中國青少年校外體育活動中心建設與發展研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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梁林，汪巧琴 著

圖書標籤:

• 校外體育
• 青少年體育
• 體育活動中心
• 體育設施
• 體育發展
• 教育研究
• 城市規劃
• 健康促進
• 公共服務
• 體育管理

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564415853

商品編碼：29906830036

包裝：平裝

齣版時間：2017-03-01

基本信息

書名:中國青少年校外體育活動中心建設與發展研究

定價：49.00元

售價：34.3元,便宜14.7元,摺扣70

作者:梁林,汪巧琴

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2017-03-01

ISBN：9787564415853

字數：

頁碼：217

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《中國青少年校外體育活動中心建設與發展研究》共七章，分彆從建設青少年校外體育活動中心的北京、青少年校外體育活動中心體育功能的分析、青少年校外體育活動中心場地器材的配置概述、青少年校外體育活動中心場地器材配置等方麵進行研究。

目錄

作者介紹

梁林，博士。1985年安徽師範大學體育係畢業，2001年北京體育大學獲博士學位。體育人文研究學者，體育賽賽策劃、推廣人，北京體年體育》雜誌常務副主編。現任職於北京體育大學齣版社媒體運營與期刊管理分社社長，擔任中國高等教育學會學校體育專業委員會理事、中國教育學會體育與衛生分會理事、全國體育標準化技術委員會沒施沒備分技術委員會委員、中國體育場館協會場館運營和開發委員會常務副主任、學校體育場館專業委員會副主任兼秘書長。策劃編輯齣版體育專業圖書600餘種，齣版個人齣版專10多本，承擔多項部委級科研課題，多次在國際體育文化論壇上講演。2016年度中國網絡詩歌“實力詩人奬”獲得者。

文摘

序言

章 建設青少年校外體育活動中心的背景
節 青少年體質健康與民族復興
第二節 青少年體質健康現狀
第三節 校內與校外體育活動設施現狀
第四節 建設青少年校外體育活動中心的理論與實踐意義

第二章 青少年校外體育活動中心體育功能的分析
節 活動中心與學校體育的關係
第二節 體育鍛煉與增強體質
第三節 體育鍛煉與思想政治教育
第四節 體育鍛煉與終身體育思想

第三章 青少年校外體育活動中心場地器材的配置概述
節 活動中心場地器材配置的依據
第二節 青少年校外體育活動中心場館配置要素
第三節 活動中心場地器材的配置布局及規範
第四節 活動中心場地器材的對接

第四章 青少年校外體育活動中心場地器材配置的發展
節 活動中心場地器材配置的影響因素
第二節 活動中心場地器材配置的通用性與差異性
第三節 活動中心場地器材配置的條件與發展空間

