正版 新书--家有小学生：给烦恼父母的实用秘籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陈默 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 小学生
• 育儿
• 烦恼
• 实用
• 秘籍
• 教育方法
• 沟通技巧
• 新书

店铺： 易宝易砚图书专营店

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544477284

商品编码：30025732692

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

图书基本信息
图书名称	新书--家有小学生：给烦恼父母的实用秘籍
作者	陈默
定价	28.00元
出版社	上海教育出版社
ISBN	9787544477284
出版日期	2017-07-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	32开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本书作者陈默老师有上万个小时的咨询经验，咨询对象绝大多数都是儿童及青少年。在此基础上，她才能敢说她了解学生需要什么样的父母、什么样的家庭教育，以及遇到问题时，父母应该怎样帮助自己的孩子。这本书没有理论的堆砌，主要目的是让父母觉得这本书有用。一本书能做到有用就很不简单，这体现了一种自信，这种自信既来自陈默老师对儿童发展心理学理论的了解，也来自她长达二十几年的实践生涯。本书针对小学生较常出现的各类具体问题，为父母及老师分析形成原因，并提出解决方案。本书分为八章，包括关注孩子的情绪、促进孩子的思维发展、培养孩子的学习兴趣、训练孩子的学习习惯、鼓励孩子与同伴交往、异常情况处理、帮助孩子度过心灵危机、塑造有良好品质的孩子。其内容具有很强的操作性、针对性、可读性，语言流畅、感人，极具感染力。

作者简介

陈默，毕业于上海师范大学，获学士学位，后攻读教育心理学硕士研究生课程。系上海心理学会基础教育专业委员会秘书长。长期从事心理教育工作，自1996年起担任心理咨询工作，2004年获得国家职业心理咨询师资格，被华东师范大学特聘为专家咨询师。具有丰富的临床诊断和矫治经验，接诊过多动症、抽动症、自闭症、阿斯贝格综合征、情绪行为障碍、人格障碍、原发性及继发习困难、青少年、各类神经症及少年儿童心理疑难杂症，独创学习困难“三维”诊断“五行”矫治理论，被纳入中学教师培训教材。多年来发表论文多篇，其中《初中教师课堂教育外显行为对初中生学习心理影响的研究》获全国中小学教师心理教育论文二等奖，《将户外游戏活动引入心理健康教育的尝试》获上海市心理健康教育论文二等奖。作者工作之余为《少年儿童报》《少年科技报》《新闻晚报》《新德育》等报刊的心理辅导专栏执笔，获得广泛好评。

目录

章 关注孩子的情绪 孩子经常精神萎靡 当孩子开始妒忌别人 那些考试焦虑的孩子 妥善应对敏感多疑的孩子 孩子爱发脾气 对所有人都很冷漠的孩子 孩子在学校里战战兢兢 永远要做名 在学校里太无聊 总是做追随者的孩子 希望所有人都爱自己 从不会约束自己的孩子 深感孤独的孩子 总和其他孩子合不来 稍受批评就痛哭流涕的孩子 孩子开始和同学攀比 父母打了孩子 第二章 促进孩子的思维发育 上课注意力不集中 课文总是背不出来 要不要参加奥数训练 计算总是出错 如何让孩子爱阅读 读不懂题外之意 对学习英语没兴趣 遇到难题就退缩 如何平衡孩子的学习与玩耍 第三章 培养孩子的学习习惯 让孩子有学习兴趣 孩子从小就开始偏科 幼小衔接对策 孩子不肯积极举手发言 做作业拖拖拉拉 不会写作文的孩子 父母要不要陪着孩子做作业 孩子不肯做作业 孩子不喜欢老师 孩子不愿去学校 考试前后父母该怎么做 老师投诉孩子不守秩序 不可以用钱来激励孩子学习 如何恰当地鼓励孩子学习 第四章 训练孩子的行为习惯 怎样给孩子制定规矩 孩子早上不肯起床 让孩子自己整理书包 让孩子按时上床睡觉 放学回家后先做作业 不催促就让孩子行动起来 让孩子做事有始有终 帮助孩子规划自己的时间 成为有毅力的孩子 孩子沉溺于电子游戏 孩子不肯好好吃饭 让孩子学会做家务 第五章 鼓励孩子与同伴交往 所有的孩子都可爱 不能帮孩子挑选伙伴 平等面对孩子的小伙伴 当孩子被人欺负了 当孩子欺负了别人 被所有小朋友排斥的孩子 观察孩子的特点 班里有个特殊孩子 孩子不爱出门 第六章 异常情况处理 孩子患了多动症 改变孩子对立、挑衅的行为 患非典型自卑症的孩子 当心儿童癔症发生 孩子患了学校恐惧症 从不在学校说话的孩子 总在学校摸生殖器的孩子 孩子患了抽动症 对性萌生兴趣的孩子 让左撇子有个愉快的童年 有书写强迫症的孩子 第七章 帮助孩子度过心灵危机 当孩子遭遇了可怕的创伤 帮助孩子面对亲人的死亡 当家庭出现重大变故 父母要离婚了 留守孩子依然可以健康成长 被母亲抛弃的孩子 无奈转学的孩子 老师要求孩子留级 孩子被摸了 永远缺席的父亲 在学校里和同学打架之后 经历校园霸凌事件 天天争吵的父母 第八章 塑造有良好品质的孩子 让孩子成为有礼貌的人 怎样让孩子不说谎 能为别人考虑的孩子更受欢迎 做不怕事、不惹事的孩子 尊重公共秩序，培养合格公民 会谦让的孩子有福 培养守诺言、讲信用的孩子 感恩教育怎么做 比惨教育培养了什么

