教孩子学象棋(初级班) 9787811009101 北京体育大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教孩子学象棋编写组 著

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• 象棋
• 儿童
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• 启蒙
• 初级
• 教育
• 棋类
• 北京体育大学出版社
• 亲子
• 思维训练

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787811009101

商品编码：29557810374

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：教孩子学象棋(初级班)

定价：22.00元

作者：教孩子学象棋编写组

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787811009101

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。
初级班的写作重点是象棋基本功。作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。本书不仅这样认为，而且在实际教棋工作中总是强化这丽方面的训练。体现在书中，则不仅就基本功方面的知识详细讲解，而且列出了500多道我们平日积累的练习题，希望读者做练习题时，既能增加对象棋的兴趣，又能在不知不觉中学到各种棋艺。

目录

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章 基础知识
　一、棋盘与棋子
　二、棋子的走法与价值
　三、记录方法
　四、将军与应将
　五、胜负与和棋
　六、禁止着法与允许着法
第二章 基本杀法
　一、白脸将
　二、双车错
　三、重炮
　四、闷宫
　五、马
　六、挂角马
　七、八角马
　八、高吊马
　九、拔簧马
　十、钓鱼马
　十一、双马饮泉
　十二、铁门闩
　十三、闷杀
　十四、马后炮
　十五、天地炮
　十六、二路夹车炮
　十七、二鬼拍门
　十八、大刀剜心
　十九、三车闹士
　二十、三子归边
第三章 实用残局
　一、单兵残局
　二、单马残局
　三、炮士残局
　四、单车残局
　五、双兵残局
　六、三兵残局
　七、马兵残局
　八、炮兵残局
　九、车兵残局
　十、其他残局
第四章 布局常型
　一、当头炮对屏风马
　二、当头炮对反宫马
　三、当头炮对单提马
　四、当头炮对拐脚马
　五、当头炮对鸳鸯炮
　六、当头炮对龟背炮
　七、顺手炮
　八、列手炮
　九、过宫炮
　十、仕角炮
　十一、仙人指路
　十二、飞相局
　十三、起马局

