田径运动技术教学信息整合运用研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔运坤 著

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• 教学
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• 教学方法
• 运动训练
• 教育学
• 体育教育
• 数字化教学
• 教学创新

店铺： 巧艺图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518029181

商品编码：29906768988

包装：平装

出版时间：2017-11-01

基本信息

书名：田径运动技术教学信息整合运用研究

：59.50元

作者：崔运坤

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2017-11-01

ISBN：9787518029181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《田径运动技术教学信息整合运用研究》对田径运动教学中技术教学信息整合运用进行了研究，其目的在于促进信息整合运用在田径运动教学过程中的运用。具体而言，《田径运动技术教学信息整合运用研究》首先分析了研究的背景、理论基础，并对核心概念进行了界定；其后，《田径运动技术教学信息整合运用研究》探讨了本研究的现状以及《田径运动技术教学信息整合运用研究》所采用的研究方法。《田径运动技术教学信息整合运用研究》的核心部分为“研究结果与分析”章节，本部分首先分析了人体感知觉的相关理论，并通过实验法探讨了田径运动教学中的感、知觉信息整合对田径运动技术教学的影响。在实验研究的基础上，《田径运动技术教学信息整合运用研究》提出了田径运动教学中信息整合运用的结论和建议。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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现代建筑设计中的可持续发展策略与技术应用 图书简介 本书深入探讨了当代建筑设计领域中，可持续发展理念的理论基础、实践路径及其前沿技术的融合应用。面对日益严峻的环境挑战与资源约束，本书旨在为建筑师、工程师、规划师以及相关专业人士提供一套系统、前瞻性的理论框架与实操指南，以期推动建筑行业向更环保、更健康、更具韧性的方向转型。 第一部分：可持续建筑设计的理论基石与时代背景 本部分首先梳理了可持续发展理念在建筑学中的演变历程，从早期的绿色建筑标准到如今强调全生命周期、生态系统服务的综合性可持续设计范式。详细分析了全球气候变化、城市化进程加速、能源结构转型等宏观背景对建筑设计提出的新要求。 1. 可持续性的多维度界定： 不仅关注节能减排的“环境维度”，更深入剖析了建筑对使用者健康、社区活力、文化传承等方面产生的“社会维度”影响，以及建筑行业在经济效益、资源循环方面的“经济维度”责任。 2. 被动式设计策略的回归与创新： 重点阐述了如何通过对场地微气候（风、光照、热力学）的精准分析，优化建筑的朝向、体形、围护结构设计，最大限度地减少对机械系统的依赖。内容包括高性能门窗系统、自然通风组织、遮阳体系的优化设计。 3. 生命周期评估（LCA）在决策中的作用： 介绍了如何运用科学的评估工具，量化建筑材料的开采、运输、建造、使用、维护直至拆除或再利用全过程中的环境负荷，指导材料选择与结构优化。 第二部分：前沿能源管理与零碳建筑实践 本部分聚焦于建筑如何实现能源自给自足或近零能耗目标，这是当前可持续建筑设计的核心挑战。 1. 集成光伏（BIPV）系统的设计整合： 探讨了光伏技术从简单的屋顶附加件向建筑立面、幕墙乃至结构构件的深度集成，关注美学表达、发电效率与建筑热工性能的平衡。详细介绍了不同类型BIPV的安装细节、逆变器配置及并网策略。 2. 高效热力系统与可再生能源利用： 深入分析了地源热泵、空气源热泵在寒冷与炎热气候区的适用性、系统耦合优化。同时，对太阳能热水、生物质能等分散式能源解决方案进行了技术评述与经济性分析。 3. 智能楼宇能源管理系统（BEMS）： 阐述了物联网（IoT）、大数据分析在实时监测、预测性维护和负荷优化中的应用。如何通过智能算法，使建筑设备（暖通空调、照明、通风）协同工作，达到最佳能效。 