孩子的教养，你做对了吗？ 王宏哲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王宏哲 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教养方法
• 儿童教育
• 家庭教育
• 心理学
• 育儿
• 行为习惯
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 正面管教

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303171323

商品编码：29993598284

包装：平装

出版时间：2015-06-01

基本信息

书名：孩子的教养，你做对了吗？

定价：39.00元

作者：王宏哲

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2015-06-01

ISBN：9787303171323

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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**儿童教养与脑科学观点相结合的新手父母工具书
轻松育儿3部曲：刺激发展、聪明成长、稳定学习
7大儿童发展议题10年临床医学真实故事
70个父母*关心的教养问题
200个传统养儿育女迷思500个**幼儿教养攻略

内容提要

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儿童发展医学专家王宏哲根据10多年临床经验，将脑科学的教养观点，
落实成实际具体的做法，让父母能够有所依循，活络孩子的大脑。

虽然遵循传统方式养育孩子的大有人在，但大脑认知神经科学如雨后春笋般的研究，已对儿童发展过程中的教养策略，产生了爆炸性的改革。
挥别过去的迷思，大脑神经科学告诉我们，要强化孩子的认知科学，千万别忘了同时注意孩子的专注力、情绪功能、身体健康、感觉动作等发展，如此孩子才能多元与适性地发展成独立的个体。
全书汇集了1000对学龄前儿童的父母想知道的70个教养问题，囊括幼儿语言、幼儿情绪、幼儿心智发展、幼儿动作发展、幼儿社会发展、幼儿性别教养、幼儿用品等七大类。
例如：
让婴儿趴着睡容易发生危险，仰着睡比较好吗？
让孩子坐学步车，既安全又可以提早学会走路吗？
孩子晚上睡觉容易哭醒，应该抱着哄他睡吗？
孩子讨厌上学，出门前总会大哭大闹该怎么办？
孩子的语言理解能力差，会影响学习效率吗？
孩子要上双语幼儿园，英文才会好吗？
孩子常会拉头发或咬指甲，需要寻求专业的协助吗？
孩子喜欢黏着妈妈，上学后会比较独立吗？
孩子天生内向，不喜欢跟其他小朋友互动怎么办？
男女大不同，需要用不同的方式来教养吗？
该如何挑选玩具、奶瓶、手推车、安全座椅、儿童餐椅呢？

从小开始，运用正确的脑科学育儿法，刺激孩子发展，让孩子聪明成长，进而稳定学习，是现代新手父母送给孩子一辈子的*礼物。

目录

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作者介绍

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王宏哲，男，1978年生，医学院脑科学博士，儿童发展医学专家。

毕业于长庚大学医学院职能治疗学系，阳明大学医学院脑科学研究所博士学历，台湾大学、长庚大学、辅仁大学医学院临床讲师，现任天才感觉统合儿童发展中心执行长，超视“请你跟我这样过”节目、东森电视台“现在才知道”节目、亲子天下严选部落客及亲子天下驻站医学专家。

