| 教 材 名 称 | 神奇图解小学生获奖作文 | ||
| 主 编 | 版 次 | 2017年7月 | |
| 出 版 社 | 湖南教育出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787553951713 | 页 数 | |
| 定 价 | 28.80 | 重 量 | 书本 |
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对于一本名为《2018小学生获奖作文》的书,我原本的期待更多是看到一些优秀的范文,但这本书的呈现方式却给了我莫大的惊喜。它将“思维导图”、“形象记忆图”、“文章结构图”和“趣味漫画”巧妙地融合在一起,构成了一个非常独特的作文辅导体系。 我印象最深刻的是它对“文章结构”的图解。很多孩子在写作文时,经常会陷入“虎头蛇尾”或者“平铺直叙”的尴尬境地。这本书通过各种结构图,例如总分总、并列式、递进式等,清晰地展示了不同主题作文的骨架。这就像给孩子提供了一份详细的建筑设计图,让他们知道在每一个部分应该放置什么“砖瓦”,如何让整个建筑稳固而美观。 “形象记忆图”和“趣味漫画”的设计更是将抽象的写作技巧变得触手可及。比如,在讲解如何描写人物的神态时,它可能会用一个生动的漫画表情,配上几个关键词,让孩子一下子就能联想到生动形象的描写。这种“看得见”的学习方式,比枯燥的文字讲解要有效得多,也更能引起孩子们的共鸣。 “思维导图”的运用,则是在潜移默化中培养孩子的逻辑思维能力。它鼓励孩子从一个中心点出发,向外发散,将自己的想法进行分类和组织。这不仅仅是为了写出一篇好作文,更是为孩子未来的学习和解决问题能力打下坚实的基础。 整本书的设计充满了智慧和趣味性,它不是简单地告诉你“怎么写”,而是通过各种可视化的方式,引导孩子“理解为什么这样写”,从而激发他们的自主学习能力和创造力。这绝对是一本能够让孩子爱上写作,并且掌握写作方法的优秀读物。
评分这本《2018小学生获奖作文》给我带来了非常惊喜的阅读体验。我本来以为这只是一本收录优秀范文的书,但实际内容却远超我的预期。它不仅仅是将一些获奖作文堆砌在一起,而是通过一种非常创新的方式,深入浅出地解析了优秀作文的创作秘诀。 我特别欣赏它在“文章结构图”方面的设计。很多孩子在写作时,容易陷入“想到哪写到哪”的困境,结构混乱,逻辑不清。而这本书提供了一系列清晰的结构图,它像一个建筑师的蓝图,将作文的起承转合、段落之间的逻辑关系一一呈现出来。通过这些图示,孩子们可以直观地了解到如何组织材料,如何让自己的文章条理分明,一气呵成。 “思维导图”的使用更是这本书的独到之处。它不再是生硬的知识灌输,而是鼓励孩子们主动思考,将脑海中零散的灵感进行梳理和连接。当我看到书中用思维导图来展示如何构思一篇关于“我的梦想”的作文时,我能感受到它教会孩子的是一种解决问题的思路,而不是简单的模仿。 而那些“形象记忆图”和“趣味漫画”的加入,更是让整个学习过程充满了乐趣。它们将抽象的写作概念,比如比喻、拟人,通过生动有趣的图画呈现出来,让孩子们在哈哈大笑中就记住了这些重要的写作手法。这对于那些对文字学习感到枯燥的孩子来说,无疑是一剂强心针,能够极大地激发他们的学习兴趣。 总而言之,这本书不仅仅是一本作文参考书,更是一本能够帮助孩子打开写作思维、激发创作灵感的“魔法盒子”。它用最直观、最有趣的方式,将写作的门槛降低,让孩子们敢于动笔,乐于动笔,并且能够写出真正有思想、有感情的作品。这对于培养孩子的语文素养和创新能力,有着深远的意义。
评分这本《2018小学生获奖作文》真的像一本宝藏,打开它,我仿佛走进了作文的奇妙世界。书名里的“思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解”这些字眼,一开始还让我有点摸不着头脑,但翻开书页,我才真正领略到它的独特魅力。它不像传统的作文辅导书那样,只是简单罗列范文和点评,而是用一种非常直观、有趣的方式来剖析作文的灵魂。 我尤其喜欢它对文章结构的处理。很多时候,孩子们写作文会觉得构思困难,不知道如何开头、发展和结尾,这本书记载的结构图就像一张清晰的地图,指引着小作者们如何搭建自己的“作文大厦”。