作者介绍

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文摘

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序言

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《象棋入门：零基础启蒙》 走向智慧殿堂的第一步，从这里开始！ 象棋，这项古老而迷人的东方智慧游戏，棋盘上的黑白世界蕴藏着无尽的策略与乐趣。它不仅是一场脑力的较量，更是培养孩子逻辑思维、战略规划、专注力以及抗挫折能力的重要途径。这本书——《象棋入门：零基础启蒙》，正是为那些从未接触过象棋，或是对棋类游戏充满好奇的孩子们量身打造的“第一课”。我们深知，开启一段新旅程，最重要的是基础的稳固与兴趣的激发。因此，本书力求以最生动、最易懂、最有趣的方式，引导小读者们一步步走进象棋的奇妙世界。 内容概述： 本书不同于市面上许多直接跳入棋局分析的书籍，我们更注重从“零”开始，真正做到“零基础”的教学。整本书围绕着建立孩子对象棋的基本认知、掌握基本规则、熟悉棋子走法、理解基本吃子逻辑以及初步的战术意识展开。我们摒弃了枯燥的说教，代之以形象的比喻、有趣的插画、简单的游戏化练习，让学习过程充满发现的惊喜。 第一章：认识我们的棋盘和棋子 在进入实战之前，我们需要先熟悉战场和士兵。本章将用拟人化的方式，为孩子们介绍棋盘上的每一格、每一线，以及它们各自的名称和含义。随后，我们将隆重介绍这场“战争”中的八位“将军”：帅（将）、仕（士）、相（象）、车、马、炮、兵（卒）。 棋盘的奥秘： 我们会用“小房子”、“田字格”、“河界”等孩子容易理解的概念来描述棋盘的布局。孩子们将了解到，棋盘上的每一条线、每一个交叉点都承载着不同的意义。 将军的诞生： “帅”（或“将”）是棋局的灵魂，它的安全至关重要。我们将通过有趣的故事，让孩子明白“帅”的地位和它最基本的移动方式。 守护的忠臣： “仕”（或“士”）和“相”（或“象”）是“帅”的得力助手，它们各自有特殊的保护范围和移动规则，我们会用“小卫士”、“大保镖”等形象来描绘它们的作用。 强大的战士： “车”和“马”，是棋盘上最具攻击力的棋子。我们将重点讲解它们直线攻击和“蹩马腿”的奇特走法，让孩子们初步感受到它们强大的威力。 奇特的炮兵： “炮”是象棋中最具特色的棋子之一，它的“隔山打牛”吃子方式令人着迷。本章将详细解释“炮”的摆放和攻击原理，让孩子们对它的独特之处印象深刻。 前线的勇士： “兵”（或“卒”）虽然看起来弱小，但却是最能体现“牺牲与进步”精神的棋子。我们将讲解它们前进的规则，以及过河后“升官”的无限可能。 第二章：棋子的“朋友圈”——它们如何行走与吃子 了解了棋子们的身份，接下来就是要学习它们在棋盘上如何行动，以及如何与对方的棋子进行“较量”。本章将以清晰的图示和生动的语言，讲解每一个棋子的具体走法和吃子规则，确保孩子们能够准确无误地掌握。 步步为营： 针对每一种棋子，我们将用大量的示范图例，展示它们在棋盘上可以移动到的所有位置。我们会强调，棋子的移动是“点”与“点”之间的连接，而不是“格子”与“格子”的跳跃（除了马）。 “抓壮丁”的游戏： 吃子是象棋中最具互动性的环节。我们将详细讲解每一种棋子是如何“吃掉”对方的棋子的，例如：兵吃斜线、车吃直线、炮隔山打牛等。我们会用“占据对方的位置”来简化“吃子”的概念。 禁区与安全区： 孩子们将了解到，棋盘上并非所有位置都可以随意前往，特别是“九宫”是“帅”和“仕”的专属地盘，也是它们最安全的港湾。 动态演示： 本章将穿插大量动态的GIF动图（如果是电子版）或连续的图示，清晰展示棋子一步步的移动和吃子过程，让学习过程如同观看一场精彩的微型棋局表演。 第三章：棋局的“小目标”——简单的胜利法则 在掌握了棋子的基本行走规则后，我们将引导孩子们思考，我们下棋的目的到底是什么？本章将引入最基础的“胜利”概念——将死对方的“帅”。 “帅”的“绝境”： 我们会用简单易懂的语言解释“将军”的概念，即用棋子威胁对方的“帅”。 “将死”的定义： 孩子们将学习到，“将死”是指不仅要“将军”，而且对方的“帅”没有任何可以躲避的地方。我们会用一些非常简单的“杀棋”图形，让孩子们理解“将死”是如何形成的。 “和棋”的初步认识： 除了胜利，我们还会简单介绍“和棋”的概念，例如：长将、长捉等，让孩子们知道，并非所有棋局都会分出胜负。 “过门”练习： 本章会设置一些非常基础的“过门”练习，例如：如何用一个车将死一个孤单的“帅”，帮助孩子们将理论知识转化为实际操作。 第四章：初识战术——让你的棋子“协作” 象棋的魅力在于其变化无穷的战术。本章将是孩子们第一次接触到“战术”的概念，我们会用最简单、最直观的方式，展示一些基础的配合和战术思想。 “连环马”的智慧： 我们会介绍马如何配合，形成连续的攻击，让对方防不胜防。 “车马炮”的经典配合： 介绍车、马、炮这三者之间如何协同作战，发挥出更大的威力，例如：车马配合攻击、炮与马配合夹击等。 “兵”的“推进”力量： 讲解如何利用兵的推进来限制对方的活动空间，甚至为最后的胜利奠定基础。 “捉双”的妙趣： 介绍简单的“捉双”技巧，即用一个棋子同时威胁对方的两个棋子，让对方只能顾此失彼。 第五章：小游戏，大乐趣——巩固与实践 学习的最终目的是为了运用。本章将通过一系列有趣的小游戏和练习题，帮助孩子们巩固所学知识，并在玩乐中提升棋艺。 “棋子寻宝”： 给出棋盘上的几种特定棋子组合，让孩子们找出它们能去的所有位置。 “吃子大考验”： 设计一些简单的棋局，让孩子们指出哪个棋子可以吃掉对方的哪个棋子，以及最有效率的吃子方法。 “谁是将军？”： 给出一些棋局，让孩子们找出能够“将军”的棋子，并思考对方如何化解。 “小棋局挑战”： 设置一些非常简单的残局，让孩子们尝试将死对方的“帅”，体验胜利的喜悦。 “猜棋步”游戏： 给出第一步或前几步的走法，让孩子们猜测接下来可能出现的局面，培养预判能力。 本书的特色： 零门槛设计： 无论是否有任何象棋基础，都能轻松上手。 图文并茂： 大量清晰、生动的插图和示意图，让抽象的规则变得具体可见。 语言通俗易懂： 采用孩子能够理解的语言和比喻，避免专业术语的堆砌。 趣味性教学： 将学习过程融入小故事、小游戏，激发孩子的学习兴趣。 循序渐进： 内容由浅入深，每一步都为下一步打下坚实基础。 强调思维训练： 在讲解规则的同时，潜移默化地培养孩子的逻辑思维、观察力和判断力。 谁适合阅读这本书？ 5-10岁对象棋感兴趣，但从未接触过的孩子。 想给孩子培养一项益智爱好的家长。 希望通过象棋提升孩子逻辑思维和专注力的教育者。 任何想要轻松愉快地学习象棋基础知识的初学者。 阅读这本书，您的孩子将： 认识并熟练掌握所有象棋棋子的走法和吃子规则。 理解象棋的基本目标——将死对方的“帅”。 初步掌握一些简单的战术配合，让棋子们协同作战。 培养良好的观察力、判断力和逻辑推理能力。 提升专注力，学会耐心地思考问题。 在玩乐中收获自信，体验智慧游戏的魅力。 《象棋入门：零基础启蒙》是一扇通往象棋世界的美丽大门，我们相信，它将为孩子们带来一段难忘的学习旅程，点燃他们对智慧游戏的无限热情，为他们未来的成长之路增添一抹亮丽的色彩。现在，就让我们一起，踏上这场精彩的象棋启蒙之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够帮助我孩子从零开始，并且能够真正爱上象棋的书。《教孩子学象棋(初级班)》这本书，让我觉得找到了理想的答案。这本书的优点实在太多了，首先，它的整体设计非常人性化，色彩明亮，插图精美，充满了童趣，这对于吸引孩子的注意力至关重要。书中在介绍每一种棋子时，都赋予了它们独特的“个性”和“故事”，比如，把兵描述成勇敢的小战士，每次只能前进一步，但如果到达对方底线就能“升级”，这让孩子觉得棋子不再是冰冷的符号，而是有生命的角色。在讲解棋子的走法时，书中用了非常直观的图示，并且用不同的颜色和箭头清晰地标示出所有的移动方向，即使是第一次接触象棋的孩子，也能一目了然。我特别欣赏书中在教授基础知识的同时，还融入了大量的互动环节。例如，在介绍完马的走法后，书中会设计一些小谜题，让孩子找出马在棋盘上的所有可能落点，这极大地增强了孩子参与感和主动性。而且，这本书的讲解逻辑非常严谨，从最基本的棋子名称、走法，到如何吃子，再到最简单的开局思路，都安排得井井有条，没有丝毫的跳跃感。它不会一开始就给孩子带来太大的压力，而是通过循序渐进的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握象棋的精髓。