主要研究领域为儿童身心灵发展。主要作品：《孩子的教养，你做对了吗？》《教孩子比IQ更重要的事》《自己打造金汤匙》。

文摘

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序言

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这本书，如同一个温煦的引路人，邀请您踏上一段关于儿童成长的探索之旅。它并非枯燥的理论堆砌，也不是简单罗列的“成功秘诀”，而是以一种贴近生活、充满智慧的视角，解析现代家庭在孩子教养过程中普遍面临的挑战与困惑。 在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，为人父母，我们常常被各种育儿观念、教育方法淹没，仿佛置身于一个迷宫，焦灼于“我是否做对了？”的疑问。这本书正是为解开这个心结而生。它深知，每一个孩子都是独一无二的宇宙，他们的成长轨迹无法被简单复制，他们的内心世界也需要被细心呵护和深入理解。 本书的核心，在于强调“理解”——理解孩子，也理解我们作为父母的内心。它不鼓励强制性的灌输，而是倡导一种润物细无声的引导。通过一个个生动的故事、一个个细致的观察，作者带领我们走进孩子的视角，去感受他们的喜怒哀乐，去洞察他们的行为背后的需求与动机。当我们学会真正看见孩子，而非仅仅看到一个需要被“管教”的对象时，教养的道路便会豁然开朗。 书中，我们不会找到“必须做”或“绝对不能做”的僵化规则。相反，它更侧重于提供一种思考的框架和灵活的策略。例如，面对孩子的不当行为，是严厉惩罚，还是耐心沟通？是简单地制止，还是深入探究原因？本书将一一剖析这些常见的两难情境，并提供一套基于积极心理学和发展心理学的实用方法，帮助家长建立有效的沟通模式，培养孩子的自律性和责任感。 许多家长在孩子成长的过程中，常常会陷入“过度干预”或“放任不管”的两个极端。前者源于爱与担忧，却可能扼杀孩子的独立性；后者则可能因为忙碌或不知所措，错失了引导孩子形成良好习惯的关键时期。本书将帮助您找到那个微妙的平衡点，学会适时放手，给予孩子探索世界的空间，同时又能在他们需要时提供坚实的后盾。它会教您如何识别孩子的“信号”，了解他们在不同年龄阶段的心理特点和发展需求，从而提供最恰当的支持和引导。 特别值得一提的是，本书关注的教养，绝不仅仅是学术上的知识传递，更是情感上的连接与共鸣。它深知，父母的情绪状态、家庭的氛围，对孩子的成长有着潜移默化的巨大影响。因此，它也同样关注父母自身的成长。在教养孩子的过程中，我们自己的内心也会经历许多挑战，如焦虑、挫败、自我怀疑等。这本书会提供一些温和而有效的方法，帮助家长管理自己的情绪，调整心态，以更积极、更从容的态度面对育儿的种种挑战。毕竟，一个平和、快乐的父母，是孩子健康成长的基石。 本书还会深入探讨当下社会环境中，儿童可能面临的一些独特问题。例如，数字时代对孩子的影响，社交媒体的挑战，如何在网络世界中引导孩子建立健康的认知；以及如何帮助孩子应对学业压力，培养他们的抗挫折能力，让他们在竞争激乱的环境中找到自信与勇气。它强调的不是“赢在起跑线”的焦虑，而是“为人生长跑打好基础”的长远眼光。 它更像是一位经验丰富的邻家姐姐或兄长，用最朴实、最真诚的语言，与您分享那些在育儿路上摸索出来的宝贵经验。您会发现，书中的许多场景似曾相识，许多困惑也正是您内心深处的想法。通过阅读，您不仅会获得具体的育儿技巧，更会获得一种“我不是一个人在战斗”的慰藉，以及重新审视自己育儿方式的勇气和信心。 这本书不是一本“标准答案”手册，因为它深知育儿的复杂性和个体差异。它提供的是一种“育儿的智慧”，一种“因材施教”的理念，一种“在爱与尊重中共同成长”的模式。它鼓励家长成为孩子最好的“教练”，也是他们最忠实的“啦啦队”，在他们犯错时给予指引，在他们成功时分享喜悦，在他们迷茫时点亮希望。 总之，如果您是一位正在为孩子成长而努力、为育儿困惑而思索的家长，那么这本书将是您旅途中不可多得的伴侣。它会帮助您卸下不必要的包袱，找回育儿的初心，用更积极、更健康、更具智慧的方式，陪伴孩子走过人生最重要的童年时光，为他们的人生播下希望的种子，让他们能够自由地、快乐地、健康地成长，成为更好的自己。它将引领您，在教养的路上，不断学习，不断成长，最终发现，原来，自己真的可以做得很好，也找到了那份属于自己的、独一无二的教养之道。

