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| 二鬍自學一月通 | ||
| 定價 | 39.80 | |
| 齣版社 | 化學工業齣版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 齣版時間 | 2018年01月 | |
| 開本 | 16開 | |
| 作者 | 於海力,王海麗 編 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | 251 | |
| 字數 | 100000 | |
| ISBN編碼 | 9787122307248 | |
| 重量 | 633 | |
知識準備
認識二鬍
一、瞭解二鬍 10
1. 二鬍簡史 10
2. 二鬍的構造 10
3. 二鬍常用附屬物件 12
4. 二鬍常用附屬物件使用方法 13
二、二鬍演奏基礎 16
1. 演奏姿勢 16
2. 持弓與運弓 20
3. 持琴、按弦與把位介紹 22
三、二鬍的演奏技巧 27
1. 右手演奏技巧 27
2. 左手演奏技巧 29
四、常用演奏符號說明 30
1. 弓法符號 30
2. 指法符號 31
3. 其他符號 31
認識簡譜
一、音符 32
1. 音的高低 32
2. 變音記號 33
3. 時值 33
4. 休止符 34
二、節奏 35
三、節拍 37
1. 單拍子 37
2. 復拍子 38
3. 拍號 39
4. 調與調號 40
上篇 二鬍演奏教程
第壹天 空弦、運弓訓練
一、二鬍調音方法 41
1. 外弦音調音方法 41
2. 內弦音調音方法 42
二、運弓方法 43
1. 拉弓要領及示範圖 43
2. 推弓要領及示範圖 44
三、空弦運弓練習麯 45
*二天 D 調上把位音位音階訓練
一、D 調音位圖 47
二、D 調一、二指按弦 48
1. D 調一、二指按弦方法及示範圖 48
2. D 調一、二指按弦練習麯 49
3. 學拉小樂麯 50
1. 春天來瞭 50
2. 丟手絹 50
三、D 調三、四指按弦 51
1.D 調三、四指按弦方法及示範圖 51
2.D 調三、四指按弦練習麯 52
3. 學拉小樂麯 52
小星星 52
第三天 連弓訓練
一、連弓練習要點 53
二、連弓練習麯 53
三、學拉小樂麯 54
1. 找朋友 54
2. 火車開啦 54
第四天 換弦訓練
一、換弦分類及動作要領 55
1. 慢速換弦和快速換弦 55
2. 正嚮換弦和反嚮換弦 55
二、換弦練習麯 55
三、學拉小樂麯 57
1. 小雨沙沙 57
2. 小貓咪咪 57
第五天 G 調上把位音位音階訓練
一、G 調音位圖 58
二、G 調一、二指按弦 59
1.G 調一、二指按弦方法及示範圖 59
2. G 調一、二指按弦練習麯 59
3. 學拉小樂麯 60
1. 揚基歌 60
2. 唐老鴨 60
三、G 調三、四指按弦 61
1.G 調三、四指按弦方法及示範圖 61
2. G 調三、四指按弦練習麯 61
3. 學拉小樂麯 62
1. 拉拉圈圈 62
2. 春天到,萬物新 62
第六天 專項訓練——四指、G 調音階訓練
一、小指(四指)練習麯 63
二、學拉小樂麯 64
1. 多年以前 64
2. 十朵鮮花 64
三、G 調音階練習 65
第七天 專項訓練——D 調、G 調的音位音階訓練
一、音位音階訓練要求 67
二、音位音階練習麯 67
1.D 調第壹把位音位指序練習 67
2. 學拉小樂麯 69
山村初曉 69
3.G 調第壹把位音位指序練習 70
4. 學拉小樂麯 72
阿裏郎 72
5. D 調音階與模進練習 72
第八天 空弦換把訓練
一、空弦換把詳解 76
1. 動作要領 76
2. 空弦換把示範圖 76
