数学历险记 陈东栋 著 儿童课外经典读物书 在故事里寻找数学 济南出版社 适合三四五六年级同步阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 济南出版社
• 陈东栋

店铺： 翰林书苑图书专营店

出版社： 济南出版社

ISBN：9787548825661

商品编码：29487851535

丛书名： 数学历险记

作者简介：

陈东栋，江苏省常州市金坛区殷雪梅小学副校长，中小学高级教师、常州市小学数学骨干教师、金坛区小学数学名师工作室领衔人、金坛区杰出青年英才、金坛区十佳青年教师。他从教21年，对数学教学有着丰富的经验，对于“培养小学生数学思维”等课题有着深入的思考，并致力于创设多种途径促进学生全面发展。

图书特色：

1.故事极具想象力。没有一个孩子不爱听故事，相信为人父母者对此都深有体会。阿凡提智斗记、八戒经商奇遇记、鼠王国历险记、酷酷猴历险记、军鸽天奇破案记、数学王子破案记……这些极富想象力的故事，也是的子阅读文本，激发孩子的同理心，并教会孩子积极面对挫折、解决问题。

2.紧扣课堂知识点。作者将数学书上密密麻麻的公式和算法融入一系列奇幻、妙趣、悬念重重的故事中。书中涉及的知识点，紧扣小学生课堂内容，让孩子在课堂之外轻松实现自主学习，增强自信心。

3.融入教育新思维。摒弃灌输式教育，避免伤害孩子的兴趣，这已是目前知识教育上家长们普遍的共识。这套书让孩子跟随书中的主人公们一起“历险”、经历“奇遇”、机智“破案”，潜移默化中向孩子们传递“生活中数学无处不在”等理念。

本册简介：

《数学历险记》讲述了玩具历险记、鼠王国历险记、酷酷猴历险记、沙漠古堡历险记、狼窝历险记、妙算城历险记，共6个数学历险故事。打开这本书，你会有种身临其境的感觉：陪伴几个受到不公平对待的玩具去寻找新的小主人；跟随土地爷到充满危险的鼠王国走一遭，只为找回被老鼠盗走的数学书；变成孙悟空的弟子酷酷猴来一次人间之行；变成故事中的主人公，在沙漠古堡中解开一个个古人设计的机关；掉进妙算城、经历一次头脑风暴，成为拯救地球的卫士……读完这本书，你会为数学蕴藏的巨大能量而赞叹，会为今后学好数学而努力。

