福禄培尔幼儿教育 9787512710382 中国妇女出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 中国妇女出版社

店铺： 花晨月夕图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512710382

商品编码：30001448117

包装：平装

出版时间：2015-01-01

基本信息

书名：福禄培尔幼儿教育

定价：28.00元

作者：﹝德﹞福禄培尔,李铭

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787512710382

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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福禄培尔建立了完善的幼儿园制度和理论体系，他的教育实践对教育分期与各阶段教育任务的看法，极大地促进了19世纪后半叶欧美各国幼儿教育的发展。本书对福禄培尔的幼儿园教育思想进行了整理，认为教育要顺应人的本性和需要；在教育的不同阶段，进行符合孩子身心发展规律的教育；语言、艺术、自然等是孩子需要学习的知识；在游戏的过程中引入“恩物”的概念，并对其进行拓展和延伸；家庭生活、作业和劳动是孩子成长、发展必不可少的内容。

目录

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章 人的教育

教育要顺应人的本性和需求
教育应使统一、个体和多样共存
儿童时代是教育的关键时期

第二章 教育的不同阶段
幼儿期的孩子
少年期的孩子
教育要符合孩子的发展规律

第三章 孩子需要学习的知识——语言
语言表现生命，是学习科学的基础
阅读帮助孩子学习语言、学会思考
书写是记录思想和表达思想的手段
语言练习应与实际生活相结合

第四章 孩子需要学习的知识——艺术
艺术是表现人内心的一种方式
认识颜色要循序渐进
绘画有助于发展儿童的创造力

第五章 孩子需要学习的知识——自然
发现一个真正的自然
数学是认识自然的梯子
学会观察和感知自然
如何展开自然内容的学习

第六章 游戏在孩子的成长过程中不可或缺
游戏是孩子内在生命力的表现
游戏是未来生活的基础
游戏的安排要符合孩子的发展阶段

第七章 儿童生命中初的玩具
绒球——儿童的个玩具
球体和立方体——儿童认识物体的基础
恩物的拓展和延伸

第八章 家庭生活是孩子成长的基础
孩子的认识从家庭生活开始
家庭生活促进了孩子各方面的充分发展
家长的观念和引导作用不可忽视

第九章 作业与劳动
作业对孩子成长具有十分重要的意义
脑力劳动应与体力劳动相结合
让孩子在劳动中成长

作者介绍

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弗里德里希福禄培尔（1782-1852），德国教育家，幼儿园运动的创始人，被称为“幼儿园之父”。其教育理论以德国古典哲学和早期进化思想为主要根据，以裴斯泰洛齐的教育主张为教育思想的主要渊源。1826年出版的《人的教育》是福禄培尔的教育代表作，反映了他对于哲学和教育学的基本观点。他的教育思想迄今仍在主导着儿童教育理论的基本方向。

