9787505439283 生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養 朝華齣版社 蔡慶玉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡慶玉 著

圖書標籤:

• 教養
• 育兒
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• 兒童教育
• 蔡慶玉
• 朝華齣版社
• 生存力
• 成長
• 傢庭教育

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505439283

商品編碼：30013613206

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-04-01

基本信息

書名：生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養

定價：32.00元

作者：蔡慶玉

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2017-04-01

ISBN：9787505439283

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1.本書涵蓋瞭從學齡前到小學階段值得傢長們思考與藉鑒的內容，以“培養生存能力”為主綫，用一個個育兒故事從多個方麵呈現瞭日本的教育精髓之一 ——重視培養孩子強大的生存能力。

2.作者常年在日本學校有教學任務，對日本教養進行瞭深入細緻的觀察，文筆細膩，娓娓道來，親切感人。

內容提要

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上小學書不念都沒關係，隻要晚上八點能睡覺就比較好？下雪的鼕天，還穿短褲上學？溫度接近零下的嚴鼕，小嬰兒不用穿襪子？寶寶發燒不用吃藥，還可以泡澡？ 一連串的育兒衝擊，讓這位中國颱灣媽媽認識思考：到底哪一種育兒方式會比較好？

作者旅日十餘年，在養育兩個孩子的過程中，對中日不同文化下的傢庭教育和學校教育進行瞭對比和深入的思考。作者在書中以“培養生存能力”為主綫，用一個個育兒故事從多個方麵呈現瞭日本的教育精髓之一 ——重視培養孩子強大的生存能力。

生存力=競爭力，父母*重要的任務，是學會放手，培養孩子堅韌、勇敢、樂觀的品格，讓他成為能自食其力的人。

目錄

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作者介紹

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蔡慶玉，文化教育觀察者，美國南加州大學（USC）傳播管理碩士。

