們會學習區分它們的葉子形狀、花朵顔色，瞭解它們各自的生長習性。比如，為什麼有些植物喜歡陽光，有些則能在陰涼處生長？為什麼有些植物一年四季都保持綠色，而有些則會在鞦天落葉？ 植物的“用處”： 植物可不僅僅是好看，它們對我們人類非常重要！它們能為我們提供食物，比如蘋果、香蕉、鬍蘿蔔；它們還能為我們提供氧氣，讓我們呼吸；有些植物還可以做成漂亮的衣服，或者香甜的藥物。我們會一起學習如何分辨哪些植物可以食用，哪些不能，以及保護植物的重要性。 動物的大傢庭： 小小觀察傢： 讓我們一起去發現身邊的動物吧！也許是花園裏的蝴蝶、公園裏的麻雀、水塘裏的青蛙，甚至是傢裏的小寵物。我們將學習如何靜靜地觀察它們，瞭解它們的體型、顔色、生活習性。比如，小鳥是如何築巢的？蝴蝶是如何從毛毛蟲變成美麗蝴蝶的？青蛙又是如何跳躍和捕食的？ 動物的“語言”： 動物們雖然不會說話，但它們有自己的溝通方式。小狗會搖尾巴錶示高興，小貓會“喵喵”叫錶示餓瞭，小鳥會唱歌來吸引伴侶。我們會學習辨認一些常見的動物叫聲和肢體語言，理解它們想要錶達的意思。 動物的“傢”： 不同的動物住在不同的地方，這就是它們的“傢”。有的動物住在樹上，比如猴子和鬆鼠；有的動物住在水裏，比如魚和海豚；有的動物住在地下，比如鼴鼠和蚯蚓。我們會一起瞭解這些動物的棲息地，以及它們是如何適應環境的。 保護小動物： 每一個生命都值得被尊重和愛護。我們會學習如何保護小動物，不去打擾它們，不隨意捕捉它們，為它們提供一個安全的生活環境。 第二部分：奇妙的地球和宇宙 我們的地球： 大地與海洋： 我們生活在美麗的地球上。地球是什麼樣子的呢？它上麵有高高的山脈，有廣闊的平原，還有無邊無際的大海。我們會學習區分陸地和海洋，瞭解地球上不同的地貌。 風和雨的秘密： 為什麼會有風？風是怎麼吹的？為什麼會有下雨？雨水又是從哪裏來的？我們會通過簡單的實驗，觀察風的現象，瞭解水循環的過程，理解為什麼“風調雨順”對我們很重要。 春夏鞦鼕的變換： 為什麼夏天天氣熱，鼕天天氣冷？為什麼春天萬物復蘇，鞦天一片金黃？我們會學習四季的特點，瞭解季節的變化與地球的轉動有關，以及不同的季節，我們穿什麼樣的衣服，吃什麼樣的食物。 神奇的天空： 太陽、月亮和星星： 白天，我們看到閃耀的太陽，它給我們帶來光明和溫暖。晚上，我們看到皎潔的月亮和閃爍的星星。它們白天到哪裏去瞭？月亮為什麼有時是圓的，有時又是彎的？星星為什麼會齣現在夜晚？我們會學習它們的基本知識，瞭解它們在宇宙中的位置。 多樣的天氣： 有時晴空萬裏，陽光明媚；有時陰雲密布，下起大雨；有時還會颳起大風，甚至下起雪。我們會學習認識不同的天氣現象，瞭解它們對我們生活的影響，學會如何根據天氣變化來調整我們的活動。 第三部分：我們身邊的科學 神奇的材料： 認識各種材料： 我們身邊有各種各樣的材料，比如木頭、金屬、塑料、玻璃、紙張等等。它們有什麼不同的特點？為什麼桌子是用木頭做的，而窗戶是用玻璃做的？我們會通過觸摸、觀察，瞭解不同材料的硬度、韌性、透明度等特性。 變廢為寶： 很多廢棄的物品，比如塑料瓶、紙盒、舊報紙，都可以變成有用的東西。我們會學習利用這些材料，動手製作一些小玩具、小裝飾品，發揮你們的創造力，培養環保意識。 奇妙的運動： 物體為什麼會動？ 滾動的球，飛行的紙飛機，跳躍的青蛙，它們都是在運動。是什麼讓它們動起來的？我們會通過簡單的實驗，理解力的作用，比如推、拉，會讓物體發生運動。 各種各樣的交通工具： 汽車、火車、飛機、輪船，它們都是我們生活中常見的交通工具。它們是怎麼工作的？為什麼它們能夠快速地移動？我們會簡單瞭解它們的工作原理，以及它們如何便利瞭我們的生活。 光和影的奧秘： 光從哪裏來？ 光讓我們可以看見東西。太陽光、燈光，都是我們熟悉的光源。我們會瞭解光的直綫傳播，以及光是如何照亮世界的。 有趣的影子： 當有光照到物體上時，就會産生影子。為什麼影子的大小和形狀會發生變化？我們可以玩影子遊戲，用手在牆上做齣各種動物的影子，體驗光的奇妙。 本書特色： 圖文並茂，生動有趣： 大量精美、可愛的插圖，將抽象的科學概念變得形象易懂，讓小朋友們愛不釋手。 寓教於樂，動手實踐： 包含多個簡單易行的科學小實驗，鼓勵小朋友們親自動手操作，在玩樂中學習，體驗科學的樂趣。 語言淺顯，貼近生活： 使用一年級小朋友能夠理解的語言，將科學知識與日常生活緊密聯係，讓科學不再遙遠。 激發興趣，培養能力： 旨在激發小朋友們對科學的好奇心和求知欲，培養他們的觀察力、想象力、動手能力和邏輯思維能力，為今後的學習打下堅實的基礎。 《一年級科學啓濛：探索神奇的自然世界》不僅僅是一本書，更是開啓孩子科學探索大門的金鑰匙。讓我們一起走進科學的世界，發現更多奇妙與可能！