《星际探险队：数学的秘密》 内容简介： 在遥远的星系，有一个由古老智慧和未知奥秘构成的星球——“数之域”。这片星球上，生活着一群勤劳而充满好奇心的“数灵”。他们将宇宙中的一切现象都归结为数学的语言，用数字、图形和逻辑来理解和改造世界。然而，一股神秘的“混沌之影”正在悄悄侵蚀数之域的和谐，使得原本清晰的数学法则变得模糊不清，数灵们的生活也陷入了困境。 故事的主人公，是一个名叫“欧拉”的年轻数灵。欧拉从小就展现出非凡的数学天赋，他对数字有着敏锐的直觉，对图形有着深刻的理解。然而，当混沌之影出现时，他发现自己引以为傲的数学知识似乎也变得力不从心。为了拯救家园，欧拉决定踏上一段充满未知的星际探险之旅，寻找传说中能够驱散混沌、恢复数学秩序的“秩序之石”。 欧拉的旅程并非孤单。他结识了一群志同道合的伙伴： “几何”： 一位擅长空间思维和图形分析的数灵。她能够轻易地在错综复杂的星际迷宫中找到路径，辨别隐藏在伪装之下的真实形态。几何的敏锐观察力，让她总能在关键时刻发现那些被数字和逻辑所隐藏的线索。 “代数”： 一位冷静理智的数灵，精通各种公式和方程。他拥有将复杂问题抽象化、将未知量转化为已知数的神奇能力。代数的冷静和逻辑思维，是欧拉团队在面对棘手难题时不可或缺的宝贵财富。 “概率”： 一位乐观开朗、对可能性充满兴趣的数灵。她总是能在看似随机的事件中找到隐藏的规律，并用她独特的视角来预测未来的走向。概率的乐观精神，常常能在绝望的时刻点燃团队的希望。 他们的星际探险充满了挑战。他们需要穿越由“无限数列”构成的星云，在其中寻找隐藏的“斐波那契螺旋”，借此来导航；他们需要在“函数森林”中，辨识出各种奇特的“函数曲线”，理解它们的变化规律，才能找到安全的出口；他们甚至要面对由“质数巨兽”守护的“哥德尔迷宫”，在那里，只有最纯粹的逻辑和最严谨的推理才能让他们找到前进的方向。 在旅途中，他们会遇到各种奇特的数学现象和生物。例如，他们可能会遇到一种叫做“分形孢子”的微生物，它们的生长模式完美地遵循着分形几何的规则；他们也可能遇见“递归海盗”，他们使用的攻击方式竟然是不断复制和自我嵌套的数学指令。每一次的遭遇，都是一次严峻的考验，也是一次学习和成长的机会。 欧拉和他的伙伴们，在冒险中不断运用和深化他们所学的数学知识。他们发现，原来那些枯燥的公式和定理，竟然是如此强大而优雅的工具，能够帮助他们理解宇宙的奥秘，战胜强大的敌人。在一次又一次的险境中，他们学会了团队合作的重要性，学会了如何将不同的数学思维方式融合，共同解决问题。 最终，欧拉和他的伙伴们历经千辛万苦，找到了数之域的古老遗迹。在那里，他们发现“秩序之石”并非一件实体物品，而是蕴含在数之域最深处的“数学真理”本身。混沌之影之所以出现，是因为数灵们对数学的理解出现了偏差，他们过分依赖了某些固定的模式，而忽略了数学的灵活性和创造性。 在“秩序之石”的指引下，欧拉和他的伙伴们明白了，真正的数学并非僵化的规则，而是充满生命力的思想。他们运用所学，创造了一种全新的“共生算法”，让数之域的数灵们能够与混沌之影和谐共存，甚至从混沌中提取新的能量和灵感。数之域恢复了往日的生机，而欧拉和他的探险队，也成为了数之域的传奇。 《星际探险队：数学的秘密》不仅是一场精彩绝伦的太空冒险，更是一次深入浅出的数学启蒙之旅。通过欧拉和伙伴们的奇幻经历，孩子们将会在轻松愉快的阅读中，发现数学的魅力，理解数学在现实世界中的广泛应用，激发他们对数学的浓厚兴趣，并培养他们严谨的逻辑思维和解决问题的能力。本书将带领读者穿越星辰大海，在数学的宇宙中，寻找属于自己的智慧宝藏。 本书特点： 故事跌宕起伏，引人入胜： 奇幻的星际背景，惊险刺激的冒险情节，让读者欲罢不能。 数学知识融入自然： 将复杂的数学概念巧妙地融入到故事情节中，让学习变得轻松有趣。 角色鲜活，性格各异： 欧拉、几何、代数、概率等角色，代表了不同的数学思维方式，展现了团队合作的力量。 寓教于乐，激发兴趣： 通过生动的故事，帮助读者认识到数学的实用性和趣味性，培养学习数学的内在动力。 拓展视野，培养思维： 不仅教授数学知识，更注重培养读者的逻辑推理、空间想象和抽象思维能力。 适合小学生课外阅读： 内容贴近三年级至六年级学生的认知水平，既有知识的深度，又不失趣味性，是绝佳的课外读物。 让我们一同跟随欧拉的脚步，探索数学的无尽奥秘，在星辰大海中，发现那些隐藏在数字背后的奇妙世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字我好像在哪里见过，好像是我同事的孩子推荐给我的，说是在学校里老师推荐的课外读物，然后就去书店找了一下。当时拿到手里感觉包装挺不错的，封面上有一些可爱的卡通人物，看起来就很吸引小孩子。我翻了几页，感觉内容确实挺有意思的，不是那种枯燥的数学公式堆积，而是把数学融入到了一个又一个生动有趣的故事里。比如说，里面讲到小侦探如何运用数字和逻辑来解开谜题，还有小探险家在神秘岛屿上根据比例尺来寻找宝藏的情节。