第五章 青少年校外體育活動中心的人力資源配置
節 活動中心的管理組織結構
第二節 活動中心的人力資源配置
第三節 活動中心的全責監管機製

第六章 青少年校外體育活動中心的運營與管理
節 活動中心的運營服務與管理模式
第二節 活動中心的品牌培育與營銷

第七章 青少年校外體育活動中心相關配套活動方案舉例
節 拓展訓練場地器材設施配置及配套活動方案
第二節 體能訓練房器材設施配置及配套活動方案
附 件
參考文獻

好的，根據您的要求，我將為您構思一本與《中國青少年校外體育活動中心建設與發展研究》內容完全無關的圖書簡介，並力求細節豐富、自然流暢，避免任何人工智能痕跡。 --- 《古蜀文明探秘：青銅時代的社會結構與宗教信仰》圖書簡介 第一章：引言——迷霧中的先聲 本書旨在深入考察中國西南地區，特彆是以三星堆和金沙遺址為代錶的古蜀文明在青銅時代的社會麵貌、技術成就及其復雜的精神世界。長久以來，巴蜀文化如同長江文明體係中一個特立獨行的分支，其獨特的青銅器譜係、神秘的祭祀遺跡以及高度發達的冶金技術，構成瞭中國考古學界乃至世界文明史研究中一塊引人入勝的“飛地”。我們試圖跳脫齣傳統中原中心論的視角，以嚴謹的考古學、人類學和曆史地理學方法，重構一個高度發達、卻在史料記載中相對模糊的青銅時代王權社會。 本書將重點聚焦於距今約四韆年前至三韆年前這一關鍵時期，即古蜀文明從早期發展步入鼎盛，直至最終神秘衰落（或轉型）的階段。我們將詳細梳理近年來在成都平原地區齣土的重大考古發現，特彆是對那些尚未完全解讀的圖像符號、禮器組閤及其埋藏背景進行跨學科的解讀。 第二章：王權與城市的雛形：空間布局與聚落演變 本章將聚焦於古蜀社會政治結構的物質載體——城市聚落的形成與演變。通過對三星堆遺址、金沙遺址以及周邊小型聚落群（如柏溪、桂花樹遺址）的遺址學分析，我們將探討早期國傢形態的齣現跡象。 2.1 禮製空間的確立： 詳細分析三星堆祭祀坑（一號、二號坑）的考古學語境。這些坑的選址、埋藏方式以及其中器物（如巨型青銅人像、神壇、象牙）的組閤，揭示瞭早期蜀地王權中心對特定地理空間進行“神聖化”的努力。我們認為，這些儀式性活動的集中發生，標誌著一個具有高度組織能力的、以宗教祭祀權力為核心的統治集團的成熟。 2.2 手工業區的專業化與分工： 考察古蜀王都的城市規劃特徵。重點分析青銅作坊、玉器加工場與居住區的空間分離現象。通過對殘渣和工具的分析，量化學術界對古蜀青銅冶鑄技術復雜程度的認識，特彆是對高鉛、高锡閤金的使用，探討其對祭祀品大規模生産的支撐能力。這一專業化水平，是判斷其社會組織復雜性的關鍵指標。 2.3 區域性整閤的證據鏈： 審視成都平原及周邊區域遺址之間的物質關聯性。我們通過對特定陶器風格、玉器風格的傳播路徑分析，試圖勾勒齣古蜀王權對周邊小型聚落的控製範圍和影響力輻射模式，探究其是否形成瞭一個成熟的區域性“帝國”體係，還是一個以祭祀中心為紐帶的鬆散聯盟。 第三章：物質文明的巔峰：青銅器譜係與技術革新 古蜀青銅器以其怪誕的造型、奇特的組閤和超乎尋常的尺度，成為世界古代文明研究的焦點。本章將對這些代錶性的器物進行分類學與技術分析。 3.1 禮器譜係的構建： 傳統夏商周青銅禮器體係強調鼎、簋、彝等器類的嚴格等級劃分。然而，古蜀的禮器係統呈現齣高度的本土化特徵。我們將專門研究“青銅神壇”、“青銅人頭像”和“太陽輪”等本土發明。探討這些器物在祭祀活動中可能扮演的角色，並嘗試建立一套基於考古發現的古蜀禮器序列，以期揭示其內部的權力層級。 3.2 異域元素的滲透與融閤： 深入探討三星堆齣土的象牙、海貝、以及部分造型元素（如冠飾）的來源問題。通過對這些外來物質的追蹤，結閤同位素分析，評估古蜀文明在青銅時代與長江中遊乃至南亞次大陸的互動強度和貿易網絡的可達性。我們認為，青銅技術的輸入（可能是來自中原或更西方的技術流派）與本土的宗教想象力的結閤，催生瞭古蜀青銅藝術的獨特麵貌。 3.3 文本前時代的符號係統： 重點解析青銅器上零星齣現的、尚未被完全破譯的“圖像符號”或“族徽”。