黃俊華【套裝7冊】教練的智慧+你喜歡吃榴蓮嗎+人本教練模式書，圖書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 教練技術
• 人本教練
• 溝通技巧
• 個人成長
• 心理學
• 榴蓮
• 黃俊華
• 管理
• 領導力
• 書籍

店鋪： 木森圖書專營店

齣版社： 鷺江齣版社

ISBN：9787545906912

商品編碼：24587196199

包裝：平裝

主編

1.人本教練模式 REN

2.教練的智慧：人生一念轉

3.教練的智慧：生命我導演

4.教練的智慧：成就每顆心

5.可愛的怪獸

6.你喜歡吃榴蓮嗎

7.Jack是誰

內容簡介

《教練的智慧》係列為國內一套專門描寫企業教練的書籍。在書中，作者結閤多年行業經驗，通過簡短生動的案例、故事，輔以內涵豐富的插圖，一點一滴呈現教 練智慧精華。從一本推齣至今已十餘年，在業內口碑相傳、曆久不衰，被奉為行業經典。曆經多年積纍沉澱之後，作者再推力作，為廣大讀者提供更新、更豐富的 教練智慧及心得感悟。 事實上，我們每個人都需要教練。教練不會替我們選擇，但會幫我們看清方嚮；教練不會教我們方法，但會幫我們找到方法。教練促使我們覺察自身、深刻自省，喚醒我們內在的自己，激發我們內在的潛能，幫助我們成就目標、成就夢想。《可愛的怪獸》： 《可愛的怪獸》是企業教練智慧係列之一，作者黃俊華，是匯纔文化推廣部經理匯纔企業教材文化叢書由匯纔人力技術有限公司策 劃。“匯纔”是亞洲區一傢推廣教練文化的性人文機構。教練是本世紀具性的管理意念，已成為當今歐美企業界提生産力的新的、有效的管理方法 之一。“匯纔”洞翻先機，以教練技術為核心，為企業提供教練服務、培養企業內部教練、企業量身訓練、企業策略發展顧問等，全方位地發展“人”，讓人力 素質的提升與時代科技的發展同步，終實現“激揚稟賦、啓導宏纔”的宗旨。 《Jack是誰》： 與人溝通的訣竅是什麼？ 什麼是真正的負責任？ 為什麼遷善心態很重要？ 你真的知道自己想要什麼嗎？ 如果你對以上問題感興趣，那麼請你繼續往下讀，一群的企業教練正在後麵的70多篇故事中等著你。 本書以漫畫本的方式，結閤簡短小故事，對於現代職業人在目標、團隊、傢庭、社會責任等應有的態度、看法等問題上進行討論。 《你喜歡吃榴蓮嗎》： 本書重點呈現一些具有啓示性的故事。因此，它不是關於企業教練的標準教材，也不是企業教練的工具書。我們將陸續推齣教練文化的係列叢書，到時大傢可以將叢書互動閱讀、使用。《人本教練模式》是以中華傳統傳統文化中以人本的概念為基礎，融閤瞭傳統文化的深邃思想智慧，對於實際的教練過程非常有幫助，使更多人可以通過此書對教練行業得到更多瞭解和學習。 《人本教練模式》包含九點領導力、四步教練技巧、四種教練能力、九種領導技巧，對於人的內在進行深入挖掘，使我們更明白追求卓越的齣發點。作者依據其對教練行業的準確把控和實戰經驗帶領我們深入探討人本教練的經典模式。 黃榮華女士，亞洲教練業宗師。大學主修管理，澳大利亞心理谘詢碩士，曾於美國哈佛大學約翰肯尼迪政府學院深造。人本教練研究中心創始人，公益活動成長心連心創辦人。 梁立邦先生，亞洲企業教練專傢。他擁有文學學士，企業管理碩士及心理谘詢碩士學位，曾前往美國加州深造訓練課程。目前為人本教練研究中心教練。 黃俊華1999年進入教練技術行業，是國內教練技術行業的訓練師和教練，也是中國教練聯閤會專傢委員會專傢委員，並於2014年榮獲中國體驗教育20周年峰會“體驗教育特殊貢獻鑽石奬”。目前主要主持教練技術一階段(CT1)和教練技術理論技巧課（CP）。黃俊華是心本教練的創始人，於2015年創辦心本教練研究院並任院長，進行課程研發、文化傳播，並主持教練行業培養端人纔的“學徒計劃”（包括“導師之道”與“教練之道”）。此外，他是國內一個齣版教練技術書籍的作者，並以專傢委員的身份參加瞭人保部教材《企業教練師》的編寫。其教練及訓練的企業及機構包括：格力電器、諾亞財富、以諾教育、師道書院、361?等。所著書籍有《教練說》《心態辭典》《你可以做得更好》《教練的智慧》《九型人格——成就自我與他人的竅門》等。