不仅仅是告诉他们“怎么做”,更重要的是“为什么这么做”,让他们理解每一步的逻辑和作用。 而那些“形象记忆图”和“趣味漫画”,更是将抽象的写作技巧变得生动形象。比如,在讲解如何描写人物时,它可能用一个生动的漫画人物,配上几个关键词,让孩子一下子就能抓住重点,知道如何运用感官描写、心理描写来塑造一个鲜活的人物形象。这种“看图学作文”的方式,大大降低了学习门槛,让原本枯燥的写作练习变得像是在玩游戏一样,孩子们自然而然地就会对写作产生浓厚的兴趣。 这本书的另一个亮点在于它强调“思维导图”。这不仅仅是帮助孩子梳理文章的思路,更是培养他们独立思考、发散思维的能力。通过思维导图,孩子可以把脑海中零散的想法连接起来,形成一个有条理、有逻辑的整体。这种能力对于写好作文至关重要,也能在他们未来的学习和生活中受益匪浅。 总的来说,这本书为小学生的作文学习提供了一种全新的、极具创新性的方法。它将复杂的写作理论转化为易于理解和吸收的视觉化内容,真正做到了“寓教于乐”。我看到它能够激发孩子们的写作热情,帮助他们掌握写作的技巧,更重要的是,培养他们独立思考和创造性表达的能力,这绝对是一本值得推荐给所有小学生和家长的优秀读物。
评分这本《2018小学生获奖作文》给我最大的感受是它的“立体式”教学方法。它不像市面上很多作文书那样,只是堆砌范文,而是通过多种形式,从不同维度去解析作文的“奥秘”。 让我眼前一亮的“文章结构图”,它把一篇好作文的内在逻辑剖析得淋漓尽致。对于小学生来说,如何组织材料、如何安排段落,常常是一个难题。而这本书提供的各种结构图,就像一个清晰的“操作指南”,让孩子能够直观地看到一篇文章是如何从构思到成文的,从而掌握搭建文章框架的能力。 “形象记忆图”和“趣味漫画”的设计,更是将抽象的写作技巧变得生动有趣。比如,在讲解如何运用比喻的时候,它可能会用一个形象的漫画来展示一个物体和另一个物体之间的相似之处,让孩子在视觉的冲击中深刻理解这个修辞手法。这种“图文并茂”的学习方式,大大降低了学习的难度,也更能激发孩子们对写作的兴趣。 “思维导图”的引入,则是一种更深层次的引导。它鼓励孩子在下笔之前,先在脑海中构建一个清晰的思维框架,将自己的想法进行梳理和连接。这不仅仅是为了写出好作文,更是培养孩子逻辑思维和分析问题的能力,这种能力在未来的学习生活中将受益匪浅。 总而言之,这本书的设计理念非常超前,它用一种非常人性化、可视化的方式,将复杂的写作技巧变得简单易懂。它不仅教会孩子“写什么”,更重要的是教会孩子“怎么去想”,从而培养出真正具有创新精神和表达能力的小作者。这是一本值得父母和老师们仔细研究,并推荐给孩子们的优秀读物。
评分当我拿到这本《2018小学生获奖作文》时,我被它那充满“技术感”的书名吸引住了——“思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解”。我好奇的是,这些看似复杂的工具,如何能真正帮助到小学生写作文。翻阅之后,我发现它完全颠覆了我对传统作文辅导书的认知。 我最先被吸引的是“文章结构图”。它不是简单地列出范文,而是把一篇好作文的“骨架”清晰地展现出来。孩子可以通过这些结构图,理解每一部分的作用,以及段落之间的逻辑关系。这就像给孩子提供了一份“作文地图”,让他们不再迷失在写作的道路上,而是知道如何一步一步地构建自己的文章。 “形象记忆图”和“趣味漫画”是这本书的“点睛之笔”。它们将一些抽象的写作概念,比如描写景物、抒发情感,变得生动有趣。例如,在讲解如何写出一篇感人的记叙文时,它可能会用一组漫画来展示人物的情绪变化,让孩子在轻松的氛围中理解如何运用细节来打动读者。 “思维导图”的应用,则是在悄无声息地培养孩子的思考能力。它引导孩子从一个主题出发,进行发散性思维,将自己的想法进行梳理和归类。这不仅仅是为了写作文,更是为了培养他们独立思考和解决问题的能力,这对于孩子的长远发展至关重要。 这本书的设计理念非常先进,它把“玩中学”、“学中乐”的理念贯穿始终。它不是简单地传递知识,而是通过视觉化的方式,激发孩子的学习兴趣,让他们主动去探索,去创造。这绝对是一本能够点燃孩子写作热情,并且真正提高写作能力的宝藏。
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