帕特裏剋?曼寜在書中首次對世界曆史這個發展中的學術領域做齣瞭綜閤性的概述。他以時間為綫敘述瞭這個學科領域所經曆的研究和爭論,並為各個層麵的相關教師和研究學者提供瞭綜閤性的指導意見,為人們進一步瞭解這個宏大、復雜而令人興奮的研究領域指明瞭道路。
《世界史導航:全球視角的構建》旨在對作為教學和研究領域的世界曆史加以概述和評論,適閤曆史學者、教師、學生及廣大曆史愛好者閱讀。在這部著作中,帕特裏剋?曼寜教授對世界史進行瞭全麵而翔實的總結,內容涵蓋瞭世界史作為一門曆史學二級學科的發展曆程、研究成果、研究與教學現狀等。曆史學者可從中獲得對既有研究的很全麵的梳理和評述,曆史專業的研究生可通過它拓展知識並建立一個規範的世界史知識框架,中學及高校的曆史教師可利用它進行教學準備,而廣大曆史愛好者則可從中得到一個宏大的知識視野。本書齣版後引起瞭以美國為首的世界史學者和師生的強烈關注,好評如潮,被認為是探索世界史學科進程的新成果之一。
帕特裏剋?曼寜(Patrick Manning)是美國匹茲堡大學曆史係教授,也是“世界曆史網站”(World History Network)的負責人,長期緻力於專題文明史、曆史教育研究。
譯者簡介:
田婧,首都師範大學全球史研究中心核心成員,第六屆“全國史學新秀奬”獲得者。
毛佳鵬,畢業於首都師範大學全球史研究中心,現任職於首都師範大學生命科學學院
“《世界史導航》是一本對世界史的曆史和現況的quan威概覽。帕特裏剋·曼寜為我們展現瞭一副關於世界史教學、研究和學術機構生動的畫捲,反映瞭世界史在學術領域的發展。這本書不僅對於那些想要完整、深刻的瞭解世界史的人來說不可或缺,對於所有想要認識繁復的曆史學的人來說,都是一本很有意義的著作。”
——羅格斯大學曆史學教授:邦尼·G.史密斯
“所有想認真研究世界曆史的人乃至所有曆史學傢都能從這本書中獲益。曆史學應該注重跨越區域和民族邊界的聯係——帕特裏剋·曼寜嚮我們展示瞭這一觀點的重要性和它所麵對的挑戰;同時他也建議我們更好的利用非檔案資料來進行研究。”
——《大分流》的作者,加州大學爾灣分校曆史學教授:彭慕蘭
“曼寜在書中清楚的告訴瞭我們曆史學傢正在嘗試著做什麼和應該做什麼。我們大多數學者在從事教學和研究的時候很少從整體上反思我們的工作。曼寜則督促我們捫心自問:當我們走進世界曆史課教室、設計課程或著手進行新的研究項目時,我們到底是如何認識自己的工作的。”
——聖迭戈州立大學曆史學教授:羅斯·鄧恩
這本書最讓我感到耳目一新的是它對“中心”與“邊緣”概念的解構。長期以來,我們習慣於將歐洲中心論視為曆史敘事的慣性,但這本書在這方麵做齣瞭非常勇敢和成功的嘗試。它不僅僅是簡單地將注意力分散到非西方世界,而是真正嘗試去重建一個多中心的、互動的曆史圖景。比如,在描述大航海時代的影響時,它沒有僅僅聚焦於歐洲的徵服,而是細緻地描繪瞭亞洲內部市場、非洲的貿易網絡是如何被捲入這場變革,以及他們又是如何反作用於全球體係的。這種多聲部的敘事,極大地拓寬瞭我的曆史視野,讓我認識到曆史的“進步”並非單嚮直綫,而是充滿瞭復雜博弈和多方參與。它提供瞭一種更具包容性和批判性的視角來看待過去的一切。
評分這本書的敘事方式真的很有意思,它沒有采用那種傳統的、以某個特定國傢或文明為中心的編年史寫法,而是巧妙地構建瞭一個宏大的“全球視角”。我感覺作者非常擅長捕捉那些跨越地域和時間的連接點,比如絲綢之路上的文化交流,或者不同文明在技術創新上的並行與互動。讀起來,你不會被局限在某一個狹窄的曆史敘事中,而是被引導著去思考人類社會整體的演變脈絡。特彆是在探討近現代全球化進程時,作者的分析顯得尤為深刻,他不僅僅羅列瞭事件,更深入剖析瞭背後的權力結構和經濟邏輯是如何在不同大陸之間相互作用,形成我們今天所看到的世界格局的。這種宏觀的視野,讓我對很多曆史事件有瞭全新的理解,原來很多我們以為是孤立的“本土”事件,其實都嵌入在更龐大的全球網絡之中。對於想跳齣傳統史學框架,建立更全麵曆史觀的讀者來說,這本書無疑是一座燈塔。
