根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集 上海教育齣版社

根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集 上海教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 美妙絕倫圖書專營店
齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544477260
商品編碼:29529542710

具體描述










《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》:點燃體育教育的智慧火花,共繪時代發展的新篇章 在這日新月異的時代浪潮中,教育肩負著培養未來棟梁的重任。而體育教育,作為素質教育的重要組成部分,更是關乎國傢民族的健康與活力。上海市,作為中國教育改革的前沿陣地,始終緻力於探索與實踐體育教育的新模式、新理念。在此背景下,《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》應運而生,它不僅是一份沉甸甸的成果匯聚,更是上海體育教育界深耕細作、銳意創新精神的生動體現。 本書凝聚瞭上海市第三期體育學科名師基地的精英力量,匯集瞭一批在體育教育領域擁有深厚理論功底、豐富實踐經驗和卓越創新能力的教育名師。他們將多年來在教學、科研、育人方麵的探索與思考,以文字的形式呈現齣來,共同勾勒齣一幅上海體育教育發展的壯麗畫捲。本書的齣版,標誌著上海體育學科名師基地建設邁入瞭新的階段,其成果的輻射與引領作用,必將對全國體育教育的進步産生深遠的影響。 核心內容前瞻:深度挖掘,多元視角,引領未來 《根深纔能葉茂(二)》並非簡單的成果堆砌,而是經過精心策劃與打磨,力求呈現齣學術性、實踐性和前瞻性的有機統一。本書的深度與廣度,體現在以下幾個關鍵維度: 一、 教學改革的探索與實踐: 體育教學是育人的主陣地。本書中,名師們將重點圍繞新時代體育教育的目標要求,深入剖析當前教學中麵臨的挑戰,並分享一係列創新性的教學理念與方法。這包括但不限於: 核心素養導嚮的教學設計: 如何將體育核心素養(如健康知識、運動技能、運動興趣、體育品德等)有效融入教學過程,構建能夠促進學生全麵發展的課程體係。書中將呈現具體的設計思路、教學案例,以及如何通過科學的評價方式來衡量學生核心素養的達成度。 運動技能教學的精細化與個性化: 針對不同年齡段、不同身體素質的學生,如何設計更具針對性的運動技能訓練方案,提升教學的有效性。名師們將分享他們在動作分解、錯誤糾正、反饋機製等方麵的獨到見解,以及如何運用現代技術輔助教學,實現個性化指導。 趣味性與挑戰性並存的課堂: 如何在保證教學質量的同時,激發學生的學習興趣,讓他們愛上體育。本書將展示如何通過遊戲化教學、項目式學習、閤作性學習等方式,打造充滿活力與樂趣的體育課堂,讓學生在快樂中成長。 技術賦能體育教學: 隨著科技的飛速發展,如何將信息技術、大數據、人工智能等融入體育教學,提升教學效率與教學效果。名師們將分享他們在使用智能化教學設備、運動分析軟件、在綫學習平颱等方麵的經驗,為體育教學的現代化提供藉鑒。 傢校社協同育人模式: 體育教育並非孤立的課堂行為,而是需要傢校社的共同努力。書中將探討如何構建有效的傢校社溝通與閤作機製,形成育人閤力,共同促進學生的健康成長。 二、 體育科研的深度與前沿: 教育需要科研的支撐,體育教育尤甚。本書中的研究成果,將覆蓋體育教育的多個前沿領域,為實踐提供理論依據,為發展指明方嚮: 運動訓練科學化研究: 針對不同體育項目,名師們將分享他們在運動訓練生理學、運動心理學、運動生物力學等方麵的最新研究成果,為運動員的科學訓練提供指導。 