我觉得这种方式非常棒，能够让孩子们在玩乐中不知不觉地学习到数学知识，而且还能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。这本书的插图也很精美，色彩鲜艳，细节丰富，很符合小孩子的审美。我记得书的纸张质量也很好，摸起来挺舒服的，印刷也很清晰，没有那种廉价感。总的来说，这本书给我的第一印象是非常正面的，感觉它不仅仅是一本儿童读物，更像是一把打开数学大门的钥匙，让孩子们能够轻松愉快地走进数学的世界，发现数学的乐趣和魅力。我当时就想，如果我的孩子到了合适的年龄，一定要给他买一本。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这类“数学故事书”是持保留态度的，总觉得它们可能只是披着故事外衣的枯燥数学题。但这本书完全颠覆了我的看法。我印象最深刻的是，书里有一个关于“测量”的情节，主人公需要测量一个非常规形状的物体，书中非常巧妙地引入了分割和组合的几何思想，让孩子理解如何将复杂的测量问题简单化。还有一些关于“概率”的引入，不是用冷冰冰的数字，而是通过一些有趣的抽奖或者游戏场景，让孩子直观地感受到可能性的大小。我儿子看完后，跟我说，原来数学还可以这样玩！他甚至开始模仿书里的角色，在家里玩一些自己设计的“数学游戏”。我发现，这本书的叙事手法非常高明，它能够将抽象的数学概念，转化为孩子们能够理解和接受的具体情境。而且，书中的人物形象也很鲜活，故事线也足够吸引人，不会让孩子觉得是在“被教育”。总而言之，这本书在激发孩子学习兴趣方面做得非常出色，它让数学不再是考试科目的代名词，而是成为了一种探索世界的工具，一种解决问题的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我是在给孩子挑选课外读物时，无意间看到了这本书。当时吸引我的就是书名，感觉很新颖，而且封面设计也很有童趣。拿到书后，我先自己翻阅了一下，发现里面的故事确实很有吸引力，而且数学知识的融入也非常自然。比如，书中会有一个关于时间管理的小故事，让孩子了解如何安排自己的学习和玩耍时间，这其实也涉及到数学中的时间概念和规划；还有关于几何图形的探索，让孩子在迷宫或者建筑的设计中，认识到不同图形的特点和应用。我觉得最棒的一点是，这本书不仅仅停留在知识的传授，它更注重培养孩子的思维方式。书中的主人公往往需要通过观察、分析、推理来解决问题，这恰恰是数学思维的核心。我注意到，我的孩子在阅读过程中，会非常投入，甚至会自己动笔在纸上画一些图来帮助理解。有时候，他还会停下来，跟我讨论书里的情节，或者问我一些数学问题，这让我感到非常欣慰。这本书确实能够点燃孩子对数学的兴趣，让他们看到数学的趣味性和实用性。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子最近迷上了这套书，每天放学回家第一件事就是抱着书看。我一开始还有点担心，怕他看不懂，毕竟数学对很多孩子来说是个挑战。但看了他看的进度，我发现自己多虑了。这本书的设计真的太巧妙了！它不是直接讲枯燥的数学概念，而是通过一个个引人入胜的故事，把数学知识巧妙地融入其中。比如，里面有关于图形和空间的探险，让孩子在玩的过程中理解什么是对称、什么是相似；还有关于数字的推理，培养孩子的逻辑思维能力。我儿子告诉我，书里有一个角色，每天都会遇到一些小麻烦，然后就需要用数学的方法来解决。他觉得特别有意思，每次都跟着书里的主人公一起思考。而且，这本书的语言也非常通俗易懂，不会使用过于专业的术语，很容易被孩子们接受。我注意到，孩子看完一章故事后，会主动去找书里的数学小提示，还会时不时地跑来问我一些关于书里情节的问题，甚至还会尝试着自己去计算一下。我觉得这种主动学习的状态非常宝贵，这正是这本书的价值所在。它不仅仅是传授知识，更是激发孩子对数学的兴趣和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个教育论坛上偶然看到有人推荐这本书的，说是对提高孩子的数学兴趣很有帮助。我当时就有点好奇，因为我自己的孩子对数学一直不怎么感冒，总是觉得数学是枯燥乏味的。所以，我就抱着试试看的心态买了一本。拿到手之后，我仔细地看了一下。这本书的编排方式确实与众不同。它把数学知识融化在精彩的故事情节里，让孩子们在阅读冒险故事的同时，不知不觉地学会数学。里面有各种各样的小角色，他们会遇到各种各样的问题，而这些问题往往需要用到数学的知识来解决。比如，如何分配资源、如何测量距离、如何推断规律等等。我发现，这本书并没有生硬地塞给孩子一堆公式，而是通过情境化的方式，让孩子理解数学在实际生活中的应用。我儿子看完之后，跟我说，原来数学不是那么难，而且还挺有用的。他甚至开始主动去观察生活中的一些现象，然后试图用书里学到的数学方法来解释。这让我感到非常惊喜。这本书的设计理念非常人性化，能够真正地做到寓教于乐，让孩子在快乐中成长。