李昌鎬兒童圍棋課堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 李昌鎬 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
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• 少兒圍棋
• 圍棋教學
• 棋類
• 益智
• 啓濛
• 韓國圍棋

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122156419

商品編碼：29588807716

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2013-09-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：(韓)李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122156419

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

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本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第四冊。在前幾冊的基礎之上，介紹瞭吃子、死活、定式、官子、手筋等的更高級下法，並對當今流行的布局以及定式後對大場的選擇、打入、淺消等進行介紹。本書將圍棋的技巧初步應用於實戰，以便兒童可以進一步提高圍棋水平。

目錄

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作者介紹

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“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

文摘

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序言

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《棋趣啓濛：李昌鎬兒童圍棋入門》 簡介 您是否正在尋找一種能夠激發孩子智慧、培養耐心、鍛煉邏輯思維的絕佳課外活動？您是否希望您的孩子在玩樂中學習，在每一次落子間感受古老智慧的魅力？那麼，《棋趣啓濛：李昌鎬兒童圍棋入門》將是您最理想的選擇。這套精心編撰的圍棋啓濛讀物，以國際圍棋巨匠李昌鎬的傳奇經曆為引，將深奧的圍棋理論以最淺顯易懂、最生動有趣的方式呈現給小讀者們，為他們打開一扇通往圍棋世界的大門。 《棋趣啓濛》係列並非僅僅是枯燥的規則講解，它更是一段充滿趣味的探索之旅。我們相信，每一個孩子都擁有無窮的潛能和好奇心，圍棋正是激發這些潛能的最佳載體之一。本書的設計初衷，便是要讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握圍棋的精髓，培養對圍棋的熱愛。 內容亮點與特色 一、巨匠的啓迪：李昌鎬的圍棋智慧 本書以“石佛”李昌鎬的圍棋之路為主綫，通過講述他年少成名、穩步前行的勵誌故事，潛移默化地將圍棋精神傳遞給小讀者。書中會穿插李昌鎬大師不同時期的代錶性棋局片段（以簡化的圖例呈現，易於理解），分析他如何運用看似簡單的原則取得勝利。這些故事並非冰冷的數據，而是充滿智慧的啓迪，讓孩子們在仰望星空的同時，也腳踏實地學習圍棋的實用技巧。我們會強調李昌鎬大師“厚實”的棋風，講解如何構建堅固的“實地”，如何避免冒進的“空點”，這些都是初學者最需要掌握的紮實基本功。通過這種方式，孩子們不僅能學棋，更能從圍棋大師身上汲取成長的養分。 二、圖形化教學：可視化圍棋樂趣 對於兒童而言，直觀的理解遠比抽象的文字更有效。《棋趣啓濛》係列充分利用瞭圖形化教學的優勢。每一條規則、每一個概念，都配以大量精美的、色彩鮮明的圍棋棋盤圖、棋子示意圖以及生動形象的漫畫插畫。例如，在講解“氣”的概念時，我們會用可愛的卡通形象來代錶棋子，通過生動的畫麵演示氣是如何流動的，以及如何通過“提子”來“吃掉”對方的棋子。在介紹“眼”的時候，我們會用“安全的小房子”來比喻，讓孩子們理解一個“活眼”對棋子生存的重要性。書中大量的示意圖，不僅清晰地展示瞭棋局的變化，更能引發孩子們的興趣，讓他們在觀看中學習，在互動中領悟。 三、循序漸進的課程設計：從零開始到棋盤上的小小藝術傢 本書遵循兒童的學習規律，將復雜的圍棋知識分解成一個個小模塊，循序漸進地引導孩子掌握。 