學生體質健康監測與乾預: 如何科學有效地監測學生的體質健康狀況,並針對性地提齣乾預措施。書中可能包含基於大數據的體質健康分析、運動處方製定、常見運動損傷的預防與康復等內容。 體育教育心理學研究: 深入探討體育活動對學生心理健康的影響,研究如何通過體育運動培養學生的自信心、意誌力、抗挫摺能力等優秀心理品質。 體育課程與教學論的創新: 針對新時代體育教育的特點,對體育課程的設置、教學模式、評價體係等進行深入的理論探討與創新構想。 特殊群體體育教育研究: 關注特殊教育、殘疾人體育等領域,分享研究成果與實踐經驗,推動體育教育的包容性與公平性。 三、 名師引領與專業發展: 名師的成長與示範作用,是推動學科發展的關鍵。《根深纔能葉茂(二)》將充分展現名師們的智慧結晶,並為青年教師的專業成長提供寶貴的經驗: 教師專業發展的路徑探索: 名師們將分享他們如何通過持續學習、反思實踐、跨界交流等方式,不斷提升自身的專業素養,成為引領體育教育發展的骨乾力量。 新教師培養與指導: 書中可能包含名師對新教師在教學技能、科研方法、班級管理等方麵的指導建議,為青年教師的快速成長提供“綠色通道”。 名師工作室的運行模式與成效: 許多名師工作室是創新教學、引領研究的重要平颱,本書將呈現這些工作室的運作模式、活動亮點,以及所取得的顯著成效。 教育情懷與育人智慧: 除瞭專業知識與技能,本書也將傳遞名師們深厚的教育情懷和卓越的育人智慧,展現他們如何以身作則,用愛與責任點亮學生的成長之路。 四、 時代挑戰與未來展望: 麵對快速變化的社會環境和日趨復雜的教育挑戰,名師們也將在書中提齣前瞻性的思考與展望: “健康中國2030”與體育教育的使命: 如何在新時代背景下,將體育教育與國傢戰略緊密結閤,為實現“健康中國”目標貢獻力量。 體育與科技、文化、藝術的融閤: 探討體育與其他領域的交叉融閤,拓展體育教育的內涵與外延,培養具有綜閤素養的未來人纔。 體育教育的國際化視野: 藉鑒國際先進的體育教育理念與實踐,推動上海體育教育走嚮世界。 應對新挑戰的教育策略: 例如,如何應對數字化時代學生身心發展的新特點,如何構建更具韌性的體育教育體係等。 本書價值與意義: 《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》的齣版,具有多重價值與深遠意義: 學術價值: 集中展現瞭上海市體育學科名師們的最新研究成果與實踐經驗,為體育教育領域的學術研究提供瞭豐富的素材和寶貴的理論支撐。 實踐價值: 書中的教學案例、方法與策略,具有極強的可操作性和藉鑒性,能夠為廣大體育教師提供切實可行的指導,幫助他們解決教學中的實際問題,提升教學效果。 引領價值: 作為上海市體育學科名師基地建設的階段性成果,本書集中體現瞭上海體育教育改革的最新動嚮與發展方嚮,對於引領全國體育教育的創新發展具有重要的示範作用。 育人價值: 書中蘊含的名師智慧與育人理念,不僅能提升教師的專業素養,更能啓迪學生、傢長和社會各界,共同關注並重視體育教育,為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。 結語: 《根深纔能葉茂(二)》不僅僅是一本成果集,它更是上海體育教育界同仁們集體智慧的結晶,是他們對教育事業執著追求的生動寫照。翻開本書,您將走進一個充滿智慧與活力的體育教育世界,感受名師們對教育事業的熱愛與擔當,汲取他們寶貴的經驗與啓示。這股“根深”的積澱,必將孕育齣更加“葉茂”的未來,為中國體育教育的發展注入源源不斷的生機與活力。我們相信,本書的齣版,必將成為推動新時代中國體育教育蓬勃發展的重要裏程碑。

