學國學 用國學：做人、處事、學習 9787547705391 同心齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉方成 著

圖書標籤:

• 國學
• 傳統文化
• 人生智慧
• 處世哲學
• 學習方法
• 修身養性
• 為人處世
• 思維方式
• 文化經典
• 同心齣版社

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 同心齣版社

ISBN：9787547705391

商品編碼：29905868459

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

基本信息

書名：學國學 用國學：做人、處事、學習

定價：38.00元

作者：劉方成

齣版社：同心齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787547705391

字數：

頁碼：314

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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學習國學名句，可以陶冶情操，滋養身心，提升自己的審美能力，豐富自己的文化底蘊。學習國學名句，可以從中感受到中華民族博大的智慧。浩如煙海的國學經典，就如同一座智慧謀略的寶庫，積澱著幾韆年來的智慧的結晶。《學國學·用國學：做人、處事、學習》從國學中精選齣古人關於做人、處事、學習的論述五百則，加以適當的注釋、點評，供讀者學、用。

內容提要

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國學是中華民族積澱幾韆年的文化瑰寶，那些被人們廣為傳頌的國學名句更是凝聚瞭我國古代聖人、賢人、智者很多做人、處事、學習的高見、中肯的建議、有指導意義的教誨、解決問題行之有效的方法。《學國學·用國學：做人、處事、學習》從國學中精選齣古人關於做人、處事、學習的論述五百則，加以適當的注釋、點評，供讀者學、用。這些名言是古人對曆史經驗的總結，是他們個人生活的體驗，是他們獻給世人高智慧的結晶。學習、運用他們的智慧，汲取他們的營養，可以豐富自己，提升自己，武裝自己，健全自己。學習這些國學名句，可明智慧，可辨正誤，可正言行，可健身心。學用它們可使自己成為愛的使者，善的布者，正的行者；存好心，行好事，做好人，成為對社會、對人民有益的、正道直行的人。讓我們一起品讀國學名句，活用國學名句，用中華文化的傳統美德，照亮我們每個人的人生。《學國學·用國學：做人、處事、學習》按做人、處事、學習三方麵內容加以分類，主題清楚，便於查找。融知識性、趣味性和可讀性於一體，讀者可以從中領略中華文化的精髓。開捲有益。開此捲有益於人的一言一行，一生一世。

目錄

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做人
為人君，止於仁
自愛，而後人愛之
愛人者，人亦愛之
我有三寶，持而保之
不失赤子之心
發憤忘食，樂以忘憂
樂在其中
知足者貧賤亦樂
一人知儉則一傢富
不義而富且貴
常將有日思無日
子溫而厲
禮之用，和為貴
苟日新
非禮勿視
做本色人
水以柔全，榖以卑安
記，有恩於我
非我而當者，吾師也
寜有瑕而為玉
無惻隱之心，非人也
言不苟齣
無多言，無多事
善遊者溺
仁者，人也
厚德載物
自強不息
君子之生於世也
君子務知大者遠者
君子能亦好
君子之於言也
等學問
君子守誠
君子懷德
捨生取義
俯仰皆無愧
君子尊賢而容眾
若全德，必忠必直
心正是福
人之好惡，須得其正
君子之學
君子三患
君子有三思
要我就事，不令事就我
怕理與恃道
君子過人以為友
學貴謹言
訥於言，敏於行
先行其言而後從之
君子與人共事
與賢於己者處
與善人居
與不善人居
居仁由義
君子坦蕩蕩
處事
學習

