具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 我国青少年体育俱乐部治理研究 | 作者 | 刘芳梅 |
| 定价 | 40.00元 | 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564428082 | 出版日期 | 2017-12-01 |
| 字数 | 页码 | 201 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
| 《我国青少年体育俱乐部治理研究》内容共分为八章：章为非营利组织发展概述，第二章为非营利组织治理概述，第三章为我国体育非营利组织发展概述，第四章为我国青少年体育俱乐部发展概述，第五章为我国青少年体育俱乐部与合作治理，第六章为我国青少年体育俱乐部社会公信力培育，第七章为我国青少年体育俱乐部融资管理，第八章为我国青少年体育俱乐部绩效管理与评估。对青少年体育俱乐部治理进行研究。旨在为我国青少年体育俱乐部的规范运营与可持续发展提供参考。 |
| 作者简介 | |
| 刘芳梅，女，出生于1975年2月，湖南邵阳人，硕士，副教授。现就职于广东韶关学院体育学院，担任体育人文教研室主任，主讲《社会体育学》《体育管理学》等课程。1998年毕业于湖南师范大学，2003年就读广西师范大学体育学院体育人文社会学专业，2006年获教育学硕士学位。 本人热衷于科研工作，至今，相继在《北京体育大学学报》《成都体育学院学报》《广州体育学院学报》等专业核心刊物发表论文共6篇，各类省级刊物论文共16篇。2014年，获得广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目的立项，现已完成6篇论文的撰写，其中1篇论文刊登在《北京体育大学学报》2016年第7期。2014年和2016年，分别指导李漫芝及李定娣同学获得大学生创新训练计划项目，其中李漫芝同学的“丹霞山景区创建拓展训练基地的可行性研究”为省级立项项目。 |
| 目录 | |
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| 文摘 | |
| 《我国青少年体育俱乐部治理研究》： 一、非营利组织兴起的社会背景 与西方经济发达国家相比较，我国非营利组织起步较晚且发展缓慢，尤其在改革开放以前，非营利组织发展呈现规模较小、影响力较弱的特征。一直到20世纪80年代以后，我国非营利组织作为独立于和企业之外的社会力量登上历史舞台，在社会福利、医疗保健、社区服务、生态环境、国际合作等领域发挥着积极作用，这也是国家经济社会发展的内在需求与必然结果。非营利组织的快速发展，有着其深刻的国际及的经济社会背景。 （一）国际层面的宏观背景 20世纪80年代前后，国际社会发生了一系列影响深远的事变，如苏联解体、东欧剧变、国际主义运动出现低潮、东西方两极冷战局面的结束等，这些改变打破了“二战”后长达半个世纪世界秩序的平衡状态。国际社会发生的大变动、大改组，美国成为的超级大国，但构建新秩序的喜悦很快消失，美国陷入了伊拉克、阿富汗等局部战争的泥潭，单边主义外交在四处碰壁的过程中渐显力不从心。欧洲在几轮磋商与整合之后，欧盟国家在经济与外交等层面实现了相对统一，构建了更加强势的欧元区大厦。中国、印度、巴西、俄罗斯、南非等新兴经济体保持了平稳快速发展的势头，世界进入了地缘政治版图深刻调整、乡元利益格局深刻变化、经济社会形态深刻变革的多极化时代。在这样的宏观背景下，经济发达国家的福利制度危机与社会治理结构危机交织在一起。由包揽提供的社会福利保障体系面临巨大挑战，社会公共服务的刚性需求与支付能力不足形成强烈反差，失灵现象普遍存在于福利国家的经济社会生活层面；垄断资本与金融寡头结成的国家治理联盟面临着中产阶级崛起的挑战，突出表现在社会组织对主导社会事务产生质疑，提出参与慈善公益和社会管理的强烈愿望，公民社会形态的日趋成熟，为非营利组织的快速发展提供了重大机遇。 （二）的经济社会背景 我国非营利组织是伴随着改革开放的步伐发展的。中华人民共和国成立后，我国效仿苏联管理模式而建立了计划经济体制，国家几乎掌握了所有的人力、物力及财力资源，形成了一元化的强势管理职能。每个社会成员都要高度依赖计划体制派生的单位制度、户籍制度和福利制度，这种“大、小社会”的大一统管理体制，极大压缩了社会组织的生存与发展空间。即使当时存在的工会、妇联等社会组织，在组织架构、经费来源和活动领域等方面都要受制于并依赖，带有鲜明的官民二重性，从严格意义上看并不是真正的非营利组织，非营利组织基本被排除在社会结构制度之外。中国真正意义上的非营利组织，是在党的十一届三中全会，特别是1992年邓南巡讲话以后，在一系列政治经济体制改革的基础上才得以发展。 1.政治体制改革 政治体制改革，就是在社会主义政治总格局和权力结构形式不变的前提下，对政权组织、政治组织的相互关系及其运行机制的调整和完善。其主要内容包括领导体制、行政机构、行政法规等方面的改革，是国家政治制度的完善和发展，目的在于调整部分社会关系，提高政治与行政管理工作的效能，促进社会经济、文化教育等事业的发展。在党的十一届三中全会以来，中国在进行社会主义经济体制改革的同时，也开展了政治体制改革，但政治体制改革跟不上经济体制改革的步伐。尤其在市场经济体制建立后，经济领域深刻变革所释放的巨大能量作用于上层建筑，外化为社会结构形态的一系列变化，社会转型期的诸多问题开始显现出来，例如贫富差距的拉大、区域发展的不平衡、社会阶层间的利益碰撞、资源环境约束加剧等，使原有的国家社会管理模式产生松动并逐步瓦解，长期推行的由大包大揽提供公品和服务的行为方式难以适应多样化的社会需求，促使国家政治体制的改革成为必然。其主要内容是建设社会主义民主政治，其终目的是为了在党的领导下和社会主义制度下更好地发展社会生产力，充分发挥社会主义制度的优越性；其长期目标是建立高度民主，法制完备、富有效率、充满活力的社会主义政治体制。在国家政治体制改革的前提下，非营利组织作为社会治理的新生力量日益受到人们的重视，也得到国家认可，社会功能需求成为非营利组织快速发展的重要原因。 …… |
| 序言 | |
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用户评价
这本书名《{RT}我国青少年体育俱乐部治理研究-刘芳梅 北京体育大学出版社 978756442808》本身就勾勒出了一个颇具学术深度和现实意义的研究方向。我作为一个对青少年体育发展以及体育组织管理略有关注的普通读者，看到这个书名，内心涌起的是一种既好奇又期待的情感。青少年时期是人格塑造、体能发展以及健康生活习惯养成的关键阶段，而体育俱乐部作为承载这一重要功能的平台，其治理水平的高低直接关系到青少年能否获得优质的体育体验，能否在健康的环境中茁壮成长。我特别想知道，在我国这样一个幅员辽阔、人口众多、社会经济发展水平差异显著的国家，青少年体育俱乐部的治理究竟面临着怎样的挑战？是制度层面的缺失，还是执行层面的困难？是资金投入不足，还是专业人才短缺？这本书是否能够深入剖析这些痛点，并且提出具有前瞻性和可操作性的解决方案？尤其是“治理研究”这个词，让我联想到其中可能包含的对权力结构、决策机制、资源分配、风险管理、利益协调等一系列复杂问题的探讨。我不期望这本书只是一味地罗列现状，而是希望它能引领读者思考，如何才能构建更加科学、高效、公平、可持续的青少年体育俱乐部治理体系，从而真正实现“以人为本”的教育理念，将青少年体育推向一个新的高度。书中提出的理论框架和研究方法，是否能够为未来的实践提供坚实的理论支撑？对于关注青少年体育事业发展、教育改革以及社会组织管理的研究者、从业者、甚至家长来说，这本书的价值将是巨大的。我满心期待着在字里行间找到对这些问题的深度解答，期待着这本书能够成为一本引领思考、启发实践的宝贵读物，为我国青少年体育事业的健康发展注入新的活力和智慧。
