初中3年，老师给家长的100条实用建议 9787505426238 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方舟 著

图书标签:

• 初中教育
• 家长指导
• 学习方法
• 青春期
• 家庭教育
• 应试技巧
• 教育心理
• 成长规划
• 亲子关系
• 学习习惯

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505426238

商品编码：30106661416

包装：平装

出版时间：2011-07-01

基本信息

书名:初中3年，老师给家长的100条实用建议

定价：29.80元

售价：17.9元,便宜11.9元,折扣60

作者:方舟

出版社：朝华出版社

出版日期：2011-07-01

ISBN：9787505426238

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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孩子正值初中阶段，父母应该怎么做？是该多管，还是少管？管什么？初中的孩子，必须管，但要管得有技巧； 初中的孩子，管多管少并不重要，重要的是要管得有效；只要大方向是正确的，方法是正确的，孩子就没有教育不好的！让《初中3年老师给家长的100条实用建议》来告诉你——重点中学一线教师方舟多年实践经验之精华！

内容提要

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《初中3年老师给家长的100条实用建议》中，作者方舟以教育专家的身份、以一个教师的身份，为广大中学生家长指点迷津：了解学校，了解老师，了解孩子所处的学习阶段；心中有数，才能做到有的放矢地教育。
好父母胜过好老师；不管遇没遇到好老师，都必须先做个好父母。促进孩子的学习，帮孩子一把；不懂数学、语文没关系，帮孩子有妙方。初中阶段，和孩子老师沟通有窍门；如何把话说到点子上，如何才能引发老师对孩子的关注……都是有技巧可言的。学校、老师顾及不到的地方，家长更得多操点心；学校和老师不是全能的，父母的作用就是补其“不能”…… ！ 《初中3年老师给家长的100条实用建议》是重点中学一线教师多年实践经验之精华！