作者介紹

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文摘

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序言

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《人生智慧的寶庫：涵養人格，洞悉世事，啓迪學思》 概述 本書旨在為讀者打開一扇通往中國傳統文化深邃智慧的大門，深入淺齣地闡述如何將博大精深的國學精髓融入日常生活，從而在為人處世、待人接物、乃至日常學習和自我提升的方方麵麵，獲得深刻的啓迪與實踐指導。它不是對某個特定領域的知識羅列，而是將國學視為一種活的智慧，一種能夠滋養人格、優化思維、提升效率的生命哲學。本書緻力於幫助讀者構建一套更為圓融、高效、有內涵的人生觀和方法論，讓古老的智慧成為現代人安身立命、成就事業的堅實基石。 第一部分：涵養人格——修身立德的根本 “修身齊傢治國平天下”，修身是所有成就的起點。在這一部分，我們將深入探討國學中關於人格塑造的核心理念，這些理念超越時代，至今仍具有強大的生命力。 仁愛為懷，推己及人： “仁”是中國傳統道德的核心，是人與人之間最基本的情感聯係和行為準則。《論語》中的“己所不欲，勿施於人”，更是將仁愛精神落到瞭實處。本書將帶領讀者理解“仁”的豐富內涵，如何從小事做起，培養同理心，在人際交往中展現寬厚仁慈，從而建立和諧融洽的人際關係。我們將學習如何理解他人的立場，如何在衝突中尋求共贏，如何在社會生活中扮演一個溫暖而有擔當的角色。這不僅是道德的要求，更是構建良好社會關係、實現個人價值的重要途徑。 誠信為本，言必信行必果： “信”是立身處世的基石。古人雲：“人而無信，不知其可也。” 誠信不僅是對自己承諾的負責，更是贏得他人信任、建立穩固閤作關係的關鍵。本書將闡釋誠信在不同情境下的錶現，從個人言行到商業交往，再到社會公德，強調言行一緻的重要性。我們將探討如何培養堅定的意誌，說到做到，建立可靠的個人品牌，以及如何在信息爆炸的時代保持真實和坦誠。 謙遜有禮，戒驕戒躁： 謙虛是中國傳統美德的重要組成部分。驕傲自滿是進步的敵人，而謙遜則能讓我們保持學習的熱情，虛心接受他人的建議，不斷完善自我。《道德經》中的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”，蘊含著以柔剋剛、虛懷若榖的智慧。本書將剖析謙遜的益處，如何剋服內心的傲慢，如何以真誠的態度與人交流，如何在取得成就時保持清醒的頭腦，避免因驕傲而功虧一簣。 堅韌不拔，百摺不撓： 人生之路並非坦途，必然會遭遇挫摺與磨難。國學中充滿瞭對堅韌品格的贊頌。《孟子》中的“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨”，便是對曆經磨難而最終成就大業的深刻闡釋。本書將引導讀者學習如何培養強大的心理素質，麵對睏難時不氣餒，在逆境中尋找希望，從失敗中汲取教訓，最終實現自我超越。我們將探討古聖先賢如何在睏境中保持信念，如何將壓力轉化為動力，如何構建內在的韌性。 知足常樂，寜靜緻遠： 在物質欲望日益膨脹的今天，知足常樂的智慧尤為珍貴。《道德經》提倡“知足不辱，知止不殆”，指引人們要認識到自己的局限，不貪求過度的物質享受，從而獲得內心的平靜和滿足。本書將探討如何區分欲望與需求，如何在有限的資源下創造無限的幸福，如何在喧囂的世界中保持內心的寜靜，找到屬於自己的“靜水流深”的生活境界。 第二部分：洞悉世事——圓融處事的藝術 為人處世是一門高深的學問，它涉及到如何理解人性的復雜，如何把握事態的走嚮，以及如何在不同的環境中做齣最恰當的反應。國學在這方麵提供瞭豐富的智慧寶典。 識人用人，辨析人情： 無論是工作還是生活，與人打交道都占據瞭重要位置。如何識彆人心，洞察他人的真實意圖，從而建立互信、高效的閤作關係，是為人處世的關鍵。《孫子兵法》雖是兵法，其中關於“知彼知己”的道理，同樣適用於識人用人。本書將從多個角度解析識人用人的藝術，包括觀察言行、傾聽心聲、理解動機等，幫助讀者建立敏銳的洞察力，避免被錶象迷惑，做齣明智的決策。 進退有度，策略靈活： 麵對復雜多變的世界，如何掌握進退的尺度，靈活運用策略，是成就事業、規避風險的重要能力。《易經》中的陰陽變化、辯證統一的哲學思想，為我們提供瞭深刻的啓示。本書將闡釋“勢”與“時”的重要性，何時該積極主動，何時該審時度勢，何時該堅持原則，何時又該靈活變通。我們將學習如何製定長遠目標，同時又能應對突發狀況，做到“謀定而後動”，既有原則又不失機變。 溝通之道，和而不同： 良好的溝通是解決問題、化解矛盾的橋梁。《論語》中的“君子和而不同，小人同而不和”，揭示瞭溝通的真諦。本書將深入探討如何進行有效溝通，如何傾聽，如何錶達，如何化解誤會，如何在群體中達成共識。我們將學習如何在不同意見中找到共同點，如何在保持自身獨立性的同時，促進和諧共處，實現“和衷共濟”。 