评分“我国青少年体育俱乐部治理研究”，这个书名给我一种“解剖麻雀”的学术感，同时也让我看到了对青少年健康成长的深切关怀。我是一名普通的家长，我深知体育对孩子的重要性，而体育俱乐部正是孩子们接触体育、热爱体育的重要途径。然而，在享受体育带来的快乐和益处的同时，我也不免会产生一些担忧。这本书名恰恰击中了我的痛点。我希望这本书能深入探讨，在我国当前的社会经济背景下，青少年体育俱乐部的治理模式究竟是怎样的？是政府主导，还是市场化运作？是学校附属，还是独立的社会组织？我猜想，书中可能会对不同治理模式下的俱乐部进行比较分析，揭示各自的优劣势，以及它们对青少年成长可能产生的影响。我尤其关注的是，在“治理”的过程中，如何才能最大程度地保障青少年的切身利益。比如，在收费标准方面，是否合理透明？在课程设置方面，是否真正符合青少年的身心发展规律，而不是为了迎合家长的功利心？在安全保障方面，是否做到位，有没有完善的应急预案？我期待这本书能够为我们这些家长提供一些“火眼金睛”的能力，能够帮助我们辨别出那些真正值得信赖、能够促进孩子健康成长的体育俱乐部。同时，我也希望这本书能为俱乐部的运营者提供一些建设性的意见，帮助他们完善治理，提升服务质量，从而更好地承担起培养下一代的重任。
评分“我国青少年体育俱乐部治理研究”这个书名，对于一个关心青少年教育和健康成长的读者来说，具有天然的吸引力。我脑海里浮现的是，在竞争日益激烈的社会环境中，孩子们需要一个健康、积极的平台来释放能量、培养兴趣、锻炼体魄。而体育俱乐部，正是这样一个理想的场所。然而，要让这个场所真正发挥其价值，离不开精心的“治理”。我期望这本书能够深入挖掘，我国青少年体育俱乐部在治理层面所面临的深层问题。例如，在资源分配上，是否存在着不公平现象？在决策过程中，是否真正听取了青少年的声音和家长的意见？在师资力量的培养和激励上，是否存在瓶颈？我特别希望书中能够探讨，如何在治理中融入更多的人文关怀和教育理念。不仅仅是教授运动技能，更重要的是培养孩子们的团队精神、拼搏意识、以及对体育的热爱。我猜想，书中可能会通过大量的案例分析，来揭示不同俱乐部在治理上的成功经验和失败教训。例如，某个俱乐部是如何通过创新的治理模式，吸引了顶尖的教练团队，提供了高质量的课程，赢得了良好的口碑？又或者，某个俱乐部为何在激烈的市场竞争中逐渐没落，其根源又在哪里？我期待这本书能够为我们提供一个更广阔的视野，去理解青少年体育俱乐部治理的复杂性和重要性，并且为构建一个更加公平、更加优质、更加以青少年为中心的体育俱乐部体系，提供宝贵的启示。
评分“青少年体育俱乐部治理研究”，这个书名让我联想到很多现实中的场景。我的孩子就曾经参加过一些体育培训班，虽然孩子们玩得很开心，但我作为家长，却常常会担忧他们的安全，担忧教学质量，担忧费用的合理性。这本书名恰好触及了我的这些顾虑。我期望这本书能够深入剖析，当前我国青少年体育俱乐部在治理方面，存在哪些普遍性的问题。比如，在师资力量方面，是否真的有足够多的具备专业资质和良好师德的教练？他们是否接受过系统的培训，了解青少年的心理特点？又比如，在教学内容的设计上，是否过于单一，只注重技术训练，而忽略了团队合作、体育精神等方面的培养？我特别希望书中能探讨，如何构建一个有效的监督体系，让家长们能够放心，让孩子们能够安心地参与到体育活动中。这其中是否涉及到建立公开透明的评价机制，让家长能够了解俱乐部的运营情况，了解教练的教学水平？又或者，是如何通过法律法规的完善，来规范青少年体育俱乐部的经营行为，保障消费者的合法权益？我想象着，这本书可能会像一位资深的“体育俱乐部医生”，为我国的青少年体育俱乐部“把脉问诊”，找出它们发展中的“症结所在”，并且开出切实可行的“药方”。我期待这本书能够为我们提供一些具有实践指导意义的建议，帮助家长们更好地选择体育俱乐部，也帮助俱乐部自身实现更健康、更可持续的发展，最终让孩子们真正受益。
