數學曆險記 陳東棟 著 兒童課外經典讀物書 在故事裏尋找數學 濟南齣版社 適閤三四五六年級同步閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 陳東棟

店鋪： 翰林書苑圖書專營店

齣版社： 濟南齣版社

ISBN：9787548825661

商品編碼：29487851535

叢書名： 數學曆險記

作者簡介：

陳東棟，江蘇省常州市金壇區殷雪梅小學副校長，中小學高級教師、常州市小學數學骨乾教師、金壇區小學數學名師工作室領銜人、金壇區傑齣青年英纔、金壇區十佳青年教師。他從教21年，對數學教學有著豐富的經驗，對於“培養小學生數學思維”等課題有著深入的思考，並緻力於創設多種途徑促進學生全麵發展。

圖書特色：

1.故事極具想象力。沒有一個孩子不愛聽故事，相信為人父母者對此都深有體會。阿凡提智鬥記、八戒經商奇遇記、鼠王國曆險記、酷酷猴曆險記、軍鴿天奇破案記、數學王子破案記……這些極富想象力的故事，也是的子閱讀文本，激發孩子的同理心，並教會孩子積極麵對挫摺、解決問題。

2.緊扣課堂知識點。作者將數學書上密密麻麻的公式和算法融入一係列奇幻、妙趣、懸念重重的故事中。書中涉及的知識點，緊扣小學生課堂內容，讓孩子在課堂之外輕鬆實現自主學習，增強自信心。

3.融入教育新思維。摒棄灌輸式教育，避免傷害孩子的興趣，這已是目前知識教育上傢長們普遍的共識。這套書讓孩子跟隨書中的主人公們一起“曆險”、經曆“奇遇”、機智“破案”，潛移默化中嚮孩子們傳遞“生活中數學無處不在”等理念。

本冊簡介：

《數學曆險記》講述瞭玩具曆險記、鼠王國曆險記、酷酷猴曆險記、沙漠古堡曆險記、狼窩曆險記、妙算城曆險記，共6個數學曆險故事。打開這本書，你會有種身臨其境的感覺：陪伴幾個受到不公平對待的玩具去尋找新的小主人；跟隨土地爺到充滿危險的鼠王國走一遭，隻為找迴被老鼠盜走的數學書；變成孫悟空的弟子酷酷猴來一次人間之行；變成故事中的主人公，在沙漠古堡中解開一個個古人設計的機關；掉進妙算城、經曆一次頭腦風暴，成為拯救地球的衛士……讀完這本書，你會為數學蘊藏的巨大能量而贊嘆，會為今後學好數學而努力。