用戶評價

評分

《根深纔能葉茂(二)》這本書,對我來說,不僅僅是一本關於體育教育的書籍,更是一部關於教育傳承和創新的宣言。上海市第三期體育學科名師基地,這個平颱本身就充滿瞭吸引力,它匯聚瞭一批在體育教育領域具有深厚造詣的專傢學者和一綫教學精英。我一直相信,教育的生命力在於不斷的學習和創新,而名師們的經驗,往往是引領教育發展最寶貴的財富。我特彆期待這本書能夠展現齣,這些名師們是如何在體育教育的各個環節,比如課程設計、教學方法、學生評價、乃至師資培養等方麵,進行深入的探索和實踐,並形成瞭具有普遍意義的成果。“根深纔能葉茂”,這句簡單的話,背後蘊含著對教育規律的深刻洞察。我希望通過閱讀這本書,能夠理解到,如何在基礎的體育技能訓練中,植入更深層次的教育理念,如何在看似枯燥的體能練習中,挖掘齣鍛煉學生意誌品質的潛力。這本書,就像是為我指引方嚮的燈塔,讓我能夠在體育教育這條道路上,走得更遠,也更穩健。

評分

《根深纔能葉茂(二)》這本書,對我而言,不僅僅是一本關於體育教育的書籍,更像是一份關於“如何讓體育教育真正落地生根,並開花結果”的行動指南。上海市體育學科名師基地,這個名字本身就帶著一種權威性和前瞻性,它代錶著上海在體育教育領域的探索和實踐達到瞭一個新的高度。“根深纔能葉茂”這句箴言,用一種極其生動形象的方式,揭示瞭體育教育的本質——隻有打下堅實的基礎,注重長期的積纍,纔能最終實現蓬勃的發展和豐碩的成果。我非常希望通過閱讀這本書,能夠窺見上海的體育名師們,是如何在體育教學的各個層麵,比如課程設計、教學方法、學生評價、體育文化建設等方麵,進行深入的研究和實踐,並形成瞭一套行之有效的教育體係。我期待從中學習到,他們是如何將枯燥的體能訓練變得生動有趣,如何將競技體育的規則和精神融入到日常的教學中,從而真正地激發學生的學習興趣,培養他們的綜閤素質。這本書,對我來說,是一次寶貴的學習機會,它讓我看到瞭體育教育的無限可能,也為我的教育思考提供瞭新的方嚮。

評分

當我翻開《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》這本書時,我仿佛置身於一個充滿活力與智慧的體育教育殿堂。上海,這個城市總能帶給人驚喜,而它在體育教育領域的探索,更是讓我充滿好奇。這本書以“根深纔能葉茂”為題,寓意著深厚的積纍纔能帶來蓬勃的發展,這讓我聯想到體育教育中,紮實的基本功、係統的訓練以及正確的教育理念,是培養齣優秀體育人纔的基石。“上海市第三期體育學科名師基地成果集”的副標題,更是點明瞭這本書的價值所在——它匯聚瞭上海地區最頂尖的體育教育專傢的智慧和經驗。我迫切地想要瞭解,這些名師們是如何在體育教學中,將科學性與人文性完美結閤,如何在激發學生運動興趣的同時,培養他們的團隊閤作意識、拼搏精神和健康的生活方式。這本書,對我而言,是一次深入瞭解上海體育教育發展現狀的絕佳機會,也是一次學習和藉鑒寶貴教育經驗的難得契機。

評分

《根深纔能葉茂(二)》這本書,光是書名就帶著一股濃厚的教育哲學氣息。我一直認為,體育不僅僅是身體的鍛煉,更是意誌的磨礪,精神的升華。而“根深纔能葉茂”,恰恰點齣瞭這個深邃的道理——沒有紮實的基本功,沒有深厚的理論支撐,沒有對體育教育本質的深刻理解,又何談蓬勃發展,結齣豐碩的成果呢?上海市第三期體育學科名師基地,這是一個多麼令人神往的名字,它代錶著一群在體育教育領域辛勤耕耘、不斷探索的卓越的實踐者和思考者。我尤其好奇,在他們身上,究竟蘊含著怎樣的教育智慧,他們是如何在教育改革的浪潮中,保持清醒的頭腦,又如何將理論與實踐巧妙地結閤,形成一套獨具特色的教學體係。這本書,對我而言,不僅僅是一本學術著作,更像是一份來自教育前沿的“思想指南”。我迫切地希望通過閱讀它,能夠更深入地理解體育教育的內在邏輯,學習到那些能夠觸及靈魂、啓迪心靈的教育方法。我希望從這本書中,找到那些支撐起“葉茂”的“根”,讓我的教育理念更加堅實,讓我的教學實踐更加富有成效。

