2018年新版 包天仁八年级英语奥林匹克竞赛培优教材单词语法归纳专项训练突破8 初2上下册包天仁辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

包天仁 编

图书标签:

• 英语学习
• 英语辅导
• 奥林匹克竞赛
• 八年级英语
• 包天仁
• 单词
• 语法
• 培优教材
• 初中英语
• 专项训练

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544125758

商品编码：29733600512

丛书名： 英语奥林匹克 八年级(初二)

开本：16开

出版时间：2006-09-01

 

 

描述填充代码

描述填充代码

描述填充代码

《七彩音符：初中英语单词与语法精要》 卷一：词汇的魔法花园——构建坚实的语言基石 本书旨在引领初中生走进一个充满奇趣的词汇世界，以“七彩音符”为喻，将枯燥的单词记忆过程转化为一场色彩斑斓的探索之旅。我们深知，词汇是英语学习的基石，只有掌握了足够丰富的词汇，才能更自由地表达思想，更深入地理解文章。因此，本卷聚焦于初中英语教学大纲中要求掌握的核心词汇，并将其系统化、趣味化地呈现。 第一部分：主题式词汇拓展——连接生活，触类旁通 我们摒弃了传统单词表式的机械记忆，转而采用“主题式”的词汇归类。通过将词汇置于具体的语境和主题之下，例如“学校生活”、“家庭时光”、“户外探险”、“科技前沿”、“文化艺术”、“美食之旅”、“健康生活”等，让学生在理解词汇的实际用途的同时，感受词汇之间的内在联系。 “学校生活” 章节，我们会围绕“课堂用品”、“课程科目”、“校园活动”、“学生社团”等展开，不仅包含“pencil case”、“subject”、“club”等基础词汇，还会拓展到“whiteboard”、“dormitory”、“debate club”、“volunteering”等更丰富的内容。每个主题下，我们会提供核心词汇列表，并附带生动形象的例句，帮助学生理解词汇在句子中的应用。 “家庭时光” 将涵盖“家庭成员”、“家具电器”、“家务劳动”、“节日庆典”等。我们会引导学生掌握“sibling”、“sofa”、“laundry”、“Christmas”等词汇，并进一步学习“extended family”、“appliances”、“domestic chores”、“annual festival”等相关表达，让学生在描述家庭生活时更加得心应手。 “户外探险” 部分，我们会带领学生走进大自然，学习关于“天气”、“动植物”、“户外运动”、“旅游目的地”的词汇。从“sunny”、“tree”、“hiking”到“meteorology”、“wildlife”、“trekking”、“national park”，让学生的词汇库随着户外活动的丰富而不断扩展。 第二部分：词汇辨析与辨错——精准理解，避免混淆 我们注意到，许多初中生在词汇学习中容易混淆形近、意近的词汇，导致理解和运用上的偏差。因此，本卷特别设置了“词汇辨析”环节。 形近词辨析：如“accept”与“except”，“affect”与“effect”，“principal”与“principle”等。我们会详细解释它们在词义、用法上的细微差别，并通过对比例句，让学生深刻理解。 意近词辨析：如“buy”与“purchase”，“big”与“large”与“huge”等。我们会强调它们的使用场合和语体色彩，帮助学生选择最恰当的词汇。 同音异形词：如“hear”与“here”，“write”与“right”等，通过读音和拼写的结合，加深记忆。 易错词辨析：针对学生常犯的错误，如“advise”与“advice”的词性混淆，“lose”与“loose”的拼写错误等，进行重点纠正。 第三部分：词汇积累技巧与策略——化繁为简，事半功倍 单纯的词汇列表无法满足高效学习的需求。本卷将提供一系列经过实践检验的词汇积累技巧和策略。 联想记忆法：包括词根词缀法（如“bio”表示生命，“graphy”表示书写，合起来就是“biography”）、情景联想法（将单词与特定的场景或画面联系起来）、谐音联想法（为单词创造有趣的中文谐音）。 分类记忆法：除了主题分类，还可以根据词性（名词、动词、形容词、副词）、词义（同义词、反义词）进行分类记忆。 卡片与APP辅助：鼓励学生制作个性化词汇卡片，并推荐适合初中生的词汇学习APP，利用碎片化时间进行复习和巩固。 语境记忆法：强调在阅读和听力中遇到的生词，通过上下文推测词义，并主动记录和运用。 第四部分：高频词汇与考点词汇——有的放矢，决胜考场 我们精选了近几年中考和各类英语竞赛中频繁出现的词汇，并结合考试的特点，对词汇的考查方式进行梳理。 高频词汇：特别关注那些在日常交流和考试中都极为重要的词汇，例如“important”、“difficult”、“interesting”、“useful”等，并提供其常见搭配和固定用法。 考点词汇：分析近几年的考试真题，总结出常考的词汇、短语和固定搭配。例如，在动词词组（phrasal verbs）方面，我们会重点讲解“look for”、“get up”、“turn on”等常用组合。 词义辨析与引申义：针对一些多义词，我们会详细讲解其核心义项和常见引申义，帮助学生在不同语境下准确理解。 