编辑推荐

文摘

序言

《家庭教育智慧：从容应对孩子成长中的点滴挑战》 引言 孩子的成长是一段充满惊喜与挑战的旅程，每一个阶段都伴随着新的问题和疑惑。当孩子迈入小学，他们的世界开始变得更加广阔，学习、社交、独立性等方面都面临着全新的考验。而作为父母，我们常常会感到手足无措，在焦虑、困惑和不确定中摸索前行。本书并非针对某个特定年龄段或某类特定问题，而是致力于为广大家长提供一套系统的、全面的家庭教育理念与实践指南。它旨在帮助您在孩子成长的每一个关键节点，都能保有内心的平和与智慧，以积极、有效的方式引导孩子健康快乐地发展。 第一部分：认识成长的规律，理解孩子的心灵 孩子的成长并非一蹴而就，而是遵循着自然而然的规律。理解这些规律，是我们有效教育的前提。 大脑发育与学习能力： 随着年龄的增长，孩子的大脑也在不断发育。小学的孩子，特别是低年级学生，他们的抽象思维能力尚在发展中，更需要具象化的引导和生动形象的教学。书中将深入浅出地介绍儿童大脑发育的特点，以及不同年龄段孩子的认知特点，帮助您理解为何孩子会表现出某种行为，为何他们对某些事物感兴趣，又为何会在某些方面遇到困难。了解这些，您就能更好地调整自己的教育方式，因材施教。 情绪管理与心理健康： 孩子的情绪如同天气般多变，他们可能会因为一点小事而开心，也可能因为挫折而沮丧。教会孩子认识、表达和管理自己的情绪，是培养其心理健康的关键。本书将探讨儿童情绪发展的规律，提供识别孩子情绪信号的方法，并给出引导孩子处理负面情绪的有效策略，例如如何安抚愤怒的孩子，如何帮助沮丧的孩子重新振作。同时，我们也会关注孩子可能面临的心理压力，以及如何通过家庭支持来缓解这些压力。 社会性发展与人际交往： 进入小学，孩子需要学习如何在集体中与他人相处。处理与同学、老师的关系，学习分享、合作、解决冲突，都是社会性发展的重要组成部分。本书将分析儿童社会性发展的各个阶段，提供指导孩子建立良好人际关系的方法，例如如何引导孩子与同学交朋友，如何帮助孩子化解与同伴间的矛盾，以及如何在家庭中营造积极的社交氛围。 独立性与规则意识： 随着年龄的增长，孩子需要逐渐学会独立。从生活自理到学习独立思考，独立性的培养贯穿始终。同时，规则意识也是孩子社会化的重要基石。本书将探讨如何循序渐进地培养孩子的独立能力，如何在家庭中建立合理的规则，以及如何让孩子理解并遵守规则，从而形成良好的行为习惯。 第二部分：构建和谐的亲子关系，奠定教育的基石 良好的亲子关系是所有教育的基石。只有建立在信任、理解和尊重的关系上，教育才能发挥出最大的效用。 有效沟通的艺术： 沟通是连接心灵的桥梁。错误的沟通方式不仅无法解决问题，反而可能加剧矛盾。本书将提供一套实用的沟通技巧，教您如何倾听孩子的心声，如何用孩子能理解的方式表达自己的想法，如何进行有效的“对话”而非“说教”。我们将探讨如何鼓励孩子表达真实的感受，如何回应孩子的提问，以及如何在日常生活中创造更多沟通的机会。 高质量的陪伴： 陪伴的质量远比数量重要。在快节奏的生活中，父母的陪伴可能变得稀缺，但每一次高质量的陪伴都能给孩子留下深刻的影响。本书将分享如何创造有意义的亲子时光，例如一起阅读、一起运动、一起探索，甚至只是静静地坐在一起，感受彼此的存在。我们将强调放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，让孩子感受到被重视和被爱。 建立信任与安全感： 孩子需要在一个充满信任和安全感的环境中成长。当孩子知道无论发生什么，父母都会支持他们，他们才敢于尝试，敢于犯错，敢于表达真实的自我。本书将探讨如何通过言行一致、信守承诺、积极回应等方式，建立孩子对父母的信任。同时，我们也会关注如何营造一个温暖、包容的家庭氛围，让孩子感受到家的安全与港湾。 学会放手与支持： 适度的放手是孩子成长的催化剂。过度包办不仅会扼杀孩子的独立性，也会让父母身心俱疲。本书将引导您学习如何判断何时应该放手，如何给予孩子必要的支持和鼓励，让他们在尝试中学习，在挑战中成长。我们将分享如何平衡保护与放任，如何让孩子在安全的环境中探索自己的潜能。 第三部分：应对成长的挑战，掌握教育的智慧 孩子的成长过程中，总会遇到各种各样的问题，从学习习惯到行为规范，从情绪波动到人际冲突。本书将提供一系列行之有效的应对策略。 