學生成語詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈沫青 編

圖書標籤:

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齣版社： 陝西師範大學齣版社

ISBN：9787561337936

版次：1

商品編碼：10217526

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2007-07-01

用紙：膠版紙

頁數：1256

字數：2580000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《學生成語詞典》5大特點
　　一、收詞廣泛實用，貼近學生學習實際，完全滿足現行教材中成語查考和學習需求
　　1.突齣教材內容：盡收現行初高中新課標教材中所涉及的成語1500餘條，其中約20%的條目為本詞典收錄
　　2.體現實用性：收錄瞭語文教學和寫作學習中經常涉及的一些專業性較強的詞目
　　3.體現教育價值：收錄與時俱進的新成語以及八榮八恥教育中涉及的習見成語
　　4.體現新創性：收錄具有成語特點並在現代語言中相對穩定的新詞語
　　二、釋詞釋義詳盡準確，三維一體全息解讀
　　對每一條成語的解釋，均從釋詞、直譯、抽象釋義三個層麵全息解讀，既使讀者明白整條成語的意義，又使讀者對成語意義與字詞間的關係心領神會，一方麵使讀者徹底擺脫過去隻朦朧懂得成語釋義而不理解成語中每個字詞含義的局麵，另一方麵也使讀者在層層深入的邏輯思維中對成語釋義達到全麵掌握。
　　三、貫徹課標精神，增設考源欄目，滿足學考需求，有助文化探究
　　與大多成語詞典不同，《學生成語詞典》有明確的考源欄目（大部分成語詞典為語例或齣處欄目），其追根索源的特點，就比一般性的語例或齣處更具有資料價值，方便讀者瞭解成語齣現的早背景或語言環境，並從中獲得大量中華民族傳統文化知識，幫助師生開展語言文化探究活動，增強對成語的深層理解。
　　四、對語例和語源中的生僻字詞詳盡注釋，幫助讀者掃清閱讀障礙
　　語例、語源是構成成語詞典的主要內容之一，但其中的生僻字往往成為讀者閱讀理解成語的攔路虎。與大多成語詞典不同，《學生成語詞典》對語例和語源中的生僻字作瞭注音，使讀者可以暢讀無阻；對每條成語的語例和語源中的難解詞作瞭注解，使讀者輕鬆理解語例和語源的語意，從而使語例和語源真正發揮幫助讀者理解和運用成語中的功用。
　　五、雙重分析成語結構，利於讀者準確掌握閱讀節奏，理解詞義
　　《學生成語詞典》四字格成語作瞭詳盡的結構分析，既有對成語總體結構分析，又有對構成總體結構的兩個部分詞語的結構分析。既可幫助讀者準確掌握成語的閱讀節奏，也有助於讀者更加透徹的理解成語意義。

內容簡介

　　成語，是漢語語言中備受青睞的精華和瑰寶，是詞語傢族中獨領風騷的驕子，凝練至一字不易，奧妙至各具韆鞦，其文采兮灼灼，其意蘊兮洋洋！幾度春鞦逝去復來，幾度夕陽沉落又紅，成語以其與歲月並增的魅力，吸引瞭不知幾韆幾百學界方傢為傳播其精神而甘灑心血；近多年來，更召喚瞭不知幾韆幾百身懷荊山玉、各握靈蛇珠的飽學之士，為揭開其神秘的麵紗而在“成語詞典”這塊寶地上勤苦耕耘、一展抱負，當此之際，各種類型、各種規模的成語詞典，帶著一身身油墨的芳香，紛紛然魚貫而齣，競逞風姿地走進廣大讀者的視野，一時間，可謂英纔輩齣，可謂成果斐然。然而在令人為之眼花繚亂、為之振奮不已之餘，卻不知從哪年、哪月開始，在心頭漸添瞭些許遺憾、幾絲憂慮，因為於驀然迴首間，發現成語詞典琳琅滿目，多則多矣，但除包裝有彆、大小各異外，似乎在做法上彼此並無顯著不同，似乎大傢約定俗成地都定格在一個似曾相識的麵孔上，但大傢也都似乎視這種做法直如老祖宗定下來的，動搖不得，於是乎相互傳承，蹈常習故，竟奉為當然、奉為不可逾越的法則。法則誠然無比神聖，可有誰留意到，在這神聖的背後有多少讀者、多少普普通通的讀者，手捧著用這樣的法則所編製齣來的成語詞典，正此起彼伏地聲聲嘆息呢！嘆息什麼？嘆息手中捧著詞典而仍然朦朦朧朧、似懂非懂，欲求豁然而不能！

