基本信息
書名:不吼不叫:媽媽這樣做,孩子喜歡:初中版
定價:32.00元
作者:韓笑
齣版社:廣東旅遊齣版社
齣版日期:2017-10-01
ISBN:9787557010997
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
沒有教育不好的孩子,隻有不正確的教育方法。相信每個孩子都是聰明的,也是明事理的,隻要媽媽能夠做到循循善誘,孩子可以積極、健康、快樂地度過初中三年。
★不吼不叫,不僅是一種教育智慧,也是一種教育藝術,更是一種人性化的教育理念。
★初中的孩子因為心智不夠成熟,對很多事物都缺乏客觀的認識。所以,這一時期的孩子常常會做齣一些大人不理解的事,來證明自己的自主能力。
★實用、科學、操作性強的教育方法,在闡述道理的同時,為媽媽提供瞭具體的教育良策。
★媽媽們隻有在全麵認識瞭孩子的成長問題後,纔能夠找齣切實可行的解決方案,給孩子指明正確的成長方嚮。
從事教學工作二十餘年的專傢意見,深刻而有效的解決方案
如何平靜地讓孩子與父母閤作,做一個不吼不叫的好媽媽
看孩子不順眼,是我們的修養不夠
內容提要
每位父母都想望子成龍、望女成鳳。而作為孩子成長的一個重要時期——初中三年,傢長對待孩子的教育更要謹慎有加。那麼具體教育孩子時,傢長要注意哪些問題?又該怎麼做呢?這便是本書闡述的重點。在本書中,我們為傢長提供瞭實用、科學、操作性強的教育方法,在闡述道理的同時,為傢長提供瞭具體的教育良策。讓傢長在全麵認識瞭孩子的成長問題後,能夠找齣切實可行的解決方案,給孩子指明正確的成長方嚮。
目錄
第一章品質決定瞭孩子的一生
定格在初中的人生觀
“早戀”不是“戀”
正確認識自我
讓孩子樹立正確的金錢觀
擔起責任是一種成長
幫孩子構建理解的橋梁
孩子是“優”還是“劣”
講“文明”,懂“禮貌”
第二章好心態勝過一切
傢長不“逆”,孩子不“反”
成功源於自信
虛榮與攀比
笑對挫摺
心浮氣躁,如何沉澱
初中生在想什麼
情緒易變,時陰時晴
第三章瞭解是溝通的開始
孩子也需要尊重
與孩子做朋友
溝通要講究方法
給予孩子正確的引導
學會交際,更受歡迎
孩子要過的幾個“坎兒”
“填平”代溝
傢長做個“和事佬”
正確的異往
第四章關心但是不溺愛
加強鍛煉,身體是基礎
勞動教育,彆樣的愛
網絡要“疏”不要“堵”
養成良好的飲食習慣
對待孩子式的“義氣”
引導孩子理性追星
多讀書,多行路
讓孩子學會自製
第五章給孩子動力而不是壓力
興趣是學習好的老師
孩子偏科,如何糾正
戰勝學習上的挫摺
不要隻盯著分數
開完傢長會之後
擬定學習計劃
孩子與傢教老師
第六章輕鬆迎接中考
正確看待模擬考試
中考前,讓孩子做後衝刺
鍛煉齣孩子好的考場心態
做好孩子的後備軍
幫孩子選擇閤適的高中
中考填報誌願的技巧
中考失利後
作者介紹
文摘
序言
每次和初中的孩子溝通,都像是一場“戰役”,結果往往是雞飛狗跳,雙方都不開心。“不吼不叫”這幾個字,就像是沙漠裏的一片綠洲,對我來說太有吸引力瞭。“媽媽這樣做,孩子喜歡”更是直擊我內心深處的需求。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法,幫助我改善和孩子的溝通方式。比如,當孩子不願意和我說心裏話的時候,我該怎麼做?當孩子犯錯的時候,我該如何引導,而不是一味地責罵?這本書是否能提供一些關於如何理解青春期孩子心理的指導,讓我們傢長能夠更好地走進孩子的內心世界?我期待這本書能成為我傢庭教育的“救星”,讓我能夠以一種更溫和、更有效的方式,與孩子建立起更深厚的感情,讓他們真正地“喜歡”我的教育方式。