学习习惯的培养： 良好的学习习惯是孩子学业成功的关键。从专注力、时间管理到自主学习，本书将提供从零开始培养孩子学习习惯的详细指导。我们将探讨如何激发孩子的学习兴趣，如何帮助孩子克服学习中的畏难情绪，如何制定科学的学习计划，以及如何在家庭中营造有利于学习的环境。 行为规范与规则教育： 孩子需要学习遵守规则，养成良好的行为习惯。本书将从积极引导的角度出发，探讨如何通过榜样示范、清晰明确的规则、以及一致性的奖惩机制，来引导孩子形成良好的行为规范。我们将关注孩子可能出现的行为问题，如拖拉、顶嘴、注意力不集中等，并提供具体的解决思路。 处理孩子的情绪与冲突： 当孩子出现负面情绪或与他人发生冲突时，父母需要冷静而智慧地处理。本书将提供一系列处理孩子情绪问题的技巧，例如如何共情、如何引导孩子表达、如何帮助孩子平复情绪。同时，我们也会探讨如何引导孩子解决与同伴、家人的冲突，学习协商、妥协和理解。 阅读的力量与启蒙： 阅读是开启智慧之门的钥匙。本书将强调阅读在孩子成长中的重要性，并提供不同年龄段的阅读建议。我们将分享如何培养孩子的阅读兴趣，如何引导孩子理解书本内容，以及如何通过亲子共读来增进感情。 科技与屏幕时间的管理： 现代社会，科技产品无处不在，如何合理管理孩子的屏幕时间，避免其沉迷，是家长们普遍面临的挑战。本书将探讨科技产品对孩子成长的影响，并提供一套科学合理的屏幕时间管理方案，帮助家长引导孩子健康使用科技产品。 培养孩子的独立思考能力： 孩子的未来需要他们具备独立思考和解决问题的能力。本书将提供一系列方法，教您如何在日常生活中鼓励孩子提出问题，引导他们分析问题，并尝试自己寻找解决方案，从而培养其批判性思维和创新能力。 应对“小升初”等关键时期的挑战： 随着孩子年龄的增长，他们会面临升学、转学等关键的人生节点。这些时期往往伴随着压力和不确定性。本书将关注这些特殊时期，为家长提供心理支持和教育指导，帮助孩子顺利度过，并从中获得成长。 第四部分：家长的成长与自我关怀 教育孩子并非一味的付出，家长自身的成长和身心健康同样重要。 管理自身情绪，保持积极心态： 父母是孩子情绪的“晴雨表”。只有父母自身情绪稳定，才能更好地引导孩子。本书将提供家长管理自身情绪的方法，例如通过运动、冥想、与朋友交流等方式来缓解压力，保持积极乐观的心态。 学习与提升，不断更新教育观念： 教育理念需要与时俱进。本书鼓励家长保持学习的热情，关注最新的教育研究和发展趋势，不断更新自己的教育观念，从而更好地适应孩子成长的变化。 寻求支持，建立有效的支持网络： 育儿之路并非孤单。与其他家长交流经验，加入育儿社群，或寻求专业人士的帮助，都能为家长提供宝贵的支持。本书将鼓励家长积极寻求支持，建立自己的支持网络。 呵护自己，享受育儿的乐趣： 父母也需要休息和关怀。在忙碌的育儿生活中，不要忘记关爱自己，享受育儿过程中的点滴乐趣，才能更有精力去陪伴孩子成长。 结语 孩子的成长是一场充满无限可能的旅程，而家长的角色则是这段旅程中最坚实的后盾和最明亮的灯塔。本书并非提供一套放之四海而皆准的“万能钥匙”，而是希望成为您在育儿路上的良师益友，为您提供一套科学、系统、实用的教育理念和方法。它鼓励您以一颗平常心去观察、去理解、去引导，在实践中不断探索，最终与孩子一同成长，享受为人父母的美好时光。愿每一位家长都能在这趟旅程中，找到属于自己的智慧与从容。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都很注重培养孩子的独立性，但现在发现，上了小学，孩子需要更多的支持和引导，这让我有点儿不知所措。我不知道该在什么时候放手，什么时候应该介入，也不知道怎么做才能既不压抑孩子的天性，又能帮助他们建立良好的习惯。所以，我特别希望能找到一本能够指导我在这个“度”的把握上做得更好的书。我希望它能提供一些具体的建议，比如在学习上，怎么鼓励孩子自主学习，怎么培养他们的责任感；在生活上，怎么引导他们自己处理事情，怎么让他们学会自我管理。我还希望它能讲到如何与孩子建立良好的亲子关系，让他们愿意和我沟通，愿意分享他们的喜怒哀乐。毕竟，孩子上小学是他们人生中一个重要的转折点，我希望自己能够在这个过程中扮演一个恰当的角色，成为他们坚实的后盾，而不是束缚他们的绊脚石。

