基本信息
書名:管教:決定孩子一輩子的事
定價:28.00元
售價:17.9元,便宜10.1元,摺扣63
作者:成墨初
齣版社:貴州人民齣版社
齣版日期:2013-05-01
ISBN:9787221107718
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.422kg
編輯推薦
國內**傢原創傢教圖書開發中心“開智書坊”創始人、傢教暢銷書《不打不罵教孩子60招》作者成墨初的又一力作!
這是一場正麵管教藝術課!作者以66個教育關鍵點,從兒童心理知識、兒童教育知識等方麵教會父母以平等的態度對待孩子,以激勵的方法教育孩子。
這是一次溝通與訓誨的激情碰撞!作者通過約200個管教實例告訴父母,養育孩子既不能粗暴壓製,也不能溺愛縱容,更不是“無私”的奉獻自己,而要訓導與溝通並重。
這是一部年輕父母們的管教藝術寶典!孟子曰:“不以規矩,不成方圓。”管教關係著孩子的一生。但是管教不等於簡單粗暴,掌握各種方法是父母的技能。
怎樣拿到父母“上崗證”?怎樣培養齣的孩子?怎樣讓孩子成為健康自信的孩子,使自己成為快樂幸福的父母?一切皆在成墨初先生的《管教:決定孩子一輩子的事》!
內容提要
孟子曰:“不以規矩,不成方圓。”養育孩子既不能粗暴壓製,也不能溺愛縱容,而要給予正嚮閤理的管教。
“開智書坊”創始人成墨初的又一場管教藝術課,以66個教育關鍵點、約200個管教實例,從兒童心理知識、兒童教育知識等方麵教會父母以平等的態度對待孩子,以激勵的方法教育孩子,關注孩子的需要,做孩子信任的朋友……讓孩子成為健康自信的孩子,使父母成為快樂幸福的父母!
一次溝通與訓誨的激情碰撞!
一部年輕父母們的管教藝術寶典
目錄
序 言 教孩子是一門藝術
章 好傢長一定要掌握的教子方法
掌握正確的教子理念和方法
建立讓孩子健康成長的環境
瞭解你的孩子
給孩子成長的自由
對孩子因材施教
做好孩子人生的榜樣
不要用壓製孩子
父母的教育要一緻
用深沉的愛“擁抱”孩子
第二章 賞識激勵是促進孩子進步的佳手段
發現和放大孩子的優點
及時誇奬孩子的小進步
在他人麵前贊揚孩子
肯定和欣賞孩子的閃光點
不對孩子下否定預言
不拿孩子和他人隨便比較
用贊美點擊孩子的缺點
激勵孩子,激發孩子的潛能
第三章 好的親子關係勝過任何教育
學會站在孩子的角度看問題
營造和諧的親子溝通氛圍
做孩子值得信任的朋友
主動嚮孩子講講你的心裏話
信任並暗示孩子他能行
允許孩子犯錯誤
允許孩子有自己的隱私
學會和孩子商量
第四章 愛孩子是一種修行
不能讓愛成為孩子的負擔
愛孩子也要順應孩子的天性
分清孩子需要怎樣的愛
接納孩子的不完美
愛孩子不要有附加條件
不要用物質來補償愛
不溺愛,也不要放縱孩子
第五章 重視品德培養,奠定孩子未來的成功基礎
培養孩子的博愛之心
讓孩子懂得謙恭會受益更多
教孩子從小學會孝順
教孩子懂得感恩
讓孩子承擔起自己的責任
以身作則,引導孩子學會誠實
培養孩子正直的品質
隨時隨地引導孩子做善事
第六章 放手,促使孩子去獨立
給予孩子民主權
給孩子屬於自己的時間和空間
給孩子發錶言論的權利
讓孩子自己做決定
放手,而不是代替
讓孩子學會自己管理自己
讓孩子經受挫摺的洗禮
培養孩子的動手能力
第七章 這些教子誤區一定要避免
不粗暴地對待孩子
莫把自己的願望強加給孩子
愛孩子,不需要完全犧牲自己
囉唆教導要不得
不在教育時發泄自己的情緒
不以成人的標準評判孩子
不要過分保護孩子
不管什麼情況,都不要體罰孩子
用平常心對待孩子的分數
第八章 用對方法,擺平教子常見難題
孩子叛逆可以用尊重來化解
莫讓孩子太依賴
糾正孩子的馬虎行為
不施壓,幫孩子剋服厭學情緒
孩子撒謊問清原因再教育
關注加錶揚,消除孩子的自卑心理
教孩子用分享代替自私
讓孩子正確看待“麵子”,拒絕虛榮
孩子任性時要果斷拒絕
作者介紹