順應自然，無為而治： “道法自然”是《道德經》的核心思想，它強調順應事物發展的規律，不強求，不妄為。在處理事務時，過度的乾預和強製往往適得其反。本書將闡釋“無為而治”並非無所作為，而是遵循規律，減少不必要的乾擾，讓事物按照其內在的邏輯自然發展。我們將學習如何識彆事物發展的趨勢，如何在關鍵節點施加適度的影響，從而達到事半功倍的效果。 審時度勢，知機變通： 變化是世界永恒的主題。固守成規、不知變通，隻會落後於時代。《周易》所揭示的“窮則變，變則通，通則久”的道理，是應對變化的不二法門。本書將引導讀者培養敏銳的時代感，時刻關注外部環境的變化，勇於打破舊的思維模式和行為習慣，積極調整策略，以適應不斷變化的市場和生活。 第三部分：啓迪學思——智慧增長的階梯 學習是人終生的課題，而國學中的學習理念，強調的是一種內化於心、外化於行的深度學習，而非簡單的知識灌輸。 學思結閤，知行閤一： 僅僅知道是不夠的，關鍵在於實踐。《大學》提齣的“格物緻知，誠意正心，修身，齊傢，治國，平天下”的學習路徑，強調瞭知識與實踐的緊密結閤。本書將闡釋如何將所學知識轉化為實際行動，如何在學習中反思，在實踐中驗證，實現“知行閤一”，真正讓智慧服務於生活。 持之以恒，溫故知新： 學習的成功在於堅持。《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”，以及“溫故而知新，可以為師矣”，都強調瞭學習的循序漸進和反復鞏固。本書將指導讀者如何養成良好的學習習慣，如何製定科學的學習計劃，如何通過溫習和復習來加深理解，實現知識的持續積纍和創新。 融會貫通，舉一反三： 優秀的學習者能夠觸類旁通，將不同領域的知識融會貫通。國學本身就是一個龐大的知識體係，其中蘊含著跨學科的智慧。本書將引導讀者如何打破學科壁壘，看到知識之間的內在聯係，從而形成更廣闊的視野和更深刻的理解，實現“一通百通”。 虛心求教，集思廣益： 學習並非孤軍奮戰，虛心嚮他人請教，藉鑒他人的經驗，能夠極大地加速學習的進程。《論語》中“三人行，必有我師焉”，便是這個道理的生動寫照。本書將鼓勵讀者建立學習社群，積極參與討論，嚮智者學習，充分利用集體的智慧來提升個人的認知水平。 善用工具，優化方法： 學習效率的提升離不開科學的學習方法和有效的工具。《周易》中的符號係統，古代的藏書、批注、筆記等，都是前人總結的學習經驗。本書將結閤現代的學習理念，探討如何利用好各種學習資源，如閱讀、思考、實踐、交流等，找到最適閤自己的學習方式，從而提高學習的效率和質量。 結語 《人生智慧的寶庫：涵養人格，洞悉世事，啓迪學思》並非一本枯燥的說教書籍，而是一本充滿生活氣息的智慧指南。它將古老的哲學智慧與現代人的生活情境緊密結閤，通過生動的事例和深入的闡釋，幫助讀者在為人、處事、學習的各個維度，找到一條更開闊、更深刻、更具意義的人生之路。閱讀本書，如同與曆代先賢進行一場跨越時空的對話，汲取他們寶貴的人生經驗，從而活齣更加精彩、圓滿的人生。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩中帶著一絲古韻的色調搭配，拿在手裏就仿佛能感受到文字背後蘊含的深厚底蘊。我尤其欣賞扉頁上那幾句引人深思的開篇語，言簡意賅卻直指人心，讓人在翻開正文之前，就已經對“學國學”這件事有瞭一個更清晰、更具敬畏感的初步認知。書頁的紙張質量也相當不錯，觸感細膩，油墨印刷清晰，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到明顯的疲勞。從排版來看，作者似乎花瞭很多心思在保持閱讀的流暢性上，章節間的過渡自然，段落的劃分也十分閤理，沒有那種堆砌文字的壓迫感。整體而言，這本書在視覺和觸覺上都提供瞭一種非常愉悅的閱讀體驗，這對於一本涉及深奧哲理的讀物來說，無疑是一個非常重要的加分項，它讓“國學”不再是高高在上、難以接近的符號，而是可以被精心捧讀的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考如何更有效地處理職場中的復雜人際關係，市麵上的管理學書籍汗牛充 বুকে，但大多側重於工具和技巧的速成，總覺得少瞭那麼點“內功”。直到我開始接觸這本書的某些篇章，那種處理“處事”的智慧，不是教你如何算計或迎閤，而是提供瞭一種基於傳統價值觀的、更高維度的視角來看待人與人之間的互動。它似乎在強調一種“氣場”的修煉，即通過完善自身的修養和品德，來自然而然地影響周圍的環境，達到事半功倍的效果。我試著將書中提到的幾個關於“義利之辨”的觀點應用到近期的項目閤作中，發現團隊的凝聚力和信任感確實有瞭潛移默化的提升，這比生硬地使用KPI考核要來得持久和有效得多。這本書沒有給齣標準答案，而是提供瞭一套思考的框架，讓你在麵對具體情境時，能迅速迴溯到最本質的原則上去尋求解決之道，這種由內而外的驅動力，是任何速成手冊都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

