如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說(精華版)(附CD) (美)法伯,(美)瑪茲麗施 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美法伯，美瑪茲麗施 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 有效溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 育兒技巧
• 正麵管教
• 親子關係
• 行為指導
• 溝通技巧
• 美國原版

店鋪： 品讀天下齣版物專營店

齣版社： 中央編譯齣版社

ISBN：9787511719881

商品編碼：29745099296

包裝：精裝

齣版時間：2014-04-01

基本信息

書名:如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說(精華版)(附CD)

定價：35.00元

售價：22.4元,便宜12.6元,摺扣64

作者:(美)法伯,(美)瑪茲麗施

齣版社：中央編譯齣版社

齣版日期：2014-04-01

ISBN：9787511719881

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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在短的時間內切實幫助父母學會和孩子溝通
　　讓父母感受到簡單的技巧就能對他們的各種關係産生深刻的影響
　　幫助父母把所學到的堅持下去
　　本書選取親子關係中為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求閤作、代替懲罰、如何贊賞、應對憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在短時間內得心應手，學會溝通，把和孩子的矛盾化解於無形之中。書中又匯集瞭父母們常問到的問題和作者給齣的答案，既是應用實例，也是父母隨時應用的參考。
　　閱讀本書的經曆，將會和閱讀其他“如何說”係列圖書一樣，是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程， 它給瞭你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一係列簡單、實用、高效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平颱，使孩子變得不同尋常地願意與父母配閤。掌握瞭這些技巧，就能開啓孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。
　　無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛，我們都願意把好的奉獻給孩子。作者告訴我們，愛不僅是感情，更需要方法。我們希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會麵對現實，創造未來！

目錄

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給父母的話
部分　原則和技巧
關於感受
“睏擾我的問題是，孩子們為什麼會因為一點點非常小的事情就哭個不停。完全不可理喻。
關於尋求閤作
“我讓孩子們去做事情的時候，他們完全忽視我。這讓我很糾結！”
代替懲罰
“孩子做瞭非常糟糕的事情，應不應該受到懲罰？如何讓他長記性？”
關於贊賞
“我錶揚孩子的時候，孩子們有時候喜歡，有時不喜歡。我做錯瞭什麼嗎？”
關於憤怒
“每天早晨，我都發誓今天會不一樣。今天我會是一個熱心、耐心、充滿愛心的父母。但每天早上，我又都變成一個可怕的、歇斯底裏的瘋子。”
第二部分　問題與答案
父母問得多的問題和我們的答案
⊙ 我該拿兩歲的孩子怎麼辦？她喜歡說的話是“不”。每天早上穿襪子就是一場精疲力竭的戰鬥。
⊙ 為什麼一個三歲的孩子，之前沒有挨過任何打，會忽然攻擊他的媽媽？
⊙ 我的女兒近總是哼哼唧唧，讓我很抓狂。我怎麼纔能製止她呢？
⊙ 我兒子經常為瞭一點小事就大發雷霆。例如，我帶他離開活動場地的時候，他通常會拳打腳踢又歇斯底裏。我該怎麼樣製止他的這種行為？
⊙ 我看到兒子摔碎瞭客廳的花瓶，但是他矢口否認。處理撒謊好的方式是什麼？
⊙ 孩子不願一直待在車裏該怎麼辦？我該怎麼讓他一直待著。
⊙ 我是來自中國的一位母親，我現在大的睏擾就是我的兒子不遵守諾言。他已經13 歲瞭。我真的不知道怎麼辦，希望能得到您的指點。我該怎麼辦？
⊙ 你該怎麼處理孩子們之間的爭吵問題？
⊙ 你對給孩子“反思時間”怎麼看？
⊙ 傢長怎麼使用便條？
⊙ 作為一個保姆，我不喜歡讓孩子一直看電視機，但我準備晚飯的時候，也不想讓孩子們礙事或者打架。有什麼建議嗎？
⊙ 有什麼辦法可以幫助孩子剋服怪物恐懼心理嗎？我已經告訴女兒世界上沒有怪物，但她還是很害怕。
⊙ 這些溝通技巧可以用在大一點的孩子身上嗎？
讀者贊譽
講座服務
結束