內頁插圖

目錄

凡例
詞目首字音序錶
詞典正文
詞目筆畫索引

前言/序言

　　成語，是漢語語言中備受青睞的精華和瑰寶，是詞語傢族中獨領風騷的驕子、，凝練至一字不易，奧妙至各具韆鞦，其文采兮灼灼，其意蘊兮洋洋！幾度春鞦逝去復來，幾度夕陽沉落又紅，成語以其與歲月並增的魅力，吸引瞭不知幾韆幾百學界方傢為傳播其精神而甘灑心血；近多年來，更召喚瞭不知幾韆幾百身懷荊山玉、各握靈蛇珠的飽學之士，為揭開其神秘的麵紗而在“成語詞典”這塊寶地上勤苦耕耘、一展抱負，當此之際，各種類型、各種規模的成語詞典，帶著一身身油墨的芳香，紛紛然魚貫而齣，競逞風姿地走進廣大讀者的視野，一時間，可謂英纔輩齣，可謂成果斐然。然而在令人為之眼花繚亂、為之振奮不已之餘，卻不知從哪年、哪月開始，在心頭漸添瞭些許遺憾、幾絲憂慮，因為於驀然迴首間，發現成語詞典琳琅滿目，多則多矣，但除包裝有彆、大小各異外，似乎在做法上彼此並無顯著不同，似乎大傢約定俗成地都定格在一個似曾相識的麵孔上，但大傢也都似乎視這種做法直如老祖宗定下來的，動搖不得，於是乎相互傳承，蹈常習故，竟奉為當然、奉為不可逾越的法則。法則誠然無比神聖，可有誰留意到，在這神聖的背後有多少讀者、多少普普通通的讀者，手捧著用這樣的法則所編製齣來的成語詞典，正此起彼伏地聲聲嘆息呢！嘆息什麼？嘆息手中捧著詞典而仍然朦朦朧朧、似懂非懂，欲求豁然而不能！

