發表於2024-11-28
圖書介紹
店鋪： 金淵清亞圖書專營店
齣版社： 北京理工大學齣版社
ISBN：9787568205658
商品編碼：29745291141
包裝：平裝
齣版時間：2015-05-01
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圖書描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 孩子幸福，發揮所長：優勢型傢長親子教育必讀21法則 |
| 作者 | 梁國亮著 |
| 定價 | 28.0元 |
| 齣版社 | 北京理工大學齣版社 |
| ISBN | 9787568205658 |
| 齣版日期 | 2015-05-01 |
| 字數 | 232000 |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書正是以積極心理學為背景，以“優勢教育”理論為主綫，將所有的內容串聯起來。 部分，是“劣勢型傢長”教育孩子的常見誤區。事實上，每個傢長都百分之百愛自己的孩子，但百分之八十的傢長不一定知道如何科學地教育孩子，迴顧一下常見的幾種典型誤區，並引以為戒，我們認為還是很有必要。 第二部分，是“優勢型傢長”教育孩子的11條“共性法則”，我們把它定義為傢長的“公共課”，即傢長都需要瞭解和學習的內容。這一部分內容，很多親子教育類圖書裏麵大多都有闡述，我們力爭典型、實用。 第三部分，是“優勢型傢長”教育孩子的10條“個性法則”，我們把它定義為傢長的“專業課”。即每個傢長應根據自己孩子的個性特點，如何“因材施教”的方法。對這部分內容，我們力爭結構清晰，可讀性強。 |
| 作者簡介 | |
| 梁國亮，北京師範大學心理學碩士，華強優勢（北京）文化傳播有限公司總經理，華強優勢（北京）管理谘詢有限公司總經理，北京企業管理學院客座教授，啓航教育集團管理顧問。擅長講授課程：“人決定成敗”之——優勢執行力，優勢管理，優勢領導力係列、心理學係應用列課程、新員工培訓係列教程、營銷係列課程。 |
| 目錄 | |
| 暫無相關內容 |
| 編輯推薦 | |
| 聚焦孩子的興趣、能力、性格；幫助孩子發現優勢、找準定位、少走彎路；盡早讓孩子擁有幸福的、有意義的人生！ |
| 文摘 | |
| 部分：“劣勢型傢長”的“7種武器” “劣勢型傢長”，是不善於發現孩子的長處和優勢，容易盯住孩子的缺點、喜歡挑齣孩子缺點的傢長類型。典型的例子是，一個孩子考試考瞭80分，劣勢型傢長就會這樣抱怨，“孩子，考得還不錯，但錯的那20分是怎麼迴事？” 而“優勢型傢長”的思維模式恰恰相反，如果一個孩子考試考瞭20分，優勢型傢長當然也不高興，但卻會這樣委婉地錶達，“孩子，這次考得雖然不好，但相信通過你自己的努力和我們的幫助，下次考試成績一定會有大的提升！” 本質上，這是一種教育哲學的問題，是挑錯教育還是優勢教育的問題。 這一部分所羅列的“7種武器”，是劣勢型傢長在教育孩子時，經常存在的典型問題，每種類型都可能對孩子造成一定的傷害。希望各位傢長認真讀讀以下7種武器，看看有沒有您的身影，並引以為戒。 需要說明的是，像“過度溺愛型傢長”，錶麵上看起來並不屬於劣勢型傢長。但我們認為，從結果而言，過度的溺愛本質上也是對孩子的一種傷害，因此也一並歸到7種武器裏麵。 種“武器”：“語言暴力型”傢長 這種類型的傢長，動不動就對孩子施以“語言暴力”，還美其名曰“打是親罵是愛”，其實，語言暴力是殘忍的希望剝奪者，嚴重打擊孩子難能可貴的自信心！“中國少年兒童平安行動”曾公布瞭一項“你認為急迫需要解決的校園傷害”的專項調查，結果顯示，81%的被訪小學生認為“語言傷害”是當今急需解決的問題。鑒於這種武器的緻命殺傷力，因此當仁不讓地排在“7種武器”之首！ “語言暴力型傢長”的具體錶現及點評 鏡頭之一：5歲的小麗不小心把杯子打碎瞭，爸爸氣急敗壞地說：“真是個笨蛋，一點都不小心……” 點評：傢長這種對人不對事、直接進行人身攻擊的“破壞性批評”，會導緻孩子不正確的自我評價，使之喪失自信，容易變得自卑。 |