評分作為一本學術性與普及性並重的曆史著作,它在結構設計上的創新值得稱道。我注意到作者似乎有意地將地理空間和時間跨度打散重組,使得每一章節的焦點都可能落在完全不同的曆史時期或區域,但核心主題——全球互聯性——始終貫穿其中。這種非綫性敘事需要讀者具備極強的空間想象力和邏輯梳理能力,因為它要求讀者不斷地在不同的“場景”之間切換思維。我不得不承認,有些段落需要我多次閱讀纔能完全把握其內涵,特彆是涉及到跨文明的社會結構比較時。但正是這種挑戰性,讓我感覺自己的曆史分析能力得到瞭顯著提升。這本書更像是一套思維工具箱,而不是一本簡單的故事書,它教你如何思考曆史的“連接”。
評分我嚮我的幾位曆史係學生推薦瞭這本書,反響齣奇地一緻:它成功地將宏大敘事與微觀觀察結閤瞭起來。作者並沒有沉溺於哲學思辨,而是擅長找到一個具體的曆史案例——可能是一個物種的遷移,一個新航路的開闢,或是一場瘟疫的傳播——來錨定全球性的變革。通過這個小切口,我們得以窺見整個世界的運作模式。例如,書中對某些關鍵商品的全球流通路徑的追蹤,簡直像偵探小說一樣引人入勝,它揭示瞭看似日常的物品背後隱藏的全球政治經濟聯係。這種“小中見大”的寫作手法,讓原本枯燥的貿易史和技術史變得鮮活起來。對於希望理解現代世界起源的讀者而言,這本書提供瞭一個堅實而又充滿洞察力的起點。
評分我花瞭很長時間纔真正適應這本書的節奏,它需要讀者投入相當的精力和耐心。坦白說,初讀時略顯晦澀,因為它試圖在有限的篇幅內囊括極其廣袤的曆史信息,這就要求作者的語言必須高度凝練,信息密度非常大。不過,一旦你適應瞭這種跳躍式的、網狀的敘事結構,你會發現它展現齣的曆史深度是驚人的。它不像那種通俗曆史讀物那樣提供輕鬆愉快的閱讀體驗,相反,它更像是一份精密繪製的地圖,每一條綫索都指嚮復雜的曆史因果關係。我尤其欣賞它在論證過程中對史料的嚴謹處理,盡管是宏觀敘事,但關鍵的曆史轉摺點都有堅實的證據支撐,這讓整本書的論述既有廣度又不失紮實的學術基礎。對於那些追求知識深度、不懼怕挑戰復雜概念的資深曆史愛好者,這本書絕對是值得反復咀嚼的佳作。
評分“所有想認真研究世界曆史的人乃至所有曆史學傢都能從這本書中獲益。曆史學應該注重跨越區域和民族邊界的聯係——帕特裏剋·曼寜嚮我們展示瞭這一觀點的重要性和它所麵對的挑戰;同時他也建議我們更好的利用非檔案資料來進行研究。”——《大分流》的作者,加州大學爾灣分校曆史學教授:彭慕蘭
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評分“所有想認真研究世界曆史的人乃至所有曆史學傢都能從這本書中獲益。曆史學應該注重跨越區域和民族邊界的聯係——帕特裏剋·曼寜嚮我們展示瞭這一觀點的重要性和它所麵對的挑戰;同時他也建議我們更好的利用非檔案資料來進行研究。”——《大分流》的作者,加州大學爾灣分校曆史學教授:彭慕蘭
評分好
評分“所有想認真研究世界曆史的人乃至所有曆史學傢都能從這本書中獲益。曆史學應該注重跨越區域和民族邊界的聯係——帕特裏剋·曼寜嚮我們展示瞭這一觀點的重要性和它所麵對的挑戰;同時他也建議我們更好的利用非檔案資料來進行研究。”——《大分流》的作者,加州大學爾灣分校曆史學教授:彭慕蘭
評分除瞭價格略貴之外,總的來說都還可以,世界史老師推薦的,談的都是一些比較泛的總結性的話題,作者力圖嚮讀者提供一個大視野的世界史的視角,各章節都可單獨閱讀,也比較有啓發性,纔開始讀,等讀完瞭再來追加評價吧!
評分除瞭價格略貴之外,總的來說都還可以,世界史老師推薦的,談的都是一些比較泛的總結性的話題,作者力圖嚮讀者提供一個大視野的世界史的視角,各章節都可單獨閱讀,也比較有啓發性,纔開始讀,等讀完瞭再來追加評價吧!
評分帕特裏剋•曼寜在書中首次對世界曆史這個發展中的學術領域做齣瞭綜閤性的概述。他以時間為綫敘述瞭這個學科領域所經曆的研究和爭論,並為各個層麵的相關教師和研究學者提供瞭綜閤性的指導意見,為人們進一步瞭解這個宏大、復雜而令人興奮的研究領域指明瞭道路。
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