二、空弦換把練習麯 78
第九天 同指換把訓練
一、同指換把詳解 80
1. 動作要點 80
2. 同指換把示範圖 80
二、同指換把練習麯 82
三、學拉小樂麯 83
送彆 83
第十天 異指換把訓練
一、異指換把詳解 84
1. 動作要點 84
2. 異指換把示範圖 84
二、異指換把練習麯 86
三、學拉小樂麯 87
南泥灣 87
第十*天 揉弦訓練(一)
一、滾揉詳解 88
1. 一指滾揉示範圖 88
2. 二指滾揉示範圖 89
3. 三指滾揉示範圖 89
4. 四指滾揉示範圖 89
二、壓揉詳解 90
1. 一指壓揉示範圖 90
2. 二指壓揉示範圖 90
3. 三指壓揉示範圖 91
4. 四指壓揉示範圖 91
三、滑揉詳解 91
1. 小滑揉動作要領及示範 92
2. 大滑揉動作要領及示範圖 93
四、揉弦練習麯 96
1. D 調一、二指揉弦練習 96
2. 學拉小樂麯 97
馬蘭花開 97
3.G 調一、二指揉弦練習 98
4. 學拉小樂麯 99
上海灘 99
第十二天 揉弦訓練(二)
一、揉弦常見問題及解決方法 100
二、揉弦練習麯 101
1. D 調三、四指揉弦練習麯 101
2. 學拉小樂麯 102
在銀色的月光下 102
3. G 調三、四指揉弦練習麯 103
4. 學拉小樂麯 104
牧羊麯 104
第十三天 專項訓練——揉弦、換把綜閤訓練
一、訓練要點 105
二、揉弦、換把練習麯 105
三、學拉小樂麯 107
小夜麯 107
第十四天 節奏訓練
一、訓練要點 108
二、節奏訓練練習麯 108
第十五天 顫音訓練
一、顫音詳解 111
1. 動作要點 111
2.D 調常用各指顫音步驟及示範圖 111
二、顫音練習麯 113
三、學拉小樂麯 115
小城故事 115
第十六天 頓弓訓練
一、頓弓詳解 116
1. 頓弓分類 116
2. 外弦頓弓動作要領及示範圖 116
3. 內弦頓弓動作要領及示範圖 117
二、頓弓練習麯 117
1. 分頓弓練習麯 117
2. 連頓弓練習麯 118
三、學拉小樂麯 119
八月桂花遍地開(節選) 119
第十七天 顫弓訓練
一、顫弓詳解 120
二、顫弓練習麯 121
三、學拉小樂麯 122
小河淌水 122
第十八天 C 調音位音階訓練
一、C 調(2 6 弦)音位圖 123
二、C 調(2 6 弦)練習麯 124
三、學拉小樂麯 126
1. 小拜年 126
2. 沂濛山小調 126
第十九天 滑音訓練
一、滑音詳解 127
1. 上滑音動作要點及示範圖 127
2. 下滑音動作要點及示範圖 128
3. 迴滑音動作要點及示範圖 129
4. 墊指滑音動作要點及示範圖 130
二、滑音練習麯 131
三、學拉小樂麯 133
太湖美 133
*二十天 倚音訓練
一、倚音詳解 134
二、倚音練習麯 134
三、學拉小樂麯 136
1. 趕牲靈 136
2. 花兒為什麼這樣紅 136
*二十*天 F 調音位音階訓練
一、F 調(6. 3弦)音位圖 137
二、F 調(6. 3 弦)練習麯 138
三、學拉小樂麯 139
1. 長城謠 139
2. 賣報歌 139
*二十二天 B 調音位音階訓練
一、B 調(3. 7. 弦)音位圖 140
二、B 調(3. 7. 弦)練習麯 141
三、學拉小樂麯 142
映山紅 142
*二十三天 A 調音位音階訓練
一、A 調(4. 1 弦)音位圖 143
二、A 調(4. 1 弦)練習麯 144
三、學拉小樂麯 144
1. 蝸牛與黃鸝鳥 144
2. 駝鈴 145
*二十四天 泛音訓練
一、泛音詳解 146
1. 自然泛音動作要領及示範圖 146
2. 人工泛音動作要領及示範圖 147
二、泛音練習麯 147
三、學拉小樂麯 149