评分☆☆☆☆☆

这阵子家里娃刚上小学，我每天都是焦头烂额的，作业辅导、跟老师沟通、孩子的情绪管理，感觉自己要被逼疯了。之前也陆陆续续买了一些育儿书，有的太理论化，有的讲得又太空泛，看来看去都没什么实质性的帮助。正好最近想找点儿关于小学生家庭教育的资料，看到了这本书的书名，感觉挺贴近我现在的状态的。“家有小学生”，这不就是说我吗？“给烦恼父母的实用秘籍”，这几个字简直是我的救星啊！我猜这本书里肯定会讲到很多家长在孩子上小学阶段会遇到的普遍问题，而且是那种能真正解决问题的“秘籍”，而不是空洞的理论。我特别期待它能提供一些具体的操作方法，比如怎么和孩子一起制定学习计划，怎么有效地引导孩子完成作业，还有怎么处理孩子和同学之间的小摩擦。我感觉现在最缺的就是这种“手把手”的指导，让我知道下一步该怎么做，而不是让我自己去摸索，那样太容易走弯路了。希望这本书能成为我在育儿路上的“定心丸”，让我更有信心面对即将到来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得自己的育儿观挺不错的，但自从孩子上了小学，我才发现事情没那么简单。现在的孩子，接收的信息太多了，也更容易有自己的想法，有时候真的挺难管的。我一直想找到一本能够帮我更深入地了解孩子心理的书，让我知道他们为什么会这样做，为什么会有那些情绪，而不是简单地告诉我要怎么做。我希望这本书能让我从一个更高的维度去理解孩子，比如他们的发展规律，他们的学习动机，还有他们在成长过程中会遇到的心理困扰。我希望它不是一本只讲“术”的书，而是能够触及“道”的书，让我能够形成一套更成熟、更科学的育儿理念。我希望它能让我明白，作为家长，我的角色不仅仅是“管教者”，更是“引导者”、“支持者”。如果这本书能让我对孩子的内心世界有更深刻的洞察，并且提供一些启发性的思考，那对我来说就是一本非常有价值的书了。

评分☆☆☆☆☆

我对孩子未来的发展规划还挺模糊的，但总觉得现在这个阶段很重要，是为他们打下良好基础的关键时期。我希望找到一本能够给我一些启发的书，让我知道在孩子小学阶段，我应该关注哪些方面，才能更好地为他们未来的发展铺路。我可能不是那种特别功利的家长，不一定非要孩子成绩有多么出众，但我希望他们能够拥有健康的身心，良好的品德，以及探索世界的好奇心和能力。我希望这本书能提供一些关于孩子能力培养的建议，比如如何激发他们的学习兴趣，如何培养他们的创造力，如何让他们学会解决问题的能力。我也希望它能讲到一些关于价值观和人生观的引导，帮助孩子形成正确的世界观。如果这本书能让我对孩子的未来有一个更清晰的认识，并且知道如何去引导他们，那我就觉得这本书非常有价值了。

评分☆☆☆☆☆

最近我发现，自从孩子上了小学，我们家里的氛围好像变得有点儿紧张。以前孩子还小的时候，家里总是充满了欢声笑语，现在呢，因为作业、考试，还有一些小小的冲突，我感觉自己有时候会忍不住发脾气，孩子也变得有点儿畏手畏脚的。我真的很想找到一本能够帮助我改善家庭关系的育儿书，让我知道怎么和孩子建立更和谐、更融洽的关系。我希望这本书能教我一些有效的沟通技巧，比如怎么和孩子心平气和地交流，怎么倾听他们的想法，怎么解决矛盾。我也希望它能讲到如何创造一个积极、轻松的家庭环境，让孩子感受到爱和支持，而不是压力和焦虑。我希望通过这本书，我能重新找回那种轻松愉快的亲子时光，让我们的家再次充满阳光和快乐。