第三部分：材料创新与循环经济在建筑中的落地 本部分侧重于建筑“硬科学”的革新，关注建筑的物质构成，推动材料的可持续性与资源循环。 1. 低碳与可再生建筑材料： 详细介绍了新型胶合木（Mass Timber）结构、再生混凝土、低挥发性有机化合物（VOCs）涂料和粘合剂的性能优势与应用规范。探讨了地域性、地方性材料的复兴与创新应用。 2. 建筑的“可拆卸性”与模块化设计： 提出面向未来回收的结构设计原则，强调连接件的选择、构件标准化。探讨了预制化、模块化建造技术如何缩短工期，减少现场废弃物。 3. 水资源管理与海绵城市理念： 涵盖了灰水、黑水分离处理与回用技术、雨水收集与渗透系统在建筑单体及社区层面的部署。探讨了如何通过设计增加建筑场地的渗透性，缓解城市内涝。 第四部分：高性能围护结构与室内环境质量的提升 本部分关注建筑的直接用户体验，确保可持续设计的同时，实现卓越的室内环境质量（IEQ）。 1. 气密性与热桥的精细化控制： 强调了气密性测试（鼓风门测试）在确保建筑性能与能耗预测准确性方面的重要性。分析了结构节点、管道穿墙等薄弱环节的热桥效应及其消除技术。 2. 动态遮阳与智能采光： 介绍了外置百叶、智能响应式幕墙等技术如何根据日照角度实时调节进入室内的自然光量与热量，避免眩光，同时最大化自然采光收益。 3. 健康室内空气质量（IAQ）的保障： 深入讨论了新风系统（特别是热回收通风HRV/ERV）的设计标准、过滤技术，以及如何控制氡气、甲醛等污染物源头。 第五部分：韧性设计、社区整合与未来趋势 本书的终篇将视角从单体建筑扩展至城市肌理，探讨可持续建筑如何融入更宏大的系统。 1. 气候韧性设计： 针对极端天气事件（高温热浪、强降雨、风暴）的防御性设计，包括提高建筑的抗灾能力、优化应急能源供应，以及设计“冷却港湾”等社区避难空间。 2. 垂直绿化与生态友好型屋顶： 分析了生态屋顶、绿色幕墙在调节微气候、减少城市热岛效应、提升生物多样性方面的综合效益，并讨论了其结构承重与维护管理问题。 3. 数字化转型对可持续性的赋能： 展望了建筑信息模型（BIM）与数字孪生技术在设计协同、施工监控、运营管理中的深度整合，如何实现可持续目标的持续验证与优化。 本书内容翔实，图表丰富，理论与案例分析紧密结合，为读者提供了从概念到实施的全方位指导，是推动中国绿色建筑向更高阶、更具环境责任感的方向发展的重要参考读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有将田径运动技术仅仅看作是一系列机械的动作组合，而是将其置于一个更广阔的“信息生态”中进行审视。读完之后，我最大的感受是，它教会我如何成为一个更“聪明”的田径学习者。过去，我可能会花大量时间观看各种技术视频，但往往收效甚微，因为我不知道如何将这些信息有效地转化为自己的动作。这本书则强调了“情境化学习”和“迁移性应用”，它鼓励我们在理解动作原理的基础上，去分析不同比赛场景下技术运用的差异，并尝试将学到的技术迁移到实际的训练和比赛中。我尤其欣赏书中关于“认知负荷管理”的探讨，它提醒我们，过多的信息反而可能导致学习效率的下降，因此需要学会辨别、筛选和优化信息输入。这本书不是直接告诉你“怎么做”，而是引导你去思考“为什么这么做”，以及“如何才能做得更好”。它就像一个聪明的向导，带你穿越信息的海洋，找到最适合自己的那条通往技术精进的道路。对于那些渴望突破自身技术瓶颈，希望提升学习效率的田径爱好者来说，这本书无疑是一份宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对田径运动历史和发展充满兴趣的旁观者，《田径运动技术教学信息整合运用研究》这本书带给我的，是一种全新的认知维度。它让我意识到，田径技术的进步并非是孤立的，而是与信息载体的演变、传播方式的革新以及学习理念的迭代紧密相连。书中对不同历史时期教学方法的梳理，以及信息技术如何逐渐渗透并重塑田径教学的演变过程，都充满了历史的厚重感和前瞻性。我尤其关注其中关于“跨学科融合”的章节，它探讨了如何将心理学、生理学、运动学等其他学科的知识，与田径技术教学相结合，形成更为全面和深入的理解。这种多角度、跨领域的整合，让技术教学不再局限于运动本身，而是上升到了对人体的认知、对运动规律的探索。它让我看到，技术的学习不仅仅是身体的模仿，更是心智的启迪。这本书的价值在于，它不仅为田径运动教学提供了方法论，更展现了其背后深厚的学术底蕴和广阔的发展空间，让我对这项运动的理解更加立体和深刻。