作者介紹

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阿黛爾．法伯(AdeleFaber)和伊萊恩．瑪茲麗施(ElaineMazlish)，國際親子溝通專傢，美國暢銷親子教育書係作者。
　　她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常齣現在《早安美國》(GoodMorningAmerica)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。
　　法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。
　　兩位作者的其他傢教暢銷書：
　　《如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說》為美國傢教類圖書纍計*名，獲奬無數；
　　《如何說孩子纔肯學》美國《兒童》雜誌評為“傢庭教育年度*圖書”；
　　《解放傢長解放孩子》榮獲“剋裏斯多佛”奬；
　　《如何說孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜名。

文摘

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序言

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打開溝通的鑰匙：理解與連接的藝術 在人際互動的迷宮中，溝通是連接彼此最直接也最脆弱的橋梁。尤其是在親子關係中，這座橋梁的穩固與否，直接影響著傢庭的和諧與孩子的成長。當孩子沉默不語，或當我們苦口婆心卻換來他們的叛逆與不耐煩時，常常會陷入深深的睏惑與無力。是什麼讓我們在溝通的道路上漸行漸遠？又有什麼方法能夠重新拉近我們與孩子的距離，讓他們敞開心扉，同時也能讓我們傾聽他們的心聲？ 本書並非簡單地羅列一套指令或技巧，而是深入探索溝通的本質，揭示在看似簡單的對話背後，潛藏著的深刻心理機製與情感需求。它旨在為傢長提供一套全新的溝通視角，幫助我們從“如何讓孩子聽話”的思維模式，轉嚮“如何理解孩子，並建立有效的連接”的實踐路徑。這是一場關於同理心、傾聽和尊重的對話革命，它將幫助我們化解親子間的誤解與衝突，構建一個充滿理解、信任和愛的傢庭氛圍。 一、 洞察孩子沉默的根源：傾聽未曾說齣口的語言 孩子不願說話，並非總是因為調皮或故意對抗。他們的沉默，往往是內心復雜情緒與需求的信號。或許是感受到瞭評判的壓力，或許是對錶達自己的想法感到不確定，又或許是對大人的反應産生瞭恐懼。本書將引導我們深入探究這些深層原因。 理解孩子的情緒圖譜： 孩子的情緒，如同一幅幅生動的畫捲，有時色彩斑斕，有時卻陰雲密布。他們可能因為委屈、憤怒、焦慮、失落而選擇沉默，用這種方式來保護自己，或是抗議外界的不理解。本書將幫助傢長識彆孩子情緒背後的真正含義，比如，孩子摔門而去，可能並非隻是因為一件小事，而是積壓已久的被忽視感在爆發。 識彆溝通中的“無效信號”： 我們在與孩子溝通時，是否無意中發齣瞭“無效信號”？例如，當我們急於給齣建議，而沒有先認真傾聽時，孩子可能就會感到自己的感受不被重視，從而關閉心門。當我們用命令的口吻，而不是商量的語氣時，孩子自然會産生抵觸心理。本書將剖析這些常見的溝通誤區，讓我們意識到，看似無辜的語言，有時卻可能成為溝通的阻礙。 放下評判，擁抱真實： 許多時候，我們之所以無法聽到孩子的聲音，是因為我們帶著預設的評判標準。我們可能會在孩子開口前，就已經在腦海中給他們的行為和想法貼上瞭標簽。這種先入為主的觀念，會阻礙我們真正地看到和理解孩子。本書強調，放下評判，以開放和接納的心態去傾聽，纔能為孩子營造一個安全的錶達空間。 二、 開啓有效溝通的大門：讓孩子願意開口的藝術 當理解瞭孩子沉默背後的原因，下一步便是學習如何構建一個讓他們願意主動分享的溝通環境。這需要我們掌握一係列旨在建立連接、錶達關懷和解決問題的溝通策略。 “你說，我聽”的魅力： 真正的傾聽，遠不止於聽到對方的聲音，更在於理解對方的感受和需求。本書將詳細闡述如何進行有效的積極傾聽：放下手機，眼神交流，適時迴應，以及用提問來引導孩子深入錶達。當孩子感受到被認真對待，他們的傾訴欲望便會自然而然地被激發。例如，當孩子訴說在學校遇到的不開心時，如果我們隻是說“彆想瞭，快去做作業”，孩子可能會覺得自己的煩惱微不足道。而如果我們能說“聽起來你很不開心，能告訴我發生瞭什麼嗎？”，孩子就更有可能繼續分享。 “我”信息的強大力量： 在錶達自己的感受和想法時，“你”信息（例如：“你總是遲到！”）容易讓對方感到被指責，從而産生防禦心理。而“我”信息（例如：“當你遲到的時候，我感到很擔心，因為我怕會錯過火車。”）則更側重於錶達自己的感受，更容易被對方接受。本書將教導傢長如何巧妙運用“我”信息，在錶達需求的同時，不傷害彼此的關係。 共情的力量： 共情，是站在對方的角度，去感受和理解對方的情緒。這並非是要贊同孩子的行為，而是要讓他們感受到，即使他們犯瞭錯誤，他們的感受也依然被理解和尊重。本書將提供具體的共情技巧，幫助傢長在孩子麵臨睏難或錶達負麵情緒時，給予恰當的情感支持，讓他們感受到溫暖和力量。 引導而非說教： 麵對孩子的問題，我們常常習慣於直接給齣答案或解決方案。然而，更有效的方式是引導孩子自己去思考和探索。本書將介紹如何通過提問，激發孩子的思考，幫助他們自己找到解決問題的方法，從而培養他們的獨立性和解決問題的能力。 三、 傾聽孩子的心聲：看見他們的需求與成長 當孩子開始願意開口，我們更要學會傾聽他們內在的聲音，理解他們真正的需求，並以此為契機，幫助他們健康成長。 解讀孩子的“信號語言”： 孩子除瞭語言，還會通過行為、錶情、眼神等多種方式來錶達自己。本書將幫助傢長學會解讀這些“信號語言”，理解孩子在特定情境下的真實意圖。例如，孩子反復要求玩某個玩具，可能不僅僅是對玩具的喜愛，也可能是他們在尋求安全感或逃避現實的壓力。 尊重孩子的獨立個體： 孩子是獨立的個體，他們有自己的想法、感受和節奏。傾聽他們的聲音，意味著尊重他們的意願，即使這些意願與我們的期望不符。本書將強調，在不違背原則的前提下，給予孩子選擇的權利，讓他們感受到被尊重和被信任，這對於他們自信心的建立至關重要。 將溝通轉化為成長的階梯： 每一次有效的溝通，都是一次增進理解、化解矛盾、促進成長的機會。本書將引導傢長如何將日常的親子互動，轉化為培養孩子解決問題能力、情緒管理能力和人際交往能力的寶貴平颱。通過積極的傾聽和有效的迴應，我們可以幫助孩子更好地認識自己，更好地與世界連接。 本書的價值與意義： 本書的核心價值在於，它提供瞭一種溫和而強大的溝通哲學。它不提倡強硬的管教，也不鼓勵一味地遷就，而是倡導一種基於理解、尊重和愛的連接方式。它教會的不是一套僵化的技巧，而是一種靈活的、可以因人而異、因時而異的溝通智慧。 當我們能夠真正地“聽孩子纔肯說”，我們不僅僅獲得瞭與孩子順暢溝通的能力，更重要的是，我們建立瞭一種深刻的親子連接，一種能夠伴隨他們一生，讓他們在麵對人生挑戰時，擁有堅實後盾的信任基礎。 閱讀本書，你將收獲的不僅僅是溝通方法的提升，更是對親子關係一次深刻的重塑。它將幫助你打開內心深處與孩子真正連接的大門，讓“溝通”不再是難題，而是化解衝突、增進理解、共同成長的美好旅程。在這個過程中，你會發現，原來愛，也可以如此“說”齣來，如此“聽”得見。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育的本質是愛的傳遞，而溝通是愛的重要載體。但是，如何在親子關係中有效地傳遞愛，讓孩子感受到被理解和尊重，卻是一門深奧的學問。這本書的書名，精準地指齣瞭我一直在探索的方嚮。我非常期待它能夠為我提供一套係統的、科學的親子溝通方法論。我希望通過這本書的學習，我能夠真正做到“因材施教”，根據孩子的特點和需求，調整我的溝通方式。我希望它能教會我如何用孩子能理解的語言去錶達，如何用孩子能接受的方式去引導，更重要的是，如何成為一個真正懂得傾聽孩子內心的父母。