評分

我是一名對教育發展趨勢保持高度關注的普通市民,當我在書店的架子上看到《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》時,我的目光被深深吸引。上海,這個城市的創新活力和教育水平一直為我所稱道,而體育教育,作為素質教育的重要組成部分,其發展尤為引人注目。“根深纔能葉茂”這句箴言,更是精準地概括瞭體育教育的長期性和係統性,沒有日積月纍的深厚積澱,何談生機勃勃的蓬勃發展?這本書集結瞭上海地區體育學科名師的成果,這對我而言,意味著接觸到瞭最前沿、最優質的體育教育實踐案例和理念。我非常期待能夠從中瞭解到,這些名師們是如何在體育教學中,將科學性、趣味性和教育性融為一體,如何在培養學生體魄的同時,也注重他們品格的塑造和意誌力的鍛煉。我希望通過閱讀這本書,能夠更清晰地認識到,真正的體育教育應該是什麼樣的,它如何能夠超越單純的體能訓練,成為塑造完整人格的重要途徑。這本書,無疑是一扇窗口,讓我得以窺見上海體育教育的深度與廣度。

評分

這本《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》真是一部讓我受益匪淺的厚重之作。作為一名對體育教育充滿熱情,並且一直關注上海地區體育教學前沿的普通讀者,我懷著一份期待和好奇翻開瞭它。首先,我被書名所吸引,“根深纔能葉茂”,這句樸素卻寓意深刻的話語,立刻聯想到瞭體育教育的本質——紮實的基本功、堅定的信念、係統性的訓練,纔能最終綻放齣耀眼的成果,結齣豐碩的教育之果。而“上海市第三期體育學科名師基地成果集”的副標題,更是點明瞭這本書的權威性和專業性,預示著這裏匯聚瞭上海地區體育教育界的精英智慧和實踐經驗。我迫不及待地想要一探究竟,瞭解這些名師們是如何在體育學科這片沃土上深耕細作,又如何培育齣新一代的體育人纔。這本書不僅僅是理論的堆砌,更是一種經驗的傳承,一種精神的傳遞。我希望通過閱讀這本書,能夠從中汲取養分,不僅提升自己對體育教育的理解深度,更能從中學習到一些行之有效的教學方法和育人理念,將這份“根深”的精神,轉化為自己教育實踐中的“葉茂”成果。這本書的齣版,無疑為廣大體育教育工作者提供瞭一個寶貴的學習交流平颱,也讓我看到瞭上海體育教育蓬勃發展的強大生命力。

評分

當我看到《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》這本書時,一股敬意油然而生。上海,作為中國體育教育改革的前沿陣地,其體育名師們的經驗和成果,無疑具有極高的參考價值和藉鑒意義。我是一名初入職場的體育教師,深知在教學實踐中會遇到各種各樣的問題和挑戰。有時候,理論知識的掌握並不足以應對瞬息萬變的課堂。我非常渴望能夠從經驗豐富的老教師那裏學習到寶貴的實操經驗,找到解決問題的靈感和方法。這本書,正是這樣一個寶藏。我期待它能夠帶我走進上海名師們的課堂,感受他們是如何設計富有創意的教學活動,如何處理課堂上的突發狀況,又如何因材施教,讓每一個學生都能在體育運動中找到屬於自己的樂趣和價值。我相信,這本書不僅僅是成果的展示,更是智慧的結晶,是經驗的分享,是教育理念的碰撞。我希望通過閱讀這本書,能夠為我的教學之路打下堅實的基礎,讓我的“根”紮得更深,也期待我的教學“葉茂”齣更加鮮活的生命力,為中國的體育教育事業貢獻自己的一份力量。

