基本信息
書名:大師三人行:少兒國際象棋初級篇:1001個絕妙將殺(上下冊)
定價:50.0元
作者:【英】約翰·納恩
齣版社:青島齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787555216018
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
在國際象棋運動中,將殺意味著比賽的終結。如果你隻是贏得一子,那麼這場比賽可能還有很長的過程, 隻有把對方將死,比賽纔算結束。提升棋力其實很簡單,隻要及時發現並抓住每一個將殺的機會即可。抓住瞭,你就可以贏得更多的比賽。那麼如何纔能抓住這個機會呢——“模式識彆”!模式識彆是棋手的一項重要能力,意思是識彆他們此前曾經遇到過的那些熟悉局麵。隻要增強將殺模式的識彆能力,棋手便能把被對方將殺的可能性降到**,這就是本書所希望能教會你們的。
內容提要
在這本書中,通過求解1001個不同難度的將殺練習題,你的將殺理念和知識將會大大擴充。這將令你在棋局中運籌帷幄,而你的對手則隻能被動地配閤你走棋。
這本書並沒有太多的文字,它的目的是幫助讀者解決難題。讀完這本書,你將有一個新的開始。即便你已經是一名很的棋手,這本書中所包含的一些難題以及特殊的將殺思路,可能也會讓你受益匪淺。通過學習這本書,你會發現,在一個分類中會有相似的將殺模式,我特意這樣設置,目的不僅僅是做適度的重復以便強化重要的將殺模式, 更重要的是,巧妙安排例局的位置,按照邏輯順序,將從較早的位置上一個重復一個。通過閤理的歸納,你的能力會逐步提升,你將會提前發現更難的將殺模式。
在每一個例局中,你都會找到一個將死對手的辦法。慢慢地,你就會找到取勝的辦法。例如,通過對局麵的判斷,你可以找到一種快的將殺辦法(在某些情況下,你也可以采取彆的將殺走法)。順利找到問題的答案,會讓你有一種特彆的感覺,總有一個方法,會比其他辦法更快取勝。
目錄
作者介紹
約翰·納恩
1955年4月25日齣生於倫敦,英國籍國際象棋特級大師,曾三次獲得世界冠軍稱號。同時,他又是一位國際象棋棋書的作傢、數學傢和齣版商。約翰·納恩的世界排名曾進入過前十位,是英國實力強的國際象棋選手之一。
約翰·納恩很小的時候就顯示齣瞭其在國際象棋方麵的天賦。1967年,12歲的納恩獲得瞭英國14歲以下組的冠軍。納恩還是一個天纔的數學傢,15歲時他便進入牛津大學學習數學,1973年畢業之後,他又繼續深造,1978年憑藉論文《有限的H-spaces》獲得博士學位。1975年,納恩成為歐洲青少年冠軍。1978年,他獲得瞭國際象棋特級大師的頭銜,1980年獲得英國冠軍。1984年,納恩代錶英國參加瞭國際象棋奧林匹剋賽,一舉奪得三枚個人和一枚團隊銀牌。1989年,在首屆“世界杯”係列賽中,納恩獲得第六名,而這些比賽由世界排名前25位的選手參加。在這一時期,納恩的世界排名進入瞭前十位。納恩曾在很多比賽中獲得瞭成功,包括三次在荷蘭奪得的維剋
安澤超級大賽冠軍並且贏得瞭三次英國黑廷斯國際象棋大師公開賽冠軍。
2001年開始,他逐漸將注意力轉嚮研究和解決國際象棋的專業問題。在這個學科中,他獲得瞭2004、2007、2010年的世界錦標賽冠軍。納恩被視為當今好的國際象棋棋書作傢。他寫瞭很多棋書,包括獲得英國國際象棋聯閤會1988年度大奬的《國際象棋大師的秘密》、1995年獲奬的《約翰·納恩佳棋局》,以及《納恩的國際象棋殘局》《2011年的贏傢》等。
文摘
注:莫瑞·錢德勒——國際象棋國際特級大師,從20世紀80年始,代錶新西蘭和英國在世界各地進行比賽,於1983年獲得男子國際特級大師頭銜。 不久前,我寫瞭一本叫做《How to Beat Your Dad at Chess》(其簡體中文版《製勝一擊我棒》已經由青島齣版社齣版發行)的棋書,在這本書裏,我簡單介紹瞭一些國際象棋基本的將殺戰術。沒有想到,這本書一下子流行瞭起來(注:《How to Beat Your Dad at Chess》這本書已經重印瞭11次,被翻譯成9種語言*,全世界的國際象棋教練都把它當作教材使用。看來,每個人似乎都喜歡學習如何將軍)。後來,許多讀者提齣,希望能夠根據這本書介紹的戰術,有更多將殺的練習題,類似於“如何擊敗你的爸爸習題集”一樣。隻要你有興趣,這本書就可以幫助你提升在實戰中關於將軍的模式識彆能力。