評分☆☆☆☆☆

我發現，很多時候，我們傢長往往隻關注孩子“聽”不聽話，卻忽略瞭孩子是否“願意”聽，以及我們自己是否真的“聽”到瞭孩子的聲音。這本書的書名，恰好點齣瞭這個關鍵的、容易被忽視的方麵。我非常好奇，這本書會如何解析“說”與“聽”之間的微妙關係，以及如何在這兩個環節中找到最佳的平衡點。我希望它能提供一些打破孩子“沉默”的有效方法，讓他們願意嚮我們敞開心扉，分享他們的喜怒哀樂。同時，我也希望這本書能教會我如何成為一個更敏銳的傾聽者，能夠捕捉到孩子言語背後未盡之意，理解他們真正的需求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者背景也讓我覺得很有分量，畢竟是來自美國的法伯和瑪茲麗施。美國在兒童教育和心理學領域的研究一直以來都走在前沿，他們的經驗和理論體係往往具有很強的普適性和實踐性。我一直相信，理論指導下的實踐纔能事半功倍，而一本有紮實理論基礎的書，更能提供深入的洞察和有效的解決方案。我特彆想知道，他們是如何將復雜的心理學理論轉化為日常親子溝通中的具體技巧的。書名中的“精華版”和“附CD”也暗示瞭這本書內容的精煉和形式的豐富。我非常期待CD中的內容，是否是作者親自講解，或者是有一些情景模擬，通過聽覺和視覺的結閤，能更直觀地理解書中的理念和方法。有時候，光看文字可能有些抽象，而聲音和情景的代入感，往往能幫助我們更快地進入狀態，更容易記住和運用。所以，對我來說，這本書不僅僅是文字的閱讀，更是一種全方位的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我個人非常喜歡那種能夠提供具體操作指南的書籍，而不是泛泛而談的理論。這本書的書名就給我一種“乾貨滿滿”的感覺。“如何說孩子纔會聽”和“怎麼聽孩子纔肯說”，這兩個方麵都非常重要，而且是相輔相成的。我總覺得，教育孩子不能隻講“術”，更要講“道”。這本書聽起來似乎能同時兼顧“道”與“術”。我希望它能幫助我建立一個更健康、更積極的親子溝通模式，讓我們的傢庭氛圍更加融洽。我特彆好奇，書中會講解哪些“說”的技巧，纔能讓孩子更容易接受？是需要改變語氣，還是改變錶達的內容？又或者，需要改變我們說話的時機？同時，關於“聽”的技巧，我也非常期待。是真的要完全放下自己的想法，去傾聽孩子的內心世界嗎？如何纔能做到真正的傾聽，而不是敷衍瞭事？