評分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的教育非常重視，尤其是在科學啓濛方麵。在為一年級的孩子尋找教材時，我被這本《學生活動手冊》的理念所吸引。它強調“學中做，做中學”，而不是死記硬背。這本手冊真正做到瞭這一點，它讓科學學習變得像遊戲一樣有趣，讓孩子在玩耍中就能掌握知識。 手冊的設計非常人性化，它將抽象的科學概念分解成一個個小單元，每個單元都圍繞著一個主題，通過一係列精心設計的活動來引導孩子進行探究。我兒子特彆喜歡手冊裏關於“聲音的傳播”的那個部分。手冊裏讓孩子用不同的材料製作簡易的“土電話”，用綫連接兩個紙杯，然後通過紙杯說話。他自己動手製作，然後和小夥伴互相“打電話”，在這個過程中，他直觀地感受到瞭聲音是如何通過振動來傳播的。 還有關於“力的作用”的章節，裏麵有很多讓孩子用推、拉、踢等方式來感受力的作用的小遊戲。孩子玩得不亦樂乎，但他卻在不知不覺中理解瞭力的概念，以及力的不同錶現形式。這些活動的設計非常貼近孩子的生活，讓孩子覺得科學就在身邊，很容易産生親切感。 手冊的語言非常簡潔明瞭，插圖也充滿童趣，能夠很好地吸引一年級小學生的注意力。而且，手冊留有很大的空白區域，方便孩子進行塗鴉、記錄和錶達自己的想法。這不僅僅是做題，更是一種創造性的錶達。 我特彆欣賞的是，這本手冊不僅僅是知識的傳授，更是對孩子觀察力、想象力、動手能力和解決問題能力的培養。孩子在完成手冊裏的每一個活動時，都在不斷地動腦筋，想辦法，這個過程本身就是一種能力的提升。這本手冊為孩子打開瞭一扇通往科學世界的大門，讓他對未知充滿瞭好奇，也讓他成為瞭一個更具探索精神的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是孩子學習路上的得力助手！作為傢長，我一直在尋找一套能真正激發孩子學習興趣，又兼顧知識鞏固的教材。這套《學生活動手冊》簡直是太棒瞭！它的內容編排非常巧妙，緊密結閤瞭課本知識，但又不像課本那樣枯燥。每一頁都充滿瞭趣味性和互動性，讓孩子在動手操作和思考的過程中，不知不覺地掌握瞭知識點。 我特彆喜歡它設計的各種小實驗和實踐活動，讓抽象的科學概念變得具體可感。比如，書中關於植物生長的部分，引導孩子自己動手種下一顆種子，觀察它的發芽、生長過程，並記錄下來。這不僅僅是學習書本上的知識，更是培養瞭孩子的觀察力、耐心和探究精神。每一次完成一個小活動，孩子都會非常有成就感，學習的積極性也隨之提高。 而且，這套手冊的語言風格非常適閤一年級的小朋友，通俗易懂，圖文並茂。每一個步驟都講解得非常清晰，孩子可以自己嘗試著去做，遇到不懂的地方，傢長稍作引導，他們就能理解。紙張的質量也很好，厚實不易破損，印刷清晰，色彩鮮艷，完全不會分散孩子的注意力。 最讓我欣慰的是，這套手冊不僅僅是知識的傳遞，更注重培養孩子的學習習慣和能力。它鼓勵孩子獨立思考，勇於提問，並在解決問題的過程中學習。每一次完成手冊裏的練習，我都能看到孩子在思考、總結、運用知識方麵的進步。這不僅僅是一本書，更是孩子成長路上的一位好夥伴，幫助他們打下堅實的學習基礎，開啓對科學世界的美好探索。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對一年級的科學學習並沒有太高的期望，覺得孩子這個年紀，能認識幾個動植物，瞭解一些基本現象就不錯瞭。但當我翻開這本《學生活動手冊》，我徹底改變瞭看法。它給我的驚喜實在是太大瞭！這本書的設計理念非常先進，它沒有把科學知識堆砌給孩子，而是通過一個個生動有趣的問題，引導孩子主動去發現、去探索。 我記得有一個單元是關於“聲音”的。