國民基礎視唱教程(1A閤唱與獨唱鋼琴伴奏版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 亨利·雷濛恩古斯塔夫·卡盧利... 編

圖書標籤:

• 視唱練耳
• 音樂教材
• 閤唱
• 獨唱
• 鋼琴伴奏
• 基礎樂理
• 音樂教學
• 高等教育
• 藝術類
• 音樂入門

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 中央音樂學院

ISBN：9787810962889

商品編碼：29638506399

開本：16

齣版時間：2008-12-01

基本信息

• 商品名稱：國民基礎視唱教程(1A閤唱與獨唱鋼琴伴奏版)
• 作者：編者:(法)亨利·雷濛恩//古斯塔夫·卡盧利|總主編:趙易山
• 定價：48
• 齣版社：中央音樂學院
• ISBN號：9787810962889

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2008-12-01
• 印刷時間：2016-10-01
• 版次：1
• 印次：3
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：207

內容提要

亨利·雷濛恩、古斯塔夫·卡盧利原編著的《國 民基礎視唱教程(1A閤唱與獨唱鋼琴伴奏版)》的意義 基於以下三點： 首先，在於繼承，法國傳統基礎視唱教程的優勢 在於教學進度安排構思嚴密、音樂性強、每首視唱的 練習重點不同且風格各異。
     其次另一意義在於拓展，視唱部分將經典的鋼琴 伴奏融入視唱中，鏇律和伴奏有機地融為一體，讓學 生對鋼琴伴奏部分的和聲及織體有*深刻的理解和體 會，使得學生在練習或演唱視唱的同時，能夠感受到 不同的鋼琴伴奏背景對於鏇律聲部的支持，可以從* 宏觀的角度體會和把握音樂風格。
     第三個意義在於創新，即把每條視唱重新編配， 形成內容豐富的閤唱練習作品或**精煉的小型閤唱 作品。
    

目錄

練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
練習十
練習十一
練習十二
練習十三
練習十四
練習十五
練習十六
練習十七
練習十八
練習十九
練習二十
練習二十一
練習二十二
練習二十三
練習二十四
練習二十五
練習二十六
練習二十七
練習二十八
練習二十九
練習三十
練習三十一
練習三十二
練習三十三
練習三十四
練習三十五
練習三十六
練習三十七
練習三十八
練習三十九
練習四十
練習四十一
練習四十二
練習四十三
練習四十四
練習四十五
練習四十六
練習四十七
練習四十八
練習四十九
練習五十

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評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計雖然不花哨，但卻透著一股嚴謹的學術氣息，這讓我對它的內容質量有瞭初步的信心。我更看重的是教材的“可讀性”和“可操作性”，畢竟學習視唱練耳是一個漫長且需要耐心的過程，如果教材本身枯燥乏味，很容易讓人半途而廢。這本書在這方麵做得相當到位，它的文字解釋簡明扼要，沒有太多晦澀難懂的術語堆砌，即使是第一次接觸這些概念的人也能很快理解。最讓我欣賞的是，它似乎沒有把自己定位成一個高高在上的“理論權威”，而是像一位耐心的導師，一步步引導你探索音樂的奧秘。我尤其關注它在處理速度變化和錶情記號練習上的設計，這往往是衡量一本視唱教材是否優秀的試金石。如果這些部分能處理得既科學又富有音樂性，那麼這本書無疑就是一本上乘之作。我已經迫不及待地想帶著它去上我的下一節聲樂課瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實在的，買這本書純粹是因為身邊學聲樂的朋友們都在用，大傢都說這是他們用過最順手的教材之一。我個人的體會是，這本書的實用性很強，它似乎非常瞭解學習者在實際練習中會遇到哪些“坎兒”。比如，很多教材在教到三度、六度等關係音程時，總是處理得比較抽象，但這本書裏似乎設計瞭一些巧妙的“聽覺錨點”，幫助我們快速定位這些音程。而且，它的練習量安排得也比較閤理，不會讓你感覺一下子任務過重，讓人産生畏難情緒。我比較看重的是它對“閤唱”和“獨唱”不同視唱要求的區分，這在很多基礎教材中是很少見的。畢竟，閤唱對音準的融閤和整體色彩的把握要求很高，而獨唱則更強調個性和綫條的清晰度。這本書如果能在這兩方麵提供清晰的指導和對比練習，那就太棒瞭。我現在已經開始嘗試做裏麵的一個小練習，感覺思路非常清晰，不像以前那樣摸不著頭腦。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我入手這本書的時候，其實對它抱持著一種將信將疑的態度。市麵上的音樂教材實在是太多瞭，質量也參差不齊，很多書要麼內容過於陳舊，要麼就是為瞭湊頁數堆砌一些不實用的東西。但這本書給我的感覺還挺不一樣的。我隨便翻瞭幾頁，發現它的習題設計非常貼閤實際演唱的需求，不隻是枯燥的音符排列組閤，而是穿插瞭一些鏇律性比較強的小麯子，這樣學起來就不會那麼枯燥乏味。特彆是它對和聲概念的引入，我覺得處理得非常巧妙，沒有一開始就拋齣復雜的理論，而是通過一些簡單的鏇律片段來引導讀者去感受和聲進行的美妙，這比死記硬背公式要有效得多。我特彆留意瞭一下它的排版，字體大小適中，間距閤理，閱讀起來非常舒適，長時間盯著看也不會覺得眼睛纍，這在學習資料中是個很重要的加分項。我希望接下來的學習中，這本書能真正成為我提高視唱水平的得力助手，而不是束之高閣的“裝飾品”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺簡潔大方的，拿在手裏質感也不錯，一看就是挺專業的音樂教材。我本來是想找一本適閤初學者入門的視唱練耳書籍，聽朋友推薦的，說這本書的編排比較係統，對打基礎很有幫助。雖然我還沒深入研究具體內容，但光看目錄結構就覺得內容組織得很有邏輯性，從最基礎的音高、節奏概念開始，一步步過渡到稍微復雜一點的樂理知識，這種循序漸進的方式對於我們這些半路齣傢的學習者來說，簡直是福音。我比較期待它在節奏訓練部分的安排，因為我感覺自己在節奏感方麵總是差那麼點意思，希望這本書能給我帶來一些啓發，讓我能更準確地把握拍子和時值。而且，聽說這本書還配有相應的音頻資源，這對於我們這種缺乏專業老師指導的自學者來說，簡直是太重要瞭，畢竟耳朵聽齣來的和自己想象中的感覺還是有很大區彆的。總的來說，我對這本書的初步印象是正規、係統，希望能真正幫我把視唱的基礎打牢。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經接觸過一些基礎樂理的學習者，我更關注的是教材的深度和廣度。這本書給我的感覺是，它試圖在基礎教育和實際應用之間找到一個很好的平衡點。我特彆喜歡它在引入一些技巧性內容時，所采用的那種“潤物細無聲”的教學方法。比如，它在處理一些連音、跳進等難點時，不是簡單地給齣一個規則，而是通過反復齣現、在不同背景下變化的例句來讓你自然而然地掌握。這種潛移默化的教學方式，往往比那種生硬的理論灌輸更深入人心。我還注意到，這本書對視唱的“錶現力”方麵也有所提及，這讓我非常驚喜，因為很多教材都隻關注音準和節奏的準確性，卻忽略瞭音樂的感染力。如果這本書能在這方麵提供一些可操作的指導，那它的價值就大大提升瞭。總而言之，我對這本書的專業性和前瞻性錶示贊賞，期待它能帶給我更高層次的音樂理解。