文摘

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序言

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幼儿教育的基石：探索与发现的启蒙之旅 在生命最初的几年，孩子的心灵如同一块肥沃的土壤，渴望着知识的种子，期待着启蒙的阳光。这片土地的耕耘，关乎着他们未来的成长轨迹，塑造着他们认知世界的方式。幼儿教育，正是这片神奇土地上至关重要的第一步。它并非简单的知识灌输，而是一场充满爱、尊重与智慧的引导，旨在点燃孩子内在的潜能，培养他们独立思考、解决问题以及与世界和谐相处的能力。 一、 认识幼儿教育的独特价值：生命成长的沃土 幼儿教育，其核心在于“育”。这个“育”字，蕴含着滋养、引导、培养的深意。不同于学校教育的系统性知识传授，幼儿教育更侧重于为孩子的全面发展奠定基础。它关注的是孩子身、心、灵的和谐统一，是他们在认知、情感、社交、身体和语言等各个维度上的均衡发展。 1. 奠定认知基础：打开世界的大门 在幼儿阶段，孩子们的认知发展呈现出爆炸性的增长。他们通过感官体验、模仿学习和初步的探索，一点点地认识和理解周围的世界。有效的幼儿教育能够捕捉这一关键时期，提供丰富的感官刺激和探索机会，帮助孩子建立初步的概念，发展逻辑思维的萌芽。例如，通过操作不同形状的积木，他们可以认识形状和空间关系；通过观察自然界的动植物，他们可以了解生命的奇妙。这种基于体验的学习，能够让知识真正内化，成为孩子认知体系的坚实基石。 2. 塑造情感与品格：播撒善良的种子 幼儿时期是孩子情感发展的关键期，也是他们品格养成的启蒙阶段。在这个阶段，孩子开始理解并表达自己的情感，学习如何与他人互动，并在互动中形成初步的社会规则意识。良好的幼儿教育，会营造一个充满安全感、被爱和尊重的环境，让孩子敢于表达，学会同情，理解分享，尊重他人。这些看似微小的点滴，却在孩子心中播撒下善良、勇敢、合作等美好品格的种子，为他们未来健全人格的形成提供源泉。 3. 激发探索欲与创造力：点燃内在的火焰 孩子们天生就具有强烈的好奇心和探索欲，他们渴望了解“为什么”和“怎么样”。幼儿教育的精髓之一，就是保护并激发这种与生俱来的探索精神。通过提供开放式的游戏、丰富的材料和鼓励性的提问，教育者可以引导孩子主动去发现、去尝试、去创造。每一个成功的探索，每一次奇思妙想的实现，都会点燃孩子内心的火焰，让他们对学习充满热情，对未知充满期待。 4. 发展语言与沟通能力：连接内外的桥梁 语言是思维的载体，也是与他人沟通的桥梁。在幼儿阶段，语言能力的发展是飞速的。幼儿教育通过丰富的语言环境，如讲故事、唱歌、角色扮演等，促进孩子词汇量的积累、句式结构的掌握以及表达能力的提升。更重要的是，它教会孩子如何倾听，如何用清晰、得体的方式表达自己的想法和需求，为他们未来的社交和学业打下坚实的基础。 5. 促进身体协调与健康发展：灵活的身体，健康的灵魂 身体是革命的本钱，也是孩子探索世界的重要工具。幼儿教育同样重视孩子的身体发展，通过丰富多样的体育活动，如跑、跳、爬、投掷等，促进孩子大肌肉和小肌肉的发展，提高身体的协调性、平衡感和灵活性。同时，它也关注孩子的健康习惯养成，如规律作息、均衡饮食、个人卫生等，为他们一生的健康打下坚实的基础。 二、 幼儿教育的实践智慧：因材施教，尊重个体 每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的发展节奏、兴趣点和学习方式。成功的幼儿教育，绝非模式化的复制，而是深刻理解和尊重每一个孩子的个体差异，因材施教。 1. 游戏化学习：在玩耍中悄然成长 游戏是孩子的天性，也是他们最有效的学习方式。幼儿教育强调以游戏为载体，将知识和技能融入其中。无论是搭建积木，还是进行角色扮演，抑或是户外探索，都可以在玩耍中悄悄地培养孩子的观察力、想象力、解决问题的能力以及团队合作精神。教育者需要精心设计游戏，提供适宜的材料，并适时给予引导，让游戏成为孩子快乐成长的乐园。 2. 生活化教育：从日常点滴中汲取养分 幼儿教育的课堂，不应仅仅局限于室内。生活本身就是一本丰富多彩的教科书。通过引导孩子参与家务劳动、认识四季变化、观察社区生活，可以将抽象的知识变得具体可感。例如，在厨房里学习认识食材、了解食物的来源；在花园里观察植物的生长，体会生命的轮回。这种生活化的教育，能够让孩子将所学应用于实际，提升他们的生活技能和独立性。 3. 情境式教学：创设真实的学习体验 孩子对具体、生动的情境有着天然的亲近感。创设丰富的学习情境，能够极大地激发孩子的学习兴趣，加深他们对知识的理解。例如，为了学习“动物”，可以布置一个“小动物园”的场景，让孩子扮演不同的动物，观察它们的习性；为了学习“交通工具”，可以模拟一个“小小交通局”，让孩子学习交通规则。这些情境式的教学，让学习变得有趣而有意义。 4. 鼓励性评价：肯定进步，激发自信 幼儿教育的评价，不应以分数或对错来衡量，而应更侧重于观察和记录孩子的进步与成长。教育者需要善于发现孩子身上的闪光点，用鼓励性的语言肯定他们的每一次尝试和进步，即使是微小的进步。这种积极的反馈，能够极大地增强孩子的自信心，让他们更愿意去探索和学习。 三、 幼儿教育的未来展望：全人发展的引领者 展望未来，幼儿教育将承担起更加重要的使命。随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿教育将更加注重培养孩子的核心素养，为他们适应未来社会打下坚实的基础。 强调STEAM教育理念： 将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）融合，鼓励孩子在实践中解决问题，培养他们的创新思维和跨学科整合能力。 关注社会情感学习（SEL）： 更加重视培养孩子的自我意识、自我管理、社会意识、关系技能和负责任的决策能力，帮助他们建立良好的人际关系，学会应对挑战。 融入中华优秀传统文化： 在幼儿教育中融入具有中国特色的传统文化元素，让孩子在童年时期就感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感。 倡导家园共育： 强调家庭与幼儿园之间的紧密合作，形成教育合力，共同为孩子的成长保驾护航。 结语 幼儿教育，是一场生命的投资，是一份沉甸甸的责任，更是一份充满希望的耕耘。它不仅仅关乎孩子当下的快乐与发展，更影响着他们一生的轨迹。理解幼儿教育的价值，掌握其精髓，并不断探索其创新的可能，是我们为下一代开启美好未来所能做出的最重要贡献。每一个孩子都应该拥有一个充满阳光、爱与启蒙的童年，而这一切，都始于一场精彩纷呈的幼儿教育之旅。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《福禄培尔幼儿教育》这本书时，首先吸引我的是它散发出的亲切感。封面设计虽然不张扬，但其散发的温润的色调和略带童趣的插画，让人觉得这本书是为每一个关心孩子成长的父母和教育者准备的。我本身并不是专业的幼教工作者，但自从有了孩子，我便开始大量阅读关于儿童心理和教育的书籍。我发现，很多时候，我们成人对孩子的教育方式，往往存在着误区，过于强调知识的灌输，而忽视了孩子天性中的好奇心和探索欲。福禄培尔的名字，我之前在一些育儿文章中看到过，知道他强调“游戏”在孩子成长中的重要性，但我对他的理论体系并不十分了解。中国妇女出版社，我平时会关注他们的图书，尤其是在女性成长和家庭教育方面，出的书都比较有深度和实用性。所以我相信，这本书的内容应该不会让我失望。我特别想知道，书中是如何将福禄培尔的“恩物”理论具体化，让普通家庭的父母也能理解和实践的？例如，是否会提供一些简单的自制教具的方法，或者如何利用生活中的常见物品来开展有意义的游戏？我还希望书中能有一些关于如何观察和理解孩子行为的指导，让我们能更好地把握孩子成长的信号，而不是盲目地跟风。毕竟，每个孩子都是独一无二的，找到最适合他的教育方式，才是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