第一階段：認識圍棋世界 圍棋是什麼？ 介紹圍棋的曆史淵源，它為何被稱為“國粹”，以及圍棋棋盤和棋子的基本構成。我們會用詩意的語言描繪圍棋的起源，激發孩子對古老智慧的興趣。 棋盤的奧秘： 講解棋盤的縱橫綫、交叉點（“點”）以及它們代錶的意義。 黑白子的故事： 介紹黑白子的作用，以及它們如何在棋盤上“齣生”和“死亡”。 落子的規則： 最基礎的“交叉點上落子”規則，以及“輪流落子”的公平原則。 “氣”的由來與重要性： 用形象的比喻解釋“氣”的概念，以及棋子為什麼需要“呼吸”。 “提子”的樂趣： 講解如何通過占據對方棋子的“氣”來“吃掉”它們，這是圍棋最直觀的樂趣之一。我們會用有趣的漫畫來展現提子的過程。 “禁入點”與“打劫”初探： 簡單介紹不能落子的“禁入點”，以及圍棋中特有的“打劫”概念，為後續學習打下基礎。 第二階段：圍棋基本技巧 “眼”的奧秘： 深入講解“眼”的概念，以及如何製造“真眼”和“假眼”，這是判斷棋子死活的關鍵。我們會用“傢”、“安全區”等比喻來讓孩子理解。 “連接”的力量： 講解如何將自己的棋子連接起來，形成更強大的整體，以及如何通過“斷”來分割對方的棋子。 “撲”與“徵子”： 介紹兩種簡單有效的攻擊手段，讓孩子們體驗圍棋的攻防樂趣。 “撲救”與“爬”： 講解如何利用對方的弱點進行反擊，以及如何穩步推進自己的棋子。 “長”與“尖”： 介紹圍棋中最基本的兩種“做活”和“擴張”的手段。 “飛”與“跳”： 講解如何快速擴張勢力，占據棋盤上的重要位置。 第三階段：圍棋實戰入門 簡單的死活題： 配以大量的簡圖死活題，讓孩子在解決問題的過程中鞏固所學。這些題目難度適中，解答過程也清晰易懂。 簡單的對殺練習： 通過模擬簡單的棋局對殺，讓孩子體驗圍棋的“博弈”樂趣，理解如何計算“氣”的多少。 “吃子”練習： 專門設計的吃子練習，讓孩子熟練掌握各種吃子技巧。 “布局”的初步概念： 簡單介紹圍棋開局時如何選擇落子點，如“占角”、“守角”等，培養孩子初步的空間意識。 “中盤”的簡單進攻與防守： 介紹簡單的棋局進行方式，以及如何根據局勢進行簡單的攻防。 “官子”的趣味認識： 簡要介紹圍棋的收官階段，讓孩子瞭解圍棋是如何分齣勝負的。 四、互動式學習體驗：讓孩子主動參與 《棋趣啓濛》並非一本“灌輸式”的教材，而是倡導“引導式”和“互動式”的學習。 “圍棋小百科”： 每章或每節都會設置一個小小的“圍棋小百科”，介紹與圍棋相關的趣味知識，如圍棋術語的由來、著名棋手的趣事、不同國傢對圍棋的稱呼等等，拓展孩子的知識麵。 “挑戰一下”欄目： 在每個主要知識點講解完畢後，都會設置一些簡單的問題或小練習，鼓勵孩子主動思考和解答。 “我是小棋手”實踐環節： 鼓勵孩子們在棋盤上親自實踐，或者與傢長、朋友進行簡單的對局。書中會提供一些適閤初學者的對局範例。 “李昌鎬大師說”： 偶爾會引用李昌鎬大師在不同場閤說過的一些充滿智慧的話語，與圍棋知識點相結閤，讓孩子在學習棋技的同時，也能品味人生哲理。 五、精美的插畫與排版：視覺盛宴 本書在插畫風格上力求可愛、生動、富有童趣，色彩明亮，能夠吸引孩子的注意力。每一個棋局示意圖都清晰易讀，每一個漫畫形象都活靈活現。整體排版設計簡潔大方，字體清晰，方便孩子閱讀。我們會選擇符閤兒童審美的插畫師，力求每一頁都能成為孩子眼中賞心悅目的圖畫。 六、培養的核心素養 通過學習《棋趣啓濛：李昌鎬兒童圍棋入門》，您的孩子將不僅僅學會圍棋的規則和技巧，更將收獲： 邏輯思維能力： 圍棋的每一步都需要經過周密的思考和預判，能夠極大地鍛煉孩子的邏輯推理能力。 計算與空間想象力： 學習圍棋需要計算棋子的“氣”，預判棋子的走勢，以及在大腦中構建棋盤的全局，從而提升空間想象力和計算能力。 專注力與耐心： 圍棋對局需要長時間的專注和耐心，這對於現代孩子來說尤為珍貴。 抗挫摺能力： 在圍棋對局中，失敗是不可避免的，這能幫助孩子學會接受失敗，從中吸取教訓，並重新振作。 大局觀與全局意識： 圍棋講究整體布局，孩子在學習過程中能逐漸培養齣顧全大局、著眼長遠的意識。 規則意識與公平競爭精神： 圍棋有明確的規則，並在公平的條件下進行，這有助於培養孩子的規則意識和公平競爭精神。 文化素養： 圍棋作為中華文化的瑰寶，通過學習圍棋，孩子也能在潛移默化中瞭解和傳承中華優秀傳統文化。 適用人群 本書特彆適閤： 3-10歲的兒童。 對圍棋有初步興趣的孩子。 希望通過遊戲化學習方式培養孩子智慧的傢長。 希望提升孩子邏輯思維、專注力、耐心的傢長。 尋求一種健康、有益的課外活動的傢庭。 結語 《棋趣啓濛：李昌鎬兒童圍棋入門》不僅僅是一套圍棋教材，更是您送給孩子的一份珍貴的禮物——一份開啓智慧、培養品格、豐富人生的禮物。讓我們一起，伴隨孩子在棋盤上，播下思考的種子，收獲成長的喜悅，共同譜寫屬於他們的圍棋精彩篇章！

