| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 聪明围棋阶梯教室15 |
| 作者 | (韩)阳地出版社 , 黄焰 |
| 定价 | 30.0元 |
| 出版社 | 青岛出版社 |
| ISBN | 9787555219286 |
| 出版日期 | 2015-06-01 |
| 字数 | 100千 |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 本套图书共18本,由简至难,每个章节的知识点不仅有适度的练习题加以学习,更有丰富的漫画帮助理解。除了知识点的学习之外,还有围棋礼仪、游戏、成语故事等穿插其中,使得儿童在学习的过程中不会觉得枯燥无味,激发兴趣,不知不觉进入围棋的世界,是一套完全针对儿童学棋的教材。 |
| 作者简介 | |
| 韩国知名出版社,所出的围棋书籍在韩国颇具影响力。 |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 本套图书以兴趣为主导,由简至难,每个章节的知识点不仅有适度的练习题加以学习,更有丰富的漫画帮助理解,每一课的知识难点在漫画中都有充分的体现,孩子们在阅读漫画的过程中不知不觉消化知识难点,是孩子们学习、老师教学的好帮手。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面色彩搭配得非常和谐,那种带着一丝古典韵味的深蓝与醒目的白色字体形成了强烈的视觉对比,拿在手里质感也相当不错,纸张的厚度和韧性都让人感觉很扎实,不是那种翻两下就容易卷边的廉价感。我特别喜欢它内页的排版风格,棋盘格的线条清晰锐利,界限分明,即便是初学者也能一眼看清棋子的位置和方向,这在很多教材里是很常见却又很容易被忽视的细节。而且,书中对于图例的标注也非常用心,每一个关键手的箭头和符号都处理得恰到好处,既不喧宾夺主,又能精准地引导读者的视线,这对于我们这些需要反复对照分析的棋手来说,简直是福音。书脊的设计也很有心思,虽然字数不多,但字体选择古朴大气,放在书架上显得很有档次,散发着一种沉淀下来的专业气息,让人一看到就觉得这本书的内容一定经过了精心的打磨和校对,而不是随便拼凑出来的学习资料。总的来说,从触感到视觉,这本书在“物化”层面已经做到了让人心悦诚服,这无疑是迈向优秀教材的第一步,让人对接下来的学习内容充满了期待。
评分我尝试着阅读了其中关于“定式基础与变化”的章节,坦白说,我对教材的耐心有限,很多内容看几页就容易走神,但这本书在讲解基本功时,似乎有着一种魔力能抓住读者的注意力。它不像有些书籍那样上来就是枯燥的公式堆砌,而是非常巧妙地将理论融入到实际对局的场景中去解析,每一个步骤的推进都配有非常详尽的文字描述,解释了“为什么”要这么下,而不是简单地告诉你“应该”这么下。这种注重逻辑推演的教学方式,极大地帮助我理解了每一步棋背后的意图和得失,这对于我从“模仿棋谱”到“理解棋理”的转变至关耐人寻味。特别是对于一些看似微小的手筋处理,作者都能挖掘出深层的战术意义,并通过不同的情景对比,展示出同样的着法在不同局势下的价值差异,这种细致入微的差别处理,让学习过程变得不再是死记硬背,而更像是一场充满启发性的智力探索。这种由浅入深、由表及里的讲解层次,即使是面对一些复杂的局部战斗,也能让人感到思路清晰,不至于一头雾水。
评分这本书的语言风格我个人觉得非常平易近人,但又不失专业性,这是一种很难拿捏的平衡。作者在阐述复杂的围棋概念时,常常会使用一些非常生活化的比喻,比如将“厚势的积累”比喻成“在银行里存钱”,将“急所的抢占”描述成“占领战略高地”,这些生动的比喻一下子就拉近了棋理与我们日常经验的距离,让原本抽象的术语变得容易理解和记忆。即便是一些需要高度集中精力去理解的计算,作者也没有使用过于晦涩的术语,而是尽量用清晰简洁的句子来描述每一步的逻辑推导过程。这种“大白话”式的解释,极大地降低了围棋学习的门槛,对于那些被传统棋谱的古板描述吓退的潜在学习者来说,简直是一股清流。这种用心去构建读者和知识间的沟通桥梁的做法,体现了作者深厚的教学功底和对初学者的尊重,让人在学习过程中始终保持愉悦的心情。
评分作为一名自学棋艺多年的爱好者,我深知“实战演练”环节的重要性,很多理论书往往在这一点上做得不够接地气。这本书在这方面做的处理非常到位,它巧妙地设置了一些“思考题”和“陷阱检验”的单元,这些单元的难度梯度设置得非常科学合理。初期的问题只是对刚刚学过的知识点进行直接的巩固,让人充满信心;但随着章节的深入,问题开始变得开放且需要综合运用之前学到的多个知识点来解题,这极大地锻炼了我们跳出单一思路看问题的能力。我尤其欣赏它在给出“参考答案”时的处理方式,它不仅仅给出了一个最佳解,还详细列举了其他几种走法的优劣和可能的后续变化,这种多维度的解析,比直接告诉我“这是唯一解”要高明得多。这让我感觉自己不是在接受灌输,而是在与一位高水平的棋手进行着无声的对弈和推演,不断地挑战自己的判断力。这种主动思考的环节,是真正将知识转化为自身能力的催化剂。
评分我对于教材的持久价值非常看重,一本好的学习资料不应该只在当前阶段有用,而是应该能够随着棋力的提升而不断提供新的洞察。这本书的体系结构设计,似乎就考虑到了这一点。虽然它被定位为“阶梯教室”的入门或初级阶段,但我发现在我下到中级水平后,回翻之前的某些基础章节时,依然能发现新的体会。比如,某些看似简单的“打入与扩张”的原则,在当时我只能理解其表层含义,但随着我实战经验的增加,现在再看同样的图例,我能从更宏观的角度去理解其背后的侵略性与防守性平衡。这说明教材在设计之初,就埋设了多层次的理解锚点,确保了它具有跨越不同学习阶段的复用价值。这种设计思路,使得这本书不仅仅是一本“用完即弃”的工具书,更像是一本可以长期陪伴棋手成长的参考手册,每次翻阅都能带来不同的感悟和收获,这才是真正的高质量教材所应具备的品质。
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