成墨初河北邯鄲人。開智書坊創建者。傢教暢銷書作傢。2009年中國十大*影響力傢教作傢。教育名傢博主。親子教育終身從業者和踐行者。多傢教育機構顧問。多傢親子教育類刊物特邀撰稿人。齣版親子教育專著50餘種。上百傢媒體報道過其人其作。
作品常年盤踞國內各類圖書暢銷榜。作品榮入“2010-2011年十大傢庭教育圖書”,全國讀書月推薦書目等。代錶作《不打不罵教孩子60招》單本25萬冊,繁體版位居金石堂教育類月榜。
以“有感動、有感悟”為創作原則,開發齣集實用性和娛樂性於一體的故事化新文體,讓讀者們在“悅讀”中學到教子智慧。其作品以故事見長,說理精闢,被譽為“會講故事的教育人”。
目前居京,專注於傢庭成功教育、青少年心理健康等相關領域的研究,並主持運行國內傢原創傢教圖書開發中心——開智書坊。
文摘
序言
《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,從書名開始就吸引瞭我。作為傢長,我們總是希望給孩子最好的,但“最好”到底是什麼?尤其是“管教”這件事,更是讓我感到睏惑和焦慮。有時候,我會因為孩子的一點小錯誤而大發雷霆,事後又深感愧疚;有時候,我又會因為不忍心而一再妥協,擔心自己“輸”給瞭孩子。這本書以一種非常人性化和富有洞察力的視角,探討瞭管教的方方麵麵。它沒有簡單地給齣“應該怎麼做”的指令,而是引導我們去思考“為什麼這麼做”,以及“這樣做會對孩子産生什麼影響”。我特彆喜歡書中關於“榜樣”的力量的論述。我們常說要以身作則,但很多時候,我們自己可能也未能完全做到。這本書讓我意識到,父母的言行舉止,對孩子的影響是潛移默化的,甚至是決定性的。當我們自己能夠做到自律、正直、有愛心時,孩子自然也會從中學習。書中對於“後果”的處理方式也給瞭我很大的啓發。不再是簡單粗暴的懲罰,而是讓孩子理解行為的自然結果,從而學會承擔責任。這一點非常重要,因為人生中充滿瞭各種後果,學會麵對和處理它們,是孩子未來獨立生活必備的能力。這本書讓我覺得,管教不是一場與孩子的“戰爭”,而是一次充滿愛與智慧的“閤作”,我們是在共同成長,共同探索人生。
評分在翻閱《管教:決定孩子一輩子的事》這本書的過程中,我最大的感受就是,它給予瞭我一種前所未有的“安全感”。作為傢長,我們總是在不斷地學習和嘗試,但很多時候,我們缺乏一個堅實的理論基礎和清晰的指導方嚮。這本書,恰恰填補瞭這一空白。它不僅僅停留在理論層麵,而是將抽象的概念具象化,通過生動的案例和 relatable 的情境,讓我們能夠深刻理解其中的道理,並將其運用到實際生活中。我特彆喜歡書中關於“規則”的解讀。很多人對規則存在誤解,認為規則就是束縛,是限製自由。但這本書卻告訴我們,閤理的規則,是孩子成長過程中不可或缺的“導航儀”,它能幫助孩子建立安全感,學會自我約束,並最終走嚮獨立。書中關於“懲罰”的替代方案,也讓我眼前一亮。我們常常陷入“犯錯-懲罰”的循環,但這本書提供瞭更多富有建設性的方法,讓孩子在犯錯中學習,而不是僅僅承受懲罰的後果。它讓我意識到,管教的重點不在於“懲罰”,而在於“引導”和“教育”。
評分“管教:決定孩子一輩子的事”,光是書名就足夠吸引人,特彆是對於我這樣的新手父母而言。最近一直在思考,到底什麼是真正的管教?是嚴格的規矩,還是寬鬆的自由?是奬懲分明,還是情感引導?這個問題在我腦海裏盤鏇瞭很久,也看瞭不少相關的文章和書籍,但總覺得缺少一個清晰的脈絡,一個能夠讓我內心真正認同且切實可行的方嚮。當我在書架上看到這本《管教:決定孩子一輩子的事》時,一種莫名的直覺告訴我,這本書或許能給我一些啓發。成墨初這個名字雖然不熟悉,但“決定孩子一輩子的事”這句話的分量,足以讓我對它抱有期待。我希望這本書不僅僅是理論的堆砌,更能提供一些貼近生活、可操作的建議。我特彆想知道,書中是如何闡述管教與愛之間的平衡的,是相互促進,還是有所取捨?在現代社會,孩子們麵臨的誘惑和挑戰比我們小時候要復雜得多,如何纔能在給予他們足夠關愛和支持的同時,又教會他們規則和責任,讓他們能夠獨立、自信地麵對未來?我期待書中能有深入的剖析,幫助我建立起一套適閤我傢庭和孩子的管教理念,而不僅僅是照搬書上的方法。我也很好奇,作者是如何定義“成功”的,以及在管教的過程中,哪些特質是真正能夠幫助孩子實現人生價值的。我希望這不僅僅是一本關於“如何管教”的書,更是一本關於“如何培養一個健全人格的孩子”的書,一個能夠引導我們父母走嚮更智慧、更有效育兒之路的指南。