| 序言 | |
| 孩子幸福，發揮所長 ——自序現在市麵上親子教育類圖書已經很多，那我為什麼還要寫這本書，傢長為什麼還要讀這本書？這要從易中天先生的一個觀點談起。先生曾錶示：沒有顛覆，何必寫書？本書不敢說顛覆，但試圖有所創新。寫作風格上，我們追求“比專業更通俗，比通俗更專業”。也就是說，比專業心理學書籍的語言更通俗一些，讓讀者容易讀懂；比通俗的心靈雞湯又多一點專業的心理學背景，力爭有一定的科學性。寫作框架上，我們認為傢長育兒，更應該學會“係統思維”，把握一些教育孩子的基本原則，重要的是學習“道”而不單純是“術”。所以在本書的編輯中，我們力爭框架簡約，讓讀者易讀易記。寫作內容上，市麵上的親子類教育圖書，大多詳細闡述瞭親子教育中的關鍵問題，如學商、情商、逆商、德商等，較少提到怎樣發現孩子的長處和優勢，結閤社會需要，找準孩子的“人生定位”和“人生位置”。我們認為，傢長培養孩子，將來在社會上如何“發現優勢並準確定位”、如何找到“閤適人生位置”，這纔是孩子人生中極具意義的戰略課題，也是孩子真正輝煌人生的開始！在本書的第三部分，我們針對這個問題進行瞭重點闡述，這也是本書較有特色的內容。再談一談本書的理論基礎。 一個人，如果沒有點精神信仰，就如同行屍走肉。一本書，如果沒有一定的理論作為支撐，就沒有靈魂。教育理論，林林總總，多如牛毛，而本書提倡的教育理論是以積極心理學為背景的“優勢教育”理論。積極心理學是20世紀90年代在美國興起的一股現代心理流，它強調多去研究人的積極嚮上的心理品質，如樂觀、希望、幽默、韌性等，而不是一味去研究人的消極悲觀的心理品質，如倦怠、傷心、抑鬱、失望等。總之，積極心理學主張研究人性中積極、陽光的一麵，發現人類的優勢，發揮人類的優勢，讓人們的生活更加幸福。“優勢教育”是建立在孩子大腦優勢區域基礎上的一種教育方式，即針對孩子大腦結構的不同，實施的個性化學習方案。其特點是在教育過程中，讓孩子的個性盡情釋放、發揮。中國古代教育傢孔子早就提齣因材施教的理念。但是受到當時條件的製約，沒有辦法對“材——教學對象”進行充分的認識，因材施教也一直停留在概念階段。上個世紀末，美國哈佛大學教育專傢提齣“優勢教育”的理念，逐漸被世界各國接受並推廣。各國教育傢逐漸認識到“優勢教育”是以人為本、因人而異，一種建立在人腦科學基礎上先進、科學的教育方式。而“優勢型傢長”則是欣賞“優勢教育取嚮”的傢長類型，並將這種“教育取嚮”貫徹到實際的教育行為中去。本書正是以積極心理學為背景，以“優勢教育”理論為主綫，將所有的內容串聯起來。 後談一談本書的內容框架。部分，是“劣勢型傢長”教育孩子的常見誤區。事實上，每個傢長都百分之百愛自己的孩子，但百分之八十的傢長不一定知道如何科學地教育孩子，迴顧一下常見的幾種典型誤區，並引以為戒，我們認為還是很有必要。第二部分，是“優勢型傢長”教育孩子的11條“共性法則”，我們把它定義為傢長的“公共課”，即傢長都需要瞭解和學習的內容。這一部分內容，很多親子教育類圖書裏麵大多都有闡述，我們力爭典型、實用。第三部分，是“優勢型傢長”教育孩子的10條“個性法則”，我們把它定義為傢長的“專業課”。即每個傢 正版書籍 孩子幸福，發揮所長：優勢型傢長親子教育必讀21法則 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式 正版書籍 孩子幸福，發揮所長：優勢型傢長親子教育必讀21法則 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書 下載 2024正版書籍 孩子幸福，發揮所長：優勢型傢長親子教育必讀21法則 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024 正版書籍 孩子幸福，發揮所長：優勢型傢長親子教育必讀21法則 下載 mobi epub pdf 電子書用戶評價
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