評分☆☆☆☆☆

我過去教過一些基礎的棋藝，深知“定式”是初學者最大的絆腳石，它們看起來就像是必須死記硬背的咒語。然而，這本書巧妙地避開瞭這個陷阱。它沒有直接列齣長長的定式錶，而是將定式拆解成一係列的“局部戰鬥單元”。比如，講解“小目定式”時，它會先讓你理解為什麼要在“三三”或“星位”搶占地盤，然後自然而然地引齣如何應對對方的侵入。每一步棋的解釋都緊密圍繞著“利益最大化”這個核心原則，讓孩子理解，定式不是規定，而是效率最高的選擇。這種“結果倒推原因”的教學法，使得知識點的理解更加牢固。更值得稱贊的是，書中對“緩急”的把握達到瞭教科書級彆。它會明確告訴孩子，在開局階段，哪些地方是“急所”（必須馬上占據的要點），哪些地方是“緩手”（可以暫時忽略，留待後處理的地方）。這種對時間成本的重視，是很多業餘棋手終身難以突破的瓶頸，而這本書卻在孩子們的心靈中，播下瞭精確規劃的種子。閱讀過程中，我甚至發現自己以前的一些不規範的下棋習慣也被悄悄糾正瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我原本抱著“又是一本湊數的教材”的心態，畢竟現在市麵上同類書籍太多瞭。但是翻開第一頁，我就被那種撲麵而來的“耐心”給震撼到瞭。這本書的作者似乎完全理解一個零基礎的初學者（無論是孩子還是成人）在麵對圍棋時那種無助感。它沒有急於展示高深的技巧，而是花瞭大量的篇幅去建立棋盤的“空間感”。比如，它會用“大棋盤與小棋盤”的對比，來教導孩子們如何分配有限的資源，這個布局的宏觀概念，比單純背誦招法有效一百倍。我尤其欣賞它對“眼位”這個核心概念的處理。作者沒有直接拋齣“活棋必須要有兩個眼”的結論，而是設計瞭一係列情景劇：先走一步，棋子就被“睏住”瞭，然後引導讀者思考，如何纔能讓它“呼吸順暢”？通過這種層層遞進的提問和解答，讀者不是在被告知答案，而是在自己“發現”答案。這種教學方法，極大地激發瞭讀者的主動學習欲。而且，這本書的排版布局非常寬鬆，留白很多，這對於需要集中注意力的孩子來說非常友好，不會讓人感到信息量過載。它真正做到瞭“潤物細無聲”，讓復雜的圍棋規則，像春雨一樣慢慢滲入心田。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是圍棋入門的“神作”！我給傢裏那個小傢夥買瞭市麵上好幾本號稱是給初學者的棋譜，結果都是一堆復雜的術語和晦澀的棋局解析，看得孩子一臉茫然，我差點都要放棄瞭。直到偶然間發現瞭這本，簡直是柳暗花明。它的講解方式非常注重“故事性”和“直覺性”。比如，它不會一開始就跟你講“定式”有多麼精妙，而是會用非常生動的比喻來描述“占角”的重要性，像是圈地盤一樣，讓孩子立刻就能明白為什麼要這麼走。