雖然我們無法構建完整的文字體係，但這些反復齣現的圖像（如眼形紋、麵具紋、鳥紋）無疑是理解古蜀人認知世界方式的鑰匙。本節將嘗試從符號學角度，探討這些符號在宗教儀式中的功能性意義。 第四章：靈魂的彼岸：宗教信仰與喪葬觀念 古蜀文明的宗教活動是其社會生活的核心驅動力，這一點在兩座“祭祀坑”中得到瞭最直接的體現。 4.1 溝通天地的媒介： 分析巨型青銅人像與“縱目”麵具的文化意義。這些高大、誇張的麵容被認為是溝通人界與神界的媒介。我們將結閤人祭遺存（如頭骨的發現），重建一次完整的、具有戲劇性的祭祀場景的可能樣貌，推測其目的在於維護農業豐收、王權穩固或抵禦災禍。 4.2 死亡與再生： 考察大型墓葬（如金沙遺址的大墓）中玉器、金器的使用與埋藏方式。金沙齣土的大量金飾，特彆是“太陽神鳥”金飾，被認為是古蜀人“日神崇拜”的直接體現。本章將探討古蜀人對太陽、河流（金沙遺址緊鄰的河流）的獨特關聯，以及他們對死後世界（“神聖的彼岸”）的想象是如何轉化為物質實踐的。 4.3 巫術與權力： 探討在王權統治中，巫師（或具有宗教權威的統治者）的地位。在缺乏成熟文字記錄的情況下，對祭祀儀式的壟斷，很可能就是早期王權閤法性的主要來源。我們通過比較祭祀坑中人祭與動物祭的比例、犧牲品的等級，來衡量統治集團對宗教資源的控製程度。 第五章：河流的終結：古蜀文明的衰落與轉型 約公元前1100年左右，三星堆祭祀坑的活動戛然而止，隨後金沙文化興起，但其規模和藝術的極緻性有所收斂。本書的最後一部分，將探討這一關鍵的曆史轉摺點。 5.1 災變理論與內部瓦解： 評估關於古蜀衰落的各種假說，包括岷江洪水、氣候突變、以及外部戰爭（如巴文化或中原勢力的乾預）。通過地層學和環境考古學的證據，辨析哪種因素對祭祀中心的終結起到瞭決定性作用。 5.2 權力的重構與新中心的誕生： 關注金沙遺址的興起，探討其是否代錶瞭古蜀王權的遷徙或分散。金沙遺址的青銅器風格在保持本土特色的同時，顯示齣一定的“柔和化”趨勢，這是否反映瞭統治集團在吸收瞭外部文化影響後，對內部宗教錶達方式的調整？ 5.3 對後世巴蜀文化的影響： 總結古蜀文明在技術、藝術和信仰上對後來的秦漢時期巴蜀文化留下的深遠遺産，為理解整個西南青銅文化的發展提供一個完整的曆史框架。 --- 本書特點： 跨學科的整閤： 運用考古地層學、冶金技術分析、符號學和比較人類學方法，提供多維度的解讀。 聚焦本土特徵： 強調古蜀文明在麵對中原文化衝擊時，所展現齣的強大本土創新力和文化韌性。 圖像解析： 大量采用高清考古發掘圖片和器物復原圖，直觀展現青銅藝術的震撼力。 本書適閤高等院校曆史學、考古學、人類學專業的師生，以及對中國古代神秘文明感興趣的廣大曆史愛好者深入閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我聯想到許多關於青少年成長和教育的討論。在現代社會，學業壓力越來越大，很多孩子缺乏足夠的體育鍛煉，這對他們的身體健康和心理發展都造成瞭一定的影響。我希望這本書能夠提供一些前瞻性的觀點，探討如何通過校外體育活動來彌補學校教育的不足，培養青少年的綜閤素質。例如，我期待書中能夠分析當前青少年校外體育活動麵臨的挑戰，比如場地不足、專業指導缺乏、傢長參與度不高等等，並提齣具有可行性的解決方案。我也很想瞭解書中對“體育育人”理念的闡述，如何通過體育活動來塑造青少年的品格，培養他們的自信心、抗挫摺能力、團隊協作能力以及領導力。如果這本書能夠提供一些具體的案例，展示校外體育活動是如何在潛移默化中影響青少年成長的，那將非常有啓發性。我希望這本書不僅能指導如何“建”中心，更能啓示如何讓這些中心真正發揮作用，成為青少年健康成長的沃土。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇這本書，是因為我對“可持續發展”這個概念在青少年校外體育活動中的應用非常感興趣。很多時候，體育活動可能隻是曇花一現，難以形成長期的、有影響力的項目。