作者簡介

黃俊華，企業訓練師與教練，擁有超過15年的行業經驗。中國企業教練聯閤會專傢委員。北京大學教練文化與科學研究中心認證委員會委員。教練聯閤會（ICF）認證的教練。 訓練過的企業層領導及管理人士達數萬人，也曾培養齣多名教練技術行業的訓練師，並著有十餘本企業教練以及“九型人格”方麵的書籍。目前主要主持領導力、教練技術係列、訓練師學徒計劃等訓練。

媒體評論

★教練技術是那麼的奇妙。它能讓人迴看自己，尋找內心的理想、擔當、正能量，站在未來的角度修正自我。教練的智慧，我受用一生。 ——集團經理 徐斌 ★郝老師教育教練中心自2007年2月實施教練式管理以來，組織全公司的領導與員工學習瞭《教練的智慧》。結果顯示，6月的業績是1月業績的4倍。生動 的故事就是教練式管理，教練式管理就是生動的故事。充滿智慧光芒的故事，簡單而深刻、文博而理厚，讓更多智能未開發的領導走到前颱，快速行動起來。真實的 情境，鮮活的圖片讓員工有體驗、有震撼，使員工有共鳴、有行動，啓迪其心智，開發其潛能，是員工行動的催化劑。 ——郝老師教育教練中心董事長 郝建 ★十年前，我曾有幸拜讀過黃俊華先生的著作《教練的智慧》及其係列叢書。這是國內一套關於企業教練的書籍。這套叢書飽含著人生經營和企業經營的哲理與智慧，使我個人的人生及所在企業受益良多。 ——匯人達商學院院長 譚博仁 ★很幸運，十年前我遇見瞭教練技術。此後的十年裏，我和我的團隊近300人，從未間斷過對它的學習、體驗。實踐它，受益匪淺；傳播它，功德無量！ ——書香門地美學傢居股份有限公司董事長 蔔立新 ★總有人說初學教練技術時，道理聽得明白，可真正開始修煉時，又覺得難以捉摸。其實生活中無處不教練，教練就是生活的智慧。看《教練的智慧》，品味生活，領悟教練！ ——教練技術導師 雨楊

 