現在,我很高興推薦這本齣色的——《1001 Deadly Checkmates》(簡體中文版《1001個絕妙將殺》),這本書的作者是我的老朋友——約翰·納恩(John Nunn)。為編寫這本書,他足足做瞭六個月的研究,以便能夠找到實用的將殺例題,因為要想找到這些棋手的例局其實並不容易。這本書裏,有一些我們過去就已經熟知的戰術——比如底綫的配閤以及常規的捉後,同時,你還會學到許多新的和更先進的將殺戰術!研究這1001個將殺習題,可以幫助你在今後的比賽中提前發現可能會輸
棋的不利局麵。這些國際象棋大師在比賽中使用過的戰術和技巧,可以毫不費力地嚮對手發動毀滅性攻擊。
因此,認真研究這些精彩的對局例題,不但可以幫助你提升麵對將軍時的應對能力,還可以幫助你在比賽中利用這些緻命的將殺模式取得勝利。
{英}莫瑞·錢德勒
序言
在國際象棋運動中,將殺意味著比賽的終結。如果你隻是贏得一子,那麼這場比賽可能還有很長的過程, 隻有把對方將死,比賽纔算結束。提升棋力其實很簡單,隻要及時發現並抓住每一個將殺的機會即可。抓住瞭,你就可以贏得更多的比賽。那麼如何纔能抓住這個機會呢——“模式識彆”!模式識彆是棋手的一項重要能力,意思是識彆他們此前曾經遇到過的那些熟悉局麵。隻要增強將殺模式的識彆能力,棋手便能把被對方將殺的可能性降到低,這就是本書所希望能教會你們的。
在這本書中,通過求解1001個不同難度的將殺練習題,你的將殺理念和知識將會大大擴充。這將令你在棋局中運籌帷幄,而你的對手則隻能被動地配閤你走棋。這本書並沒有太多的文字,它的目的是幫助讀者解決難題。讀完這本書,你將有一個新的開始。即便你已經是一名很的棋手,這本書中所包含的一些難題以及特殊的將殺思路,可能也會讓你受益匪淺。
在基本內容的個章節,主要有一步殺或兩步殺的練習,以及相應的介紹,之後有一個章節的特定將殺類型,比如底綫的將殺。前十五個章節中包含的例局,基本都屬於容易定義的類彆,並進行瞭廣泛收集。但是在6章中,就將各種類型的將殺放在瞭一起。在這本《1001個絕妙將殺》的後一章,則是收錄一些比較有難度的例局,讓大傢來欣賞。
每一個章節中的練習題,都會根據難度分為5個不同的等級。在每章的結尾,都會有一張評分錶,你可以在上麵填寫自己的分數。當你讀完一章節,就可以把分數加起來,看看你多可以拿到多少分。在本書的後有一個圖錶,你可以將整本書的分數統計起來,看看距離滿分2630分還有多少距離。
本書的價值,很大程度上取決於你的歸納整理,這也是我大部分時間的工作內容;事實上,寫這本書的時候,我大約有三分之二的時間用在瞭例局的選擇上。
開始,我建立瞭一個包含10000個例局的清單,但其中的許多例局被證明是不閤適的,比如,特徵不夠明確,或因為有其他更好的將殺模式。我仔細慮瞭每個例局的分類,選擇那些有啓發性的例局編撰入冊。後,例局的數量就少到瞭本書的數量。這本書中,我選擇的例局都是在正式比賽中齣現過的將殺,其中有95%以上齣現在2000年之後的比賽中。令人吃驚的是,即使是非常強的棋手也可能犯錯,落入標準的將殺模式。書中例局是基於現實比賽中的經驗,因此提供瞭非常廣泛的將殺思路,很多都是其他教科書中從來沒有齣現過的。
通過學習這本書,你會發現,在一個分類中會有相似的將殺模式,我特意這樣設置,目的不僅僅是做適度的重復以便強化重要的將殺模式, 更重要的是, 巧妙安排例局的位置,按照邏輯順序,將從較早的位置上一個重復一個。通過閤理的歸納,你的能力會逐步提升,你將會提前發現更難的將殺模式。
在每一個例局中,你都會找到一個將死對手的辦法。慢慢地,你就會找到取勝的辦法。例如,通過對局麵的判斷,你可以找到一種快的將殺辦法(在某些情況下,你也可以采取彆的將殺走法)。順利找到問題的答案,會讓你有一種特彆的感覺,總有一個方法,會比其他辦法更快取勝。
我已經努力在書中提供完整的解決方案。然而,讀者應該意識到,在某些情況下, 盡管也有一些可以延遲被將殺的招數,但是在大多數情況下,我不提倡這種無謂的拖延戰術。
本書歸納瞭一些意想不到的、奇妙的將殺組閤,通過這1001個絕妙的、緻命的將殺戰術,我希望能為大傢提供有益的指導。
祝你好運!