这本书让我觉得，学习象棋真的可以是一件非常有趣的事情，也让我看到了孩子眼中因为学到新知识而闪耀的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我之前尝试过给孩子看一些象棋教程，但效果都不太好，要么是因为内容太枯燥，要么是因为讲解太复杂，孩子根本看不懂。《教孩子学象棋(初级班)》这本书，给我带来了巨大的惊喜。这本书的语言风格非常幽默风趣，而且通俗易懂，完全没有成年人看的那种教条感。它把每一枚棋子都赋予了生命，比如，把兵描述成“勇敢的先锋”，马比作“爱跳跃的兔子”，车比作“横冲直撞的坦克”，这些生动的比喻，让孩子一下子就能记住每一种棋子的特性和走法。书中大量的插图都非常精美，而且风格可爱，充满了童趣，它们不仅能够吸引孩子的注意力，还能在视觉上帮助孩子更好地理解棋子的走法和一些简单的战术。我特别喜欢书中在讲解棋子的走法时，用了很多箭头和颜色标记，让每一个可能的移动路径都清晰可见，这对于初学者来说，简直是太有帮助了，避免了很多不必要的困惑。除此之外，这本书还非常有心地设计了许多小练习。这些练习题都是围绕着刚刚学到的知识点展开的，难度适中，可以让孩子在完成练习的过程中，巩固所学的知识，并且体验到解决问题的乐趣。我发现，我的孩子在这本书的引导下，学习象棋的热情被极大地激发了，他们不再是被动地听我讲解，而是主动地去翻阅书本，去尝试解决书中的问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直希望能够找到一本真正能够启迪孩子智慧的书。《教孩子学象棋(初级班)》这本书，让我看到了这种可能性。这本书的编写思路非常独特，它没有一开始就强调输赢，而是把重点放在了培养孩子的逻辑思维能力、观察能力和全局观念上。书中在介绍每一种棋子的走法时，都会用生动有趣的语言和精美的插图来辅助说明，例如，它会把马的走法比作“之”字形的跳跃，并强调“只能向前跳，不能后退”，这让孩子很容易就能记住其独特的移动规则。书中大量的插图都充满了童趣，并且与文字内容紧密结合，让学习过程变得轻松愉快，也让孩子能够更直观地理解抽象的棋子走法。我尤其欣赏书中在讲解一些基础战术时，并没有直接给出复杂的公式，而是通过一些简单的“小场景”来引导孩子思考，比如，如何利用兵来保护自己的棋子，或者如何通过一次交换来获得优势。这些小场景的设计，让孩子能够在实践中体会到战术的妙用，从而培养他们的策略意识。此外，书中还设计了许多互动性的练习题，这些题目都非常贴近孩子的认知水平，能够让他们在完成练习的过程中，巩固所学，并且建立起学习的自信心。这本书不仅仅是教授象棋的技能，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子解决问题的能力和独立思考的习惯，这对于他们的成长非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，色彩鲜艳，而且还有可爱的象棋卡通形象，一下子就激起了我儿子的好奇心。我之所以选择这本书，很大程度上是因为它强调“初级班”，这说明它应该是为完全零基础的孩子准备的。拿到书后，我发现它的内容安排确实非常合理。开头部分花了大量篇幅来介绍每一位棋子的“性格”和“能力”，用拟人化的方式让孩子很容易记住它们的名字和走法。比如，书中会用“将军，我来啦！”来形容马的跳跃，用“我是直线行家！”来形容车。这种生动形象的讲解方式，让原本对孩子来说可能有些抽象的棋子，瞬间变得鲜活起来。而且，书中配有很多彩色的插图，每一页都充满了童趣，让孩子在阅读过程中不会感到枯燥。我尤其喜欢书中在讲解每一种棋子的走法时，都会配有清晰的图示，并且会用不同的颜色标注出所有可能的落点，这比单纯的文字描述要直观得多。除此之外，书中还融入了一些小小的“闯关”环节，每讲完一类棋子，就会出现一些简单的练习题，让孩子巩固刚刚学到的知识。这些练习题难度适中，既能让孩子充满自信地完成，又能有效地检测他们是否真正理解了。我还注意到，书中在介绍一些基础概念时，比如“将军”、“将死”，都用了非常通俗易懂的语言，并且通过漫画的形式来展示，让孩子更容易理解这些重要的术语。这本书最让我满意的一点是，它没有一开始就灌输复杂的战术，而是循序渐进，一步一个脚印地带领孩子入门。