书名:主题教学色彩教学研究系列丛书质感
定价:68.00元
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作者:孔祥涛
出版社:中国书店出版社
出版日期:2014-06-01
ISBN:9787514911152
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:4开
商品重量:0.4kg
在一幅作品中,色彩之间的明度、纯度的对比,色的节奏关系,色彩渐变所形成的升调和降调,色相、明暗、强弱的变化等,都是需要关注的要点。阿旦编著的《质感》即从色调的各个相关元素进行解析,以提高绘画者的艺术表现力和感染力。本书融汇名校名师先进教学理念,突出高效的学习方法,帮助学生走出题海轻松提升,满足各个层次学生的不同需要。
阿旦,毕业于中国美术学院油画系,杭州普庆文化创意有限公司营销总监,米娅杯型水粉颜料全国销售总监,知名美术教育工作者,美术高考色彩研究工作者,美术材料研发开创者。
这本书的出现,可以说为色彩教学领域注入了新的活力。我一直对如何将抽象的色彩理论与具体的绘画实践相结合感到困惑,而这本书似乎提供了一个非常独特的切入点——“质感”。我脑海中勾勒出的画面是,书中会深入剖析不同材料的物理特性,以及这些特性如何影响我们对色彩的感知。例如,当我们在描绘一件丝绒的衣物时,我们不仅仅是在使用红色,而是在用特定的红色去表现丝绒的柔软、光泽以及它在光线下呈现出的微妙色变。同样,描绘一块粗糙的石头,需要的色彩表现方式与描绘一块光滑的金属截然不同。我非常期待书中能够提供详细的案例分析,展示如何通过对色彩的细微调整,来模拟出不同的质感,如木材的年轮、皮革的光泽、布料的肌理等等。我甚至设想,书中会鼓励学生通过多种媒介进行实验,比如使用厚涂、薄涂、刮刀、印染等技法,并结合不同的色彩组合,去探索和表现各种物质的独特“触感”。这本书的价值在于,它不仅仅教授“如何用色彩”,更教授“如何用色彩去感受和表达世界”。
评分作为一个对视觉艺术有着浓厚兴趣的普通读者,我总是希望能够找到一些能让我眼前一亮的书籍,能够拓展我的认知边界,也能够提供一些实际的参考。这套“主题教学色彩教学研究系列丛书”中的《质感》分册,便是这样一本让我充满期待的书。我一直觉得,色彩教学不应该仅仅停留在理论层面,而更应该与我们日常生活中所能感知到的物质世界紧密相连。这本书的主题——“质感”,恰恰提供了这样一个绝佳的切入点。我设想,书中会详细地解读,如何通过色彩的明暗、冷暖、饱和度、以及笔触的运用,来真实地再现不同物体表面的“质感”。例如,光滑的玻璃表面,如何通过细致的色彩过渡和高光来表现其通透与反光;粗糙的麻布,又该如何通过色彩的颗粒感和不均匀的色调来体现其材质的触感。我尤其好奇,书中是否会提供一些针对不同年龄段学生的教学方法,以及如何引导学生通过观察和实践,去体会色彩与质感之间的微妙关系。我相信,这本书不仅能帮助艺术专业的学生和教师,也能为任何对色彩和物质世界感兴趣的人提供一次深刻的启迪。
评分读罢这本书的引言部分,我对于“质感”这个概念在色彩教学中的重要性有了全新的认识。一直以来,我们更多地关注色彩的冷暖、明暗、饱和度等基本属性,却往往忽略了色彩与物体的“触感”之间的微妙联系。这本书恰好填补了这一空白。我猜测,书中会深入分析不同材质(如木材、布料、石头、金属、肌肤等)所具有的独特“触感”,并详细阐述这些触感是如何通过色彩的视觉语言得以传达的。例如,粗糙的表面是否更适合运用饱和度较低、带有一定肌理感的色彩来表现?光滑的表面又该如何运用细腻的、富有光泽的色彩来捕捉其反射的微妙变化?我希望书中能够提供丰富的视觉案例,通过对比分析,让读者直观地感受到色彩在表现不同质感时的差异。同时,我也期待书中能够探讨色彩心理学与质感表现之间的关系,比如,温暖的、毛茸茸的材质是否会让人联想到橙色、黄色等暖色调,而冰冷的、坚硬的材质又是否与蓝色、灰色等冷色调更为契合?我相信,通过对这些问题的深入探讨,本书将帮助我们打破传统色彩教学的思维定势,开辟出更具深度和广度的教学新维度。
评分这本书在色彩教学的研究领域无疑是一次重要的突破。我一直认为,色彩不仅仅是二维平面的颜料堆砌,更承载着丰富的物质信息和触觉感受。这本书恰恰抓住了这一点,将“质感”这一通常与触觉相关的概念,巧妙地融入到色彩的视觉表达中。我迫不及待地想知道,书中是如何将抽象的“质感”转化为具体的色彩教学实践的。我设想,书中会从多个角度进行阐述:首先,是对不同材质表面纹理的细致观察和描绘,例如岩石的粗糙、丝绸的光滑、皮革的细腻等等,以及如何通过色彩的深浅、冷暖、明暗变化来模拟这些纹理;其次,是对光影在不同材质表面反射和折射的分析,如何通过色彩的明暗对比和过渡来表现金属的闪耀、玻璃的剔透、树脂的光泽;再者,是对色彩饱和度、纯度和明度与质感之间的关联性的探讨,例如,粗糙的表面是否倾向于使用低饱和度、高明度的色彩,而光滑的表面则需要更精细的色彩层次和光泽感。我尤其期待书中能够提供一些创新的教学方法,例如,通过引导学生用触觉去感受不同的材质,再用色彩去表达这种感受,从而加深他们对色彩表现力的理解。
评分作为一名对色彩教学充满好奇的视觉艺术爱好者,我一直希望找到一本能够深入剖析色彩教学体系的书籍。偶然间翻阅到这套“主题教学色彩教学研究系列丛书”,特别是其中的《质感》分册,让我眼前一亮。虽然我尚未完全深入研读,但从其厚重的装帧和精美的排版中,便能感受到编著者在内容上的严谨和用心。我非常期待能够在这本书中,领略到色彩教学如何与“质感”这一抽象概念巧妙结合,探讨出更具象、更生动的教学方法。我设想,书中定会详细阐述不同材质的视觉表现,例如丝绸的垂坠与光泽,粗糙麻布的纹理与颗粒感,金属的冰冷与反射,玻璃的通透与折射等等,以及这些质感如何通过色彩的运用得以淋漓尽致地呈现。我尤其好奇,书中是否会提供一些具体的案例分析,展示教师如何引导学生通过观察、触感和色彩模拟来理解和表现不同的质感。例如,在教授油画肌理时,是否会引导学生思考不同颜料的厚度、笔触的走向如何影响最终的视觉效果,以及如何通过色彩的冷暖、明暗对比来突出物体的表面特征。同时,我也期待书中能够探讨不同年龄段的学生在理解和表现质感方面的差异,以及相应的教学策略调整。相信这本书能为我的教学实践带来新的启发和思路,让我在色彩教学的道路上走得更远,更扎实。
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