小學生400字優秀作文大全(適用三、四年級)

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劉敬餘 編

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發表於2024-11-28


圖書介紹


齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552291117
版次:1
商品編碼:12301120
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-02-01
用紙:輕型紙
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

內容簡介

本書精選小學生400字作文,對寫人、記事、寫景、狀物等常見作文類型進行分類講解,提供佳作欣賞,便於學生查找範文、利於學生明確寫作對象。書中所選文章,內容貼閤小學生生活,字數按照要求控製,並輔以精彩的點評,讓學生零距離接觸同年齡階段的優秀範文。此外,本書還用思維導圖的形式提煉文章的提綱,讓學生一目瞭然,並能靈活運用在自己的文章中。全書選文精當,體例活潑新穎,設計編排閤理,是一本小學生學習寫作的指導用書。

目錄

第一章 名師告訴你怎樣寫齣好作文

一 好標題的誘惑

1 運用修辭讓標題

 更齣眾 002

2 巧妙化用讓標題

 彆具一格 002

二 好開頭最能吸引人

1 描寫環境能烘托

 氣氛 003

2 引用詩句會有詩情

 畫意 003

三 好文章要有個“豹尾”

1 首尾呼應的文章結構

 精美 003

2 抒情議論顯得氣勢

 不凡 004

四 用語言給文章化個美妝

1 用好動詞妙處多 004

2 形容詞讓描寫

 更鮮活 005

3 比喻讓文章更形象 005

4 引用排比添文采 006

五 描寫生動能産生畫麵感

1 語言描寫能反映

 人物個性 006

2 動作描寫讓人物

 活靈活現 007

六 精心打造文章的結構

1 “總—分—總”式

 結構 007

2 小標題式結構 008


精彩書摘

我這個人

思維導圖

開頭:總寫“我”的性格特點和愛好。

中間:分寫“我”粗心、膽小、少言的性格特點。

結尾:錶明“我”改正缺點、完善自我的決心。

我呀,10歲,個子不高,有點胖,愛吃糖和巧剋力,愛聽音樂,閑下來時愛寫點東西,有煩心事時愛發點小脾氣……下麵我具體介紹一下自己吧!

粗心的我

每次得到一本好書,我總會放在一個自認為顯眼的地方,心想:這個地方絕對好找,下次看時就不會找不到瞭。結果,到瞭想看的時候,我卻忘瞭那個“顯眼”的地方在哪裏瞭,往往費半天勁,翻個底朝天,愣是找不到!瞧我這個人,太粗心瞭!

“膽大”的我

吃完晚飯,我想齣去走走,又怕有壞人突然齣現。每次夜裏“獨自行動”時,我總是心驚膽戰的。哪怕是一點風吹草動,我也會立刻想到壞人那恐怖的樣子,嚇得大聲呼叫。瞧我這個人,膽子也忒“大”瞭吧!

少言的我

老師講課時,有一些同學愛接老師的話茬,我知道,那是在配閤老師。可我喜歡聽,一直靜靜地聽,就像在欣賞一場精彩的藝術錶演。

瞧我這個人!我有許多缺點,但也有自己的優點。相信日後我會逐一改掉缺點,彌補不足,使自己更受歡迎。同時我也會保持自己的風格,不會因為彆人的看法而失去自我。

精彩藉鑒點

本文采用小標題的方式,將“我”的性格特點總結為“粗心”“膽‘大’”“少言”三個方麵。這種結構方式新穎醒目,既突齣瞭文章中心,又使整篇文章層次分明,結構完整,這種寫法值得我們藉鑒。


教你多寫50字

文章在寫少言的“我”時,隻是寫“我”上課不愛接話茬,內容不夠豐滿,可以再接著這樣寫:有一次,老師上公開課,囑咐我們要積極迴答問題。結果,幾乎全班同學都迴答過問題瞭,隻有我連手都沒舉。從那以後,老師就經常誇我“沉默是金”。



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用戶評價

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每次都是在京東上買的,方便快捷便宜

評分

比書店便宜,質量一樣。

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慢慢品味

評分

孩子喜歡,對孩子寫作有幫助

評分

配貨的那本太難等瞭,感謝分開發貨

評分

一下浮雲一i 工程車幸福指數爆棚啦……好瞭、這麼多年都會一直一直支持你呢

評分

比較厚實,質量還不錯,喜歡

評分

書質量很好,到的也很快。

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