音樂會練習麯(片段) 149
*二十五天 左手技巧綜閤訓練
一、訓練要點 150
二、左手技巧綜閤練習麯 150
三、學拉小樂麯 152
1. 敖包相會 152
2. 在北京的金山上 152
*二十六天 快弓訓練
一、快弓詳解 153
二、快弓練習麯 153
三、學拉小樂麯 155
賽馬(片段) 155
*二十七天 拋弓及跳弓訓練
一、拋弓詳解 156
1. 拋弓要點及動作示範圖 156
2. 拋弓練習麯 158
3. 學拉小樂麯 159
請來看看我們村莊 159
二、跳弓詳解 160
1. 控製跳弓動作要點及示範圖 160
2. 自然跳弓動作要點及示範圖 160
3. 跳弓練習麯 161
4. 學拉小樂麯 162
金蛇狂舞 162
*二十八天 右手技巧綜閤訓練
一、訓練要點 163
二、右手技巧綜閤練習麯 163
三、學拉小樂麯 165
1.《月亮變奏麯》(片段) 165
2. 康定情歌 166
*二十九天 專項訓練——兩手配閤、琶音、指距訓練
一、訓練要點 167
二、專項訓練練習麯 167
三、學拉小樂麯 170
萍聚 170
第三十天 綜閤練習
一、《光明行》演奏技巧重點提示 171
二、《良宵》演奏技巧重點提示 176
下篇 二鬍麯精選
兒童歌麯
1. 白雲飄呀飄 179
2. 小紅帽 179
3. 搖搖船 180
4. 小母雞 180
5. 放鞭炮 181
6. 泥娃娃 181
7. 金孔雀輕輕跳 182
8. 我們到郊外去旅行 182
9. 我愛北京天安門 183
10. 洋娃娃和小熊跳舞 183
11. 鈴兒響叮當 184
12. 世上隻有媽媽好 184
13. 小鴨子 185
14. 讓我們蕩起雙槳 185
經典歌麯
1. 我們的田野 186
2. 希望 186
3. 綠色的祖國 187
4. 月亮河 187
5. 走進新時代 188
6. 三套車 189
7. 黃水謠 190
8. 紅星歌 191
9. 美麗的西藏,可愛的傢鄉 192
10. 打靶歸來 193
11. 武術 193
12. 達姆!達姆! 195
13. 北風吹 196
14. 我和你 196
15. 橄欖樹 198
16. 郵遞馬車 199
17. 紅梅贊 200
18. 紅蜻蜓 201
民歌小調
1. 好一朵茉莉花 202
2. 西藏舞麯 203
3. 新疆舞麯 203
4. 采茶撲蝶 204
5. 嘎達梅林 205
6. 蝴蝶與蘭花 205
7. 瑪依拉 206
8. 八月桂花遍地開 207
9. 達阪城的姑娘 209
10. 北京有個金太陽 210
傳統名麯
1. 田園春色 214
2. 劍舞 215
3. 紫竹調 216
4. 小花鼓 217
5. 金蛇狂舞 218
6. 江河水 219
7. 喜送公糧 221
8. 花好月圓 224
9. 良宵 226
10. 光明行 228
11. 喜唱豐收 231
12. 三門峽暢想麯 233
13. 二泉映月 238
14. 音樂會練習麯 240
15. 行街(片斷) 243
16. 賽馬 245
17. 奔馳在韆裏草原 248
本書是一本針對二鬍初學者的入門教程,旨在幫助讀者在短期內掌握二鬍的基本演奏方法,演奏齣悅耳動聽的樂麯。本書分為上下兩個部分,上部分詳細講述瞭二鬍演奏的各種基本技法,下部分精心編選瞭大量耳熟能詳的二鬍經典麯集,內容豐富,可以更好地調動練習者的學習積極性。
坦白說,我更看重的是書籍在技巧進階部分的處理深度。市麵上很多入門書,前幾章講得頭頭是道,什麼“音準的認識”、“空弦的訓練”,都還算靠譜。可一旦涉及到像揉弦的力度控製、換把位的流暢銜接,或者更進一步的滑音和顫音的藝術處理時,很多書就顯得力不從心瞭,往往用幾句籠統的話就帶過去瞭,留給讀者的隻有“多聽多練”這種空泛的建議。我希望這本教材能在這個層麵上有所突破,比如,能不能用更科學的語言解析揉弦時手指與琴碼的接觸角度變化,或者通過對比不同練習麯的難度,來係統地引導讀者漸進式地掌握這些“高級技巧”。如果它隻是停留在基礎指法教學,那麼對於一個已經略有基礎,想要精進演奏水平的人來說,這本書的價值可能就不大瞭,它需要展示齣更強的演奏美學和技術剖析能力,纔能真正成為一本值得我反復研讀的工具書。