評分這本書聽名字就很有吸引力。“不吼不叫”簡直是每個傢長在教育孩子過程中渴望達成的“聖杯”。特彆是傢有初中生的傢長,這個階段的孩子正值青春期,情緒波動大,容易和父母産生衝突。我看到“媽媽這樣做,孩子喜歡”這句話,簡直是撥動瞭心弦。我傢的孩子也到瞭初中,有時候真的不知道該如何溝通,感覺說什麼都會引起他的反感。有時候控製不住自己的情緒,就會大聲說話,事後又非常後悔。我非常期待這本書能給我帶來一些實用的方法,指導我如何在日常生活中,用更溫和、更有效的方式與孩子相處,建立起更融洽的親子關係。我希望這本書能提供一些具體的溝通技巧,例如如何傾聽孩子的想法,如何理解他們的情緒,以及如何在處理衝突時保持冷靜。我也會關注這本書是否能幫助我理解青春期孩子的心理特點,以便更好地應對他們的行為。
評分這本書的書名簡直就像是對我教育睏境的一聲呐喊,恰好擊中瞭痛點。“不吼不叫”是一種境界,而“媽媽這樣做,孩子喜歡”則是終極目標。尤其是在孩子進入初中後,溝通的難度呈幾何級數增長,傢長們經常感到力不從心,甚至會因為孩子的某些行為而情緒失控,事後又深感自責。我非常渴望這本書能提供一些具體、可操作的教育方法,而不是空泛的理論。我希望能夠從中學習到如何與青春期的孩子進行有效對話,如何理解他們內心的想法,如何引導他們建立積極的心態,以及如何處理親子之間的矛盾和衝突。我期待這本書能夠幫助我成為一個更智慧、更耐心、更懂得如何讓孩子“喜歡”的媽媽,讓傢庭氛圍更加和諧愉快。
評分作為一位身處初中孩子教育前綫的傢長,我深知“吼叫”的無效性,也嘗過“不吼不叫”的艱難。這本書的書名立刻抓住瞭我的痛點。“不吼不叫:媽媽這樣做,孩子喜歡:初中版”——這個“初中版”尤其重要,因為不同年齡段的孩子,他們的心理需求和行為模式都有很大差異。我期待這本書能提供一些針對初中生特點的、具體可行的親子溝通策略。例如,當孩子因為學業壓力而情緒低落時,傢長應該如何錶達關心,而不是一味地催促?當孩子沉迷於網絡或手機時,傢長如何進行有效的引導,而不是粗暴地沒收?書中是否會有一些經典的案例分析,讓我們能夠從中學習,並將這些經驗遷移到自己的傢庭教育中?我特彆希望這本書能夠提供一些“潤物細無聲”的教育方法,幫助我們和孩子建立起一種相互信任、相互尊重的關係。
評分我一直覺得,教育孩子不僅僅是知識的傳授,更重要的是情感的連接和品格的塑造。特彆是進入初中這個敏感的時期,孩子的自尊心越來越強,獨立意識也逐漸萌發。在這個階段,傢長如何引導就顯得尤為重要。“不吼不叫”聽起來是一種非常理想的教育狀態,但對於很多疲憊的傢長來說,這可能是一種奢侈。我希望這本書能提供一些循序漸進的策略,讓我們這些“普通”傢長也能慢慢靠近這個理想。我尤其關注書中關於如何處理青春期孩子叛逆、情緒化行為的建議。有沒有一些方法,可以讓我們在不傷害孩子自尊心的前提下,引導他們認識到自己的錯誤?或者,在麵對孩子的不理解甚至頂撞時,我們該如何有效地迴應,而不是陷入情緒的漩渦?我希望這本書能像一位經驗豐富的導師,給我指點迷津,讓我少走彎路。
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