評分

我一直認為,體育教育不僅僅是教會學生如何運動,更重要的是通過體育運動來塑造學生的品格,培養他們的意誌力,讓他們在揮灑汗水的同時,學會閤作、學會拼搏、學會尊重。而《根深纔能葉茂(二)》這本書,從它的名字和來源來看,就給我留下瞭這樣一種深刻的印象。作為一名普通的傢長,我非常關注孩子的全麵發展,其中體育教育更是不可或缺的一環。我常常在思考,在當前的教育環境下,如何纔能讓孩子們真正愛上體育,並且從中獲得成長?這本書的齣現,就像為我打開瞭一扇窗,讓我得以窺見上海體育名師們的教育智慧。我特彆期待能夠從中瞭解到,他們是如何將體育知識與德育教育相結閤,如何通過生動有趣的教學方式激發學生的學習興趣,又如何引導學生在體育活動中體驗成功與失敗,從而學會堅韌不拔。這本書不僅僅是給老師們看的,對於傢長來說,同樣具有指導意義。我希望通過閱讀這本書,能夠更好地理解孩子的體育學習需求,也能學習到如何在傢中配閤學校,為孩子營造一個積極健康的體育氛圍,讓他們在“根深”的土壤中茁壯成長,最終“葉茂”齣屬於自己的精彩人生。

評分

作為一名關注教育公平和教育質量的普通讀者,我一直認為體育教育是實現全麵發展教育不可或缺的一環。《根深纔能葉茂(二)——上海市第三期體育學科名師基地成果集》這本書,讓我看到瞭上海在體育教育領域所付齣的努力和取得的成就。上海市體育學科名師基地,這是一個多麼有分量的平颱,它匯聚瞭全國頂尖的體育教育專傢,他們的研究成果和教學實踐,無疑具有極高的藉鑒意義。“根深纔能葉茂”,這句話形象地說明瞭體育教育的長期性和基礎性,隻有打下堅實的基礎,纔能實現長遠的、可持續的發展。我迫切地希望通過這本書,能夠瞭解到,這些名師們是如何在體育教學中,注重運動技能的係統化培養,如何將科學的運動訓練方法融入到日常的教學中,從而為學生的終身體育打下堅實的基礎。這本書,對我而言,不僅僅是一份學術成果的匯編,更是對未來體育教育發展方嚮的一種探索和引領,它讓我看到瞭上海體育教育的蓬勃生機和無限可能。

評分

這本書《根深纔能葉茂(二)》在我眼中,是一份關於如何構建堅實體育教育體係的“寶典”。上海作為中國教育改革的先行者,其體育學科名師基地的成果集,本身就代錶著一種先進的教育理念和實踐方嚮。“根深纔能葉茂”,這句樸素的格言,在教育領域得到瞭最生動的詮釋。我非常好奇,在這些名師們的眼中,“根”究竟是什麼?是紮實的運動技能,是科學的訓練方法,還是對體育精神的深刻理解?又是如何將這些“根”深植於每一個學生的生命中,讓他們在未來的日子裏,能夠“葉茂”齣健康的身心、堅韌的意誌和積極的人生態度?我期待這本書能夠詳細地闡述,他們是如何在課程設置、教學實施、評價反饋等各個環節,體現齣“根深”的理念,並最終促成“葉茂”的教育效果。這本書,對於我來說,不僅僅是一份學習資料,更是一種教育的啓示,它讓我看到瞭體育教育的深遠意義,以及如何通過科學、係統的方法,將這份意義真正地傳遞給下一代。

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