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习任何一项技能，兴趣是最好的老师。我之所以会被《教孩子学象棋(初级班)》这本书所吸引，正是因为它在内容呈现上，极大地激发了孩子的学习兴趣。这本书并非简单地罗列棋谱和规则，而是将象棋“游戏化”，赋予了棋子生命，让它们在书中“活”了起来。比如，它会用“跑得快的车”、“跳跃的马”、“可以横竖斜走的象”等形象的比喻来介绍棋子的特性，让孩子一下子就能记住。书中的插图风格非常可爱，色彩搭配也很协调，每一页都充满了童趣，让孩子在翻阅时就能感受到一种轻松愉快的氛围。在讲解棋子的走法时，书中用了大量的图示，并且用箭头和颜色标注出所有可能的路径，这比单纯的文字描述要直观得多，也更容易让孩子理解。我尤其喜欢书中在介绍了一些基础概念，比如“将军”和“将死”时，会通过一些简单的漫画场景来演示，让孩子在轻松的笑声中掌握重要的规则。更重要的是，这本书的编写思路非常符合儿童的学习规律，它不是一次性地将所有知识点灌输给孩子，而是循序渐进，由浅入深。每学完一个部分，都会有一些配套的小练习，让孩子巩固所学，并且在完成练习后获得成就感。这种“学练结合”的方式，让孩子在不知不觉中就掌握了象棋的基本知识和技能。这本书真的让我看到了孩子学习象棋的热情，他们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和尝试。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名叫做《教孩子学象棋(初级班)》，ISBN是9787811009101，出版社是北京体育大学出版社。 我一直想找一本真正能吸引我孩子学习象棋的书，市面上看了不少，要么过于枯燥，要么讲解不清。直到偶然间看到了这本《教孩子学象棋(初级班)》，我抱着试试看的心态入手了。拿到书后，我先自己翻了翻，就被它清晰的排版和有趣的插画吸引住了。它不像很多教程那样上来就是密密麻麻的文字和棋局，而是通过一些生动的小故事和形象的比喻来介绍棋子，比如把兵比作勇敢的士兵，马比作跳跃的骏马，车比作威猛的战车等等。这种方式一下子就抓住了孩子的注意力，让他们觉得学习象棋不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的冒险。书中的每一个知识点都讲得很细致，从棋子的走法、吃子规则，到最基本的开局策略，都循序渐进，没有跳跃。而且，书中还会穿插一些小练习，让孩子在学习完一个概念后，立刻动手实践，巩固所学。我发现，当孩子通过自己的尝试找到答案时，那种成就感是无与伦比的，这比我直接告诉他们答案更能激发他们的学习热情。更重要的是，这本书不仅仅是教棋谱，它还注重培养孩子的逻辑思维能力和战略眼光。通过书中设计的一些简单情景对弈，孩子开始学会思考每一步棋的后果，如何保护自己的棋子，如何攻击对方的弱点。这对于他们解决问题、分析局势的能力都有很大的提升。总的来说，这本书为我提供了一个非常棒的平台，让我能够和孩子一起探索象棋的奥秘，度过很多愉快的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下购买的这本《教孩子学象棋(初级班)》。当时我家孩子对很多事情都表现出三分钟热度的特点，我担心他学象棋也会这样，所以想找一本能让他持久保持兴趣的书。这本书的设计思路非常巧妙，它不是把象棋当成一门需要死记硬背的学问，而是把它变成了一个充满智慧和趣味的游戏。书的开篇就用了一些引人入胜的小故事，讲述了每一位棋子的“身世”和“职责”，比如，把“后”描绘成象棋世界里的“女皇”，拥有最强大的力量；把“象”描绘成“山丘上的智者”，只能在斜线上行走。这种叙事性的讲解方式，极大地激发了我孩子对这些棋子的喜爱和好奇。而且，书中在介绍棋子的走法时，不仅有清晰的图示，还辅以生动形象的比喻，比如马走“日”字，但不是简单的“日”字，而是强调“跳跃”的特性。书中的讲解逻辑非常清晰，从最基本的棋子认识，到它们之间的配合，再到简单的战术运用，层层递进。我尤其欣赏书中在教授基础知识时，总是会穿插一些小型的“挑战”，比如让孩子找出特定棋子的所有可能走法，或者模拟几个简单的吃子场景。这些练习题的难度设计得恰到好处，既不会让孩子感到挫败，又能让他们在实践中加深理解。