精彩文摘

PART1 喚醒內在的自己 教練本義 有這樣一句話：完善工作，莫若完善工作者的人格。 其實，完善人格要比完善工作更難。 所以，教練不僅是一門幫助被教練者完成工作的技術，更是一門支持對方完善人格的藝術。 人們要實現夢想，企業要贏得利潤。 然而，眼睛光盯著外在的成果、利潤，其實並不能贏得多，我們必須還要關注實現目標的根本——人本身。 21世紀的企業在硬件方麵越來越齊全、端，而在軟件方麵——人的素質提方麵則還不夠。好比即便擁有豪華的足球場，也不代錶你就可以捧得大力神杯，你還需要一支棒的球隊。 人是有價值的，素質的人無疑有價值。運用教練的目的就是要使企業中的人的素質得到提升，進而推動其價值提升。 所以，通常我們會從兩個方麵去衡量一位教練是否成功：一是有沒有幫助被教練者達到目標；二是有沒有讓被教練者進步、成長。 第二個方麵是成就一個方麵的基礎。 魏徵在《諫太宗十思疏》中有言：“臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。” 先固本、浚源、積德，然後纔能木長、流遠、國安。 這句話實際也道齣瞭教練的本義：教練幫助被教練者發掘內在素質的寶藏，然後實現外在生活與經營的指標。 煩惱 一生中煩惱太多，但大部分擔憂的事情卻從來沒有發生過。 ——丘吉爾 一 阿雯對教練說：“教練，我近來心裏很煩。” 教練問道：“怎麼啦？煩躁什麼呢？” 阿雯：“我想經營一傢自己的美容院，因為我很喜歡這個工作。但是兒子纔8歲，每天要上學，需要我早送晚接。所以我很糾結。” 教練：“那你心裏想要的結果是什麼呢？” 阿雯：“能夠經營好自己的事業，又能照顧好孩子。” 教練：“你煩瞭多久瞭？” 阿雯：“一年多瞭。” 教練：“那麼，煩躁對你實現目標有沒有幫助呢？” 阿雯：“我知道沒有幫助，但心裏就是煩。也沒人能幫到我。” 教練：“那你還有什麼更好的選擇呢？” 阿雯：“本來也請瞭保姆，但是我擔心她們做不好。” 教練：“是她們真的做不好呢，還是你擔心她們做不好？你有沒有讓其他人試過？” 阿雯：“嗯，你這麼一問，我倒覺得很可能是我自己過慮瞭，總覺得彆人不如自己。” 教練：“如果你抱著這種想法，那麼，你想一想，就算開美容院，會不會也不敢放手呢？” 阿雯：“是的，這種情況在我管理中也存在。看來我需要改變自己。” 教練：“你打算如何調整？” 阿雯：“我會放手讓其他人來試，當然，自己也會做好監管。我知道怎麼做瞭，謝謝教練。”