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，那個“精華版”的字樣，讓我覺得它一定經過瞭提煉和濃縮，不會有太多冗餘的內容。我平時工作比較忙，很難有大塊的時間去閱讀，所以，一本能夠快速抓住重點、提供核心信息的書對我來說非常重要。我非常看重這本書能否在短時間內，幫助我解決孩子溝通上的難題。我希望它能像一個“武林秘籍”一樣，為我提供一套完整的、可執行的溝通“招式”，讓我能夠應對各種各樣的親子溝通場景。我尤其好奇，書中會不會提到一些關於孩子不同年齡段的溝通特點和方法？因為隨著孩子年齡的增長，他們的思維方式和錶達能力都在不斷變化，我們的溝通方式也應該隨之調整。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手父母，我常常感到力不從心，尤其是在麵對孩子哭鬧、不聽話的時候，我總覺得自己做得不夠好。這本書的書名，簡直就是我內心最深切的呼喚。“如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說”，這兩個問題，幾乎貫穿瞭我為人父母的每一天。我迫切地希望這本書能給我提供一些實實在在的指導，讓我能夠更有信心地去麵對孩子，去與他們建立起良好而健康的溝通關係。我希望書中能給我一些關於“引導”的技巧，而不是簡單的“命令”或者“說教”。同樣，我也希望它能教我如何“傾聽”孩子，真正走進他們的內心世界，理解他們的想法和感受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有意思，簡潔卻充滿瞭吸引力。“如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說”，光看書名，就直擊瞭當下許多傢長內心的痛點。我一直覺得，養育孩子不僅僅是喂養和照顧，更重要的是溝通。但現實往往是，我們費盡心思講道理，孩子卻油鹽不進，或者當我們想瞭解孩子內心的想法時，他們卻總是欲言又止。這本書的名字就好像一劑良藥，精準地指齣瞭問題的癥結所在，讓我對它充滿瞭期待。我尤其好奇，書中會提供哪些具體的、可操作的方法，來幫助我們打破這種溝通的僵局。是不是真的能讓原本“我說我的，你說你的”變成一種有效的雙嚮交流？這對於我這樣一個總是焦慮於孩子教育的傢長來說，無疑是一個巨大的誘惑。我希望這本書能提供一種全新的視角，讓我們重新審視和孩子之間的關係，找到那個讓他們願意敞開心扉的關鍵點。也許，我們一直以來都在用錯誤的方式期待孩子的反饋，而這本書能教會我們用孩子更能接受的方式去引導，去傾聽。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對“溝通”這個概念很感興趣，尤其是在親子關係中。看著孩子一天天長大，他們有瞭自己的想法，有瞭自己的情緒，但有時候，我們大人似乎很難真正理解他們，也很難讓他們理解我們。很多時候，我們覺得自己已經很耐心瞭，已經很努力地去聽瞭，但似乎總是達不到想要的效果。孩子似乎活在自己的世界裏，而我們則在外麵焦急地張望。這本書的書名，就像是為我量身定製的。我非常希望它能提供一些非常實際、接地氣的技巧，能夠立刻應用到我與孩子的日常互動中。比如，當孩子不願意做某件事的時候，我應該怎麼開口，纔能讓他們願意聽進去？當他們錶現齣某種情緒，比如沮喪或者憤怒的時候，我應該如何去迴應，纔能讓他們覺得被理解，從而願意告訴我真實的想法？這些都是我每天都在麵對的問題，也是我最頭疼的地方。

評分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理學和教育學有著濃厚的興趣，尤其關注那些能夠實際解決傢庭教育問題的書籍。這本書的書名，簡潔明瞭，卻充滿瞭力量，它直接觸及瞭親子溝通中的核心難題。我非常期待它能帶來一些顛覆性的思考，幫助我跳齣原有的思維定勢，找到與孩子有效溝通的新方法。我希望這本書不僅能教我如何“說”，更重要的是，能教我如何“聽”，真正做到同理心，站在孩子的角度去理解他們的世界。我希望這本書能夠成為我傢庭教育路上的指路明燈，讓我和孩子之間的關係更加和諧，更加充滿愛。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較感性的人，在教育孩子的問題上，常常會因為孩子的一些行為而感到沮喪，有時候也會因為自己的方式不對而自責。這本書的書名，瞬間就觸動瞭我內心最柔軟的地方。我深切地感受到，與孩子有效的溝通，是建立良好親子關係的基礎。我一直覺得，與其花費大量的時間去責備孩子，不如花時間去學習如何更好地與他們溝通。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。我非常期待它能提供一些溫暖而有力量的指導，幫助我找到與孩子心靈相通的橋梁。我希望通過這本書的學習，我能夠更好地理解孩子的行為背後所隱藏的需求和情緒，從而用一種更溫和、更有智慧的方式去迴應，而不是簡單地發怒或者放棄。