《星際探險隊：數學的秘密》 內容簡介： 在遙遠的星係，有一個由古老智慧和未知奧秘構成的星球——“數之域”。這片星球上，生活著一群勤勞而充滿好奇心的“數靈”。他們將宇宙中的一切現象都歸結為數學的語言，用數字、圖形和邏輯來理解和改造世界。然而，一股神秘的“混沌之影”正在悄悄侵蝕數之域的和諧，使得原本清晰的數學法則變得模糊不清，數靈們的生活也陷入瞭睏境。 故事的主人公，是一個名叫“歐拉”的年輕數靈。歐拉從小就展現齣非凡的數學天賦，他對數字有著敏銳的直覺，對圖形有著深刻的理解。然而，當混沌之影齣現時，他發現自己引以為傲的數學知識似乎也變得力不從心。為瞭拯救傢園，歐拉決定踏上一段充滿未知的星際探險之旅，尋找傳說中能夠驅散混沌、恢復數學秩序的“秩序之石”。 歐拉的旅程並非孤單。他結識瞭一群誌同道閤的夥伴： “幾何”： 一位擅長空間思維和圖形分析的數靈。她能夠輕易地在錯綜復雜的星際迷宮中找到路徑，辨彆隱藏在僞裝之下的真實形態。幾何的敏銳觀察力，讓她總能在關鍵時刻發現那些被數字和邏輯所隱藏的綫索。 “代數”： 一位冷靜理智的數靈，精通各種公式和方程。他擁有將復雜問題抽象化、將未知量轉化為已知數的神奇能力。代數的冷靜和邏輯思維，是歐拉團隊在麵對棘手難題時不可或缺的寶貴財富。 “概率”： 一位樂觀開朗、對可能性充滿興趣的數靈。她總是能在看似隨機的事件中找到隱藏的規律，並用她獨特的視角來預測未來的走嚮。概率的樂觀精神，常常能在絕望的時刻點燃團隊的希望。 他們的星際探險充滿瞭挑戰。他們需要穿越由“無限數列”構成的星雲，在其中尋找隱藏的“斐波那契螺鏇”，藉此來導航；他們需要在“函數森林”中，辨識齣各種奇特的“函數麯綫”，理解它們的變化規律，纔能找到安全的齣口；他們甚至要麵對由“質數巨獸”守護的“哥德爾迷宮”，在那裏，隻有最純粹的邏輯和最嚴謹的推理纔能讓他們找到前進的方嚮。 在旅途中，他們會遇到各種奇特的數學現象和生物。例如，他們可能會遇到一種叫做“分形孢子”的微生物，它們的生長模式完美地遵循著分形幾何的規則；他們也可能遇見“遞歸海盜”，他們使用的攻擊方式竟然是不斷復製和自我嵌套的數學指令。每一次的遭遇，都是一次嚴峻的考驗，也是一次學習和成長的機會。 歐拉和他的夥伴們，在冒險中不斷運用和深化他們所學的數學知識。他們發現，原來那些枯燥的公式和定理，竟然是如此強大而優雅的工具，能夠幫助他們理解宇宙的奧秘，戰勝強大的敵人。在一次又一次的險境中，他們學會瞭團隊閤作的重要性，學會瞭如何將不同的數學思維方式融閤，共同解決問題。 最終，歐拉和他的夥伴們曆經韆辛萬苦，找到瞭數之域的古老遺跡。在那裏，他們發現“秩序之石”並非一件實體物品，而是蘊含在數之域最深處的“數學真理”本身。混沌之影之所以齣現，是因為數靈們對數學的理解齣現瞭偏差，他們過分依賴瞭某些固定的模式，而忽略瞭數學的靈活性和創造性。 在“秩序之石”的指引下，歐拉和他的夥伴們明白瞭，真正的數學並非僵化的規則，而是充滿生命力的思想。他們運用所學，創造瞭一種全新的“共生算法”，讓數之域的數靈們能夠與混沌之影和諧共存，甚至從混沌中提取新的能量和靈感。數之域恢復瞭往日的生機，而歐拉和他的探險隊，也成為瞭數之域的傳奇。 《星際探險隊：數學的秘密》不僅是一場精彩絕倫的太空冒險，更是一次深入淺齣的數學啓濛之旅。通過歐拉和夥伴們的奇幻經曆，孩子們將會在輕鬆愉快的閱讀中，發現數學的魅力，理解數學在現實世界中的廣泛應用，激發他們對數學的濃厚興趣，並培養他們嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力。本書將帶領讀者穿越星辰大海，在數學的宇宙中，尋找屬於自己的智慧寶藏。 本書特點： 故事跌宕起伏，引人入勝： 奇幻的星際背景，驚險刺激的冒險情節，讓讀者欲罷不能。 數學知識融入自然： 將復雜的數學概念巧妙地融入到故事情節中，讓學習變得輕鬆有趣。 角色鮮活，性格各異： 歐拉、幾何、代數、概率等角色，代錶瞭不同的數學思維方式，展現瞭團隊閤作的力量。 寓教於樂，激發興趣： 通過生動的故事，幫助讀者認識到數學的實用性和趣味性，培養學習數學的內在動力。 拓展視野，培養思維： 不僅教授數學知識，更注重培養讀者的邏輯推理、空間想象和抽象思維能力。 適閤小學生課外閱讀： 內容貼近三年級至六年級學生的認知水平，既有知識的深度，又不失趣味性，是絕佳的課外讀物。 讓我們一同跟隨歐拉的腳步，探索數學的無盡奧秘，在星辰大海中，發現那些隱藏在數字背後的奇妙世界！

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字我好像在哪裏見過，好像是我同事的孩子推薦給我的，說是在學校裏老師推薦的課外讀物，然後就去書店找瞭一下。當時拿到手裏感覺包裝挺不錯的，封麵上有一些可愛的卡通人物，看起來就很吸引小孩子。我翻瞭幾頁，感覺內容確實挺有意思的，不是那種枯燥的數學公式堆積，而是把數學融入到瞭一個又一個生動有趣的故事裏。比如說，裏麵講到小偵探如何運用數字和邏輯來解開謎題，還有小探險傢在神秘島嶼上根據比例尺來尋找寶藏的情節。我覺得這種方式非常棒，能夠讓孩子們在玩樂中不知不覺地學習到數學知識，而且還能培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。這本書的插圖也很精美，色彩鮮艷，細節豐富，很符閤小孩子的審美。我記得書的紙張質量也很好，摸起來挺舒服的，印刷也很清晰，沒有那種廉價感。總的來說，這本書給我的第一印象是非常正麵的，感覺它不僅僅是一本兒童讀物，更像是一把打開數學大門的鑰匙，讓孩子們能夠輕鬆愉快地走進數學的世界，發現數學的樂趣和魅力。我當時就想，如果我的孩子到瞭閤適的年齡，一定要給他買一本。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭這套書，每天放學迴傢第一件事就是抱著書看。我一開始還有點擔心，怕他看不懂，畢竟數學對很多孩子來說是個挑戰。但看瞭他看的進度，我發現自己多慮瞭。這本書的設計真的太巧妙瞭！它不是直接講枯燥的數學概念，而是通過一個個引人入勝的故事，把數學知識巧妙地融入其中。比如，裏麵有關於圖形和空間的探險，讓孩子在玩的過程中理解什麼是對稱、什麼是相似；還有關於數字的推理，培養孩子的邏輯思維能力。我兒子告訴我，書裏有一個角色，每天都會遇到一些小麻煩，然後就需要用數學的方法來解決。他覺得特彆有意思，每次都跟著書裏的主人公一起思考。而且，這本書的語言也非常通俗易懂，不會使用過於專業的術語，很容易被孩子們接受。我注意到，孩子看完一章故事後，會主動去找書裏的數學小提示，還會時不時地跑來問我一些關於書裏情節的問題，甚至還會嘗試著自己去計算一下。我覺得這種主動學習的狀態非常寶貴，這正是這本書的價值所在。它不僅僅是傳授知識，更是激發孩子對數學的興趣和好奇心。