评分说实话，当我第一次看到这本书名的时候，我脑海里闪过的是一幅幅画面：阳光下挥洒汗水的少年，在专业的指导下掌握运动技巧，也在团队协作中学习成长。然而，“治理研究”这个词，又将我从这美好的愿景拉回到现实的复杂性。青少年体育俱乐部，听起来似乎是一个纯粹的为孩子们提供锻炼和乐趣的场所，但其背后必然牵扯到无数的组织、管理、甚至是运营层面的问题。我想象着，这本书或许会像一部精心制作的纪录片，一丝不苟地展现我国青少年体育俱乐部在运营过程中所面临的种种挑战。比如，如何平衡商业运作与公益属性？当俱乐部需要资金支持时，是依赖政府拨款、企业赞助，还是收取高昂的会员费？这些不同的资金来源，又会对俱乐部的管理模式和决策产生怎样的影响？我特别关心的是，在俱乐部内部，教练、管理人员、甚至是家长，他们之间的权利与责任是如何界定的？是否存在着沟通不畅、利益冲突，甚至是由此引发的管理混乱？书中是否会深入分析，在我国现有社会经济环境下，如何建立一套行之有效的激励机制，来吸引和留住那些真正热爱青少年体育、具备专业素养的管理人才和教练员？我希望这本书不仅仅是停留在问题现象的描述，更能提供一些具有操作性的建议，比如如何通过完善的规章制度来规范俱乐部运作，如何通过科学的培训体系来提升管理人员和教练员的专业能力，如何通过有效的沟通平台来促进家长、俱乐部与社会之间的良性互动。我想象着，阅读这本书，就像是在为我国青少年体育俱乐部的发展“把脉问诊”，找到病灶，开出良方。
评分看到“我国青少年体育俱乐部治理研究”这样的书名，我首先想到的是，这绝对不是一本空泛的理论读物。青少年体育俱乐部，听起来是一个充满活力和朝气的领域，但要把它们管理得井井有条，让孩子们得到最好的发展，背后一定需要科学的方法和细致的考量。我很好奇，这本书会不会深入探讨，在我国当前的教育体制和体育发展政策下，青少年体育俱乐部的治理模式存在哪些特点？是集中的管理，还是分散的经营？是政府主导，还是市场驱动？我设想，书中可能会对不同类型、不同地域的青少年体育俱乐部进行分类研究，例如，那些由学校主导的俱乐部，和那些由社会力量创办的俱乐部，它们在治理结构、运营模式、面临的挑战上会有怎样的差异？我尤其关注的是，在治理过程中，如何保障青少年的权益？比如，在教练的选拔和培训方面，是否有严格的标准？在课程设置上，是否充分考虑了青少年的身心发展规律，而不是一味地追求成绩？我希望这本书能够为我们提供一些可操作性的指导，比如，俱乐部应该建立怎样的监督和评估机制，来确保其治理的有效性和透明度？如何通过制度设计，来防止潜在的腐败和不公平现象？我期待这本书能够为我国青少年体育俱乐部的发展提供一套相对完善的治理框架，能够真正做到“科学管理，健康成长”，让每一个参与到俱乐部活动中的孩子，都能享受到优质的体育服务，在运动中找到快乐，在快乐中获得成长。
评分这本书名《{RT}我国青少年体育俱乐部治理研究》本身就透露出一种严谨和系统性。作为一名对教育和社会治理有一定关注的普通读者，我一直觉得，任何一个组织，要健康发展，都离不开良好的治理结构。尤其是在青少年体育俱乐部这样的领域，它不仅仅是关于体能锻炼，更是关于价值观的传递、人格的塑造。我期待这本书能从更宏观的视角，审视我国青少年体育俱乐部在整个教育和社会体系中所扮演的角色，以及它们所承担的社会责任。我很好奇，书中会如何界定“治理”这个概念在青少年体育俱乐部中的具体含义？是指内部的运营管理，还是包括了与政府部门、学校、社区等外部的互动关系？我猜想，书中或许会从多个维度去剖析，比如，在资源分配方面，俱乐部是如何获得场地、器材、师资等资源的？这些资源的获取是否公平公正？又或者，在决策机制方面，俱乐部的重大决策是如何产生的？是自上而下的命令，还是民主协商的结果？我非常希望这本书能提供一些实际的案例分析，让我能够更直观地理解这些抽象的治理概念。例如，某个成功的俱乐部是如何通过有效的治理，克服了资金短缺、人才流失等困难，从而实现了可持续发展？又或者，某个发展滞后的俱乐部，其问题根源究竟出在哪里？是管理不善，还是缺乏清晰的战略规划？我期待这本书能够为我们揭示这些“看不见的”运作逻辑，帮助我们更深入地理解，如何才能构建出既能满足青少年体育需求，又能促进其全面发展的优质体育俱乐部。