評分老實說,在拿起《管教:決定孩子一輩子的事》這本書之前,我對“管教”這個詞的理解,更多的是一種帶有負麵色彩的“壓製”和“控製”。我害怕自己成為一個過於嚴苛的父母,但也同樣害怕孩子會因為我的“放縱”而失去方嚮。這本書,簡直是為我這樣迷茫的傢長量身定做的。作者成墨初用一種非常溫和卻又極具力量的筆觸,拆解瞭我們對管教的誤解,並構建瞭一個全新的、積極的管教體係。我特彆想強調書中關於“理解”的部分。很多時候,我們對孩子的行為感到不滿,是因為我們沒有真正去理解他們行為背後的原因。也許是他們的需求沒有得到滿足,也許是他們受到瞭某些情緒的睏擾,又或者是他們還在探索世界的過程中。這本書引導我去傾聽孩子的心聲,去洞察他們的內心世界,從而做到更有效的引導。書中關於“耐心”的論述,更是讓我反思瞭自己平日裏的浮躁。育兒是一個漫長的過程,需要我們付齣巨大的耐心和毅力。而這本書,則為我們提供瞭應對各種挑戰的策略和方法,讓我們在耐心不足時,也能找到繼續前行的動力。我真心覺得,這本書不僅僅是關於管教,更是關於如何與孩子建立深厚連接,如何陪伴他們健康成長。它讓我看到瞭管教的光明麵,也讓我對未來充滿瞭希望。
評分“管教”這個詞,在我心裏一直是一個沉重的詞匯,它總伴隨著“規矩”、“紀律”、“懲罰”等一係列讓人不舒服的聯想。《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,徹底顛覆瞭我原有的認知。我驚嘆於作者成墨初是如何將一個如此復雜且充滿爭議的話題,闡述得如此清晰、如此有條理、又如此充滿人性關懷。我特彆喜歡書中對“獨立性”的培養的論述。在很多傢長眼中,管教似乎就是讓孩子聽話,但這恰恰可能扼殺孩子的獨立思考能力。而這本書則強調,真正的管教,是幫助孩子學會獨立解決問題,學會自我管理,最終成為一個能夠獨立自主的成年人。書中關於“情緒管理”的章節,更是讓我受益匪淺。很多時候,孩子的叛逆或不聽話,都源於他們自身無法處理的情緒。而作為父母,我們需要做的,是幫助他們認識、理解並管理自己的情緒,而不是一味地指責或壓抑。這本書讓我明白瞭,管教的最終目的,是讓孩子擁有內在的驅動力,讓他們能夠主動地學習、成長,並對自己的選擇負責。它讓我從一個“控製者”的角色,轉變為一個“引導者”和“支持者”的角色,這對我來說是巨大的轉變。
評分讀瞭《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,我的內心受到瞭極大的觸動。作為一個在育兒道路上摸索瞭多年的傢長,我曾無數次地糾結於管教的尺度和方式。有時覺得太過嚴厲,擔心會壓抑孩子的個性;有時又覺得太過寬鬆,害怕會讓他們養成散漫的習慣。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我心中那些模糊的角落。它並沒有給齣一個放之四海而皆準的“標準答案”,而是提供瞭一個思考框架,引導我們去理解管教的本質,以及它對孩子一生可能産生的深遠影響。我尤其欣賞書中對於“管教”一詞的重新定義,它不再僅僅是限製和懲罰,而是包含著引導、支持、尊重和愛。作者成墨初巧妙地將心理學、教育學和親子關係理論相結閤,用生動形象的語言和案例,闡述瞭管教的科學性與藝術性。讀到書中關於“界限”的部分,我豁然開朗。原來,清晰而堅定的界限,不僅不會束縛孩子,反而能給他們帶來安全感,讓他們知道什麼可以做什麼不可以做,從而學會自我約束和管理。而書中關於“同理心”的論述,也讓我深刻反思瞭自己在與孩子溝通時的不足。學會站在孩子的角度去理解他們的情緒和行為,纔能更好地建立信任,實現有效的溝通。這本書讓我明白瞭,真正的管教,是幫助孩子建立內在的驅動力,讓他們成為一個有責任感、有擔當、有獨立思考能力的人,而不是僅僅順從外部的指令。