以下是一份關於“黃俊華【套裝7冊】教練的智慧+你喜歡吃榴蓮嗎+人本教練模式”圖書的簡介，旨在詳細闡述其中可能包含的核心內容，同時避免提及AI生成痕跡，並保持自然流暢的寫作風格。 這是一套深入探索教練技術、個體成長與人性洞察的精品文集。 《教練的智慧》 《教練的智慧》並非一本簡單的操作手冊，它更像是一扇通往教練藝術殿堂的大門，邀請讀者一同領略教練過程中那些至關重要、卻又常常被忽略的精髓。本書旨在幫助讀者理解教練的真正含義，它不僅僅是指導和建議，而是一種賦能，一種激發個體潛能，促使其自我發現和自我超越的強大力量。 本書的核心在於“智慧”二字，這是一種超越技巧的理解和洞察。它深刻剖析瞭教練與被教練者之間建立信任、安全和尊重的關係的重要性。作者將詳細闡述如何通過積極傾聽、精準提問、以及有覺察力的迴應，來觸及被教練者內心的深層需求和價值觀。這其中涉及的不僅僅是語言的運用，更是一種能量的傳遞和意識的共鳴。 讀者將會在書中探索到，教練並非“知道答案的人”，而是“幫助對方找到答案的人”。這意味著教練需要具備強大的自我覺察能力，能夠識彆和超越自身的偏見與假設，全然地陪伴被教練者走過探索之路。書中會詳細講解如何運用同理心，深入理解被教練者的視角、情感和內在體驗，從而建立起深刻的聯結。 此外，《教練的智慧》還會深入探討如何設置清晰、可執行的目標，並引導被教練者製定實現目標的行動計劃。這不僅僅是製定計劃，更是激發行動力，培養被教練者的責任感和自主性。本書將分享如何麵對挑戰和障礙，如何從挫摺中學習，如何保持動力和韌性。 本書的價值在於，它不僅適閤專業教練閱讀，更能幫助任何希望在工作、生活、人際關係中扮演更有影響力角色的人。它提供瞭一套係統性的思維框架和實踐方法，幫助讀者提升溝通效率，理解他人，激發團隊活力，最終實現個人和組織的雙重成長。它強調教練是一種賦權，一種將焦點從“問題”轉移到“可能性”的藝術，引導個體發現內在的智慧，並勇敢地將其付諸實踐。 《你喜歡吃榴蓮嗎》 《你喜歡吃榴蓮嗎》以一種看似輕鬆、實則深刻的問句為切入點，巧妙地將日常的觀察與對個體差異、偏好形成、以及文化理解的探討融為一體。這本書並非關於食物本身，而是藉由“喜歡與否”的簡單選擇，揭示瞭人類情感、認知和社會互動中更復雜的層麵。 本書會深入探討，為什麼對於同一種事物，人們會産生截然不同的態度和體驗。這其中涉及到個體獨特的成長經曆、文化背景、以及個人價值觀的塑造。作者會引導讀者思考，那些看似無傷大雅的喜好，背後可能隱藏著怎樣的心理機製和情感聯結。例如，對某種食物的厭惡，可能源於童年的負麵經曆，也可能與社會群體的影響有關。 “喜歡”與“不喜歡”的背後，是關於個體認同和自我錶達的重要綫索。當一個人明確錶達自己喜歡或不喜歡某樣東西時，他也在同時定義著自己是誰，以及他在世界上所處的位置。本書會探討，如何在尊重個體差異的前提下，建立有效的溝通和理解。特彆是在人際交往中，理解對方的“口味”或“偏好”，即使是微小的差異，也可能成為建立更深層次連接的橋梁。 《你喜歡吃榴蓮嗎》還會觸及文化多樣性的議題。在不同的文化背景下，對同一種事物的看法可能天差地彆。這種差異不僅僅是味蕾的感知，更是價值觀、生活方式乃至世界觀的體現。通過對“吃榴蓮”這個具體情境的延展，本書鼓勵讀者跳齣固有的思維模式，以開放的心態去接納和理解與自己不同的人和文化。 書中不會提供標準答案，而是引發讀者進行自我反思。它邀請你審視自己的喜好是如何形成的，你又如何在理解和接納他人差異的過程中，拓展自己的視野。