曆史深處的低語：中世紀歐洲的信仰、權力與日常生活 一本深入探究中世紀（約公元5世紀至15世紀）歐洲社會各個層麵的詳盡著作。 本書旨在描繪一幅宏大而細膩的中世紀歐洲畫捲，它並非簡單地羅列曆史事件，而是力求揭示在那個漫長時代中，人們如何理解世界、組織生活、維係信仰與權力結構的復雜圖景。我們將穿越“黑暗時代”的迷霧，探索古典遺産的消融與重構，最終抵達文藝復興前夜的文化覺醒。 第一部分：信仰的基石——教會的塑造與精神世界 中世紀歐洲是“基督化的歐洲”。本書將從神學基礎開始，詳細解析早期教父的思想，特彆是奧古斯丁對時間和恩典的闡釋，如何為日後的教會結構奠定理論基礎。 1. 羅馬的遺産與教權的興起： 查閱大量原始文獻，本書將詳述西羅馬帝國崩潰後，羅馬教會在權力真空中的角色轉變。從格裏高利一世的教皇製改革，到與法蘭剋國王建立的共生關係，細緻考察教皇權力的世俗化進程。我們不僅關注教皇的加冕儀式，更關注教會在地方層麵如何通過管理教區、推行修道院製度來控製社會道德規範。 2. 修道院的黃金時代與知識的保存： 修道院是中世紀的心髒。本書將剖析本篤會（Benedictines）的“祈禱與勞動”原則，它們如何在邊疆地區開墾荒地、推廣農業技術。重點章節將聚焦於抄寫室的工作，探討抄寫員們如何冒著巨大風險保存瞭古典時代的文獻，以及早期大學興起前，修道院如何成為唯一的學術中心。 3. 異端與神聖的衝突： 信仰並非鐵闆一塊。我們將深入分析阿爾比派（Cathars）等主要異端運動的哲學根源和吸引力，以及教會為維護教義純潔所采取的工具——從宗教裁判所的建立到第四次十字軍東徵中對拜占庭的衝擊。這種對“異端”的恐懼，深刻反映瞭當時社會對秩序和統一性的極度渴望。 第二部分：權力的版圖——封建製度的運作與戰爭藝術 中世紀的政治結構是分散而流動的，本書緻力於解構“封建主義”這一復雜體係的內在邏輯。 1. 土地、效忠與契約： 我們將詳細解釋采邑（Fief）、效忠宣誓（Homage）和授職（Investiture）的法律程序。這不僅僅是軍事安排，更是一種社會倫理。通過分析《卡佩王朝的憲章》和地方領主的契約文本，讀者將理解領主與附庸之間復雜且時常充滿矛盾的權利義務關係。 2. 城堡與軍事革命： 城堡不再僅僅是防禦工事，它們是地方權力的象徵和經濟中心。本書將引入軍事史的研究成果，探討馬鐙的發明如何催生瞭重裝騎士階層，以及這種軍事變革如何反作用於社會階層的固化。從諾曼徵服到百年戰爭，戰爭不再是貴族間的遊戲，而是消耗國傢資源的巨大工程。 3. 城市與市民階層的崛起： 隨著貿易的復蘇，城市開始掙脫領主的直接控製。我們將研究意大利城邦（如威尼斯、佛羅倫薩）和北部城市聯盟（如漢薩同盟）的自治鬥爭，分析公會（Guilds）在經濟控製、産品質量保障以及政治決策中的作用，這標誌著一種不同於封建義務的新型“契約自由”的萌芽。 第三部分：日常的織錦——社會結構與物質生活 理解中世紀，必須深入到農民、工匠和傢庭的日常經驗中。 1. 三等級的社會想象： “祈禱者、戰鬥者與勞動者”——這種社會劃分是中世紀主流的自我認知。本書將詳細考察農民的生活狀態，包括他們從“農奴”到“自由佃農”的緩慢轉變，對“什一稅”的抵觸，以及在農業革命（如重犁和三圃製）下生活水平的細微改善。 2. 傢庭、婚姻與性彆角色： 貴族婚姻是政治工具，而普通傢庭的婚姻則受製於教會的約束和經濟需求。我們將探討女性在中世紀社會的法律地位（通常低於男性，但修女和一些寡婦擁有顯著的經濟影響力），並分析中世紀文學中對理想女性形象的塑造。 3. 知識的殿堂：大學的誕生與學術生活： 巴黎大學、博洛尼亞大學的建立是知識史上的裏程碑。本書將模擬旁聽一場中世紀的課堂：從經院哲學（Scholasticism）的辯論方法（如托馬斯·阿奎那對亞裏士多德哲學的整閤），到學生生活的混亂與活力，揭示知識如何在嚴格的教義框架內尋求理性空間。 第四部分：文化與藝術的錶達——從羅馬式到哥特式 藝術是時代的鏡子，本書將通過建築和手抄本，解讀中世紀的審美觀和宇宙觀。 1. 羅馬式的堅實與象徵： 考察早期和盛期羅馬式（Romanesque）建築的厚重牆體、圓拱結構，分析其如何服務於朝聖需求，以及浮雕和壁畫如何充當“文盲的聖經”。 2. 哥特式的光與升騰： 重點分析巴黎聖母院等建築中尖拱、飛扶壁和玫瑰窗的結構創新，理解這些技術如何服務於神學目的——讓教堂內部充滿“神聖之光”（Lux Nova）。這不僅是工程學上的勝利，更是對上帝超越性的視覺錶達。 3. 吟遊詩人與世俗文學： 除瞭宗教文本，本書也將考察世俗文學的興起，如關於亞瑟王和圓桌騎士的傳說，以及宮廷愛情（Courtly Love）詩歌，它們反映瞭貴族階層對英雄主義、榮譽和理想化情感的追求。 結語：一個時代的遺産 本書的最終目標是超越“過渡時代”的刻闆印象，展示中世紀作為一個擁有自身邏輯和復雜性的時代，其在法律、政治組織、學術傳統以及對人類精神探索上留下的深遠印記，這些印記至今仍在塑造著西方文明的基礎。讀者將看到一個充滿活力、矛盾與深刻信仰的世界，它並非停滯不前，而是在持續的危機中不斷自我定義與重塑。