卷二：语法的奥秘殿堂——构建清晰的逻辑体系 语法是语言的骨架，是连接词汇的桥梁。本卷旨在帮助初中生系统地理解和掌握英语语法规则，构建清晰的逻辑体系，从而更准确、更流利地表达。 第一部分：时态与语态的时光穿梭——把握时间，主动与被动 时态和语态是语法的核心内容，也是学生学习的难点。本卷将通过清晰的图示、生动的例句以及大量的练习，帮助学生彻底掌握。 时态： 一般现在时：强调习惯、事实、规律，例如“She gets up early every day.” 现在进行时：强调正在发生的动作，例如“They are playing football now.” 一般过去时：描述已发生的动作或事件，例如“I watched a movie last night.” 过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作，例如“When I arrived, he was talking on the phone.” 现在完成时：强调从过去开始并持续到现在的动作或动作的结果，例如“I have finished my homework.” 过去完成时：描述过去某个时间点之前已经发生的动作，例如“By the time he came, we had already eaten dinner.” 一般将来时：表达未来的计划、意愿或预测，例如“We will visit the museum tomorrow.” 及其其他表达将来时的方式（如be going to，现在进行时等）。 将来进行时：描述将来某个时间点正在进行的动作。 将来完成时：描述将来某个时间点之前已经完成的动作。 我们还会特别强调不同时态的构成、用法以及在特定语境下的选择，并通过对比练习，帮助学生区分易混淆的时态。 语态： 主动语态：强调动作的执行者。 被动语态：强调动作的承受者。我们将详细讲解被动语态的构成（be + 过去分词），并重点归纳各种时态下被动语态的用法，例如：“The book was written by him.”，“Mistakes have been made.” 我们会通过大量练习，让学生熟练掌握主动语态与被动语态之间的转换。 第二部分：情态动词与非谓语动词——灵活表达，丰富句式 情态动词和非谓语动词是提升语言表达能力的关键。本卷将深入剖析它们的用法，帮助学生实现更灵活、更准确的表达。 情态动词： can/could, may/might, must, should, will/would, shall/should 等。 我们将详细讲解它们表示可能性、能力、义务、建议、请求、禁止等多种含义，并提供不同情态动词在具体情境下的选择依据。 例如，在表达“能力”时，强调“can”和“be able to”的区别；在表达“推测”时，细致分析“must be”、“may be”、“can’t be”等。 非谓语动词： 不定式 (to do)：作为主语、宾语、表语、定语、状语等。 动名词 (doing)：作为主语、宾语、表语、介词宾语等。 分词 (doing/done)：作为定语、状语，以及构成现在分词短语和过去分词短语。 我们会通过例句和练习，让学生理解非谓语动词在句子中的多种功能，以及它们与谓语动词的区别和联系。 第三部分：句子结构与连接——清晰表达，逻辑严谨 清晰的句子结构是有效沟通的基础。本卷将从句子成分到句子类型，再到连接词的使用，全面梳理。 基本句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。 句子类型：简单句、并列复合句、主从复合句。 从句： 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。 定语从句：关系代词（who, whom, whose, which, that）和关系副词（where, when, why）的用法。 状语从句：时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等状语从句。 连接词：并列连词（and, but, or）、从属连词（that, if, when, because, although）以及其他过渡性词语（however, therefore, moreover, in addition）。 我们强调句子的逻辑关系，教会学生如何运用不同的连接词来表达事物之间的联系，使文章条理清晰，逻辑严谨。 第四部分：常见语法错误解析与纠正——知错能改，善莫大焉 学生在语法学习中常常会犯一些典型错误，本卷将针对这些错误进行系统性的解析和纠正。 主谓一致：以及何时会出现主谓不一致的情况。 冠词误用：a/an/the 的用法辨析。 代词指代不明：以及代词形式的错误。 介词搭配错误：特别是固定搭配的误用。 句子成分残缺或冗余：以及句子成分的搭配问题。 时态与语态的错乱。 从句连接词的误用。 我们会提供大量的错误例句，并详细分析错误原因，再给出正确的句子，让学生在“辨错”中学习“正解”。 总而言之，《七彩音符：初中英语单词与语法精要》是一本集词汇积累、用法辨析、语法系统梳理、易错点讲解于一体的综合性学习用书。它不仅仅是知识的罗列，更是学习方法的指导，旨在培养学生自主学习能力，让他们在理解和掌握的基础上，真正热爱英语，享受英语学习的乐趣，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的英语学习，尤其是到了初中这个阶段，最怕的就是学习方法不对路，或者资料不够精炼。