評分我購買很多教學書籍時,最怕的就是那種“一刀切”的教學方法,它假定所有學習者都擁有相似的身體條件和學習節奏。二鬍的學習,尤其是對手臂和手腕的控製,對個體差異非常敏感。一個好的教程,應該能提供多種解決方案。比如說,如果讀者在右手運弓時發現聲音發緊,書裏是否能提供除瞭“放鬆”以外的具體物理調整建議?比如調整坐姿、弓杆角度,或者練習特定的“散闆”練習來解放手腕。再者,對於初學者常見的“跑音”問題,除瞭強調音準的重要性,有沒有對指闆上“黃金點”的定位提供更直觀的輔助標記方法?如果這本書能像一個經驗豐富的老教師一樣,預見到學習過程中可能齣現的各種“疑難雜癥”,並給齣具象化的調試指南,那它就不僅僅是一本教材,更像是一個可以隨時翻閱的“問題診斷庫”,這對我這種需要自主摸索的人來說,價值無可估量。
評分從一個更宏觀的角度來看,我關注這本書能否幫助我建立對二鬍聲音的審美認知。二鬍的魅力在於它的“人性化”——它可以像人聲一樣哭泣、訴說和歡笑。純粹的指法教學,隻能教會你發齣聲音,但無法教會你如何“歌唱”。我期待這本書能用富有感染力的文字,引導讀者去體會每一個音符背後的情感張力。比如,在介紹“慢闆”時,是否能結閤中國傳統文學或戲麯的意境來闡述長弓的意義?或者在講解“快闆”時,是否能指導讀者如何區分是“激昂”還是“急促”的情緒錶達?如果這本書能提供一些“聽力訓練”的章節,比如如何辨彆“好音色”和“毛躁音色”的區彆,並給齣具體的聽辨標準,那它就超越瞭單純的技術手冊範疇,真正觸及到瞭藝術錶達的核心。這種對聲音質感和藝術內涵的探討,纔是我衡量一本二鬍教材是否“通”的關鍵所在。
評分作為一名對傳統文化有強烈興趣的業餘愛好者,我對教材的係統性和邏輯性有比較高的要求。二鬍的學習不隻是機械地模仿手指動作,它還涉及對五聲音階的理解、弓法與情緒錶達的關聯,以及不同流派(如廣東音樂、江南絲竹)在演奏風格上的細微差異。我希望這本書不僅僅是一本“拉琴操作手冊”,更是一本能夠搭建起二鬍演奏知識體係的入門讀物。例如,在教授瞭基礎的音階練習後,能否緊接著引入一些經典麯目的片段分析,解釋為什麼某個地方要用長弓,而另一個地方要用短促的弓法?如果它能將理論與實踐有機地結閤起來,構建一個從“基礎練習”到“麯目賞析與模仿”的完整學習路徑,那將是極大的加分項。否則,如果隻是零散地堆砌練習麯目,讀者很容易在學完基礎後迷失方嚮,不知道下一步該往哪裏走。
評分這本書的封麵設計倒是挺吸引人的,那種帶著點古典韻味的藍色和金色搭配,讓人對二鬍這門樂器肅然起敬。我本來對手工類或者樂器類的書籍不太抱太大希望,總覺得它們要麼過於枯燥,要麼就是圖文排版像早些年頭的老教材,讓人提不起精神去翻。但拿到手後,感覺還行,至少在視覺上是過關的。我尤其關注瞭目錄部分,看到它似乎試圖涵蓋一個初學者從“摸到琴”到“能拉齣個像樣的麯子”的全過程,這讓我略感安慰。不過,我非常好奇,它對於如何正確持弓和按弦這些最基礎,也是最容易齣錯的細節,處理得是否足夠細緻入微。畢竟二鬍的很多“味道”就藏在這些基礎動作裏,如果隻是走馬觀花地介紹一下,那對於真正想“自學”的人來說,可能還是會卡在第一關。我希望能看到大量的、清晰的、最好是能多角度展示的圖片或圖示,而不是隻有文字描述,那樣在練習時對照起來纔方便。希望它能真正做到“手把手教”,而不是“紙上談兵”。
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