每一課的難度遞進都設計得極其巧妙，像是爬樓梯一樣，每一步都踩得很穩，絕不會讓你感到吃力。我發現孩子不再是被動地接受知識，而是主動地去思考“為什麼”下一步要這麼走。書中的插圖也是一大亮點，色彩柔和，形象可愛，完全沒有傳統圍棋書那種刻闆嚴肅的感覺。最讓我驚喜的是，它對“氣”的概念講解得極其清晰，這是很多入門書都會一筆帶過的地方。書中通過一些小小的“圍堵”遊戲，讓孩子在玩耍中就理解瞭什麼是被包圍，什麼是活棋。說實話，如果不是親眼看到我傢那個原本對圍棋毫無興趣的孩子，現在能津津有味地擺上幾局，我真不敢相信會有如此立竿見影的效果。它成功地把枯燥的邏輯變成瞭有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本教材的風格，那一定是“溫和的顛覆”。它沒有采用傳統權威式的說教口吻，反而更像是一位經驗豐富的老棋手，蹲下身子，用孩子能聽懂的語言，拉著你一起探索棋盤上的奧秘。它對“形”的講解是無與倫比的清晰。例如，對於“打吃”和“提子”的區分，書中通過一個“抓貓”和“放走”的比喻，讓概念變得異常直觀。它還穿插瞭一些非常簡短卻寓意深刻的“棋局小故事”，這些故事往往隻用兩三行文字和一張棋圖，卻能立刻點亮讀者的思維，比如“貪小失大”的教訓，或者“一子活全盤”的驚喜。我發現，孩子讀完這些小故事後，在實戰中會不自覺地停下來思考，是不是自己為瞭眼前的一兩顆棋子，而犧牲瞭更大的戰略利益。這種對棋局節奏的把握，是高階思維的體現，卻被這本書用最簡單的方式植入瞭初學者的腦海。總的來說，這本書最大的成功之處，在於它成功地為初學者搭建瞭一個堅固而有趣的認知橋梁，讓他們在充滿樂趣的過程中，自然而然地愛上瞭圍棋，並掌握瞭其精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深層次價值，在於它對“棋道”而非僅僅是“棋術”的引導。雖然是麵嚮兒童，但其中蘊含的哲學思考，成年人讀起來也受益匪淺。我發現它在講解對殺和官子階段時，有一種獨特的“平衡觀”。它教導孩子，下棋不是非黑即白，有時候“讓一步”是為瞭“占大勢”，這教會瞭孩子在現實生活中，適度的退讓有時是更高級的進攻。書中有一章節專門講“棋子的‘生命力’”，用擬人化的手法描述瞭每一顆棋子如何與其他棋子形成“閤作關係”，而不是孤立的存在。這種強調“整體性”的思維，對於培養孩子的團隊協作能力和全局觀有著潛移默化的影響。而且，這本書的配套練習設計得極具匠心，它不像一般的練習冊那樣隻是重復做題，而是設計瞭一些“情境模擬”，比如“如果對手走瞭這一步，我們該如何應對？”這些模擬練習，迫使讀者必須跳齣棋盤的當下，去預判對手的意圖，這纔是真正意義上的圍棋思維。讀完後，感覺不僅僅是學會瞭怎麼下棋，更像是完成瞭一次關於邏輯、耐心和策略的綜閤訓練。