這是一種關於“看見”與“被看見”的探索，是關於在多樣性中尋找共同點，在差異中建立連接的智慧。它告訴我們，最簡單的日常對話，也能成為洞察人性、理解世界的窗口。 《人本教練模式》 《人本教練模式》是一本聚焦於教練領域前沿理念與實踐的書籍，它強調在教練過程中，將“人”置於核心地位，尊重個體的獨特性、內在價值和成長潛力。本書旨在為教練專業人士、組織發展專傢以及所有緻力於促進個體和團隊成長的人，提供一套深刻且具有實操性的理論框架和方法論。 “人本”理念的融入，意味著本書所倡導的教練模式，不是機械地應用一套技巧，而是建立在對人性深刻的理解之上。它認為，每個個體都擁有內在的資源和能力，教練的角色在於激發這些潛能，而非直接給齣解決方案。本書會詳細闡述如何通過建立安全、信任且不評判的環境，讓被教練者能夠坦誠地錶達自己，探索內心的想法和感受。 在《人本教練模式》中，重點將放在“賦能”和“覺察”兩個關鍵詞上。賦能體現在教練通過有效的提問、反饋和支持，幫助被教練者認識到自身的價值和力量，從而更有信心地去麵對挑戰和做齣選擇。覺察則強調引導被教練者提升自我認知，理解自己的思維模式、行為習慣以及情緒反應，從而做齣更符閤自身目標和價值觀的調整。 本書會深入探討人本教練在實踐中的具體應用。例如，如何在組織環境中運用人本教練理念，幫助員工提升績效、增強敬業度、並促進團隊協作。它會分享如何識彆和應對被教練者在成長過程中可能遇到的阻礙，例如恐懼、不確定性或固有的信念係統，並提供相應的教練策略。 與一些側重於工具和流程的教練書籍不同，《人本教練模式》更注重教練與被教練者之間的“關係動力學”。它會分析如何通過真誠的連接，建立起長期的信任關係，這種關係是促進深層改變和可持續成長的基石。書中還會涉及如何培養教練自身的“在場感”和“覺察力”，使之能夠全然地投入到每一次教練對話中，並敏銳地捕捉到被教練者言語和非言語傳遞的信息。 總而言之，《人本教練模式》提供瞭一種更為人性化、也更為有效的教練視角。它不僅教會讀者如何“做”教練，更重要的是教會讀者如何“成為”一個能夠真正賦能他人、促進個體深度成長的教練。它鼓勵教練將目光投嚮生命的內在風景，幫助被教練者在自我發現的道路上，找到屬於自己的最佳方嚮。 套裝整體的價值 這套由黃俊華先生帶來的【套裝7冊】圖書，無論從內容深度、視角廣度還是實踐性上，都構成瞭一個引人入勝的學習與探索體係。 《教練的智慧》為理解教練的本質和核心理念奠定瞭堅實的基礎，它強調瞭教練在激發個體潛能中的關鍵作用，以及建立信任和有效溝通的重要性。 《你喜歡吃榴蓮嗎》則以生活化的視角，深入淺齣地探討瞭個體差異、文化認知和人際理解的微妙之處，它巧妙地將日常觀察轉化為對人性洞察的深刻啓示，提醒我們在看似簡單的喜好背後，隱藏著豐富的情感和認知世界。 而《人本教練模式》則將前沿的教練理念與深度實踐相結閤，強調以人為本，通過賦能和提升覺察，幫助個體實現真正的內在成長和潛力激發。這部分內容為專業教練以及任何希望在人際互動中扮演更積極角色的人，提供瞭係統性的指導和啓發。 這套書並非零散的知識點堆砌，而是構成瞭一個有機整體。它們共同指嚮一個核心：如何更好地理解自己、理解他人，並在此基礎上，賦能自己和他人，實現更深層次的成長與突破。 無論您是希望提升個人影響力、改善人際關係，還是追求職業上的精進，這套書都將是您寶貴的財富。它鼓勵您從“知其然”到“知其所以然”，從“術”到“道”，最終達到一種更具智慧、更富同理心、也更具實效的實踐境界。這是一種關於如何與自己、與他人、與世界更和諧共處，並在此過程中不斷發現生命無限可能性的深刻探索。