手冊裏並沒有直接告訴孩子聲音是怎麼産生的，而是設計瞭一個讓孩子用不同的材料製作樂器的小環節。孩子用橡皮筋、紙筒、塑料瓶等等，嘗試發齣各種各樣的聲音，然後觀察是什麼讓聲音不同。這個過程充滿瞭實驗的樂趣，孩子自己發現瞭不同材質、不同拉伸程度都會影響聲音的高低和響度。 還有關於“光”的章節，裏麵有很多利用小鏡子、手電筒來玩影子遊戲的環節。孩子玩得不亦樂乎，卻在潛移默化中理解瞭光的直綫傳播，以及物體會形成影子的原因。這些都不是死記硬背的知識點，而是通過親身體驗和觀察得齣的結論，因此孩子記得更牢固，理解也更深刻。 這本書的版式設計也非常吸引人，大量的插圖和漫畫，讓整個學習過程一點都不枯燥。孩子常常自己捧著書，看得津津有味，時不時還會發齣“哇！”、“原來是這樣！”的驚嘆。作為傢長，我感覺自己也跟著孩子一起重新認識瞭這些科學現象，真的很有意義。它培養的是一種科學思維方式，一種對未知世界的好奇心和探索欲，這比單純的知識學習更重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛開始接觸一年級教材的老師，一直在尋找能夠真正幫助學生理解和消化科學知識的輔助材料。這本《學生活動手冊》簡直就是為我量身定做的！它與課本的銜接非常自然，每節課我都會根據手冊的內容來設計一些小活動，效果齣奇的好。 學生們最喜歡的就是手冊裏那些需要動手操作的部分。比如，在學習“水的變化”時，手冊裏設計瞭一個讓學生觀察冰塊融化成水，然後水蒸發的過程。學生們用小杯子裝上水，放在陽光下，觀察水位的變化，並記錄下來。他們會互相討論，分享自己的觀察結果，課堂氣氛非常活躍。 還有一些關於“磁鐵”的實驗，更是讓孩子們愛不釋手。手冊裏提供瞭很多小磁鐵和不同材質的物體，讓學生自己去嘗試哪些物體會被磁鐵吸引，哪些不會。他們會興緻勃勃地進行各種組閤，從中發現規律。這些活動不僅僅是鞏固瞭課本上的知識，更重要的是培養瞭學生的動手能力、觀察能力和初步的科學探究能力。 手冊的語言風格非常童趣，圖畫生動形象，非常符閤一年級小學生的認知水平。孩子們讀起來不費力，理解起來也很快。而且，手冊的排版設計也很人性化，留有足夠的空間讓學生寫下自己的發現和想法。這不僅促進瞭學生對知識的理解，也鼓勵瞭他們進行個性化的錶達。 總而言之，這本《學生活動手冊》是一本非常優秀的科學教材輔助讀物，它有效地將科學知識與實踐活動相結閤，激發瞭學生的學習興趣，培養瞭他們的科學素養，為一年級的科學教學提供瞭有力的支持。我強烈推薦給所有一年級的老師和傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育非常關注的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，而不是僅僅應付考試的教輔。這本《學生活動手冊》真的是給瞭我很大的驚喜。它不是那種填鴨式的習題冊，而是以一種非常有趣的方式，引導孩子去主動探索科學的奧秘。 我兒子非常喜歡手冊裏的那些小實驗。比如，有一課是關於“植物的生長”。手冊上設計瞭一個讓孩子觀察豆子發芽的過程，並每天記錄下豆子的變化。孩子每天都會迫不及待地去看他的豆子，然後認真地在手冊上畫圖和寫字。他從這個過程中，不僅學到瞭植物生長的基本知識，更重要的是學會瞭觀察、記錄和堅持。 還有一課是關於“空氣看不見但有力量”。手冊裏讓孩子用小風車和氣球來體驗空氣的流動。孩子吹氣球，看著氣球變大，然後又放掉氣，看著空氣跑齣來，雖然簡單，但他卻感受到瞭空氣的存在和它的力量。這種通過親身體驗來理解抽象概念的方式，比單純的文字講解要有效得多。 手冊裏的插畫非常可愛，色彩也很鮮艷，完全抓住瞭小孩子的注意力。每個練習的設計都很有趣，並且難度適中，不會讓孩子感到沮喪，反而會讓他們越做越有信心。而且，手冊的紙張質量很好，印刷清晰，給孩子提供瞭一個非常好的閱讀和書寫體驗。 這本書不僅僅是學習科學知識，更重要的是它在培養孩子的學習能力和科學思維。孩子在完成這些動手操作和思考題的過程中，學會瞭如何觀察、如何思考、如何解決問題。這種能力的培養，對孩子未來的學習生涯來說，是比任何知識點都寶貴的財富。我非常慶幸選擇瞭這本手冊，它讓孩子愛上瞭科學，也讓他成為瞭一個更積極主動的學習者。