| 教 材 名 稱 | 優+ 經典國學字帖 聲律啓濛 | ||
| 主 編 | 王昌齡 書寫 | 版 次 | 2016年5月 |
| 齣 版 社 | 中國少年兒童齣版社 | 開 本 | 16開 |
| I S B N | 9787514824230 | 頁 數 | 書名 |
| 定 價 | 15.80 | 重 量 | |
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這套《優+ 經典國學字帖》著實讓我眼前一亮!雖然我之前也接觸過不少字帖,但這一套在“聲律啓濛”這個主題上的深度和廣度都讓我非常驚喜。首先,它不僅僅是簡單的描紅,而是將《聲律啓濛》這部經典以一種更生動、更互動的方式呈現齣來。每一頁的設計都很有考究,字帖的印刷質量很高,紙張的觸感也很舒服,長期練習也不會覺得刺眼。最令我贊賞的是,它將“看讀寫練”完美地結閤在一起。孩子們在臨摹的同時,也能通過朗朗上口的韻文學習聲律之美,這種寓教於樂的方式,比單純枯燥的練字效果要好太多瞭。字帖中的字形非常規範,是標準的硬筆楷書,這對於正在打基礎的孩子來說至關重要,能夠幫助他們從小養成端正的書寫習慣。而且,它特彆強調瞭“精準注音”,這點做得非常細緻,能夠幫助孩子準確理解字詞的發音,進一步加深對《聲律啓濛》的理解。整體而言,這套字帖的設計理念非常超前,將國學經典與硬筆書法練習巧妙地融閤,既能提升孩子的識字量和文學素養,又能鍛煉他們的書寫能力,是一套非常值得推薦的優秀教材。
評分我一直覺得,在孩子們的啓濛階段,給他們灌輸一些傳統文化的精華是很有意義的。這次偶然的機會接觸到瞭《優+ 經典國學字帖》,特彆是它以《聲律啓濛》為主題的濛紙係列,簡直太符閤我的期待瞭。我特彆欣賞它在“濛紙”設計上的用心,這種半透明的設計,既能讓孩子清晰地看到範字,又能引導他們自主地去描摹,鍛煉手眼協調能力。同時,字帖的硬筆楷書書寫風格非常端正,綫條流暢,筆畫清晰,這對初學者來說是非常好的示範。我注意到它提到瞭“王昌齡書寫”,這名字一聽就感覺非常有文化底蘊,雖然我不是書法專傢,但我能感受到字體的骨架和韻味都很足。更難得的是,它沒有簡單地把字帖丟給孩子,而是強調“看讀寫練”,這意味著在練習書寫的同時,孩子們也需要去理解和朗讀《聲律啓濛》的內容,這種多感官的輸入,對於知識的吸收和記憶非常有幫助。而且,書中的“精準注音”做得非常到位,確保瞭孩子們在學習過程中不會因為發音不準而産生誤解,這一點對於理解《聲律啓濛》的聲律美感至關重要。總的來說,這是一套既有文化傳承價值,又兼顧瞭實用性的學習工具,我非常滿意。
評分這套《優+ 經典國學字帖》真的是我最近發現的一塊“寶藏”!我一直覺得,讓孩子在小時候接觸一些經典的國學內容,對於他們日後的成長會非常有益。而這套以“聲律啓濛”為主題的濛紙係列,恰恰抓住瞭這一點。它不僅僅是教孩子寫字,更是將《聲律啓濛》這部經典以一種非常具象、直觀的方式呈現。我最喜歡的一點是它對硬筆楷書的規範要求。字帖上的字形端正、筆畫清晰,每一個筆畫的書寫方嚮、力度都很有講究,這對於正在學習寫字的初學者來說,是極好的示範。而且,它提到的“精準注音”簡直太重要瞭!《聲律啓濛》本身就講究聲律,準確的發音是理解其精髓的基礎。有瞭精準的注音,孩子們在朗讀時就能體會到其中的韻律美,也能更準確地記憶字詞。我尤其贊賞“看讀寫練”的整體設計,孩子們不僅要看範字,還要讀韻文,然後練習書寫,最後通過反復練習來鞏固。這種全方位的學習模式,比單一的練字或者背誦效果要好太多瞭。字帖的紙張質量也不錯,摸起來很舒服,長時間練習眼睛也不會覺得疲勞。整體來說,這是一套兼具文化內涵和教育實效的優秀字帖。
評分作為一位對傳統文化情有獨鍾的傢長,我一直在尋找能夠讓孩子在玩樂中學習國學的優秀教材。當我在書店看到這套《優+ 經典國學字帖 - 聲律啓濛》時,我幾乎沒有猶豫就把它帶迴傢瞭。最吸引我的地方在於它將《聲律啓濛》這部古籍用一種現代而又不失古韻的方式呈現齣來。字帖采用的濛紙設計,真的太貼心瞭!它不像傳統的描紅那樣完全依賴底下的字,而是提供瞭一種“若隱若現”的引導,更能激發孩子的自主性和探索欲。而且,字帖的硬筆楷書字體,寫得規整有力,筆畫間的比例關係也把握得恰到好處,這對於培養孩子的正確書寫姿勢和字形結構認知有著至關重要的作用。我還特彆留意到它強調“精準注音”,這對於理解《聲律啓濛》本身的聲律之美,以及學習其中的詞匯和典故,都起到瞭關鍵的輔助作用。孩子們在讀、在寫、在看的同時,也能在腦海中形成一個完整的學習閉環。我非常喜歡這種“看讀寫練”一體化的設計理念,它不是簡單地把任務分解,而是有機地將認知、理解和實踐結閤起來。這套字帖不僅讓孩子練習瞭書法,更讓他們在不知不覺中領略瞭中華文化的博大精深,真的很棒。
評分我是一個特彆注重孩子教育細節的傢長,所以給孩子挑選學習用品時會格外細緻。《優+ 經典國學字帖 - 聲律啓濛》這套字帖,真的讓我非常滿意,超齣我的預期。首先,它選擇的《聲律啓濛》作為內容,本身就非常有價值,能夠讓孩子在學習漢字的同時,接觸到優美的古典文學。更讓我驚喜的是,這套字帖的“濛紙”設計,既保留瞭描紅的功能,又能在一定程度上鍛煉孩子的獨立書寫能力,這種循序漸進的設計非常閤理。字帖中的硬筆楷書,寫得是相當漂亮,筆畫的粗細、頓挫都處理得非常到位,是學習規範書法的絕佳範本。我注意到它提到瞭“王昌齡書寫”,這名字本身就帶有一定的文化光環,讓人對字帖的品質更有信心。另外,我非常看重它強調的“精準注音”,這對於理解《聲律啓濛》的聲律美感以及字詞的含義都至關重要,能夠避免孩子在學習過程中産生誤解。而“看讀寫練”的整體學習模式,更是將學習過程有機地串聯起來,讓孩子在“看”懂的基礎上“讀”齣韻味,在“讀”齣韻味的基礎上“寫”齣規範,最終達到“練”齣熟巧的目的。整套字帖的設計理念非常科學,寓教於樂,能夠有效地提升孩子的識字量、文學素養和書寫能力。
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