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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初中三年，人生起航：助您与孩子共同迎接成长的蜕变 初中三年，是孩子人生中一个至关重要的转折点。他们即将告别童年的稚嫩，迈向青春的懵懂，身体和心理都经历着翻天覆地的变化。在这个过程中，家长扮演着不可或缺的角色，既是引路人，也是守护者。然而，面对青春期孩子的种种挑战，许多家长感到力不从心，渴望获得更有效的指导和支持。 本书并非一本简单的育儿手册，更不是填鸭式的说教。它是一份饱含着教育智慧与实践经验的珍贵礼物，由一群在初中教育一线耕耘多年的资深教师精心打造。他们深谙初中生的成长规律，了解他们在学习、生活、情感以及人际交往中可能遇到的困惑与难题，并在此基础上，凝练出100条切实可行、富有针对性的实用建议。 教育的温度：理解与沟通的艺术 在初中三年，我们最常听到的词汇，或许就是“叛逆”。青春期的孩子，自我意识开始觉醒，他们渴望独立，但也常常在独立与依赖之间摇摆。此时，家长的首要任务，是学会理解。理解他们的情绪波动，理解他们的不羁想法，理解他们渴望被看见、被尊重的需求。本书中的建议，将引导您走进孩子的心灵世界，学会用同理心去倾听，用耐心去沟通，用温和而坚定的态度，与孩子建立起牢固的信任桥梁。 倾听的力量： 很多时候，孩子需要的不是你“解决”问题，而是你“听”他们说。本书将提供具体的沟通技巧，教您如何在繁忙的生活中，为孩子留出倾听的时间和空间，让他们感受到被重视和被理解。 有效表达： 家长的言行对孩子有着潜移默化的影响。本书将指导您如何以更加积极、建设性的方式表达自己的想法和期望，避免可能引发冲突的语言模式，让沟通更加顺畅。 情绪管理： 青春期是情绪的“过山车”。本书将分享一些简单易行的方法，帮助您和孩子一同管理和疏导负面情绪，培养健康的情感应对能力，让家庭氛围更加和谐。 学习的航向：点燃求知欲，助力学业腾飞 初中阶段的学习，内容深度和广度都有所增加，对孩子的学习方法和自律性提出了更高的要求。家长在此时的角色，是如何从“监督者”转变为“支持者”和“引导者”，帮助孩子找到适合自己的学习路径，培养他们终身学习的习惯。 学习兴趣的培养： 枯燥的学习内容如何变得有趣？本书将提供一系列激发孩子学习兴趣的方法，从课堂延伸到课外，从书本知识到生活实践，让学习成为一件快乐的事情。 高效的学习方法： 掌握科学的学习方法，事半功倍。本书将介绍适合初中生的各类学习技巧，例如笔记法的优化、时间管理的策略、考前复习的要点等等，帮助孩子提高学习效率。 考试压力的疏导： 考试是学习过程中不可避免的一部分，但过度的压力会影响孩子的身心健康。本书将提供家长应对孩子考试焦虑的有效策略，帮助他们以更平和的心态面对挑战。 家校合作的桥梁： 教师是孩子学习成长的直接参与者，与老师保持良好的沟通，是帮助孩子提升学业的关键。本书将指导家长如何有效地与老师沟通，了解孩子在校的学习情况，共同制定学习提升计划。 成长的足迹：塑造健全人格，引导人生方向 初中三年，不仅是学业的积累，更是人格塑造的关键时期。这个阶段的孩子，开始思考“我是谁”、“我想成为什么样的人”。家长在此刻的引导，将对孩子未来的价值观、人生观产生深远影响。 独立性的培养： 适度的放手，是让孩子学会独立的第一步。本书将建议家长如何在生活的方方面面，给予孩子更多自主选择的机会，培养他们的责任感和解决问题的能力。 价值观的塑造： 如何引导孩子形成正确的价值观，辨别是非，明辨善恶？本书将提供家长在日常生活中，通过言传身教，潜移默化地影响孩子，帮助他们树立积极向上的人生观。 人际交往的智慧： 孩子开始建立自己的社交圈，处理与同伴、老师之间的关系。本书将指导家长如何引导孩子建立健康的人际关系，学会合作、包容与尊重。 挫折教育： 生活不会一帆风顺，学会面对和战胜挫折，是孩子成长道路上宝贵的财富。本书将提供家长如何引导孩子从失败中学习，积累经验，培养坚韧的意志。 自我保护意识： 在网络时代，孩子面临的诱惑和风险增多。本书将强调自我保护的重要性，并提供家长与孩子沟通相关知识的实用方法。 健康的基石：关注身心健康，构筑和谐家庭 青春期的孩子，身体发育迅速，但也容易忽视健康。同时，学业压力、情感困扰等也可能导致心理问题。家长的关注，是孩子健康成长的坚实后盾。 规律的作息与饮食： 良好的生活习惯是身体健康的基础。本书将提供家长如何帮助孩子建立规律的作息，养成健康的饮食习惯，为他们的成长提供充足的能量。 体育锻炼的重要性： 身体的健康与大脑的发育息息相关。本书将强调体育锻炼的益处，并鼓励家长与孩子一同参与体育活动，享受运动的乐趣。 心理健康监测： 警惕孩子可能出现的心理健康信号，并提供及时的支持与干预。本书将指导家长如何识别孩子的情绪变化，并提供寻求专业帮助的途径。 家庭关系的和睦： 和谐的家庭环境是孩子健康成长的沃土。本书将强调家庭成员之间的相互支持与理解，共同营造一个充满爱与温暖的家。 前沿的视野：拥抱变化，与时俱进 教育的理念和方法也在不断发展。本书的作者们，不仅拥有丰富的实践经验，也持续关注教育前沿的动态，将一些新的教育理念和方法融入到建议之中，帮助家长们以更开放、更前瞻的视角，陪伴孩子成长。 这本书，是您在初中三年育儿路上的“随身顾问”，是您与孩子共同成长的“得力助手”。 它不是一本需要“一口气读完”的书，而是您可以在任何需要的时候翻阅，从中找到共鸣、启发与力量的工具。每一条建议，都凝聚着教育者的良苦用心，都饱含着对每一个初中生健康快乐成长的美好祝愿。 请相信，通过与孩子的坦诚沟通、有效陪伴、科学引导，您一定能够帮助他们平稳度过这个充满挑战与机遇的初中三年，为他们的人生开启一个精彩而坚实的起点。让我们一同，见证孩子们的蜕变，分享他们的成长喜悦！

评分☆☆☆☆☆

初三，一个充满挑战但也孕育希望的时期。我是一位曾经经历过孩子初三的家长，深知其中的艰辛与不易。回想起当年，我常常在深夜里思考，如何才能更好地帮助我的孩子度过这个关键的阶段。那时候，我渴望有一本能够真正解答我疑惑的书，一本能够提供切实的指导，而不是泛泛而谈的教育理念的书。这本书的出现，让我觉得，如果我当年能有它，或许会少走很多弯路。我期待这本书能够分享一些跨越时期的“普适性”建议，因为我相信，无论时代如何变迁，孩子成长的规律和家长的角色，总有一些核心的原则是相通的。我尤其想知道，书中对于“如何培养孩子的学习主动性”以及“如何帮助孩子建立自信心”的建议，是否能够提供一些不同于传统说教的创新思路。我希望这本书不仅仅是给现在的初三家长看的，更能为未来即将面临这个阶段的家长们，提供一份宝贵的“防身”之宝，让他们能够从容面对，并最终收获成功的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