我还发现，这本书在讲解一些重要的术语，比如“兑子”、“占位”时，都用了非常贴近儿童生活化的语言，并且配有生动的插画，让孩子能够轻松理解。总而言之，这本书让我看到了孩子眼中闪烁的光芒，他们在书本的引导下，对象棋产生了浓厚的兴趣，并且开始主动思考。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会选择《教孩子学象棋(初级班)》这本书，是因为它强调“初级班”，这对我家那个对象棋一窍不通的孩子来说，是最合适不过的了。拿到书后，我惊喜地发现，它并没有像很多同类书籍那样，上来就用复杂的术语和密集的棋谱轰炸读者，而是用一种非常温和、有趣的方式引导孩子进入象棋的世界。书的开篇部分，作者花了很多心思来描绘每一枚棋子的“性格”和“特点”，比如，把兵比作冲锋陷阵的勇士，马比作灵活跳跃的猎豹，车比作所向披靡的坦克。这种拟人化的手法，让孩子很容易就能记住这些棋子的名字和它们独特的走法。书中大量的插图都是以卡通形象为主，色彩鲜艳，充满了童趣，不仅让整个阅读过程变得生动有趣，还能帮助孩子更好地理解抽象的概念。我特别赞赏书中在讲解棋子走法时，不仅有清晰的图示，还会用箭头标出所有可能的移动方向，并且会用不同的颜色区分，这对于初学者来说，简直是福音，能够避免很多不必要的混淆。此外，书中在每一章节的结尾都会设置一些互动的小练习，比如“找出所有能被这个棋子吃掉的棋子”，或者“让这个棋子走到指定的位置”，这些练习题的难度适中，既能让孩子巩固所学的知识，又能让他们在解决问题的过程中获得成就感，从而进一步激发学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找能够培养孩子专注力、逻辑思维和策略规划能力的课外读物。《教孩子学象棋(初级班)》这本书，恰恰满足了我的这一需求。这本书的书名就已经表明了它的定位，它并非旨在培养职业棋手，而是为初学者，特别是儿童，量身打造的入门教材。我最欣赏它的地方在于，它将抽象的棋子和复杂的规则，转化为一系列生动有趣的“人物故事”和“场景模拟”。例如，在介绍兵的时候，书中会描绘兵的“前进”和“牺牲”精神，让孩子在理解棋子特性的同时，也能体会到一些积极的品质。书中每一章的结构都非常清晰，内容循序渐进，从认识棋盘、棋子，到学会走法、吃子，再到理解最基础的战术原则，都处理得非常到位。我特别喜欢书中在讲解棋子走法时，会利用大量的箭头和颜色标记，将每一个可能的移动路径清晰地展示出来，这对于视觉学习型的孩子来说，简直是福音。而且，书中在讲解完一个知识点后，都会设置一些互动性的小练习，比如“找找看，这个兵能走到哪里？”或者“你能吃掉对方的马吗？”这些小练习不仅巩固了孩子所学的知识，更重要的是，它们能够让孩子在动手操作中建立自信，体验到学习的乐趣。这本书的语言风格也非常符合儿童的认知特点，通俗易懂，充满了鼓励性，即使是第一次接触象棋的孩子，也能感受到一种轻松愉快的学习氛围。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，好的教材应该能够点燃孩子学习的热情，而不是一味地灌输知识。《教孩子学象棋(初级班)》这本书，恰恰做到了这一点。它的内容设计非常贴合儿童的认知特点。首先，书中对每一枚棋子的介绍都充满了趣味性，它不是简单地告诉孩子“这是兵，能这样走”，而是通过生动的故事和形象的比喻，让孩子对棋子产生情感上的连接。例如，它会把马的走法形容成“跳过障碍”，让孩子一下子就能记住“不走直线”的特点。书中配有大量精美的插图，这些插图不仅色彩鲜艳，而且风格活泼，与文字内容相得益彰，能够有效地吸引孩子的注意力，让孩子在阅读过程中保持轻松愉悦的心情。我尤其欣赏书中在讲解棋子的走法时，使用了大量的示意图，并且用箭头清楚地标示出了每一种棋子可以移动的所有方向，这种直观的教学方式，能够极大地降低孩子的学习门槛，让他们能够快速掌握棋子的基本移动规则。更重要的是，这本书的编写逻辑非常清晰，它遵循由浅入深、循序渐进的原则。在介绍完棋子的基本走法后，书中会通过一些简单的“实战演练”来巩固孩子的理解，比如让孩子模拟几次吃子过程，或者找出棋子在特定位置上的所有攻击目标。这些练习不仅能够帮助孩子巩固所学，还能让他们在实践中体会到象棋的乐趣，从而建立起自信心。