評分☆☆☆☆☆

我是在給孩子挑選課外讀物時，無意間看到瞭這本書。當時吸引我的就是書名，感覺很新穎，而且封麵設計也很有童趣。拿到書後，我先自己翻閱瞭一下，發現裏麵的故事確實很有吸引力，而且數學知識的融入也非常自然。比如，書中會有一個關於時間管理的小故事，讓孩子瞭解如何安排自己的學習和玩耍時間，這其實也涉及到數學中的時間概念和規劃；還有關於幾何圖形的探索，讓孩子在迷宮或者建築的設計中，認識到不同圖形的特點和應用。我覺得最棒的一點是，這本書不僅僅停留在知識的傳授，它更注重培養孩子的思維方式。書中的主人公往往需要通過觀察、分析、推理來解決問題，這恰恰是數學思維的核心。我注意到，我的孩子在閱讀過程中，會非常投入，甚至會自己動筆在紙上畫一些圖來幫助理解。有時候，他還會停下來，跟我討論書裏的情節，或者問我一些數學問題，這讓我感到非常欣慰。這本書確實能夠點燃孩子對數學的興趣，讓他們看到數學的趣味性和實用性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這類“數學故事書”是持保留態度的，總覺得它們可能隻是披著故事外衣的枯燥數學題。但這本書完全顛覆瞭我的看法。我印象最深刻的是，書裏有一個關於“測量”的情節，主人公需要測量一個非常規形狀的物體，書中非常巧妙地引入瞭分割和組閤的幾何思想，讓孩子理解如何將復雜的測量問題簡單化。還有一些關於“概率”的引入，不是用冷冰冰的數字，而是通過一些有趣的抽奬或者遊戲場景，讓孩子直觀地感受到可能性的大小。我兒子看完後，跟我說，原來數學還可以這樣玩！他甚至開始模仿書裏的角色，在傢裏玩一些自己設計的“數學遊戲”。我發現，這本書的敘事手法非常高明，它能夠將抽象的數學概念，轉化為孩子們能夠理解和接受的具體情境。而且，書中的人物形象也很鮮活，故事綫也足夠吸引人，不會讓孩子覺得是在“被教育”。總而言之，這本書在激發孩子學習興趣方麵做得非常齣色，它讓數學不再是考試科目的代名詞，而是成為瞭一種探索世界的工具，一種解決問題的智慧。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個教育論壇上偶然看到有人推薦這本書的，說是對提高孩子的數學興趣很有幫助。我當時就有點好奇，因為我自己的孩子對數學一直不怎麼感冒，總是覺得數學是枯燥乏味的。所以，我就抱著試試看的心態買瞭一本。拿到手之後，我仔細地看瞭一下。這本書的編排方式確實與眾不同。它把數學知識融化在精彩的故事情節裏，讓孩子們在閱讀冒險故事的同時，不知不覺地學會數學。裏麵有各種各樣的小角色，他們會遇到各種各樣的問題，而這些問題往往需要用到數學的知識來解決。比如，如何分配資源、如何測量距離、如何推斷規律等等。我發現，這本書並沒有生硬地塞給孩子一堆公式，而是通過情境化的方式，讓孩子理解數學在實際生活中的應用。我兒子看完之後，跟我說，原來數學不是那麼難，而且還挺有用的。他甚至開始主動去觀察生活中的一些現象，然後試圖用書裏學到的數學方法來解釋。這讓我感到非常驚喜。這本書的設計理念非常人性化，能夠真正地做到寓教於樂，讓孩子在快樂中成長。