初三，这三个字仿佛自带一股压迫感，充斥着无数家长和孩子的焦虑。当这本书的名字映入眼帘时，我内心深处的那份不安似乎找到了一个可以暂放的港湾。我是一个普通的初三家长，每天都在为孩子的成绩、升学、心理状态而忧心忡忡。常常感到力不从心，面对孩子突如其来的叛逆，或是日渐增长的学业压力，我都不知道该如何是好。这本书，光是看书名，就仿佛是一个来自经验丰富、充满智慧的“过来人”的指引。我想象着，它里面一定包含了许多家长们在实践中摸索出的宝贵经验，那些真正能够落地，而不是空泛理论的建议。我期待它能给我一些新的视角，一些有效的沟通技巧，帮助我更好地理解孩子，与孩子一起渡过这个关键的时期。特别是那些“实用建议”四个字，让我觉得这本书不是一本教你如何“望子成龙”的鸡血书，而是真正从家长和孩子的实际需求出发，提供切实可行的帮助，这对我来说，意义非凡。我迫切地希望这本书能成为我的“救星”，让我不再感到孤立无援，能够更加自信地陪伴孩子走完初三这段冲刺之旅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将告别初中的孩子的家长，我深知初三这段时光的特殊性。它不仅仅是学习成绩的决胜期，更是孩子心智成长、独立意识萌芽的关键阶段。在信息爆炸的时代，各种教育理念和方法层出不穷，有时反而让人眼花缭乱，不知该信从何处。这本书的出现，恰恰满足了我对系统性、实践性指导的渴望。我尤其好奇“100条实用建议”究竟涵盖了哪些方面？是学习方法的优化，还是情绪管理的策略？是家校沟通的技巧，还是如何平衡孩子的课业与生活？我希望它能提供一些具体可操作的案例，让我能够从中找到共鸣，并学以致用。我期待这本书能够像一本“家长手册”一样，在我遇到困惑时，能够随手翻阅，找到应对之策。它不仅仅是关于学习，更关乎孩子未来的发展，关乎如何培养一个身心健康、有独立思考能力的青少年。这本书的价值，在于它能否真正地赋能家长，让我们不再是盲目焦虑的旁观者，而是孩子成长路上智慧的同行者。

评分☆☆☆☆☆

“初中3年，老师给家长的100条实用建议”，这句话本身就传达了一种专业性和权威性，我猜想这本书的作者一定是一位经验丰富的教育工作者。我是一名在教育一线耕耘多年的老师，但当面对自己孩子进入初三时，却发现自己也常常感到无所适从。毕竟，作为家长和作为老师，面对孩子的角度是不同的。作为老师，我们有教育理论和教学方法，但作为家长，我们则需要面对更多情感上的挑战，需要处理家庭关系，需要给予孩子无条件的支持和理解。我期待这本书能够提供一些老师视角下的“家长指南”，分享一些在学校教育中行之有效的、但家长可能忽略的沟通和引导方式。我尤其感兴趣的是，这本书会如何建议家长处理初三学生普遍存在的“逆反心理”和“升学压力”。我希望它能提供一些打破僵局、建立良好亲子关系的方法，让家长能够更好地扮演“引路人”而非“监督者”的角色。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，心里默默地想，这真是太及时了！我的孩子现在正处于初三的“风暴眼”上，每天回家就是埋头做题，偶尔还会因为一点小事和我们发生冲突。我试图和他沟通，但总感觉隔着一层看不见的墙，他不愿意多说，我们也不敢多问，生怕一不小心就戳中他的“雷区”。这本书的名字，直接击中了我的痛点。“实用建议”，这正是我们目前最需要的。我希望这本书里的建议，不是那种“你应该这样”、“你不应该那样”的空洞说教，而是能够提供具体的操作方法，比如，当孩子因为考试失利而情绪低落时，家长应该如何开口，才能真正起到安慰和鼓励的作用？当孩子因为学业压力而失眠时，又有哪些可以尝试的放松方法？我希望这本书能够像一位耐心的朋友，在我感到迷茫和无助的时候，给我一些温暖而有力的支持，让我知道，我不是一个人在战斗，而且，有正确的方向和方法可循。