评分☆☆☆☆☆

《孩子的教养，你做对了吗？》这本书，可以说是为我打开了一扇新的育儿大门。在看这本书之前，我一直觉得育儿就是凭着一腔母爱去“摸着石头过河”，常常因为孩子的一些行为而感到沮丧和无助。这本书让我明白，原来很多看似棘手的问题，都有更科学、更有效的方法去解决。作者王宏哲先生在书中，用通俗易懂的语言，将一些复杂的心理学概念和教育理论融入到日常的育儿场景中，让我觉得既有启发性，又不至于难以理解。我特别喜欢书中关于“正面管教”的理念，强调尊重和理解，而不是一味地惩罚和指责。这让我反思了自己过去的一些教养方式，也开始尝试着改变，用更积极的方式去回应孩子的需求。这本书真的像一位经验丰富的朋友，在细致地分享着她的育儿心得，让我感觉不再那么孤单和迷茫。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，拿到《孩子的教养，你做对了吗？》这本书的时候，我抱着一种“看看有什么新花样”的心态。毕竟市面上的育儿书琳琅满目，很多内容都似曾相识。然而，这本书带给我的惊喜是，它并没有停留于表面的技巧，而是深入到孩子心理发展的本质，并且用非常细腻的笔触，剖析了家长在育儿过程中的情绪和行为模式。我特别喜欢书中对于“父母的自我成长”的强调，这让我意识到，想要教养好孩子，我们首先要成为更好的自己。书中提到的一些关于如何平衡工作与家庭、如何管理自己的焦虑情绪、如何与伴侣有效沟通等内容，对于我来说，也是非常宝贵的经验。这本书不仅仅是关于孩子，更是关于我们整个家庭的幸福。它让我觉得，育儿是一场修行，而这本书，正是我修行路上的一本“宝典”。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《孩子的教养，你做对了吗？》，就被它直观的标题吸引住了。作为一名焦虑的家长，总觉得自己哪里做得不够好，总是在摸索中前进。这本书给我的第一印象是，它似乎提供了一个可以参考的“对”的标准，而不是一味地批评和指责。我特别期待它能提供一些具体、可操作的方法，来解决我在孩子成长过程中遇到的各种难题。比如，孩子不听话的时候，我该如何沟通？孩子情绪失控的时候，我该如何安抚？孩子犯错的时候，我该如何引导？这些都是我每天都在面对的现实问题。书名中“王宏哲”这个名字，虽然我之前不熟悉，但我也愿意带着开放的心态去了解这位作者的育儿理念。毕竟，每个孩子都是独一无二的，也许他的经验和方法能给我带来新的启发。我对这本书充满了期待，希望它不仅仅是一本理论书，更能成为我在育儿路上的一个得力助手，帮助我更自信、更从容地面对孩子成长中的挑战，最终找到属于自己和孩子的“对”的方式。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我思考良多的育儿书。在读《孩子的教养，你做对了吗？》之前，我可能更侧重于孩子学习上的进步，而忽略了他们品格和情感的培养。《孩子的教养，你做对了吗？》这本书，则从一个更宏观的角度，审视了“教养”这个词的真正含义。它不仅仅是知识的灌输，更是品格的塑造，是良好习惯的养成，是情绪的疏导，是独立人格的培养。书中关于如何培养孩子的责任感、如何引导孩子建立健康的社交关系、如何帮助孩子应对挫折等等内容，都给了我深刻的启示。我开始意识到，作为家长，我们不仅仅是孩子的“老师”，更是他们人生的“引路人”。这本书就像一面镜子，照出了我自身在育儿过程中可能存在的盲点和误区，也为我指明了前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

读完《孩子的教养，你做对了吗？》，最大的感受就是，育儿这件事，真的需要科学的方法和正确的引导。这本书给我的感觉是，它不是那种空洞的说教，而是有理有据，充满了实践性的建议。我尤其欣赏书中对于不同年龄段孩子心理特点的深入剖析，这让我能够更清晰地理解孩子行为背后的原因，而不是简单地将他们的行为归结为“不懂事”或“故意捣乱”。比如，书中关于如何建立亲子依恋、如何培养孩子的独立性、如何引导孩子的情绪等方面，都提供了非常具体的操作步骤。我尝试着将书中的一些方法运用到和孩子的日常互动中，发现效果真的很不一样。孩子似乎更愿意听我说话了，情绪也变得更加稳定。当然，育儿之路漫长而充满未知，这本书也让我意识到，我们家长自己也需要不断学习和成长，才能更好地陪伴孩子。