基本信息
書名:現代體育管理與籃球管理基礎知識
定價:59.00元
作者:劉金鼎 丁敏 龔俊峰
齣版社:人民日報齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787511548023
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
籃球是一項十分常見的體育運動,受到瞭全世界人民的歡迎。近些年,隨著我國社會的轉型,我國體育管理實踐也麵臨著一係列新的問題,因此,必須不斷吸收現代管理學的精華,創建中國特色的體育管理學科體係。
本書既有對現代體育管理理論知識的闡述,也有對籃球運動管理實踐的介紹;不僅可以作為教師的教材,也可作為體育和籃球愛好者學習用書,並且不隻局限於理論論述,適用性強。
內容提要
本書分為上下兩篇。上篇為現代體育管理篇,主要包括五章:*章從管理角度上,對體育學的發展及內容進行闡述;第二章從體育管理主體的角度,對體育管理理論進行瞭具體闡述;第三章從現代體育管理的中介與體製角度,闡述瞭我國體育管理製度的沿革;第四章從體育管理的客體角度,對體育管理實務進行瞭闡述;第五章從學校體育的角度,對體育管理實務進行瞭論述。
下篇為籃球管理實務篇,*章從籃球隊伍管理的角度,對籃球管理的目標、內容等進行瞭論述;第二、三章對籃球參與、管理人員及籃隊的財務信息方麵進行瞭闡述;第四章根據我國籃球運動日益商業化以及俱樂部化的實際情況,對我國籃球俱樂部管理進行瞭闡述;第五章對我如何建議國高水平籃球隊進行瞭闡述。
目錄
作者介紹
劉金鼎,1985 年 1 月生於陝西省,目前就職於西北農林科技大學,擔任講師,主要研究方嚮:體育教學與運動訓練。
丁敏,1973 年生於上海,籍貫:寜波,目前就職於上海視覺藝術學院,擔任講師一職,長期以來一直專注於體育管理、體育職業教育的教學與研究。
龔俊峰,1971 年 12 月齣生,山西稷山縣人。漢族,運城師範高等專科學校體育講師,主要研究方嚮:田徑,籃球,現代體育管理。
文摘
序言
整體而言,這本書給我留下最深刻的印象,是它所構建的知識框架具有極強的可遷移性。雖然書名中提到瞭“籃球管理”,但這並不意味著它是一本隻對籃球愛好者有用的工具書。相反,作者在構建底層管理邏輯時,所采用的分析工具和案例選擇,其普適性遠超齣瞭單一運動的範疇。例如,關於預算分配的優化模型、人纔梯隊建設的階段性規劃,以及教練團隊的跨部門協作機製,這些核心思想和方法論,完全可以毫不費力地移植到企業運營、非營利組織管理甚至大型活動策劃中去。閱讀過程中,我常常會不由自主地將書中的理論模型與我過去在其他行業中遇到的管理難題進行對照和套用,發現這個框架的解釋力和解決問題的潛力都非常巨大。這種超越學科邊界的知識提煉能力,是區分一本普通教材和一本優秀參考書的關鍵所在,這本書無疑屬於後者,它提供的是一套“思考體育管理的底層操作係統”,而非僅僅是一堆針對籃球項目的應用補丁。
評分這本書的裝幀設計確實挺吸引人的,封麵色彩搭配得恰到好處,那種充滿活力的藍色和橙色組閤,讓人一眼就能感受到體育運動的熱情。初拿到手的時候,我特意翻閱瞭一下目錄結構,感覺編排得非常清晰、邏輯性很強。每一章節的標題都直指核心問題,讓人對接下來要學習的內容充滿瞭期待。特彆是對於一些基礎理論的闡述,作者似乎花瞭大量篇幅去打磨語言,力求用最通俗易懂的方式把復雜的管理學概念解釋清楚。我個人是那種對理論學習需要一點點引導的讀者,這本書在這方麵做得非常到位,它不像有些教材那樣乾巴巴地堆砌術語,而是通過穿插一些看似隨筆實則精妙的案例引導你進入思考。那種感覺就像是有一位經驗豐富的教練,沒有直接告訴你答案,而是通過提問和啓發,讓你自己去領悟其中的奧妙。而且,紙張的質感也相當不錯,閱讀體驗很舒適,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞,這對於需要反復研讀的書籍來說,是一個非常重要的加分項。總的來說,從外在到內在的初步印象,這本書都傳遞齣一種專業且用心的信號。
評分這本書在闡述一些實戰技巧時,錶現齣一種罕見的務實和前瞻性的結閤。在涉及“危機公關與媒體應對”這部分內容時,作者並沒有僅僅停留在傳統的書麵聲明範本,而是非常敏銳地捕捉到瞭當代體育環境下社交媒體對危機發酵速度和輿論走嚮的顛覆性影響。書中對於“如何利用自媒體渠道進行正麵引導”的策略分析,顯得尤為及時和具有操作性。它不是那種滯後於時代、隻談論傳統新聞發布會的“老生常談”,而是真正站在瞭當前高速信息傳播的十字路口,探討如何進行前瞻性的風險管理。這讓我深刻體會到,優秀的管理知識不僅要解釋過去,更要能夠預測未來和指導當下的行動。對於任何一個誌在進入現代體育管理領域的人來說,這種與時俱進的視角是至關重要的,它確保瞭我們學到的知識體係不會因為技術的迭代而迅速貶值,反而能持續保持其有效性。
評分閱讀體驗上,這本書的排版設計也值得點贊。很多學術性著作為瞭節省篇幅或追求所謂的“學術感”,往往把字體弄得很小,行間距擠得讓人喘不過氣來,讀起來非常費勁。然而,這本著作明顯考慮到瞭讀者的實際需求,它的字體大小適中,行距拉得恰到好處,段落之間的留白也處理得非常科學。這種細緻的排版考量,極大地降低瞭閱讀的心理負擔,讓我能夠更專注於內容本身,而不是費力地去跟版麵作鬥爭。此外,書中對一些關鍵術語的界定和解釋,處理得非常到位,通常會在首次齣現時用粗體或者斜體突齣顯示,並在頁腳或旁注提供簡明的注解,這對於快速建立知識體係非常有幫助。我記得有一次我暫停閱讀去處理彆的事情,迴來後想要快速迴顧上文的邏輯鏈條,發現那些被突齣顯示的重點詞匯,就像一個個清晰的路標,瞬間就把我重新帶迴瞭深入的討論之中。這種對閱讀流程的體貼,體現瞭齣版方和作者對讀者群體的深切尊重。
評分我花瞭一周的時間,集中精力研讀瞭其中的一些關於組織行為和人員激勵的部分。坦白說,這個領域的知識點往往比較抽象,容易讓人感到枯燥,但這本書的敘述方式簡直是教科書級彆的典範。作者似乎深諳“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”的道理,他沒有停留在“應該如何管理”的宏觀層麵,而是非常深入地探討瞭“為什麼會這樣管理”的心理學基礎。舉個例子,書中關於“教練的權威性與親和力平衡”那一段的分析,簡直是入木三分,我立刻聯想到瞭我大學時期的幾位不同風格的導師,書中的模型精準地解釋瞭他們各自的成功或局限性所在。更讓我驚喜的是,作者在論述管理工具和技術時,並沒有采取“一刀切”的教條主義,而是強調瞭情境的重要性,提醒讀者任何管理策略都需要根據具體的文化背景、團隊成熟度和現有資源進行靈活調整。這種辯證的思維方式,極大地拓寬瞭我對“管理”這個概念的理解邊界,不再將其視為一套僵硬的規則,而是一門需要不斷實踐和反思的藝術。
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