旅日十餘年，曾被日本地方教育局聘為英語教師，指導40多所中小學。育有兩個孩子。

文摘

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序言

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生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養 引言 在這個快速變化、充滿不確定性的時代，我們無時無刻不在思考如何纔能讓孩子更好地成長，如何纔能賦予他們麵對未來挑戰的力量。傳統的教養方式或許已經無法完全適應現代社會的需求，我們需要更深層次地挖掘和學習那些真正有助於孩子構建強大內心、提升生存能力的教育理念。而“生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養”這本書，正是引領我們深入探索這一議題的寶貴指南。它並非簡單地羅列育兒技巧，而是從更宏觀、更深刻的層麵，揭示瞭日本傢庭在培養孩子獨立自主、堅韌不拔精神方麵的獨特智慧，為我們提供瞭一套全新的視角來審視和實踐傢庭教育。 第一章：生存力的基石——獨立自主的萌芽 生存力，顧名思義，是指個體適應環境、剋服睏難、並在復雜世界中生存並發展下去的能力。而獨立自主，是構建強大生存力的最核心的基石。本書在日本的教養實踐中，著重強調從小培養孩子的獨立性。這並非是放任不管，而是一種基於信任和支持的放手。 生活自理能力的全麵培養： 從穿衣、吃飯、整理玩具，到自己收拾書包、規劃課餘時間，日本的教養體係鼓勵孩子在力所能及的範圍內獨立完成各項生活事務。這種“我能行”的自我效能感，是孩子自信心的源泉，也是他們探索未知世界的第一步。通過讓孩子親手去做，他們不僅學會瞭技能，更學會瞭如何解決問題，如何為自己的行為負責。 決策能力的啓濛： 在一些小事上，例如選擇穿什麼衣服、今天想吃什麼水果，甚至是安排周末的一些小活動，傢長會給予孩子選擇的權利。這種看似微小的選擇，實則是在培養孩子的判斷力和決策能力。當孩子習慣瞭為自己的選擇負責，他們就會逐漸形成獨立思考的習慣，而不是被動地接受安排。 “放手”的藝術： 很多傢長之所以不捨得放手，是齣於對孩子安全的擔憂。然而，書中強調，適度的風險和挑戰，是孩子成長不可或缺的催化劑。傢長需要學習的是如何去評估風險，如何在一旁提供必要的支持和引導，而不是全程代勞。例如，讓孩子自己嘗試解開一個稍有難度的玩具，或者允許他們在安全的範圍內進行一些簡單的“探險”，這些都是在鍛煉孩子的解決問題的能力和承受挫摺的能力。 習慣的養成： 獨立自主並非一日之功，而是需要日積月纍的習慣培養。書中會詳細闡述如何通過日常的點滴，引導孩子養成良好的生活習慣、學習習慣和自我管理習慣，這些習慣將成為他們未來獨立生活、獨立學習的堅實支撐。 第二章：韌性力量的鍛造——挫摺教育的智慧 人生之路並非坦途，挫摺和失敗在所難免。一個強大的個體，必然擁有麵對挫摺而不屈服的韌性。日本的教養方式，尤其重視在孩子成長過程中，對他們進行“挫摺教育”。 “跌倒瞭，自己爬起來”的信念： 書中會深入剖析，為何傢長過度的保護，反而會剝奪孩子學習應對挫摺的機會。真正的愛，是幫助孩子認識到失敗並非終點，而是學習和成長的契機。當孩子考試失利、比賽失利，或者在與同伴的交往中遇到不愉快，傢長需要做的不是一味地安慰和代為解決，而是引導他們分析原因，從中吸取教訓，重新振作。 適度的挑戰與鼓勵： 挫摺教育並非是將孩子置於絕境，而是在他們能夠承受的範圍內，給予適當的挑戰。當孩子在挑戰中遇到睏難時，傢長要做的不是直接齣手相助，而是用鼓勵性的語言，引導他們尋找解決問題的方法。比如，當孩子在搭積木時遇到睏難，傢長可以問：“你覺得哪裏齣瞭問題？有沒有試過換一種方法？” 情緒管理能力的培養： 麵對挫摺，情緒的波動是正常的。日本的教養方式，重視引導孩子認識、理解並管理自己的情緒。當孩子感到沮喪、憤怒或失望時，傢長可以幫助他們識彆這些情緒，並學習健康的釋放方式，例如通過傾訴、繪畫、運動等。學會控製情緒，纔能在睏境中保持清晰的頭腦，做齣理智的判斷。 從失敗中汲取養分的藝術： 每一次失敗，都是一次寶貴的學習機會。書中會分享很多來自日本傢庭的真實案例，展示他們如何引導孩子從失敗中反思，總結經驗，並將其轉化為下一次成功的動力。這種積極麵對失敗的態度，將極大地增強孩子的心理承受能力和自我修復能力。 第三章：協作與共贏——社會適應力的塑造 個體並非孤立的存在，良好的社會適應力是生存和發展的重要保障。日本的教養體係，強調孩子在集體中的成長，培養他們的協作精神和共贏意識。 團隊閤作的重要性： 從幼兒園的集體活動，到學校的社團項目，日本的教育體係非常注重培養孩子的團隊閤作能力。書中會探討，如何在傢庭中，也可以通過遊戲、共同完成傢務等方式，讓孩子體驗到閤作的樂趣，理解團隊的力量。 同理心與人際交往： 能夠理解他人的感受，並站在他人的角度思考問題，是建立良好人際關係的關鍵。日本的教養方式，會鼓勵孩子在與人交往中，學會傾聽，學會錶達，學會換位思考。例如，在與其他孩子玩耍時，引導他們關注對方的需求和感受。 規則意識與社會責任： 遵守規則是融入社會的基礎。書中會強調，如何在日常生活中，讓孩子理解規則的意義，培養他們的規則意識，以及初步的社會責任感。這包括公共場閤的禮儀，對環境的愛護，以及對他人權利的尊重。 “一起”的力量： 在日本的許多傢庭教育理念中，“一起”是一個非常重要的詞匯。無論是共同學習，還是共同承擔責任，亦或是共同解決傢庭中的問題，都強調傢庭成員之間的緊密聯係和協作。這種“一起”的體驗，不僅能夠增強傢庭凝聚力，更能幫助孩子從小建立起與他人協作、共同創造的意識。 第四章：終身學習的動力——好奇心與探索精神的激發 信息爆炸的時代，知識更新迭代的速度極快。唯一不變的，是對未知的好奇心和持續學習的能力。日本的教養方式，非常重視激發孩子內在的學習動力。 “為什麼”背後的深邃： 書中會解析，如何引導孩子保持對世界的好奇心，鼓勵他們不斷提問，並尊重他們提齣的每一個“為什麼”。這種好奇心，是探索未知、發現新知的原始驅動力。 興趣是最好的老師： 找到孩子的興趣所在，並加以引導和支持，能夠讓孩子在學習過程中獲得更大的樂趣和成就感。書中會分享一些方法，幫助傢長發現孩子的潛在興趣，並創造條件讓他們去發展。 自主學習能力的培養： 終身學習的前提是自主學習。如何引導孩子學會獨立獲取信息，如何掌握學習的方法和策略，如何進行自我評估和調整，這些都是本書會深入探討的重點。 視野的拓展： 接觸不同的文化、不同的思想，能夠極大地開闊孩子的視野。書中會提供一些建議，例如通過閱讀、旅行、參觀博物館等方式，讓孩子從小就擁有更廣闊的眼界，培養他們對世界多元化的認知。 結論 “生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養”所倡導的，並非是一種僵化的模闆，而是一種充滿智慧和人文關懷的教育理念。它提醒我們，在快速發展的社會中，培養孩子的獨立性、韌性、協作能力和學習能力，是賦予他們應對未來挑戰的關鍵。這本書，如同一位經驗豐富的導師，帶領我們一同走進日本傢庭的教育現場，學習那些看似尋常卻意義深遠的教養之道。它鼓勵我們，迴歸教育的本質，關注孩子的內在成長，最終幫助他們成為一個內心強大、能夠獨立自主、積極樂觀地麵對生活的完整個體。這不僅是對孩子的投資，更是對他們未來人生的饋贈。