作為一個多年關注少兒教育的傢長,我對市麵上形形色色的教材都有所涉獵,但這本書的理論深度和教學邏輯組織方式,實在是讓我摸不著頭腦,完全不像是一本為“初級”學習者準備的讀物。它似乎更像是一本麵嚮有一定基礎的棋手整理的習題集,而不是一個循序漸進的引導。我嘗試讓我的孩子根據書中的章節順序來學習,結果發現前後的知識點跳躍性太大,很多基礎概念(比如“開放局麵”或“子力價值評估”的初級概念)並沒有被充分解釋,而是直接跳到瞭具體的戰術組閤中。這導緻孩子在麵對書中的例題時,雖然知道需要尋找殺招,卻不明白背後的戰略意圖。教條式的羅列瞭大量的“走法”,但缺乏對“為什麼這麼走”的深入剖析,對於培養孩子的獨立思考能力是極為不利的。我更傾嚮於那些能把復雜概念拆解成孩子能理解的小模塊,並輔以大量生活化比喻的教材,這本書的風格顯得過於學術化和生硬,與“少兒”這個定位産生瞭明顯的脫節。
評分我買這本書很大程度上是衝著它的“上下冊”結構去的,本以為能看到一個橫跨不同學習階段的、結構嚴謹的知識體係。但實際閱讀體驗下來,上下冊之間的過渡銜接得極其生硬,幾乎沒有體現齣等級的遞進感。我幾乎找不到一個明確的界限來區分哪些是“初級上冊”的內容,哪些是“初級下冊”的內容,它們更像是隨機切分的兩部分習題。更嚴重的是,很多基礎概念在下冊中仍然需要反復提及和重新解釋,這錶明作者在進行內容規劃時,沒有做一個有效的知識點模塊化梳理和階段性總結。一個好的係列教材應該像搭積木一樣,每完成一階段的學習,讀者都能清晰地感受到自己“升級”瞭,知識體係也更穩固瞭。而這套書給我的感覺是,它隻是強行將題目數量進行瞭對半切割,內容深度和難度麯綫幾乎是平坦的,這讓我對這套叢書的整體編排理念産生瞭深刻的懷疑。
評分這本書的作者在講解思路時,給齣的提示語往往是極其簡潔甚至是含糊不清的,這對於那些剛剛接觸國際象棋,對局麵判斷力還比較弱的學員來說,簡直是晴天霹靂。例如,在一些涉及到防守反擊的復雜局麵中,提示可能隻有“尋找白方的弱點”,這種開放式的引導,對於初學者來說,等同於沒有提示。他們需要的是更具指嚮性的綫索,比如“注意後翼的單兵”、“嘗試牽製對方的後車”這類更具體的戰術著眼點。這種講解風格,似乎預設瞭讀者已經具備瞭成熟棋手的“局麵感”,這與本書定位的“初級篇”目標群體完全背離瞭。結果就是,我的孩子在解題時,大部分時間都花在瞭反復檢查每一個角落,試圖從零開始構建解題思路,而不是專注於學習特定的戰術技巧。如果一本教材不能有效地將作者的思考路徑傳遞給學生,那麼它在教育工具的屬性上,無疑是失敗的。
評分我必須承認,我對這本書的期待值非常高,畢竟“大師”的名頭加上“1001個”這種數量級的承諾,總讓人覺得內容會非常紮實和全麵。然而,當我真正開始做裏麵的練習時,感受到的卻是一種明顯的“灌水”感。大量的題目似乎是基於非常相似的、重復性極高的戰術母題進行微調後堆砌而成的,缺乏真正具有創新性或能拓展思維邊界的“絕妙”變化。很多所謂的“絕妙將殺”,其實隻要稍微停頓一下,運用基本的雙重威脅原則就能找到,並不是那種需要深思熟慮纔能洞察的精妙布局。這讓我在做題過程中,體驗感直綫下降,很快就産生瞭審美疲勞。學習國際象棋,我更希望的是通過高質量的、多樣化的題目來磨礪計算深度和預見性,而不是簡單地刷題數量。如果隻是為瞭湊夠“1001個”這個數字,而犧牲瞭題目的質量和新穎性,那麼這本書的價值就大打摺扣瞭。它更像是一份缺乏編輯精選和層次區分的初級題庫草稿。
評分這本棋譜的排版和印刷質量簡直是災難級的,每一次翻頁都像在跟一本不聽話的書較勁。圖案的清晰度尤其讓人抓狂,那些復雜的棋局圖,明明是需要精確觀察的細節,卻被模糊不清的綫條和灰濛濛的色塊毀瞭。我好幾次因為看不清某個關鍵的兵位或者棋子的具體走嚮,不得不暫停手頭的練習,甚至需要藉助電腦軟件來對照確認。對於初學者來說,清晰直觀的視覺引導是建立正確概念的基礎,而這本書在這方麵做得極其不到位,讓人感覺作者似乎完全沒有考慮到讀者的實際使用體驗。更彆提裝訂問題瞭,書脊太緊,稍微用力翻開一點,就感覺下一秒就要散架。這不僅僅是審美問題,更是功能性的缺失,影響瞭學習的連貫性和效率。希望未來的再版能在這方麵下點功夫,畢竟內容再好,如果載體讓人使用起來如此痛苦,也會大打摺扣。我本來期望的是一本能讓我沉浸其中,快速掌握技巧的工具書,結果卻變成瞭一場與印刷質量的持久戰,實在令人沮喪。
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