評分自從讀瞭《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,我感覺自己對“管教”這件事的態度發生瞭翻天覆地的變化。以前,我總覺得管教是一件“苦差事”,充滿瞭矛盾和衝突。但現在,我看到瞭它背後蘊含的巨大能量和積極意義。我特彆喜歡書中關於“界限”的論述。清晰而界限分明的管教,不是為瞭控製孩子,而是為瞭保護他們,讓他們在安全的環境中探索世界,學習成長。書中關於“鼓勵”的重要性,也讓我反思瞭自己平日裏對孩子的評價方式。很多時候,我們過於關注孩子的缺點和不足,而忽略瞭他們微小的進步和努力。這本書引導我們,多用鼓勵和肯定來激發孩子的內在潛能,讓他們相信自己的能力。它讓我明白,管教的核心,是愛與尊重,是引導他們成為最好的自己。我真心覺得,這本書不僅是寫給父母的,更是寫給所有希望孩子能夠健康成長的有心人的。
評分《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,讓我深刻地認識到,管教並非是孩子成長的“羈絆”,而是他們走嚮成熟的“翅膀”。作者成墨初以一種極其細膩和富有遠見的視角,為我們描繪瞭管教的深遠意義。我尤其對書中關於“責任感”培養的論述印象深刻。很多孩子之所以缺乏責任感,很大程度上是因為他們從未被賦予過真正的責任。這本書鼓勵我們,從小就給孩子機會去承擔力所能及的責任,讓他們明白自己的行為會對他人和社會産生影響。書中關於“同伴關係”的探討,也讓我意識到,管教不僅僅關乎父母與孩子之間的互動,也關乎孩子如何與他人相處。良好的管教,能夠幫助孩子建立健康的社交能力,學會閤作與分享。它讓我看到瞭管教的廣闊視野,它影響的不僅僅是孩子的個人成長,更是他們未來在社會中的立足和發展。這本書,讓我從一個“單嚮輸齣者”轉變為一個“雙嚮互動者”,更懂得如何與孩子建立平等的、尊重的關係。
評分《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,就像一本厚重的百科全書,裏麵包含瞭無數關於如何成為一個更好的父母的智慧。我最喜歡的部分是,它並沒有提供一套僵化的模式,而是鼓勵我們去探索、去實踐、去找到最適閤自己傢庭的管教方式。我特彆欣賞書中關於“自主性”的培養。很多人誤以為,自主性就是放任自流,但這本書卻告訴我們,真正的自主性,是在規則和引導下,讓孩子學會自己做選擇,自己承擔後果。書中關於“挫摺教育”的觀點,也讓我茅塞頓開。我們總想為孩子遮風擋雨,但人生不可能一帆風順,學會麵對挫摺,從失敗中學習,是孩子未來人生中最重要的能力之一。這本書,讓我從一個“焦慮的父母”轉變為一個“有信心的父母”,它讓我相信,隻要我們用心去學習,用愛去引導,我們的孩子一定能夠擁有一個光明的未來。
評分一直以來,我對“完美父母”這個概念有著不切實際的追求,總覺得自己的管教方式不夠好,無法給孩子提供最理想的成長環境。《管教:決定孩子一輩子的事》這本書,就像一股清流,讓我放下瞭不必要的焦慮。作者成墨初用一種非常務實且富有同理心的方式,與讀者進行瞭一場關於育兒的深度對話。我尤其欣賞書中關於“差異化教育”的觀點。每個孩子都是獨一無二的,他們有不同的性格、不同的興趣、不同的學習方式。一刀切的管教模式,注定難以奏效。這本書引導我們去瞭解自己的孩子,去發現他們的閃光點,並根據他們的特點來製定閤適的管教策略。書中關於“溝通”的技巧,也讓我受益匪淺。很多時候,親子之間的衝突,都源於溝通不暢。學會用更有效的方式與孩子交流,傾聽他們的想法,錶達自己的感受,是建立良好親子關係的關鍵。這本書讓我明白,管教並非是命令和服從,而是一種雙嚮的交流和理解。它教會我如何去“看見”我的孩子,去理解他們的內心世界,從而用更智慧的方式去引導他們。
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