拿到《福禄培尔幼儿教育》这本书，首先映入眼帘的是它朴素而又富有力量的书名，仿佛预示着它将带给读者一场关于童年教育的深刻探索。我一直对早期教育抱有浓厚的兴趣，尤其关注那些能够真正激发孩子内在潜能的教育方式。福禄培尔的名字，对我来说，不仅仅是一个历史人物的标签，更代表着一种革命性的教育思想——将游戏视为儿童学习和发展的重要途径。这本书的封面设计，与其说是精致，不如说是透露着一种稳重和学术的严谨，这让我对其内容有了更高的期待。我好奇的是，这本书是如何在一个相对有限的篇幅内，梳理出福禄培尔的教育哲学，并将那些抽象的概念转化为易于理解的语言的？中国妇女出版社，作为一家历史悠久的出版机构，在幼儿教育领域的图书出版方面，一直有着不错的口碑。我希望这本书能够不仅仅是理论的堆砌，更能够展现出福禄培尔思想在现实中的应用价值。比如，书中是否会介绍如何通过具体的活动和游戏，来培养孩子的观察力、动手能力和解决问题的能力？我特别想看到，作者是如何将福禄培尔的“恩物”理论与当下流行的STEAM教育理念相结合的，抑或是如何在传统与现代之间找到一个平衡点。一本好的教育类书籍，不仅要教会“是什么”，更要教会“怎么做”。我期待这本书能够提供详实的操作指南，让家长和老师都能从中受益，真正成为孩子们健康成长的引路人。