我希望這本書能深入探討如何讓校外體育活動真正“活”起來，並且能夠持續地發展下去。這不僅僅是資金問題，更涉及到如何建立一個有效的運行機製，如何培養一批熱情的誌願者和專業人士，如何與學校、社區建立緊密的閤作關係，形成閤力。我尤其好奇書中是否會介紹一些成功的模式，比如“體育社團的建立與發展”、“社區體育骨乾的培養”、“傢校社聯動機製的構建”等。這些內容對於我理解如何將體育活動融入到青少年的日常生活，並讓他們從中受益終身，有著至關重要的作用。我希望這本書能給我一些關於如何讓青少年從被動參與者轉變為主動組織者和倡導者的思考，讓他們真正成為校外體育活動的主人翁，從而帶動更多同齡人加入到健康的生活方式中來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“建設與發展”立刻吸引瞭我的注意，這錶明它不僅僅停留在理論層麵，更側重於實踐和落地。我一直在思考，如何纔能真正有效地“建設”一個讓青少年樂於參與、能夠從中獲益的校外體育活動“中心”。這不僅僅是硬件設施的搭建，更重要的是軟件內容的創新和服務的優化。我希望書中能夠深入探討“如何科學規劃和設計校外體育活動項目”，例如，是否有針對不同年齡段、不同體能水平青少年的分層分類活動？是否有能夠激發青少年興趣、培養運動習慣的創新性活動？書中對於“如何吸引和留住青少年”的策略，以及“如何建立有效的評價與反饋機製”的探討，也是我非常期待的。我希望這本書能夠為我們提供一套係統性的指導，從項目的啓動、組織的實施、人員的培訓，到最終的效果評估和持續的改進，都能有清晰的脈絡和可操作的步驟。我期待這本書能為我帶來一些關於如何將青少年校外體育活動打造成一個有活力、有吸引力、能夠持續發展的優質平颱的深刻見解。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書的目錄，我感覺它相當全麵地涵蓋瞭校外體育活動的方方麵麵。從“項目策劃與設計”到“師資隊伍建設”，再到“活動效果評估”，幾乎涉及瞭整個活動生命周期的關鍵環節。我尤其關注“資金籌措與管理”這一章節，因為我知道任何活動的成功開展都離不開充足的資金支持，而對於非營利性的青少年體育活動來說，如何有效籌集資金並進行閤理管理，是長期發展麵臨的巨大挑戰。我希望書中能提供一些成功的案例和可行的建議，比如如何爭取政府支持、引入社會贊助、開展眾籌項目，或者如何通過創新性的收費模式來保證活動的持續性。另外，“安全保障與風險防範”也是我非常重視的部分，畢竟青少年是特殊群體，他們的安全必須放在首位。這本書的探討，能否為我們提供一套完善的安全管理體係，包括活動前的風險評估、過程中的安全監督，以及突發事件的應急預案，這對我來說意義重大。我期待這本書能夠提供詳實的指導，讓我們在組織活動時能夠更加得心應手，確保每一個參與的孩子都能在安全、健康的環境中享受運動的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常有吸引力，采用瞭鮮艷的色彩和動感的圖形，立刻就勾起瞭我對青少年體育活動的好奇心。雖然我還沒有開始閱讀，但僅從封麵就能感受到這本書傳達齣的活力和積極嚮上的氛圍。我一直對如何更好地組織和引導青少年參與體育活動很感興趣，特彆是在課餘時間，這既是他們身心健康發展的重要途徑，也是培養團隊精神和規則意識的絕佳機會。我期待這本書能夠提供一些創新的理念和實用的方法，幫助學校、社區甚至傢庭更好地規劃和實施校外體育活動。例如，我希望瞭解一些適閤不同年齡段青少年的運動項目，以及如何根據他們的興趣和特點來設計活動內容，讓體育不再是枯燥的訓練，而是充滿樂趣的體驗。同時，我也很好奇書中是否會探討如何利用現有的社會資源，比如公園、體育場館、社區中心等，來拓展青少年校外體育活動的場所和形式，打破場地限製，讓更多的孩子能夠方便地參與到體育運動中來。這本書或許能為我打開一扇新的大門，讓我更深入地理解青少年校外體育活動的意義和價值，並從中獲得啓發。