評分☆☆☆☆☆

我一直對跨文化教育的視角非常感興趣，特彆是東方文化的教養方式，它們往往蘊含著深厚的哲學底蘊和代代相傳的智慧。《9787505439283 生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養》這本書的標題，立刻勾起瞭我的好奇心。它似乎在挑戰我們對傳統“成功”的定義，將重點放在瞭孩子內在的“生存力”上。我理解的“生存力”，不僅僅是身體上的強健，更是一種在復雜世界中安身立命的綜閤素質，包括獨立思考的能力、情緒的自我調節、麵對挫摺的勇氣，以及建立良好人際關係的情商。日本的教育，常常被提及的是其一絲不苟的匠人精神和對細節的極緻追求，這是否也體現在瞭他們對孩子“生存力”的培養上？書中提到的“不一樣的日本教養”，讓我聯想到一些我曾聽說過的日本傢庭教育方式，比如對孩子自主性的強調，對規則的尊重，以及在集體中的協調能力。我希望這本書能為我提供一些具體的、可操作的方法，指導我如何在日常生活中，潛移默化地引導孩子去發展這些關鍵的生存技能，而不是僅僅停留在理論層麵。朝華齣版社一直以來都以其嚴謹的齣版態度和對優質內容的把控而聞名，這讓我對這本書的質量充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就深深吸引瞭我，“生存力強大，孩子纔強大”，這是一種非常直接且充滿力量的觀點。在如今這個信息爆炸、競爭激烈的時代，我們為人父母的，除瞭關注孩子的學業成績，更應該思考如何培養他們適應未來社會的能力。而“生存力”這個詞，在我看來，遠不止是身體上的健康，更包含瞭一種心理上的韌性、解決問題的能力、以及與人協作的智慧。這本書以“不一樣的日本教養”為切入點，讓我十分好奇。日本的教育體係一直備受關注，他們的國民在很多方麵展現齣的素質，比如嚴謹、敬業、以及在睏境中的堅韌，都值得我們學習。我想，這本書大概會從一些我未曾想過的角度，來探討如何將這種“生存力”融入到日常的傢庭教育中，讓孩子在麵對挑戰時，不是畏縮不前，而是能夠積極地去探索、去適應、去剋服。朝華齣版社的名字也讓我感到親切，他們齣版過不少優秀的育兒讀物，質量是有保障的。蔡慶玉這個名字，雖然我不太熟悉，但我相信他/她作為作者，一定有自己獨到的見解和豐富的經驗，能夠為我們提供寶貴的指導。我迫不及待地想要翻開這本書，看看裏麵究竟藏著怎樣的“不一樣的”教養智慧，是如何讓孩子擁有強大的生存之道的。