评分☆☆☆☆☆

《福禄培尔幼儿教育》这本书，从封面设计上看，就有一种回归本源、回归自然的质朴感，让人联想到童年最纯粹的快乐。我一直觉得，教育应该是顺应孩子天性的，而不是强行塑造。在接触到很多所谓的“超前教育”后，我反而更渴望了解那些经典、成熟的教育理念。福禄培尔，这个名字在我心中代表着一种温柔而有智慧的教育力量。中国妇女出版社，是一个我信赖的品牌，他们出品的书籍，我通常都能从中获得有价值的信息。这本书的出现，让我眼前一亮。我迫切地想知道，它将如何系统地阐述福禄培尔的核心教育思想，尤其是他对于“游戏”的定义和在儿童发展中的作用。我更关心的是，这本书能否提供一些具体的、可操作的实践建议，让那些身处繁忙现代生活中的家长和老师，能够真正地将福禄培尔的教育理念融入到日常生活中。例如，书中是否会解析福禄培尔的“恩物”，以及这些恩物如何能够促进孩子的多元智能发展？我期待的不仅仅是理论的普及，更是能够看到一些鲜活的案例，展示如何在不同的年龄段，运用福禄培尔的教育方法，去引导孩子进行探索、创造和合作。一本好的幼儿教育书籍，应该能够帮助我们重新认识儿童，并以更尊重、更科学的方式陪伴他们成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《福禄培尔幼儿教育》封面设计给我一种温暖而充满希望的感觉，嫩绿的背景搭配着福禄培尔的肖像，简洁却又不失专业感。拿到书的那一刻，我便被它厚实的纸张和清晰的排版所吸引，这是一家出版社应有的严谨和用心。我平时关注儿童早期发展的书籍比较多，也接触过一些国外经典的教育理论，但一直觉得国内在这方面的内容相对零散，缺乏系统性。所以，当我在书店看到这本书时，就抱着极大的兴趣翻阅起来。福禄培尔的名字在幼儿教育领域可谓是响当当的，他的“游戏”和“恩物”理论至今仍是许多幼教工作者和家长学习的典范。我希望这本书能够深入浅出地解读福禄培尔的核心思想，并且结合中国当前幼儿教育的实际情况，提供一些可操作的实践方法。毕竟，理论再好，也需要落地，才能真正惠及孩子们。我特别期待书中能有案例分析，通过具体的场景展示如何运用福禄培尔的教育理念来引导孩子们的游戏，培养他们的创造力、独立性和社会性。同时，我也想了解一下，在中国妇女出版社的编辑团队在整理和出版这本书的过程中，是如何确保内容的准确性和前沿性的，他们是否有与国内外相关专家进行过交流和探讨。总而言之，这本书给我一种值得信赖的初步印象，我期待它能成为我幼儿教育道路上的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

《福禄培尔幼儿教育》这本厚重的书，拿在手里便能感受到其分量。书的封面简洁大方，传递出一种沉静而又专业的知识感。我是一名对教育理论研究颇有心得的学者，多年来，我一直关注着幼儿教育的发展趋势，也深入研究过国内外众多教育家的思想。福禄培尔，作为“幼儿教育之父”，他的理论体系一直是我的研究重点之一。他的“游戏”和“恩物”理论，对现代幼儿教育产生了深远的影响，但如何将其精髓真正地与当下的教育实践相结合，仍然是一个值得深入探讨的课题。中国妇女出版社，在国内教育图书出版领域有着举足轻重的地位，我一直对其出版的书籍质量抱有很高的评价。因此，当我在市场上看到这本书时，便毫不犹豫地购买了。我希望这本书能够提供一个全面而系统地梳理福禄培尔教育思想的框架，并且深入挖掘其理论的当代意义。我想了解，作者是如何解读福禄培尔的“恩物”的，这些被精心设计的教育玩具，在现代的教育环境中，是否还有其不可替代的价值？更重要的是，我期待书中能够提供一些具有前瞻性的视角，探讨福禄培尔的教育理念，如何与当前快速发展的科技和信息社会相融合，为培养适应未来社会需求的新一代儿童提供理论支撑。一本优秀的学术专著，不仅要有扎实的理论根基，更要有深刻的洞察力和独到的见解，我期待这本书能够达到这样的高度。