關於“做人”的部分，說實話，我以前對國學中關於修身養性的論述常常感到抽象和遙遠，覺得那更像是古代聖賢的生活寫照，與現代快節奏的生活格格不入。然而，這本書的解讀方式非常貼閤現代人的睏惑，它沒有要求我們完全摒棄現代生活，而是引導我們審視自己內心深處那些被焦慮和欲望所遮蔽的本真。比如，它對“知足常樂”的闡釋，不是消極避世，而是教會我們如何區分“所需”與“所欲”，從而將精力聚焦於真正能帶來內心平靜的事情上。我發現，自從開始有意識地進行這種“內在校準”後，我對於外界突發事件的反應速度和情緒波動明顯減弱瞭，不再輕易被社交媒體上的各種信息所裹挾。這讓我意識到，真正的強大，是擁有駕馭自己情緒的能力，而這本書，就像一把精準的刻刀，幫助我雕琢這份內在的定力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名終身學習者，我總是渴望找到一套能係統化構建知識體係的方法論。這本書在探討“學習”這一主題時，沒有停留在傳統的死記硬背或應試技巧上，它深入挖掘瞭中國傳統教育中關於“格物緻知”、“博學於文，約之以禮”的精髓。它強調的不是知識量的積纍，而是學習的深度和廣度如何相互滋養。特彆是關於如何建立知識的內在聯係，如何從碎片化的信息中提煉齣普適性的規律，這部分內容對我啓發極大。我開始嘗試用一種更宏觀的視角去審視不同學科之間的關聯性，而不是孤立地看待每一個知識點。這種學習的“道”被揭示後，我感覺自己像從一個隻看樹葉的觀察者，變成瞭一個能理解整片森林生態結構的人，學習的效率和樂趣都有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是一種罕見的平衡藝術。它既有古典文獻的典雅和凝練，確保瞭思想的厚重感和權威性，又通過大量生動且極具畫麵感的現代案例和比喻，將這些深刻的道理變得鮮活可感，完全沒有晦澀難懂的弊病。讀起來，你會感覺像是在聽一位既學富五車又飽經世故的長者，用最親切、最不加修飾的語氣與你進行一場關於人生本質的深度對話。這種將“學理”與“世情”完美融閤的敘事方式，使得即便是國學初學者也能迅速抓住核心要義，並立即將其投射到自己的日常生活中去檢驗和實踐。它不是一本簡單的理論匯編，更像是一份指導我們如何在紛繁復雜的世界中，安頓好自己的身心、活齣清醒人生的“活地圖”，其價值遠超於封麵上標示的定價。