评分☆☆☆☆☆

这本《田径运动技术教学信息整合运用研究》实在是让我眼前一亮！作为一名业余田径爱好者，我一直对如何更有效地学习和掌握技术动作感到困惑。市面上关于田径的书籍不少，但大多是纯粹的技术动作分解，或是笼统的训练计划，很少有能深入探讨“信息整合”和“运用”这一环节的。这本书恰好填补了这个空白。它没有简单地罗列技术要点，而是从更宏观的角度，探讨了如何将文字描述、图像、视频、甚至运动生物力学数据等多种信息形式融会贯通，形成一套个性化的学习路径。我特别喜欢其中关于“可视化教学”和“反馈机制构建”的章节，它们提供了很多实际可操作的方法，比如如何利用慢动作回放分析自身动作的细微偏差，如何通过对比优秀运动员的视频找到模仿的重点。书中还强调了“信息筛选”的重要性，让我们明白并非所有信息都适用于自己，需要根据自身特点进行甄别和取舍，这对于避免“盲目模仿”非常有帮助。读完之后，我感觉自己对田径技术的理解上升了一个层次，不再是被动接受，而是能主动地去分析、去实践、去优化。这不仅仅是一本技术指南，更是一本学习方法论的书，对于想要在田径领域有所突破的爱好者和教练员来说，都具有很高的启发性。

评分☆☆☆☆☆

我是一名基层体校的田径教练，多年来一直在探索如何将现代教学理念和信息技术更好地融入到日常训练中。《田径运动技术教学信息整合运用研究》这本书，可以说是给我带来了极大的触角和指导。我一直认为，传统的一刀切式教学模式已经难以满足当下对精细化、个性化训练的需求。这本书深入剖析了信息时代下，教学内容的多样化和获取的便捷性，并提出了如何将这些零散的信息进行系统性整合，最终服务于运动员技术提升的理论框架。尤其令我印象深刻的是关于“数据驱动的教学决策”这一部分，书中详细阐述了如何收集、分析和解读运动员的训练数据，比如心率、步频、腾空时间等，并将这些数据转化为具体的教学指导。这对于提升训练的科学性和针对性至关重要。此外，书中还探讨了如何构建有效的“学习社群”，让教练员之间、教练员与运动员之间，甚至运动员之间能够共享信息、交流心得，形成良性的互动学习氛围。这本书的理论高度和实践指导性都非常强，为我今后的教学工作提供了新的思路和方法，让我看到了信息技术在田径教学领域广阔的应用前景。

评分☆☆☆☆☆

这本《田径运动技术教学信息整合运用研究》的价值，在于它提供了一个非常系统化的框架，来理解和应用我们在田径学习过程中所接触到的海量信息。我之前一直觉得，光是看视频、看书，效果总是差强人意，总感觉抓不住核心。这本书则非常清晰地阐述了，如何将这些零散的“信息碎片”有效地“编织”起来，形成一套连贯、有效、可操作的学习体系。它不像很多书籍那样，只给你“菜谱”，而是教你如何“做菜”。比如，书中关于“学习路径规划”的内容，让我认识到，不同技术动作的学习，应该有不同的侧重点和顺序，不能一味地堆砌。而且，它还强调了“反思性学习”的重要性，鼓励我们在实践中不断地去总结经验，去调整自己的学习策略。这种由“信息输入”到“理解内化”再到“实践应用”的完整闭环，是过去很多学习资料所忽略的。我尤其喜欢书中对于“个性化学习方案构建”的指导，它鼓励我们根据自己的身体条件、训练目标和学习风格，量身定制最适合自己的学习计划。这使得学习过程不再是被动的接受，而是主动的创造。总而言之，这本书为我提供了一个非常强大的“学习工具箱”，让我在田径技术的学习道路上，能够更加自信和高效。