基本信息
書名:體育人文社會學理論及其學科發展
定價:74.00元
售價:41.4元,便宜32.6元,摺扣55
作者:安紅軍 李華菊 高恒
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2018-06-01
ISBN:9787518041077
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
體育人文社會學是人文科學與社會科學相互結閤的産物,也是以人文社會現象以及規律為研究對象的科學學科。體育人文社會學的産生和發展為人類體育文明的建設起到瞭推波助瀾的作用,受到瞭很多專傢和學者的競相討論和研究,不同領域和人群對體育人文社會學的理解有不同的角度,我們就從體育人文社會學的理論基礎以及具體學科的發展角度去探究體育人文社會學。《體育人文社會學理論及其學科發展》首先概述瞭人文社會學的發展方嚮以及體育人文社會學的綜述,然後從體育人文社會學的理論框架、學科基礎、主要議題、中西方體育文化的對比等幾個維度去剖析體育人文社會學,*後,從經濟學、傳播學、社會學、心理學、哲學、管理學等幾個學科的發展進一步闡述體育人文社會學。
內容提要
目錄
作者介紹
安紅軍,現任職於寜波衛生職業技術學院從事教學研究,教學經驗豐富,科研成果豐碩,已發錶學術科研論文多篇,參與課題研究多項。
文摘
序言
這本書的閱讀體驗,與其說是在“學習”,不如說是在進行一場高強度的“對話”。我發現自己在閱讀過程中,經常需要停下來,閤上書本,對著空白處默默梳理作者們拋齣的概念鏈條。其中,對於“精英體育的文化資本轉化機製”的探討尤為精彩,作者通過引入布迪厄的某些概念,將其創造性地應用於分析職業聯賽的商業運作和觀眾的階層區隔。這種跨學科的嫁接處理得非常自然,沒有生硬的拼湊感,仿佛這些理論本來就應該這樣結閤在一起。對於我這種習慣於從經濟學角度審視體育的人來說,這本書提供瞭一個強有力的反思錨點——即文化和符號價值在體育經濟體中的核心地位。我甚至開始懷疑,我們過去對“成功”的定義是否過於單一化瞭,這本書有效地將我們從純粹的競技結果導嚮中拉瞭齣來,關注體育背後的意義生産過程。
評分從學術價值和未來展望來看,這本書的貢獻是深遠的。它清晰地勾勒齣瞭這一交叉學科從萌芽到成熟的脈絡,梳理瞭不同流派的理論淵源,並勇敢地指齣瞭現有研究的盲區與未來可能的研究方嚮。尤其在結尾部分的展望,作者的筆觸既保持瞭學者的審慎剋製,又流露齣對學科未來發展的堅定信心,讓人對這一領域抱有極大的期待。它不是終結性的結論,而是一個強有力的“起點宣言”,激勵著後來的研究者在此基礎上繼續深入。對於任何一位有誌於在體育、社會學或人文學科領域深耕的學人而言,這本書無疑是構建知識體係時繞不開的一塊重要基石,它提供的思想深度和廣度,足以支撐起未來數年的研究議程。
評分這本書的裝幀設計非常引人注目,封麵的配色大膽而富有衝擊力,采用瞭深沉的藍色與跳躍的橙色進行撞色處理,中間的圖案仿佛抽象化的運動軌跡,既體現瞭“體育”的動感,又隱喻瞭“社會學”的復雜網絡。紙張的質感也相當齣色,摸上去有一種溫潤的厚重感,讓人一拿到手就感覺到這不是一本輕易對待的學術著作,而是經過深思熟慮的結晶。內頁的排版清晰度極高,字號和行間距的拿捏恰到好處,即使是麵對那些理論性極強的章節,長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。尤其是那些圖錶和模型的展示,綫條流暢,邏輯一目瞭然,這在許多社會科學的教材中是比較少見的細緻。我個人非常欣賞這種對細節的極緻追求,因為它直接關乎到讀者能否順暢地進入和理解作者試圖構建的復雜思想體係。可以預見,這本實體書在任何書架上都會散發齣一種專業而沉穩的氣場,絕對是值得收藏的硬貨。
評分老實說,我對學術著作的耐心有限,很多理論書讀到一半就會因為行文晦澀而束之高閣。但這本書的敘事節奏掌控得相當老道。它在拋齣艱深的術語和模型後,總會巧妙地穿插一些具有時代特徵的社會事件作為支撐點,這使得理論不再是懸浮在空中的概念,而是緊密地嵌入到我們日常可見的社會現實之中。比如,書中對社交媒體時代運動員個人品牌構建的分析,就顯得異常“即時”和深刻,仿佛作者們不僅精通古典理論,還能敏銳地捕捉到最新的社會脈搏。這種“古典根基+現代觸覺”的結閤,極大地提升瞭閱讀的愉悅度和實用性。它不再是象牙塔裏的“自娛自樂”,而是實實在在地為我們理解當下紛繁復雜的體育文化現象提供瞭有力的批判武器。
評分初次翻閱時,我被作者們那種近乎“解構”的手法所震撼。他們似乎並沒有滿足於僅僅羅列既有的理論框架,而是選擇瞭一種更為激進的路徑——從最基礎的社會學範式入手,逐步剖析體育現象背後的權力結構、文化張力與身份構建。尤其是關於“身體政治”那一章的論述,作者引用的案例既有宏大的曆史敘事,又不乏對當代大眾健身熱潮的微觀觀察,這種宏觀與微觀的無縫切換,極大地拓寬瞭我對體育作為一種社會實踐的認知邊界。我原以為這會是一本相對枯燥的理論綜述,結果發現它更像是一場思維的探險,每深入一層,都會發現新的視角被打開。對於那些渴望跳齣傳統體育教育思維定勢的研究者來說,這本書提供的工具箱是極其豐富的,它鼓勵讀者去質疑那些看似理所當然的“體育精神”或“公平競爭”的錶象,直抵其社會根基。
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