评分当我在书店或者线上平台看到《{RT}我国青少年体育俱乐部治理研究》这个书名时，我的第一反应是，这不仅仅是一本关于体育的书，更是一本关于教育、关于社会管理、关于下一代成长的书。我一直认为，青少年体育俱乐部作为连接学校教育和社会资源的桥梁，其治理水平直接影响着青少年能否获得全面、健康的体育体验。我好奇书中会如何定义“治理”？是否会涵盖俱乐部从成立到运营，从教练选拔到课程设置，从财务管理到对外合作等方方面面？我猜想，作者刘芳梅女士，以及北京体育大学出版社，在这本书中一定付出了大量的心血，去梳理和研究我国青少年体育俱乐部在治理过程中所遇到的真实困境。比如，在资金短缺的情况下，俱乐部如何维持运营？在教练人才流失的情况下，如何保证教学质量？在家长期望过高的情况下，如何平衡竞技成绩与青少年身心健康？我期待这本书能够像一面镜子，照出我国青少年体育俱乐部治理的现状，也像一盏明灯，为迷茫的探索者指明方向。我希望书中能够提出一些切实可行的建议，帮助俱乐部管理者提升治理能力，帮助家长们更好地理解和参与俱乐部的运作，最终让孩子们能够在安全、健康、充满活力的环境中，享受运动的乐趣，塑造健全的人格。这本书的价值，无疑将远远超出“体育”本身，它关乎的是中国下一代的未来。
评分这本书名《{RT}我国青少年体育俱乐部治理研究》让我感到一种迫切的现实意义。青少年体育是国家未来的基石，而体育俱乐部正是承载青少年体育发展的重要载体。然而，任何一个组织的健康发展，都离不开科学有效的治理。我希望这本书能够像一位经验丰富的“建筑师”，为我国青少年体育俱乐部的构建和发展，提供一套科学的“蓝图”。我好奇书中会如何界定“治理”的内涵和外延？它是否包含了俱乐部内部的组织架构、决策机制、资源配置，以及俱乐部与外部环境的互动关系？我猜测，书中可能会对我国不同地区、不同类型的青少年体育俱乐部进行深入的调研，去了解它们在治理过程中遇到的具体挑战。例如，资金的来源和投入是否合理？教练员的专业水平和职业道德是否达标？课程体系是否能够真正促进青少年的全面发展？我期待这本书能够深入剖析这些问题，并且提供一些具有前瞻性和可操作性的解决方案。例如，如何通过制度创新，来激发俱乐部的内在活力？如何通过有效的监督和评估，来提升俱乐部的治理水平？如何通过构建多方参与的平台，来形成合力，共同推动青少年体育事业的发展？我希望这本书能够为我们提供一个清晰的视角，去理解青少年体育俱乐部治理的复杂性，并且为构建一个更加健康、更加可持续的青少年体育生态系统，提供重要的理论支撑和实践指导。
评分这本书名《{RT}我国青少年体育俱乐部治理研究》透露出一种学术上的严谨和对现实问题的关注。我作为一个对教育和体育发展都抱有浓厚兴趣的普通读者，看到这个书名，自然而然地会联想到，在中国这样一个快速发展的社会中，青少年体育俱乐部扮演着越来越重要的角色。它们不仅仅是提供运动场所，更是孩子们学习团队合作、培养坚韧意志、建立健康生活方式的重要平台。然而，如何让这些俱乐部发挥出最大的价值，就需要科学的“治理”。我非常好奇，书中会如何定义“治理”？是仅仅指内部的管理，还是包括了与社会、政府、学校等各方关系的协调？我猜测，书中可能会对我国现有的青少年体育俱乐部进行深入的田野调查，去了解它们在实际运作中遇到的具体问题。例如，资金的来源和去向是否透明？教练员的资质和培训是否到位？课程设置是否科学合理，能够促进青少年的全面发展？我特别期待书中能够探讨，在我国现有的法律法规和社会环境下，如何才能建立一套更完善的治理体系，来保障青少年在体育俱乐部中的权益。这其中可能涉及到如何加强对俱乐部的监管，如何提高从业人员的专业素养，如何构建一个家长、俱乐部、社会共同参与的良性互动机制。我希望这本书能够为我们描绘出一幅我国青少年体育俱乐部治理的现状图景，并且在此基础上，提出一些切实可行、具有前瞻性的发展建议，为我国青少年体育事业的健康发展贡献一份力量。
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