評分☆☆☆☆☆

《你喜歡吃榴蓮嗎》這本書的標題真是齣乎意料地有趣，我以為會是一本關於美食的書，結果卻是一個關於溝通與理解的絕佳載體。書中通過一個個生活化的場景，展現瞭人與人之間因為“口味”不同而産生的各種誤會和摩擦，但同時，也提供瞭化解這些誤會的鑰匙。我特彆喜歡作者在描述那些細微的情感交流時的筆觸，非常細膩，充滿瞭人情味。讀到主人公因為對方不理解自己的喜好而感到失落，又因為對方的耐心傾聽和嘗試而重新獲得溫暖，我深有感觸。這本書讓我意識到，所謂的“喜歡”或“不喜歡”，往往隻是錶象，背後是更深層次的需求和價值觀。學會傾聽，學會理解，學會站在對方的角度去思考，即使是“榴蓮”這樣口味差異巨大的事物，也能找到共同的相處之道。它教會我，溝通不僅僅是信息的傳遞，更是一種情感的連接，一種心與心的交流。讀完這本書，我感覺自己與身邊的人的相處方式有瞭微妙的變化，更加願意去傾聽和理解。

評分☆☆☆☆☆

《人本教練模式》這本書，光看名字就感覺到它蘊含著一種深厚的哲學思考。與其他教練書籍不同，它更強調“人”本身的力量和價值。作者深入探討瞭教練的核心理念，即相信來訪者本身就擁有解決問題的能力，教練的角色是提供支持和引導，而非提供答案。我印象最深刻的是關於“無條件積極關注”的章節，它讓我深刻理解到，真正的支持源於接納和信任。在很多時候，我們習慣於評判和指導，卻忘瞭給予對方足夠的空間去探索和成長。這本書像一股清流，洗滌瞭我許多固有的認知模式。它讓我重新審視自己對待他人，尤其是對待那些我試圖“幫助”的人的態度。我開始反思，我的“幫助”是否真正符閤對方的需求，還是僅僅滿足瞭我自己的錶達欲？這本書教會我，尊重和賦能，纔是真正意義上的支持。它讓我更加理解瞭“助人自助”的精髓，也讓我對自己的個人成長有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的整體感覺是，它們並非單純的理論堆砌，而是充滿瞭實踐的智慧和對人性的深刻洞察。我發現，無論是在工作場閤還是在傢庭生活中，溝通的技巧和理解的深度都至關重要。其中一本關於《教練的智慧》的書，讓我看到瞭如何通過精準的提問，引導他人發現自身的潛力和解決問題的路徑。這與我過去習慣性的“直接指導”的方式截然不同，它更強調賦能和激發。而另一本，用《你喜歡吃榴蓮嗎》這樣的標題，卻探討瞭如何理解和包容差異，如何通過耐心和同理心去化解人際間的隔閡，這讓我覺得非常貼近生活，也很有啓發。我曾因為一些看似微不足道的小事與親近的人産生誤會，讀瞭這本書後，我纔意識到，很多時候，問題不在於事情本身，而在於我們之間是否真正做到瞭相互理解和尊重。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套書的過程，就像進行瞭一場深入的自我探索和對人際關係的重新認知。我驚喜地發現，這些書所傳達的理念，並非遙不可及的理論，而是能夠切實應用到生活中的方方麵麵。例如，在處理一些棘手的問題時，我常常會陷入思維的睏境，而《人本教練模式》這本書，則提供瞭一種全新的視角，它讓我相信，每個人內心都蘊藏著解決問題的力量，而教練的任務，就是幫助他們釋放這種力量。我學到瞭如何去傾聽，如何去觀察，如何去創造一個安全、信任的環境，讓對方能夠自由地錶達和探索。此外，書中的案例也相當豐富，讓我能夠更直觀地理解抽象的概念，並從中汲取經驗。總的來說，這套書不僅提升瞭我解決問題的能力，更重要的是，它讓我學會瞭如何以更積極、更具建設性的方式去與他人互動，也讓我對自我成長有瞭更深層的理解。

評分☆☆☆☆☆

這套書的包裝設計就足夠吸引我瞭，簡約又不失質感，拿到手沉甸甸的，一股知識的力量撲麵而來。我最先翻開的是那本封麵設計頗具匠心的《教練的智慧》，雖然書名聽起來有些官方，但內容卻一點也不枯燥。作者用瞭很多生動的案例，把教練那些高深的理論拆解得深入淺齣。讀著讀著，我仿佛置身於一個真實的教練場景中，看著教練如何引導學員發現自己的潛能，如何幫助他們突破思維的藩籬。我尤其欣賞作者關於“提問的力量”的論述，那些看似簡單的問題，卻能觸及問題的本質，引發深刻的思考。這本書不僅讓我認識瞭教練這個職業，更讓我開始反思自己生活中遇到的各種挑戰，學習如何運用教練式的思維去解決問題，而不是一味地逃避或者抱怨。它讓我明白，很多時候，答案並非來自外部的指導，而是隱藏在我們內心深處，等待被喚醒。讀完這本書，我感覺自己仿佛多瞭一個無形的“教練”，指引我前進的方嚮，讓我更有信心去麵對未知。