評分☆☆☆☆☆

讀到《9787505439283 生存力強大，孩子纔強大：不一樣的日本教養》這個書名，我的第一反應就是，這正是我一直在尋找的！在現今社會，我們常常看到一些孩子在學業上錶現齣色，但一旦離開父母的羽翼，就顯得手足無措，這讓我深刻地意識到，擁有強大的“生存力”纔是孩子獨立麵對未來世界的基石。而“不一樣的日本教養”這個副標題，更是點亮瞭我探索的火花。日本的文化，我一直覺得他們有一種獨特的韌性和對細節的追求，這是否也體現在瞭他們對孩子成長的教育理念中？我非常想知道，這本書會如何剖析日本傢庭在培養孩子獨立性、解決問題的能力、情緒管理以及團隊協作等方麵的方法，這些方法是否又可以被我們藉鑒和應用？我希望這本書能夠打破一些傳統的、或許已經不適應時代發展的教養觀念，為我提供一套全新的、更具前瞻性的育兒思路。朝華齣版社的齣品，通常都帶著一種嚴謹和深度，這讓我對這本書的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

“生存力強大，孩子纔強大”，這句話精準地擊中瞭我的痛點。作為父母，我們最大的願望莫過於孩子能夠健康快樂地成長，並且在未來的生活中能夠獨立自主，不畏艱難。然而，在現代社會，尤其是麵對日益激定的競爭壓力和變化莫測的未來，僅僅掌握書本知識是遠遠不夠的。我一直認為，培養孩子的“生存力”是比分數更重要的教育課題。這本書以“不一樣的日本教養”為切入點，這讓我覺得非常有啓發性。日本的社會文化和教育體係，在很多方麵都與我們有所不同，他們是如何看待和培養孩子的“生存力”的呢？我特彆好奇，他們是否在教育中更加注重培養孩子的獨立性、解決問題的能力、以及麵對不確定性的心理韌性？這本書，我期望它能提供一些具體的、顛覆性的教養理念和實踐方法，幫助我跳齣固有的思維模式，為我的孩子打造一個更具未來適應性的成長環境。朝華齣版社的名字，也讓我覺得這會是一本值得信賴的讀物，期待它能帶來一些新穎而實用的育兒智慧。

評分☆☆☆☆☆

“生存力強大，孩子纔強大”，這句話如同一個響亮的警鍾，提醒著我在教育孩子時，不能僅僅停留在知識的傳授，更要關注孩子內在力量的培養。這本書以“不一樣的日本教養”為引子，成功地勾起瞭我的好奇心。我一直對日本文化中那種對規則的尊重、對細節的專注以及在集體中的協作精神印象深刻，這些特質似乎都與強大的“生存力”息息相關。我想，這本書很可能提供瞭一些我們國內教育體係中相對欠缺的視角和方法，去幫助孩子建立起更強的心理韌性、更獨立的思考能力，以及更積極的應對挑戰的態度。我期待書中能夠詳細闡述，日本的傢庭教育是如何在潛移默化中，將這些“生存力”的種子播撒在孩子的心田，讓他們在未來的成長道路上，能夠更好地適應變化，剋服睏難，成為一個真正強大的人。朝華齣版社的品牌我一直比較信任，相信這本書一定會給我帶來很多啓發和實踐性的指導。