这本包天仁老师编著的这本奥赛培优教材，可以说是完美解决了我的担忧。它专注于八年级上下册的单词和语法，这一点就非常精准，避免了孩子因为资料过多而分散精力。书中的单词归纳，不仅仅是简单的词汇表，而是结合了词根词缀、同义词辨析、固定搭配等多种维度，让孩子能够更深入地理解和记忆单词，并且能在实际运用中得心应手。而语法部分，更是将初中阶段所有的重点语法点进行了详细的梳理和归纳，并辅以大量的例句和专项练习。我观察孩子做题，发现他现在对语法题的把握度明显提高，而且能够举一反三，触类旁通。这本书的另一个亮点是它的“突破”性质，它不是仅仅停留在基础层面，而是有意识地引导孩子去思考更深层次的语言运用，为他们将来参加更高级别的英语竞赛打下坚实的基础。孩子做题时，那种豁然开朗的感觉，我都能感受到。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择这本《2018年新版 包天仁八年级英语奥林匹克竞赛培优教材》纯粹是抱着试试看的心态，毕竟“奥林匹克竞赛”这几个字听起来就有点压力，担心难度太大，会打击孩子的积极性。但事实证明，我的担心是多余的。这本书的内容设计得非常科学合理，它将八年级上下册的英语单词和语法知识点进行了细致入微的分解，并且针对每一个知识点都设计了相关的专项训练。这种“点对点”的训练模式，让孩子可以精准地找到自己的薄弱环节，并进行有针对性的突破。书中大量的题目，不是简单的重复，而是有不同侧重点和难度区分，能够很好地满足不同层次孩子的学习需求。我发现，这本书不仅仅是教孩子“怎么做题”，更是教孩子“怎么思考”。在讲解语法时，它会引导孩子去分析句子结构，理解句意，而不是死记硬背规则。在单词部分，它会鼓励孩子去探索词汇之间的内在联系，形成一个有机的记忆网络。孩子用了这本书之后，对英语的理解能力和运用能力都得到了显著的提升，学习兴趣也越来越浓厚。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，对于初中生来说，英语学习的重点在于打牢基础，同时又要具备一定的拓展能力，以应对日后的学习和考试。这本《包天仁八年级英语奥林匹克竞赛培优教材》恰好满足了这两个需求。它系统地梳理了八年级上下册所有的核心单词和语法知识，内容非常全面。但它又不仅仅是知识点的堆砌，而是通过大量精心设计的专项训练，让孩子在练习中巩固知识，在应用中深化理解。我特别欣赏书中对语法知识的归纳方式，它将复杂的语法规则用清晰的条理和丰富的例证呈现出来，让孩子能够快速掌握，并且能在实际的句子中灵活运用。而单词部分，则通过多种记忆法和拓展练习，帮助孩子构建丰富的词汇量，并且能准确地掌握单词的用法。我注意到，这本书的题目难度设置非常合理，既有基础巩固的题目，也有一些能激发孩子思考的拔高题，能够有效地帮助孩子实现“培优”的目标。孩子自从开始使用这本书，我能明显感觉到他在英语课堂上的参与度提高了，并且在做题时，思路也更加清晰，错误率也大幅下降。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家孩子初中英语学习的“救星”！以前，英语单词和语法总是让他头疼不已，成绩也是起起伏伏，看他那么焦虑，我这个当妈的心里也跟着揪着。偶然的机会，朋友推荐了这本奥林匹克竞赛培优教材，一开始我也没抱太大希望，毕竟市面上辅导书那么多，效果参差不齐。但翻开之后，我才发现这本书的独特之处。它的编排逻辑非常清晰，不是那种堆砌式的题海战术，而是非常有针对性地把八年级上下册的英语知识点，特别是单词和语法，进行了细致的归纳和梳理。每一点都讲解得非常透彻，而且配有大量非常贴合考试趋势的专项训练题，让孩子在巩固知识的同时，也能及时检验学习效果。最关键的是，它不像很多枯燥的教材，里面的题目设计得很有趣，而且难度循序渐进，既能满足基础巩固的需求，又能挑战孩子的思维，激发他们的学习兴趣。孩子用了不到一个月，我明显感觉到他在课堂上的反应变快了，做题的准确率也大大提高，甚至开始主动跟我讨论一些英语难题，这种自信心的提升，比任何成绩的提高都让我欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注初中英语教学的家长，我一直都在寻找能真正帮助孩子提升英语核心竞争力的优质资源。这本“奥赛培优”教材，绝对是我近几年遇到的精品。它的内容涵盖了八年级上下学期的英语单词和语法精讲精练，但它并非简单地罗列知识点，而是深入分析了历年奥赛真题和高频考点，将最核心、最常考的内容提炼出来，并进行了系统化的归纳。这种“提炼式”的教学方法，极大地节省了孩子宝贵的时间，让他们能将精力集中在最关键的地方。书中大量的专项训练题，设计得非常巧妙，不仅覆盖了各种题型，还针对易错点和难点进行了强化训练，能够有效地帮助孩子突破瓶颈。我特别喜欢它在语法部分的处理，将复杂的语法规则用清晰的逻辑图表和简洁的语言进行解释，让孩子不再感到枯燥和迷茫，而是能真正理解语法的精髓。而且，这本书的讲解风格非常接地气，语言通俗易懂，即使是遇到一些相对晦涩的语法概念，也能被讲解得明明白白。孩子自从用了这本书，在平时的英语学习中，不仅词汇量有了显著提升，对语法的掌握也更加扎实，解题的思路也更加清晰。