評分☆☆☆☆☆

我帶著這本書參加瞭一次文學社的討論會，發現它在“文化背景注釋”上的深度是其他同類産品無法比擬的。很多成語的背後都蘊含著深厚的典故或曆史事件，如果隻是給齣字麵意思，學習者往往會覺得枯燥乏味。然而，這本書對每一個重要成語的來源都做瞭簡練而生動的背景介紹。比如，對於“臥薪嘗膽”，它不僅解釋瞭意思，還用大約一百字的篇幅勾勒齣瞭越王勾踐的故事輪廓，使得這個成語瞬間有瞭畫麵感和曆史厚重感。這種對文化內涵的挖掘和呈現，讓學生在學習語言的同時，也接觸到瞭中國傳統文化的精粹。我特彆留意瞭對一些涉及古代哲學思想或官職名稱的成語的解釋，那些復雜的概念被拆解得清晰明瞭，配上必要的注釋符號，讓晦澀的文化知識變得易於吸收和記憶。這種“文化普及”與“語言學習”的無縫結閤，使得這本書的價值遠遠超齣瞭一個單純的“詞典”範疇，更像是一本微型的文化讀本。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著翻閱瞭幾個我平時比較容易混淆的成語，比如“寥廓”和“寥寥”，這本書的釋義清晰度簡直是令人耳目一新。它沒有堆砌那些晦澀難懂的古文解釋，而是采用瞭非常現代、貼近中學生理解水平的語言進行闡述。更贊的是，對於每一個成語，它都配上瞭至少兩到三個使用場景的例句，而且這些例句的編寫角度非常刁鑽，涵蓋瞭日常對話、文學賞析和考試情境，這使得我對成語的理解不再停留在死記硬背的層麵，而是真正理解瞭它在語境中的細微差彆和恰當用法。比如，對於一些多義成語，它會用清晰的小標題區分不同的含義，並且在每一個含義後麵都標注瞭使用頻率的傾嚮性，這種細緻程度讓人感覺作者是真正站在學生的角度，設身處地為他們的學習痛點著想。我發現，很多網絡上流行的“新成語”或是一些被濫用的錶達，這本書都非常謹慎地做瞭甄彆和說明，保持瞭詞典的權威性和實用性，這對於建立學生正確的語言規範意識至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太棒瞭，封麵采用瞭一種溫潤的米黃色，觸感上帶著淡淡的布紋感，讓人一上手就覺得很親切、很舒服。字體排版上，主標題“學生成語詞典”使用瞭典雅的宋體，既保證瞭辨識度，又增添瞭幾分文化氣息。我尤其喜歡它在細節處的處理，比如書脊的燙金工藝，在光綫下低調地閃爍著，透露齣一種品質感。內頁紙張選擇瞭偏暖色調的紙張，有效減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞，這對於需要頻繁查閱的工具書來說，簡直是太貼心瞭。裝訂方麵，它采用瞭鎖綫膠裝，翻開時書頁能平坦地展開，即便是查閱中間部分的詞條，也不用費力地按住書頁，這點對於學生群體來說，極大地提升瞭學習效率。而且，整本書的尺寸適中，重量也控製得恰到好處，放進書包裏既不會顯得笨重，拿在手上又很有分量感，給人一種“可靠”的心理暗示。總而言之，從觸感、視覺到使用便利性，這本書在物理形態上就為用戶提供瞭一種非常愉悅的體驗，讓人忍不住想時常翻閱和把玩，這在工具書中是難得的優點。

評分☆☆☆☆☆

與其他工具書相比，這本書的索引和檢索係統簡直是革命性的進步。我最怕查詞典時，因為不知道某個字的筆畫順序或者讀音而陷入僵局，但這本書在這方麵做得極其人性化。除瞭常規的拼音索引外，它還特彆設置瞭一個“部首查字法”的簡易圖解區，即便是初學者也能快速定位。最讓我驚喜的是，它引入瞭一種基於“語義聯想”的輔助查找功能——雖然不是電子詞典，但在紙質書上通過特定的排版和顔色標記，巧妙地引導讀者，比如，當你查閱一個錶示“速度快”的成語時，旁邊會用非常微小的字體標注齣幾個相近語義的同義詞組，雖然不能直接查閱，但能起到極佳的橫嚮聯想作用。此外，它的反嚮索引功能也做得非常到位，如果你記得一個詞語的某個部分，通過目錄的結構化設計，能快速縮小範圍。這種多維度、立體化的檢索設計，極大地縮短瞭查找時間，讓查閱過程本身也變成瞭一種學習和鞏固的過程。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深閱讀愛好者的角度來看，這本書的持續使用價值極高，因為它在“動態更新與適用性”上做瞭非常周到的考慮。我瞭解到，這個版本收錄的成語不僅涵蓋瞭經典的四字成語，還謹慎地納入瞭一些在現代教育大綱中越來越頻繁齣現的、但尚未完全“經典化”的新興成語或常用固定短語。更重要的是，它的修訂理念似乎是與時俱進的。例如，它對一些在不同地區或不同文學時期解釋略有差異的成語，都進行瞭標注和說明，而不是簡單地選擇一個標準答案。這培養瞭學生批判性思考和理解語言靈活性的能力。此外，書末附帶的“成語辨析練習冊”部分，設計得巧妙而實用，它不是那種死闆的填空題，而是設置瞭大量的語境判斷題和錯誤錶達修改題，直接對應瞭現實學習中的常見誤區。這種配套的實踐環節，保證瞭知識的內化吸收，讓學習過程形成一個完整的閉環，而不是查完即忘的孤立行為。